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珍惜生命作文

時(shí)間:2023-12-08 12:21:34 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

珍惜生命作文15篇(薦)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的珍惜生命作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍惜生命作文15篇(薦)

珍惜生命作文1

  你可曾想過,一生中最重要的為何?是錢財(cái)?是玩樂?這些都不是答案。人的一生中最重要、最值得我們好好去珍惜的是“生命”!

  “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!边@句話深深的刻畫在我的腦海中,無法磨滅。我常在想:雖然我們的生命是無常的,但我們可以把生命活得更精彩、更美好,而經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人,往往活得更加耀眼。許多四肢健全的人也不一定比他們出色呢!

  人人生而有別,有永不向命運(yùn)低頭的斗士,當(dāng)然也有著自我放棄的人存在著。這些人個(gè)個(gè)都帶有著負(fù)面的磁場(chǎng)、負(fù)面的情緒,凡事都以負(fù)面的`角度來看待,這樣的人一旦多了,世界也會(huì)隨著這股負(fù)面的想法而變得更糟糕了!

  一位女友死去的男生,心之所向則自責(zé)而憤怒。他常想:“為什么?為什么是她?”他也曾想過要隨她而去,但當(dāng)他在翻著女友日記時(shí),意外的發(fā)現(xiàn)到一篇令他又驚又悲的記錄,它說:“親愛的男友,在未來的某天,我可能會(huì)死去。但不論是意外或是如何,千萬不要為我感到悲傷,蘇軾也曾寫道:月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我的死去只是這世界的一小小部分罷了,請(qǐng)不要為我感到悲傷,因?yàn)槲視?huì)在另一個(gè)世界繼續(xù)照耀著你的。女友上”當(dāng)他看完這篇日記后,痛哭流涕,并奮發(fā)向上,終于成為了一位年薪百萬的總經(jīng)理了!

  “無與倫比的生命”這句話確實(shí)不假,世上只有生命無法被取代。錢財(cái)再賺就有;女友再交也可以,但我并沒有要你輕視這段愛情;玩樂適當(dāng)就好。生命是無價(jià),一旦失去就再也挽回不了,因此要加倍的重視生命,并活出屬于你的光彩。

珍惜生命作文2

  生命,每個(gè)人都有,它就像一朵嬌嫩萬分的花朵,那么地脆弱,好像用手一碰,它就會(huì)折斷,消失。 樹,被砍斷了枝條還能再生;草,被火燒了,第二年的春天還能再次露出腦袋;懸崖上有松樹,在沒有充足的水的環(huán)境下,不用人的幫肋,也可以不屈向上,茁壯成長(zhǎng);一粒小小的、平凡的種子,也能在沒有陽光,沒有泥土的縫隙中生長(zhǎng)。植物都那么熱愛生命,那你呢?在一本書中,有一個(gè)故事,講得是作者做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)境使他感憾萬分,里面有一句話使我記意猶新:“每一個(gè)人,都有自己的生命,時(shí)間老人公平地給了我們一年三百六十五天,每年十二個(gè)月,每天二十四個(gè)小時(shí),我們不能埋怨他偏心,因?yàn)闀r(shí)間要靠你的利用決定價(jià)值,給予、付出會(huì)決定你快樂,而相反,索要、接受會(huì)使你感到悲哀。”是啊,生命可貴,我們能不珍惜它嗎?李老師也講過一個(gè)真實(shí)的故事,老師以前有一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在得了重病,快要離開人世了,她的父母和親人感到十分悲傷,寧愿用自己的錢財(cái),去換那個(gè)僅僅只有15歲的女孩的生命,可是不能呀!因?yàn)樯菬o價(jià)之寶,不能給予,出不能贈(zèng)送。這使我想起了小時(shí)候媽媽給我講的.一個(gè)不故事,一個(gè)富翁有許多錢財(cái),當(dāng)死神來臨時(shí),他提出用自己一半的財(cái)產(chǎn)買自己十年的壽命,死神不同意,他又提出用自己三分之二的錢財(cái),買自己一個(gè)月的壽命,死神還是不同意……那個(gè)人絕望了,說:“給我一分鐘吧!”死神同意了,給了他1分鐘寫遺書,他寫了幾個(gè)字:‘生命是用錢財(cái)所買不到的無價(jià)之寶!鄙厦鎺讉(gè)小故事,使我里為之一振,我想到以前,自己有時(shí)候也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,真是后悔萬分,以后,我一定要珍惜生命。

珍惜生命作文3

  生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的,又是永恒的。

  海倫·凱勒是美國(guó)一位偉大的盲聾女作家和殘障教育家。她在3歲的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的'急性腦病,被疾病蒙住了雙眼、塞住了耳朵,失去了視力和聽力,也因此喪失了語言表達(dá)能力。從此,海倫在黑暗而寂寞的世界里摸索,脾氣越來越暴躁,失去了對(duì)生活的熱愛和信心……

  到6歲的那年,父母為海倫請(qǐng)來了一位終生受益的導(dǎo)師——安妮·蘇利文。安妮在小的時(shí)候也差點(diǎn)失明,這使她明白了看不見的痛苦。在她的幫助下,海倫·凱勒又重新燃起了對(duì)生活的信心,她終于學(xué)會(huì)了說話和讀書,并逐漸開朗起來,最后她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字,造福盲人福利和教育事業(yè),得到了全世界人民的贊揚(yáng)!她的事跡永遠(yuǎn)流傳在人們心中。她常說:“假如把一個(gè)明眼人的眼睛蒙上,讓他失去3分鐘的光明,她便會(huì)懂得要珍惜生命,不讓生命白白從指縫里一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走!

  是啊,如果我們珍惜生命,就不會(huì)讓生命白白流走,珍惜生命的每一分每一秒,要知道:對(duì)于每個(gè)人來說,生命只有一次。我們要珍惜生命,和時(shí)間賽跑,和生命賽跑,勇敢地去接受生活的挑戰(zhàn)……

珍惜生命作文4

  上周五爸爸告訴我,讓我從下周開始自己騎自行車上下學(xué)。我聽了以后,高興的跳了起來,大喊一聲“耶”!我終于可以自己上學(xué)了。

  周六我看了《影響孩子一生的58個(gè)好習(xí)慣》,書中有一段這樣的話:20xx年,全國(guó)因交通事故而死亡的中小學(xué)生約4500人,其中1000余名是死于自己違章的事故中,有的是騎自行車違章,有的是過人行道違章。

  我騎車子上學(xué)的高興勁兒一下子就煙消云散,看到這樣的數(shù)字,我不禁心驚膽顫,我每天上學(xué)的要穿越一個(gè)十字路口和兩個(gè)丁字路口,這條道路是我們區(qū)的主干道,每天車水馬龍,特別是上學(xué)時(shí)期正是車流、人流的高峰期,我能不能安安全全的上下學(xué)呢?

  在我爸爸送我上學(xué)的路上看見了許多中小學(xué)生違章行駛現(xiàn)象,看見路口沒有車輛就闖紅燈;人行道里人流太多,走機(jī)動(dòng)車道;為了穿越馬路走近路,不走斑馬線等等,這種現(xiàn)象在我們小學(xué)生眼里熟視無睹,不知道這是一種交通違章現(xiàn)象,連老爸有時(shí)送我上學(xué),他也發(fā)生過這種違章現(xiàn)象。

  我們?cè)谏嫌變簣@時(shí)就會(huì)背“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”等有關(guān)交通的兒歌,可在我們?cè)谏钪姓嬲茏龅降?有多少呢?看到這交通死亡的驚人數(shù)字,難道這還不能引起我們足夠的警惕嗎?

  生命是寶貴的,但是如果我們不珍惜生命,生命就會(huì)離我們而去。我倡議大家,上學(xué)要提前出發(fā),騎車上學(xué)的路上一定要遵守交通規(guī)則,寧等一分,不搶一秒,做一名合格、守法的小公民!

珍惜生命作文5

  五彩的云霞是太陽編織的;浩瀚的大海是江河匯成的;美麗的花兒是春風(fēng)吹開的。

  在二三年前,我還常常思考著:生命是什么?現(xiàn)在我明白了:早晨,我在花園里玩,突然,一只蝴蝶停在一朵花兒上,我悄悄走過去,雙手猛地合攏,終于抓住了。我高興地拿給媽媽看。當(dāng)我打開手掌時(shí),發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀折斷了,已經(jīng)奄奄一息了。我嚎啕大哭起來,媽媽對(duì)我說:“以后可別捉蝴蝶了!我泣不成聲的回答:“恩。”

  現(xiàn)在,我明白了,生命是脆弱的,我們要珍惜它;生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的`夜明珠,珍貴無比,因此我們要倍加珍惜生命。

  一次,我們考試,當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己只有95分,非常傷心,這時(shí),我回想起《老人與海 》中的一句話:“人可以被毀滅,但不可以被打敗。”我明白了:什么事情只要你不拋棄,不放棄,做什么事都能成功。

  美國(guó)盲聾女作家/教育家海倫.凱勒,在她一歲半時(shí),一場(chǎng)災(zāi)難降臨在她頭上,使她不能像正常孩子一樣玩耍,可她身殘志不殘,在7歲時(shí),家人給她請(qǐng)來了一位老師,在24歲時(shí)考上了哈弗大學(xué)。著種精神,不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  我們健康人,不能徘徊不前,不能虛度光陰,而應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光,珍惜這美好的生活!

珍惜生命作文6

  每個(gè)人都有生命,而每個(gè)人只有一條生命。

  一天早晨,我吃過早飯,到附近新修的公路上走走。這條公路原先是土地,花草很多?尚蕹晒泛,很少有花兒了。公路兩邊要高出二寸,鋪成人行道。我走在還沒有鋪完的人行道上,忽然,我眼前一亮,前邊正有一朵帶著露珠的花兒迎著出升的太陽怒放著?烧l又知道它的痛苦呢?它長(zhǎng)在比公路高出一塊的人行道上,如果繼續(xù)往下扎根,就會(huì)扎到水泥地,根本扎不動(dòng)?伤是沒有放棄,抓住任何生長(zhǎng)的機(jī)會(huì),努力生長(zhǎng)。它這種珍惜生命的精神深深地打動(dòng)了我。

  一天,我放學(xué)回家,走在路上,有個(gè)東西突然從天空中掉落下來,我趕緊跑過去,接住了。我一看,原來是一只麻雀受了傷,從天空掉了下來,它的同伴正在天空叫著?礃幼邮鞘芰藗荛L(zhǎng)時(shí)間了。但它還是堅(jiān)持飛,直到忍不住了為止。我連忙抱著麻雀跑回家,拿出碘酒,給它點(diǎn)上,又給它包扎好,它能飛起來了,但飛得不是很高。我沒有選擇讓它痊愈了再放它,而選擇了馬上放了它。因?yàn)槲蚁耄核灿杏H人,它不想離親人遠(yuǎn)去。我也知道,它的同伴還在等著它。但我不明白,它為什么受了傷還堅(jiān)持飛?噢,我明白了,是生命,生命的力量在鼓動(dòng)著它前進(jìn)。

  我也讀過一本書,是關(guān)于張海迪的,她5歲時(shí)就得了脊髓血管瘤。在5年中,她做過3次大手術(shù),脊椎板被摘去6塊,最后高位截癱。但她自學(xué)成才,不但學(xué)完了小學(xué).中學(xué)的全部課程,而且自學(xué)了英語.日語.德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。盡管她的.命運(yùn)那么悲慘,她都成了一個(gè)殘而不廢的人,而我們呢?

  不屈向上的花兒,受傷的麻雀,殘而不廢的張海迪,體現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)頑強(qiáng)的生命。我一定要珍惜自己的生命,熱愛別人的生命,做一個(gè)珍惜生命的人。

珍惜生命作文7

  生命像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端又迎接著明天的希望與成功。站在兩端之間,我們才知道“生命”是多么的珍貴,但它又是多么的脆弱,需要我們時(shí)時(shí)珍惜!提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行,便要跟交通安全打上了交道。行走時(shí)的`一次走神,過馬路時(shí)的一次僥幸,開車時(shí)的一次違章,這僅僅是一次小小的疏忽,但這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。 我曾經(jīng)看過一則報(bào)道:“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”。這絕對(duì)不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“保護(hù)生命,安全出行! 現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,我們要“保護(hù)生命,安全出行!蔽覀兊纳挥幸淮稳耍顚氋F的是生命,慘痛的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),真正做到“保護(hù)生命,安全出行。

  ” 同學(xué)們,為了你的生命健康,為了不讓爸爸媽媽操心請(qǐng)接受我的忠告:在上學(xué)?放學(xué)的路上,一定要注意過往車輛,過馬路靠右行。外出時(shí),要跟家人打招呼,去郊游時(shí),要跟大人的陪同下進(jìn)行。不能不經(jīng)過家長(zhǎng)的同意就到小河里玩耍。生命是如此珍貴,需要我們時(shí)時(shí)珍惜。要遵守交通法規(guī),只有我們安全的出行才能營(yíng)造出良好的交通運(yùn)行環(huán)境。我們一定要“保護(hù)生命,平安出行!

珍惜生命作文8

  星期六的的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我心一緊,禁不住閉上了眼睛。因?yàn)槲抑啦恍业氖虑榘l(fā)生了……

  等我再睜開眼睛,只見一只家燕已經(jīng)躺在冰冷的馬路上了,在蒙蒙細(xì)雨中無力地呻吟著,惶恐的眼睛無助地看著周圍。而在短短的幾秒種后,它的眼睛卻慢慢地閉上了。它長(zhǎng)眠了!頭上的血液在不停地向外滲,驚恐的小嘴張開著,似乎想訴說什么……此時(shí)我的眼眶也濕了,淚水竟然輕輕地滑落,雨還在不停地下著。雨水混合著我的淚水,模糊了我的雙眼。

  大約過了一分多鐘,又一只家燕急匆匆地飛來?此琶Φ'神色應(yīng)該是受傷家燕的親人吧!只見它用小嘴輕輕地啄幾下已死的家燕,但見躺在地上的家燕沒一點(diǎn)動(dòng)靜,便失望了。它就這樣眼睜睜地望著地上的家燕,心里充滿了沮喪。或許它在做最后的努力,它張大嘴巴,使勁地煽動(dòng)者脆弱的翅膀,拼命地叫喊著親人的名字,然而這一切顯得那樣多余。因?yàn)槟侵豢蓱z的家燕仍是紋絲不動(dòng)。它放棄了,用自己柔弱的小爪子撫了撫同伴的羽毛,悲痛欲絕地說:“妹妹,在走向天堂的路上,注意身體!”

  雨下得大了起來,仿佛也在為這只無辜的家燕哭訴;野档鸟R路上,一只家燕默默地蹲下來,用自己并不寬大的臂膀最后一次為自己已故的親人守望。

  由此我想說:生命只有一次,我們要珍惜。

珍惜生命作文9

  生命是什么?生命是懸崖上依然茁壯的松樹;是遇到困難之后的咬牙堅(jiān)持。生命帶領(lǐng)我們不斷前行,即使有再多的困難也永不放棄,越挫越勇。

  我家養(yǎng)了一只機(jī)靈活潑的小斗魚。我用一個(gè)玻璃缸精心養(yǎng)著它,看著他在蔥郁的水草中歡快地穿梭,游來游去,我給它取名叫彤彤。我每天都堅(jiān)持給它喂食,它高興地在水中直打轉(zhuǎn),飄逸優(yōu)雅的尾巴,宛如一條長(zhǎng)裙,我特別珍惜它、喜歡它了。

  直到一次,媽媽帶我去珠海長(zhǎng)隆玩了。我在那兒玩了整整兩個(gè)星期,我早把給彤彤喂食的'事拋在九霄云外了。

  旅游回來了兩星期后。“月月,你給小斗魚喂食沒?”媽媽突然問我。我的腦袋“轟”的一下,我的眼淚就一大顆一大顆地滾落在地上。彤彤肯定餓死了,我悲痛地走到魚缸前,緊閉著眼,不愿看到彤彤的身體!皳渫ǎ 蔽衣犚娝杏屑(xì)微的聲音,我微微地睜開了眼睛……

  哇哦!彤彤竟然還活著,它沒有死,我既吃驚,又高興!彤彤,你在水中仍然活潑,見到小主人回來了,高興地游來游去,我連忙給彤彤喂食,換水,發(fā)誓一定會(huì)好好地照顧彤彤。

  我直起身,靜靜地望著這蔚藍(lán)的天空,有什么能難倒生命!生命的力量,生命的渴望,生的追求,深深的感動(dòng)著我,生命這樣令人欣喜,又是如此的洶涌澎湃。

珍惜生命作文10

  生命對(duì)于每個(gè)人來說,是寶貴的,時(shí)光無限,生命有限,我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命——(英國(guó))戈?duì)柖 ?/p>

  珍惜生命——不私自下河洗澡。記得去年的夏天我和爺爺一起去石板塘釣魚。在路上,我們看見幾個(gè)小孩正準(zhǔn)備下河洗澡。爺爺說:“你們的'大人呢?”一個(gè)小孩說:“大人在后邊!”我們信以為真,便到前面釣魚去了。過了一會(huì)兒,我們聽見了有人喊“救命”的聲音。爺爺急忙跑過去將那個(gè)小孩撈了起來,打了120,一會(huì),救護(hù)車來了,便把小孩送去醫(yī)院。

  珍愛生命——注意交通安全。不闖紅燈。那天,我和幾個(gè)小伙伴去公園玩,結(jié)果在過馬路的時(shí)候,紅燈亮了,我們不想耽誤時(shí)間,便沖了過去。誰知。一輛小汽車飛馳而來,把我們其中的一個(gè)小伙伴撞到在地便逃跑了,我將小伙伴扶起來,用手機(jī)給爸爸打電話讓他截住肇事司機(jī)。

  珍愛生命——安全用電,不隨便動(dòng)電器,記得鄰居一個(gè)大哥哥在玩電腦,突然雷聲大作,風(fēng)雨交加,她的媽媽告訴她不要再玩電腦了,小心觸電,等會(huì)再玩?伤恍,還玩得津津有味,正在這時(shí),一道閃電劃過天際,他眼前的屏幕黑了。他動(dòng)了動(dòng)插頭,“砰”的一聲電腦炸了,鄰居大哥哥也被砸傷。

  珍愛生命,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不吸煙,不喝酒、不打架,不信邪教、不熬夜。

  世界是多彩的,時(shí)光是無限的,但生命卻是有限的,讓我們珍惜生命吧。

珍惜生命作文11

  今天,我們學(xué)了一篇散文,名字叫做《生命》。課文主要講的是作者杏林子通過“飛蛾掙扎求生”,“瓜子不屈生長(zhǎng)”和“聆聽心臟律動(dòng)”這三個(gè)事例,感受到:雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

  我很贊同作者的這個(gè)看法,每次讀到這句話時(shí),我就會(huì)聯(lián)想到海倫凱勒。她在19個(gè)月大的時(shí)候,業(yè)務(wù)一次連續(xù)幾天的高燒,留下了后遺癥,被迫失去了視力和聽力。雖然不幸降臨在她頭上,可是在這黑暗又寂寞的世界里,海倫凱勒并沒有自暴自棄,而是自強(qiáng)不息。在老師的幫助下,她用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷造成的精神痛苦。她熱愛生活,并從中得到了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書和說話,并積極的與他人溝通交流。

  就這樣,她克服了很多常人無法想象的困難,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院,成為了一位學(xué)識(shí)淵博,掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的文學(xué)作家和教育家。連海倫凱勒這樣的盲聾啞人都可以活得那么光彩有力,那我們這些健全的普通人呢?

  學(xué)了這篇課文,我覺得我們應(yīng)該珍惜光陰,在每一天都好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,學(xué)到更多的知識(shí)。而不是渾渾噩噩,開小差,說笑話,揮霍珍貴的.學(xué)習(xí)時(shí)光。

  雖然生命是短暫的,人生是有限的,但是我們可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。

珍惜生命作文12

  五彩的云霞是太陽編織的;浩瀚的大海是江河匯成的;美麗的花兒是春風(fēng)吹開的;寶貴的生命是父母養(yǎng)育的。

  每一種生物都有一樣最珍貴的,最美好的東西——生命。生命給予每一個(gè)人的都有一次新生,一次懺悔,一次磨練。生命對(duì)每一個(gè)人都是平等的,堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)受得住生命的磨練,軟弱的人卻向生命舉起了白旗。

  秋瑾曾說過:“蕓蕓眾生,誰不愛生?愛生之極,進(jìn)而愛群。”所以人人都應(yīng)該珍愛生命。

  當(dāng)今社會(huì),有人自殺的新聞時(shí)常會(huì)有,當(dāng)因困難而想要自殺,你想過含辛茹苦養(yǎng)育你的父母是什么感覺嗎?你這樣輕生對(duì)得起你的父母嗎?面對(duì)生命你如何作答?難道你就是這樣來結(jié)束你的生命嗎?

  臥薪嘗膽的故事人人都聽過,要是當(dāng)年越王面對(duì)逆境退縮的話,還會(huì)有吳國(guó)的敗落嗎?如果人人遇到困難都這樣做那這個(gè)世界還有生命存在嗎?所以,我們要堅(jiān)強(qiáng),要努力,要樂觀,學(xué)著把命運(yùn)遞給我們的酸檸檬制造成甜的檸檬汁。

  時(shí)間就是生命。魯迅曾說:“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。”少壯不努力,老大徒傷悲。我們正是早晨七八點(diǎn)朝霞,寄托著祖國(guó)的'希望。彭德懷就不放過任何時(shí)間用來學(xué)習(xí),才得以成為一代元帥。

  在珍惜生命的同時(shí),我們更要學(xué)會(huì)享受生命。人生是不能保存的,你一定要盡情享受它。沒有愛和不能享受人生,就沒有樂趣。堅(jiān)持努力固然是好的,但只會(huì)工作不懂得享受那就變成了機(jī)器,在漫漫人生路上只懂得不停的運(yùn)轉(zhuǎn),不懂的時(shí)常保養(yǎng)一下,這樣會(huì)縮短你的生命,不如在工作的同時(shí)學(xué)會(huì)享受,享受你這燦爛的人生。

  當(dāng)我們感慨生命的時(shí)候,別忘了提醒自己:珍惜生命,珍惜我們活著的每一天!

珍惜生命作文13

  珍惜生命作文600字

  世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時(shí)間,有人說是健康,也有人說是金銀財(cái)寶而我認(rèn)為生命最寶貴,因?yàn)槊總(gè)人只有一次生命。

  那是一個(gè)悶熱的夏天,中午時(shí)分,狂風(fēng)大作,雷雨交加。我坐在窗前,望著外面的雨景。突然看見一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨,但它卻頑強(qiáng)地拼搏著,怒號(hào)的風(fēng)雨似乎在說:小草,你太不自量力了,你哪是我們的對(duì)手?小草沒有被嚇倒,依然做著反抗。一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),風(fēng)歇了,雨停了,小草也筋疲力盡地躺臥著。我為小草嘆息,但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼,所感動(dòng)。第二天,小草在陽光下又抬起了頭,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的'生命力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣,在人生的道路上面對(duì)困難和挫折,要敢于斗爭(zhēng),敢于勝利。

  人生如白駒過隙,我們應(yīng)該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢?是碌碌無為還是勤奮向上,全靠我們自己掌握了。

  貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》;杏林子在病痛折磨下,寫出了許多優(yōu)秀作品;身殘志堅(jiān)的張海迪和書中人物保爾?可察金他們都是我們學(xué)習(xí)的典范,他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對(duì)生命的熱愛和對(duì)美好生活的向往。

  我們這些青少年,生在幸福里,長(zhǎng)在紅旗下,正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的環(huán)境里,更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,珍惜生命,熱愛生活和學(xué)習(xí),在科學(xué)的道路上不斷摸索和前進(jìn),為將來祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量!

珍惜生命作文14

  如果說,你變成了一根快要燃盡的蠟燭,你會(huì)不會(huì)因此發(fā)愁嘆氣;如果說,你是一只將死的蜻蜓,會(huì)不會(huì)痛哭流涕;如果說,你寶貴的生命將要完結(jié)的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)懂得珍惜?

  為什么我們都是到了失去生命的時(shí)候才懂得珍惜?

  閉目靜思,想到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在什么時(shí)候人們珍惜生命?在什么時(shí)候人們重視生命?有時(shí),人們?yōu)榱送鏄,就因此了斷了他的未來?/p>

  近日,據(jù)新聞報(bào)道,南京有兩位高中女孩,在公路上瘋狂地騎著摩托車,將速度提到最大,四處馳騁。煙塵飛揚(yáng),兩位女孩面帶興奮的笑容。這時(shí),一輛龐然大物般的卡車,從公路上駛過,一去不返,留下來的',是她們的尸體。她們的笑容還掛在臉上,只是身體已經(jīng)發(fā)涼。她們的父母聽說這件事后,痛心疾首,痛哭流涕,高聲大喊著:你們真是傻啊,為什么要這樣瘋狂地騎摩托車,難道只圖玩樂,全然不顧自己的生命嗎?

  也許,兩位女孩在陰間也想著:為什么自己沒有謹(jǐn)慎地騎車,為什么自己沒有把生命當(dāng)回事?如果還有來世,我一定珍惜生命。

  可惜,她們沒有來世,沒有未來。因?yàn)槲覀兛偸窃谑ズ蟛哦谜湎А?/p>

  綠色的嫩葉為生命遮風(fēng)擋雨,晶瑩的露珠為生命洗凈塵埃,可愛的蟋蟀,為生命演奏一支贊美的歌。世界在為生命付出,為我們的生命造出良好的環(huán)境,一切都在為生命做貢獻(xiàn)?赡茉诓恢挥X間,你做了一件不起眼的小事,沒有珍惜生命,但死亡之神就是在這個(gè)終點(diǎn)站等候你,讓你誤入歧途,完全不珍惜生命,而你……

  珍惜生命,從現(xiàn)在開始,不要等失去之后才明白什么叫珍惜。

珍惜生命作文15

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我隨爸爸媽媽一起去梁希公園玩。突然,一陣刺耳的急剎聲傳入我的耳朵,接著,又傳來一聲震耳欲聾的撞擊聲。本能驅(qū)使著我往前一看,原來對(duì)面的車道上,有兩輛車因?yàn)橛屑笔拢缄J了紅燈。因?yàn)檐囁偬欤竺娴哪禽v車撞上了前面那輛車,只見兩輛車的車頭和車尾,都已經(jīng)被撞得面目全非,兩輛車的安全氣囊都已彈出,前擋風(fēng)玻璃被撞得粉碎,A柱已變形。兩位司機(jī)都被撞飛了,重重地摔在地上,摔得血肉模糊……看到這個(gè)場(chǎng)面,我害怕的閉上了眼睛。

  當(dāng)天晚上,我在電視里看見一則新聞:今天下午在梁希公園附近有兩輛車相撞,原因是兩輛車都闖了紅燈,在這起事故中,一位車主當(dāng)場(chǎng)死亡,另一位因搶救無效死亡。我心想:這不是我今天看見的車禍嗎?我又看見一張圖片,內(nèi)容就是我白天看見的內(nèi)容。

  在夜里,我做了一個(gè)夢(mèng):一位車主的家人在搶救室門前等待,這時(shí),醫(yī)生出來了,那位車主的`家人問醫(yī)生:“醫(yī)生,我們的親人怎么樣了,說呀! ”醫(yī)生無奈地說:“你們的家人已經(jīng)因?yàn)閾尵葻o效去世了!边@時(shí),他們號(hào)啕大哭。我夢(mèng)醒了,可夢(mèng)中情景卻依稀可見。我不禁想:如果兩位司機(jī)不闖紅燈,慢慢開,不就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇了嗎?以后,兩位司機(jī)的家人該怎么面對(duì)親人已死亡的事實(shí),活下去呢?

  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì):中國(guó)每年發(fā)生車禍6萬起,死亡人數(shù)達(dá)4。1萬人,其中特大事故32起,死亡571人。這組組觸目驚心的數(shù)據(jù)難道還不能引起我們的深思嗎?

  車禍,使多少家庭家破人亡,多少人負(fù)債累累,多少人殘廢終生,發(fā)生了多少起白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇呀!

  車禍猛如虎,在此我呼吁:為了珍愛自己的生命,請(qǐng)自覺遵守交通規(guī)則!

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