學(xué)生資助工作總結(jié)范文
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的學(xué)生資助工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生資助工作總結(jié)范文1
我校是一所山區(qū)小學(xué)，有部分家境貧困的學(xué)生，一直以來(lái)貧困學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
一、高度重視，健全組織
當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視，一致認(rèn)為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級(jí)要求和便于工作的有效開(kāi)展，隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng);專人具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使資助貧困生工作家喻戶曉，我們通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、開(kāi)學(xué)時(shí)班主任向家長(zhǎng)告知及學(xué)校集會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)社會(huì)全方位了解惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助申報(bào)程序。為掌握貧困學(xué)生資助的`第一手情況材料，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，要在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報(bào)少先隊(duì)和總務(wù)處。
三、公平公正，陽(yáng)光透明
確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪。
四、落實(shí)責(zé)任，出錯(cuò)必究
在貧困生資助工作中，村委會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)基本情況的真實(shí)負(fù)責(zé)。學(xué)校對(duì)漏報(bào)、少報(bào)負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)一處，及時(shí)糾正，對(duì)不合規(guī)定的，堅(jiān)持一查到底，一追到底。因嚴(yán)格按照上級(jí)部署的工作要求運(yùn)作，家長(zhǎng)與社會(huì)反響良好。
五、�？顚Ｓ茫卸鞒砷L(zhǎng)
為使資助款項(xiàng)無(wú)截留無(wú)挪用，專款用在刀刃上，學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力。
在貧困生資助工作中，我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生，爭(zhēng)取社會(huì)各界的捐助�？傊Ｘ毨Y助工作得到了好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。
學(xué)生資助工作總結(jié)范文2
在過(guò)去的20xx—20xx學(xué)年中，在南充市教育局、南充市資助中心的幫助指導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的》和財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行》等文件精神，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《南充衛(wèi)生學(xué)校國(guó)家助學(xué)金實(shí)施方案》，扎實(shí)的做好本學(xué)年各類資助發(fā)放工作，使此項(xiàng)民生工程真正落到實(shí)處。
20xx年秋季學(xué)期：審核貼合國(guó)家助學(xué)金條件2132人，其中xx級(jí)學(xué)生892人、xx級(jí)學(xué)生1240人，實(shí)際享受資助學(xué)生2124人，該學(xué)期共發(fā)放國(guó)家助學(xué)金159.3萬(wàn)元；審核貼合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生269人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26.9萬(wàn)元；審核貼合生源地為汶川地震51個(gè)重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生185人，該學(xué)期共發(fā)放51個(gè)地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助資金18.5元。
20xx年春季學(xué)期：審核貼合國(guó)家助學(xué)金條件2084人，其中xx級(jí)學(xué)生887人，xx級(jí)學(xué)生1197人，實(shí)際享受資助學(xué)生2074.2人，該學(xué)期共發(fā)放國(guó)家助學(xué)金155.565萬(wàn)元；審核貼合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生268人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26.8萬(wàn)元。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排
我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中，能夠認(rèn)真按照上級(jí)要求，及時(shí)成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)對(duì)各類資助的發(fā)放和監(jiān)督，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能按時(shí)領(lǐng)到國(guó)家助學(xué)金及其他各項(xiàng)資助金。學(xué)生資助具體工作由學(xué)生資助管理辦公室承當(dāng)，辦公室設(shè)在學(xué)生科，教務(wù)科、招生辦、財(cái)務(wù)科、各班主任協(xié)助工作。各班主任負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格初審，學(xué)生資助管理辦公室負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格復(fù)審、人數(shù)統(tǒng)計(jì)和受助后狀況統(tǒng)計(jì)上報(bào)。 做到了分工明確，職責(zé)到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密。學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)一致認(rèn)為，幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其順利完成學(xué)業(yè)，貼合科教興國(guó)的方法要求。校長(zhǎng)辦公會(huì)同時(shí)指出，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段，指示學(xué)生資助管理辦公室要切實(shí)抓好國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放這兩項(xiàng)工作，工作中要制定出標(biāo)準(zhǔn)，使我校的資困助學(xué)工作逐步走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)透過(guò)學(xué)校帶給的獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減等政策來(lái)綜合運(yùn)用，解決貧困學(xué)生根本的生活問(wèn)題，并不斷細(xì)化，落到實(shí)處，使貧困學(xué)生切實(shí)得到實(shí)實(shí)在在的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成材。
2、制定標(biāo)準(zhǔn)，完善制度
根據(jù)國(guó)家、省廳有關(guān)政策文件要求，研究制定了《南充衛(wèi)生學(xué)校國(guó)家助學(xué)金實(shí)施方案》，并在20xx年秋季學(xué)期國(guó)家實(shí)行學(xué)籍資助管理系統(tǒng)時(shí)，出現(xiàn)了多名學(xué)生學(xué)籍重復(fù)的狀況下，用心協(xié)調(diào)學(xué)校各科室，制定出《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國(guó)家資助管理的》，明確各科室的職責(zé)與分工，更加標(biāo)準(zhǔn)了國(guó)家資助的申請(qǐng)、審核、發(fā)放程序。
3、認(rèn)真組織，求真務(wù)實(shí)
在具體審核過(guò)程中，無(wú)論是學(xué)生資助管理辦公室，還是班主任，都本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的審核工作。
�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。學(xué)生資助管理辦公室、各班主任在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時(shí)，由各班主任組織各班學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，讓廣闊學(xué)生在進(jìn)一步了解助學(xué)金目的和好處，熟悉審核工作的步驟和方法的同時(shí)，從而在思想上更加熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，并能認(rèn)真完成初審工作。
�。�2）嚴(yán)格審核，客觀公正。在審核過(guò)程中，先由班主任調(diào)查了解班級(jí)學(xué)生根本狀況，后由班主任初審，此后再由貧困學(xué)生本人填寫助學(xué)金申請(qǐng)表，并附身份證、戶口、民政部門證明等材料，交班主任上報(bào)學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審。
�。�3）層層把關(guān)，實(shí)事求是。資助材料上報(bào)學(xué)生資助管理辦公室后，由學(xué)生資助管理辦公室對(duì)上報(bào)學(xué)生根本狀況進(jìn)行調(diào)查：由學(xué)生資助管理辦公室、各班主任透過(guò)打、下基層等方法對(duì)貧困學(xué)生家庭狀況進(jìn)行摸底分析，對(duì)經(jīng)濟(jì)收入狀況逐一核實(shí)；
由學(xué)生科對(duì)學(xué)生在校期間思想品德、行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等狀況進(jìn)行耐心細(xì)致了解后匯總，最后確定受助學(xué)生。
�。�4）上榜公示，公開(kāi)透明。受助學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)及信箱，主動(dòng)理解廣闊師生及社會(huì)的'監(jiān)督；
同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見(jiàn)。公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。廣泛進(jìn)行征求意見(jiàn)和推薦后，我校將各類資助按上報(bào)市教育局審核。
�。�5）及時(shí)造冊(cè)，按時(shí)發(fā)放。在認(rèn)真受理、嚴(yán)格審核、校內(nèi)公示無(wú)異議的根底上，進(jìn)行國(guó)家助學(xué)金、中職六類學(xué)生資助、51個(gè)地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助金的造冊(cè)，并聯(lián)系銀行及時(shí)為每個(gè)受助學(xué)生辦理銀行卡，并按照要求及時(shí)將助學(xué)金打入學(xué)生銀行賬戶中。
�。�6）即時(shí)登記，月月復(fù)核。準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)信息，做到休學(xué)、退學(xué)即時(shí)登記，每月班主任復(fù)核學(xué)生名冊(cè)，做到不重不錯(cuò)不漏。
4、經(jīng)濟(jì)幫困與精神救助相結(jié)合
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙、違法違紀(jì)行為。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)心他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。
要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑意識(shí)；教育他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛質(zhì)的培養(yǎng)；教育他們建立良好的人際關(guān)聯(lián)；教育他們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，要老實(shí)做事、誠(chéng)信為人，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè)；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。個(gè)人潛質(zhì)有大有小，但都能夠盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)�，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來(lái)越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí)，爭(zhēng)取做到“兩個(gè)一”，與家長(zhǎng)通一次，和學(xué)生的談一次心。
我們嚴(yán)格執(zhí)行教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助信息管理工作的通知》的要求，及時(shí)認(rèn)真填報(bào)中職學(xué)校學(xué)生資助統(tǒng)計(jì)報(bào)表。并按時(shí)做好中職學(xué)生學(xué)籍資助管理系統(tǒng)中的月報(bào)工作。 校內(nèi)資助工作是與國(guó)家助學(xué)金配套的一項(xiàng)重要工作，20xx年秋季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費(fèi)用提取3.89萬(wàn)元，20xx年春季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費(fèi)用提取3.28萬(wàn)元。主要用于學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。在20xx至20xx學(xué)年學(xué)校免除了1名特困學(xué)生學(xué)費(fèi)。
學(xué)生資助管理辦公室在審核完各類學(xué)生資助資料后，分年度，分年級(jí)，分班級(jí)將受助學(xué)生資料進(jìn)行建檔，并將上級(jí)文件，資助資金統(tǒng)計(jì)狀況，學(xué)生資助自查狀況一并歸檔保存。
對(duì)少數(shù)學(xué)生拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象，要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的力度，讓他們對(duì)這一民生工程有更深的明白和認(rèn)識(shí)，使他們懂得國(guó)家資助來(lái)之不易，把助學(xué)金用在對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的地方。
今后的工作應(yīng)從以下幾方面發(fā)奮：一是加大國(guó)家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng)；二是管理人員要不斷的發(fā)奮，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率，多積累經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭(zhēng)取做的更好。
學(xué)生資助工作總結(jié)范文3
本學(xué)期我們積極宣傳上級(jí)下發(fā)的各種有關(guān)資助的文件精神，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，文件要求要宣傳到學(xué)生和家長(zhǎng)的，我們就利用家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，組織他們觀看視頻。讓他們深入了解國(guó)家的資助政策。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們做了如下幾個(gè)方面的`工作：
一、政策宣傳
我們剛開(kāi)學(xué)就成立了學(xué)校資助評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，在教師會(huì)上學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)資助的文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，對(duì)班主任做好了工作安排，全校組織召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，在座談會(huì)上進(jìn)行資助政策的宣傳。各班在班會(huì)課上進(jìn)行資助政策宣傳，還組織家長(zhǎng)和學(xué)生一起觀看資助政策視頻，讓家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)國(guó)家資助政策得到了充分的了解。
二、所做工作
1、統(tǒng)計(jì)對(duì)象
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分管資助的老師安排下，各班主任認(rèn)真做好符合條件的學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)。在統(tǒng)計(jì)中主要是統(tǒng)計(jì)持有扶貧卡的家庭的學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾兒童，低保家庭子女、農(nóng)村特困救助學(xué)生（孤兒）和家庭經(jīng)濟(jì)困難復(fù)退伍軍人子女。
2、名單確定
各班主任通過(guò)認(rèn)真核對(duì)、復(fù)查，核對(duì)好名單后連同證件復(fù)印件一同上報(bào)給學(xué)校管理人員。學(xué)校召開(kāi)評(píng)審小組評(píng)審會(huì)議進(jìn)行公開(kāi)、公平、公正的評(píng)審，對(duì)符合條件的學(xué)生進(jìn)行名單公示，然后通知其家長(zhǎng)到校拿申請(qǐng)表，填好后到所在村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)蓋章，蓋好章后送回學(xué)校負(fù)責(zé)人處。
3、貧困生情況全校符合條件的貧困生共有16人，其中建檔立卡貧困戶子女8人；低保家庭子女4人；殘疾學(xué)生4人。
4、資助情況
�。�1）、本學(xué)期根據(jù)文件精神，對(duì)持有精準(zhǔn)扶貧卡的子女進(jìn)行免收幼兒保育費(fèi)。我們學(xué)校免了3人的保育費(fèi)，其中啟夢(mèng)班免收保育費(fèi)1人，啟航班免收保育費(fèi)2人。每人免保育費(fèi)450元，合計(jì)免費(fèi)金額1350元。
�。�2）、本學(xué)期得到的上級(jí)資助情況是：幼兒?jiǎn)?mèng)班2人，其中建檔立卡戶1人，低保家庭1人；啟航班4人，其中建檔立卡戶2人，低保家庭1人，殘疾兒童1人。每人得到資助800元，合計(jì)金額4800元。資助資金都是通過(guò)銀行打入報(bào)名父母親卡上的。
�。�3）、學(xué)校和各班主任對(duì)貧困學(xué)生發(fā)放了衣服、書(shū)包和文具用品的物資資助。
5、其他幫扶
我校除了對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、物資幫扶外，教師們每周還對(duì)他們進(jìn)行思想開(kāi)導(dǎo)、心里疏通與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，讓他們安心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
6、其他工作
一學(xué)期中做到開(kāi)學(xué)有實(shí)施方案，學(xué)期中按實(shí)施方案逐步實(shí)施，結(jié)束后按照上級(jí)要求整理好資料存檔備查。
總之，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們做了很多工作，取得的成績(jī)是可喜的，因?yàn)檫@樣做，讓貧困生在思想上消除了包袱，能安心學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)上得到了輔導(dǎo)，使學(xué)習(xí)更進(jìn)步；經(jīng)濟(jì)和物資上得到了幫扶，減輕了家庭和學(xué)生精神上的壓力。讓學(xué)生能夠安安心心的學(xué)習(xí)。不足之處是我們老師在幫扶上力量組織還弱，在經(jīng)濟(jì)和物資幫扶少，今后有待加強(qiáng)，在這方面更加努力，爭(zhēng)取把這項(xiàng)工作搞得更好。
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