快樂(lè)的童年作文【精品】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的快樂(lè)的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的童年作文1

　　我的家中有一個(gè)小院子，院子雖然小，里面卻種滿了花花草草。在我童年的記憶里，這里就是我最快樂(lè)的樂(lè)園。

　　不必說(shuō)鮮艷多姿的蝴蝶蘭，沁人心脾的蘭花，也不必說(shuō)翠綠的吊蘭，渾身是刺的仙人球，單是頭上“鋪天蓋地”的葡萄架，就給我?guī)��?lái)了無(wú)限的趣味。夏天，調(diào)皮的我拿著噴壺給花草噴水，噴的自己渾身是水，還是興致勃勃。葡萄樹(shù)上的綠葉給我遮擋陽(yáng)光，葡萄在灑水后也變得晶瑩剔透，顆顆都好似珍珠一般。放到嘴里一咬，啊，一股甜蜜的汁水就會(huì)淌入你的嘴巴，讓你百吃不厭。葡萄熟了的時(shí)候，我讓媽媽爬上梯子去摘葡萄，自己有一次膽子大了，剛爬上梯子沒(méi)幾步，就嚇得收回了腳。饞嘴的時(shí)候我每一次拿到葡萄張嘴就開(kāi)吃，吃的倒是滿嘴的香甜。后來(lái)由于吃的太多了，便是一看到葡萄就想吐，一顆也不想再吃了。

　　院子里養(yǎng)上幾只兔子是很有趣的。我曾養(yǎng)了兩只兔子，是從老家?guī)��?lái)的，一只白的，一只灰的。小白兔很安靜，就有了文文的稱號(hào)；小灰兔很不安分，每次都躲著我，我叫它躲躲。兔子喜歡吃一切草本植物，連仙人球也敢啃。所以家里養(yǎng)的花在那一年都“大傷其骨”。小時(shí)候的我還特別有興趣在兔子身上拴上繩子，“遛兔子”玩。還給它們系上鈴鐺，“叮鈴”“叮鈴”響。兔子長(zhǎng)的很大了以后就喜歡“跳窗戶”，把我家紗窗掏的一個(gè)洞一個(gè)洞的。一天晚上，我和鄰居家的小朋友一起把兔子的頭放到了門洞里面，結(jié)果把過(guò)路的阿姨嚇了一大跳，這讓我很驕傲。但是兔子長(zhǎng)大后要生兔寶寶了，結(jié)果就被我們送回了家。

　　冬天的院子里很清凈，最妙的是下雪的時(shí)候。雪下的`很大很厚時(shí)，就能捕鳥(niǎo)了。先掃出一片空地，找一根鐵棒支起一張漁網(wǎng)，在下面灑一些小米，把繩子系在鐵棒上，人在屋里牽著，等覓食的麻雀下來(lái)啄食，但我卻是一只麻雀也沒(méi)有捕到，只有一只，還把它放跑了。

　　早晨起來(lái)，我就聽(tīng)到有一只小鳥(niǎo)在叫，是自己“自首”進(jìn)去的，出不來(lái)了，恰巧旁邊有一條小縫隙，它又逃了出來(lái)。為此，我還傷心了好幾天呢！

　　冬天的院子里還可以堆雪人，踩腳印。我的雪人可與眾不同哦！我先把院子里的雪掃成一堆，再“做出”一個(gè)雪人頭，放上，就大功告成了。但這個(gè)工序要持續(xù)幾分鐘到十幾分鐘不等，因?yàn)槲业摹笆炙嚒碧�差了。常常是剛剛放上腦袋，“撲通”一聲，小雪人可憐的腦袋就掉落了下來(lái)。我得再安裝，反復(fù)了好幾次，終于安好了。不過(guò)，頭是小了點(diǎn)，但總算安上了。還可以踩出許多漂亮的腳印，模仿汽車、拖拉機(jī)壓出的印跡。玩的我大汗淋漓，不亦樂(lè)乎。

　　隨著我小學(xué)時(shí)期的最后一個(gè)暑假結(jié)束，父母說(shuō)我也該收收心了。我要背上書包，去迎接新的征程。

　　再見(jiàn)，我的童年；再見(jiàn)，我最快樂(lè)的樂(lè)園！

快樂(lè)的童年作文2

　　快樂(lè)的童年有許多快樂(lè)的事，快樂(lè)的童年也有許多快樂(lè)的伙伴，快樂(lè)的童年更有許多快樂(lè)的游戲。

　　童年是快樂(lè)的，童年的游戲更是快樂(lè)的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。

　　在童年的游戲“風(fēng)箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著；我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球；我們飛向未來(lái)玩耍著未來(lái)先進(jìn)的玩具……。

　　在童年游戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍(lán)的天空；丟出一聲聲歡樂(lè)的笑語(yǔ)；丟出了無(wú)拘無(wú)束的心……。

　　在童年游戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹；滑出了一個(gè)個(gè)難忘的日了；滑出了一條群星璀璨的銀河；滑出了精彩的人生……。

　　在快樂(lè)的童年中，有許多快樂(lè)的伙伴。我和快樂(lè)的伙伴們?nèi)プ胶�蝶、捉蝌蚪、捉小鳥(niǎo)……

　　我和伙伴們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。清晨，我們一起來(lái)唱歌、玩耍；傍晚，我們又一起來(lái)唱歌、玩耍。

　　在快樂(lè)的童年生活中，有不可計(jì)數(shù)的`快樂(lè)的事情發(fā)生在我們周圍。春天，生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇，我和小伙伴們?cè)阪弊湘碳t的花叢中玩“花式救人木”

　　“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上，我們懷著愉快的心情度過(guò)了一天又一天，草地上留下了一個(gè)個(gè)童年時(shí)的足跡。

　　夏季，唯一的沙池成了我們快樂(lè)的小天地，我和小伙伴們?cè)趩螚U上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來(lái)比賽，看誰(shuí)蕩得最遠(yuǎn)。

　　小伙伴們把沙子堆起來(lái)，堆出形態(tài)各異的東西，小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準(zhǔn)備進(jìn)行跳遠(yuǎn)。開(kāi)始了！

　　可有些小伙伴“原地不動(dòng)”地站在那時(shí)里，想等旁邊的伙伴開(kāi)始跳的時(shí)候推他一把（出于好意），結(jié)果可想而知，那個(gè)小伙伴“漫”身遍“沙”，嘴里也有呢！

　　小伙伴并沒(méi)有哭，反而推人的小伙伴哭起來(lái)，說(shuō)：“我不是有意的，你不要告訴我爸爸，到時(shí)候又要打我了！

　　嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說(shuō)一邊直跺腳，用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天，我們集中在一起派出撿葉子的任務(wù)，便分成了三個(gè)小組�！�…集中了，葉子的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子，我們把全部葉子放在石板上，哇！

　　一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了，快樂(lè)而疲勞的伙伴們一個(gè)靠一個(gè)睡入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己在海里游泳、夢(mèng)見(jiàn)自己在天空飛翔、夢(mèng)見(jiàn)自己在河邊戲水

　　時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。

　　快樂(lè)的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時(shí)光；快樂(lè)的童年讓我們有許多難忘的事，童年，我會(huì)再次擁有它嗎？

　　啊，童年，我難忘的、快樂(lè)的童年！

快樂(lè)的童年作文3

　　聽(tīng)著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說(shuō)說(shuō)話，看著老師批作業(yè)�？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來(lái)模仿老師的筆跡。

　　老師，我來(lái)給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來(lái)。我就問(wèn)她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見(jiàn)她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來(lái)是被班主任老師遺忘的孩子，現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開(kāi)心的笑容，就知道她在給我捶背時(shí)，讓她感受到了給老師捶背時(shí)而被老師受寵的感覺(jué)。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學(xué)時(shí)成績(jī)不好，現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油�。〔灰�辜負(fù)你爸媽對(duì)你的期望��！嗯！她鄭重而又堅(jiān)定地點(diǎn)著頭。

　　而另一位長(zhǎng)得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來(lái)打工的爸媽過(guò)來(lái)的，在老家她已經(jīng)上完了一年級(jí)，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級(jí)，她還有個(gè)弟弟的，過(guò)年的時(shí)候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來(lái)的，大家聚在一起很快樂(lè)。

　　老師，我們來(lái)唱歌給你聽(tīng)。好啊！頓時(shí)耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛(ài)情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調(diào)了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠(chéng)，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂(lè)的。我不禁問(wèn)：你們是怎么會(huì)唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學(xué)的。一個(gè)小女孩說(shuō)道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個(gè)也不甘示弱。嗯，唱得真好聽(tīng)。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。

　　聽(tīng)著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說(shuō)說(shuō)話，看著老師批作業(yè)。看到自己作業(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來(lái)模仿老師的`筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說(shuō)話都讓自己高興個(gè)老半天，哪天被老師表?yè)P(yáng)了會(huì)興奮得不得了，總覺(jué)得老師對(duì)自己特好，受到老師的寵愛(ài)，每天都幸福快樂(lè)著，也美美地做著老師夢(mèng)。

　　看著眼前的這群孩子，快樂(lè)天真，心里無(wú)比開(kāi)心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸�？鞓�(lè)的，隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的這份快樂(lè)將會(huì)越來(lái)越少。有必要讓我來(lái)好好保護(hù)孩子的這份童真，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的童年。

快樂(lè)的童年作文4

　　小時(shí)候，每當(dāng)媽媽爸爸帶我來(lái)公園，哪怕不去玩那些游樂(lè)項(xiàng)目，我也特別高興，因?yàn)檫@兒是我心中的樂(lè)園。

　　春天，小草綠了，小樹(shù)發(fā)芽了，小昆蟲們醒了，大雁也排著“一”字形的隊(duì)伍回來(lái)了，我便開(kāi)始了我的春之旅。我先來(lái)到草坪上，看著那有著自然之美的小草對(duì)它說(shuō)：嗨，寶貝兒！我來(lái)看你了，我從不失約吧，等你們長(zhǎng)大了我也會(huì)成為一個(gè)大人了，那時(shí)候，也許我會(huì)在某個(gè)我一直向往的地方，但我還是會(huì)在那里看到你的兄弟姐妹。

　　噢，對(duì)了，我說(shuō)過(guò)，要在冬季學(xué)幾首詩(shī)背給你聽(tīng)，可我學(xué)會(huì)了你卻不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)你在春天還會(huì)回來(lái)的，現(xiàn)在你果然回來(lái)了！現(xiàn)在我背給你聽(tīng)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”接著，我又去看了我的許多好朋友，它們都很好，我真高興呀！我和它們互相訴說(shuō)著心里話。這就是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)——春。

　　夏天，公園里到處都是美麗的花朵。你看這邊，一株株大方而又樸素的大理菊挺起了胸脯在與誰(shuí)對(duì)唱？那邊，一朵朵嬌艷而又高貴的紅玫瑰優(yōu)雅地在聽(tīng)誰(shuí)的演唱？�。≡瓉�(lái)是喇叭花在與大理菊對(duì)唱啊。你看，那表面看上去白嫩柔弱的小喇叭花唱得多帶勁呀！看來(lái)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不一定呢！

　　還有月季花、雞冠花、郁金香……都在觀看它們的比賽，你說(shuō)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢？在花的四周蝴蝶們翩翩起舞，像是拉拉隊(duì)在給它們助威；一只只蜜蜂也停下了手中的工作，驚訝地看看四周，似乎在揣測(cè)，是誰(shuí)的歌聲如此美妙。我身臨其境，流連忘返，這就是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)——夏。

　　秋天，一片片枯黃的葉子就像美麗的黃蝴蝶似的，從樹(shù)上翩翩落下，我置身其中，會(huì)思念暫時(shí)見(jiàn)不到的草兒、葉兒、花兒、蝶兒、雁兒、蜂兒……別光想見(jiàn)不到的什么了，你看公園的果園中，羞紅了臉蛋的蘋果在對(duì)我微笑，蘋果枝伸出了柵欄向我問(wèn)好，我走上前去拉起它的手告訴它我們又見(jiàn)面了，我很高興。

　　向園子望去，滿園的果樹(shù)枝都被沉甸甸的果子壓彎了腰，而果子們呢，都叫著嚷著自己要下來(lái)，怕壓壞了為自己辛勞的果樹(shù)枝。我笑著，幫忙碌的園丁們收起了這些叫嚷的果子。這就是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)——秋。

　　冬天，下一場(chǎng)雪那是再好不過(guò)了。看�。〈巴庖咽且粋�(gè)白色的`世界了。我迫不及待地拉著爸爸媽媽置身于這個(gè)晶瑩的世界中。

　　一片片可愛(ài)的小雪花從空中慢慢地落下來(lái)，落下來(lái)。我伸出雙手接住它們，當(dāng)它們躺在我的手心上時(shí)，那涼涼的感覺(jué)真棒！那高高大大的松樹(shù)上落滿了雪花，就像圣誕樹(shù)。我這瞧瞧那看看，總覺(jué)得看不夠，想把這一刻的美景留下。

　　于是，和爸爸媽媽堆了一個(gè)小雪人，我像姐姐一樣摟著它，想和它永遠(yuǎn)在一起，一起玩，一起睡，一起沉醉在我們的白色世界中�？烧l(shuí)料，第三天我再來(lái)時(shí)，小雪人走了，走得無(wú)影無(wú)蹤，我找不到它了，我好著急！爸爸告訴我，下場(chǎng)雪就又會(huì)找到它了。我盼望著……這就是一個(gè)充滿夢(mèng)幻的季節(jié)——冬。

　　……

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，在四季的輪回中我找到了童年的快樂(lè)，為童年添上了一筆絢麗的色彩。

快樂(lè)的童年作文5

　　童年的快樂(lè)在童年里有許多快樂(lè)美好的事情，在我們的心里留下美好的回憶，使我們至今還記憶憂心，我的童年和大家一樣充滿快樂(lè)。我從小住在農(nóng)村，雖然那里沒(méi)有繁華似錦一樣的城市，但是那里卻是我的童年。記得那次，早晨我找上我的朋友，一起去不遠(yuǎn)的干涸的池塘，雖然池塘中間有一點(diǎn)水，但不影響我們捉螃蟹。池塘里面有很多石頭，都非常大，有的甚至要2、3個(gè)人才能抬起它。螃蟹喜歡住在石頭洞里，我們拿樹(shù)枝在里面捅，有的螃蟹會(huì)上當(dāng)，用它有力而尖銳的鉗子，夾住樹(shù)枝。有的不會(huì)出來(lái)，我們以為沒(méi)有螃蟹，但把手伸進(jìn)去，它就馬上把你的手夾的不放，夾的很痛，有很大的螃蟹，它夾一下，能讓你的手腫起來(lái)。我的手就在這次被螃蟹夾了，都腫了。它夾住不放，我忍著疼痛，我使勁一拉把它拉了出來(lái)，伙伴們都圍著我，說(shuō)怎么了，被夾了嗎？恩，但伙伴們看到我手指上夾著的螃蟹，都大聲的叫了起來(lái)，哇，好大的一只螃蟹，同伴們異口同聲說(shuō)：“我們下午帶上我們的螃蟹和番薯去后山去烤著吃吧！我和伙伴們接著抓了一些，就回家了，在外面玩耍了一番。中午了，我吃完飯，到伙伴們家去約他們，他們家人說(shuō)去后山了。我把螃蟹洗好，帶著一小桶螃蟹和番薯，去后山了。看到伙伴們已經(jīng)在撿枯樹(shù)枝、干草。就等我來(lái)了。我和同伴們又撿了些柴，就去烤了，同伴們做了一小灶，上面有8、9跟干凈的細(xì)小的鐵棍。這是用來(lái)烤螃蟹的，下面烤番薯的，但要把火點(diǎn)燃，伙伴們一手拿著打火機(jī)，一手拿著很好引燃的干草。把干草放到灶里面，上面架壓著枯萎的樹(shù)枝，不一會(huì)火點(diǎn)燃了，慢慢，小火變成熊熊大火，我們把洗好的螃蟹放在鐵棍的上面，在把番薯放在燒著的樹(shù)枝下面，就不用管它了。不一會(huì)火變小了，我們加著柴，使火保持著那樣大。柴差不多燒完了，看到螃蟹烤的差不多了，同伴們迫不及待的`去吃螃蟹，我們津津有味的吃我們用自己的勞動(dòng)掙來(lái)的果實(shí)，心里無(wú)比的開(kāi)心和高興。吃完螃蟹，番薯差不多烤好了，我和同伴們非常喜歡吃番薯，一有空閑的無(wú)聊就會(huì)上山去烤番薯。2樣?xùn)|西都吃完了。差不多兩點(diǎn)了，我們的肚子也飽了，我們就會(huì)去比后山大的多的山，我們稱它為茶葉山，因?yàn)闈M山都是茶葉還有一些梧桐樹(shù)，連綿不斷的大山，在左邊還有茶葉山，我還曾在山上看到一只兔子，但是沒(méi)有捉到它，因?yàn)榕艿目旒?jí)了。清明節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，一上山就會(huì)看到黃綠色的小芽，貪婪的吸著清晨的露水。到了茶葉盛開(kāi)的時(shí)候，就會(huì)有很多人上山去摘茶葉，他們背上背著一個(gè)小簍筐，是用來(lái)裝茶葉的，非常熱鬧。這里是我的樂(lè)園，在著里是我最美好的、最難望的一段時(shí)光。

快樂(lè)的童年作文6

　　水很清，童年很簡(jiǎn)單�！�—題記

　　關(guān)于童年的記憶是從托兒所開(kāi)始的。剛來(lái)到那里時(shí)，很害怕，媽媽一走，我就“哇哇”的哭。哭的不止我一個(gè)，大家的聲音連成一片，后來(lái)大概是哭累了，也就安靜了。老師帶我們玩游戲，還講故事。等媽媽來(lái)接我時(shí)，我?guī)Щ亓艘幻婕t色的小旗。那是老師發(fā)給聽(tīng)話的學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)果，我房間的門上就有了許多的小紅旗。

　　后來(lái)上了幼兒園，本應(yīng)該先讀小小班，在讀小班的。但是媽媽跟園長(zhǎng)說(shuō)讓我多讀一年大班。就這樣我就讀到了中班，那時(shí)我是班里唯一一個(gè)不會(huì)寫名字的孩子。老師很生氣，就把我叫的講臺(tái)上，當(dāng)著全班同學(xué)的面罵我，我只好一個(gè)勁地哭�；丶液螅�爸媽開(kāi)始教我寫名字。但沒(méi)過(guò)幾天，換了一位姓孔的女老師，聽(tīng)人家說(shuō)，罵我的那個(gè)老師生病住院了。人家說(shuō)是報(bào)應(yīng)。

　　孔老師的容貌我記不清了，只知道她留著長(zhǎng)發(fā)，很高，人很和藹，對(duì)我也很好。媽媽常帶我去她家玩，她總是拿我愛(ài)吃的朱古力給我。那也就成我愛(ài)去孔老師家的原因。直至今日，我還記得她家的大概位置。如果還能見(jiàn)到她，我相信我還能認(rèn)出來(lái)。

　　我上了一年級(jí)，成了班里第一批少先隊(duì)。感覺(jué)很自豪，很興奮，覺(jué)的自己就比那些沒(méi)成為少先隊(duì)的.同學(xué)高了一點(diǎn)。就象現(xiàn)在成為學(xué)校第一批共青團(tuán)員一樣。當(dāng)高年級(jí)的同學(xué)幫我?guī)Ъt領(lǐng)巾的時(shí)候，我想，我也會(huì)有那么一天。不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期我就厭倦了它，因?yàn)槁闊�，也因�(yàn)槿菀讈G……

　　我的班主任姓李，也對(duì)我很好。期末考試，我很失誤的沒(méi)考到滿分。老師準(zhǔn)備了10本本子獎(jiǎng)勵(lì)給100分的同學(xué)，卻從中挑了5本更新的給我，另5本給了一位滿分的同學(xué)。雖然那時(shí)我很小但也挺感激。只教了我2年。但一直對(duì)我很好。

　　小學(xué)的時(shí)候作業(yè)很少，爸媽上班也很遲。我總是和鄰居去草叢捉蝴蝶。其實(shí)那也就稀疏地長(zhǎng)著幾株高高的草，但我們樂(lè)意在那兒玩。那總是有蝴蝶，都是小小的淡藍(lán)色的那種。偶爾也會(huì)有一只黃色的大蝴蝶。等蝴蝶在草尖上休息的時(shí)候，我悄悄的走過(guò)去，用手迅速地捏住它的翅膀。然后很快了地大叫：“我抓到了!”。我們將抓到的蝴蝶放生，在抓住它們，樂(lè)此不疲。

　　在大了一點(diǎn)，我們就去河邊抓魚。那時(shí)河邊有一大片金色的沙灘。我們帶上小瓶子，蹲在岸邊。全神貫注地看著水里面，當(dāng)有小魚游過(guò)時(shí)。兩手從旁邊向中間一捧，小魚就在里頭了，那種魚很小，只有指甲蓋那么長(zhǎng)，我們把它們裝在小瓶子里帶回家。通常我是抓的最少的，但大家從不抱怨，依舊會(huì)分給我一樣多。

　　六年級(jí)的6月1日，我們開(kāi)了最后一個(gè)“六一party”。像以前一樣，表演節(jié)目，猜謎，互贈(zèng)賀卡……雖然就要畢業(yè)考了，我們還是瘋玩了一天。我忽然覺(jué)的挺傷感的，畢竟那么多年的同學(xué)了，就要這么分別了。挺舍不得的……

　　我知道，我的童年就像流水一樣逝去了，它像水一樣要流向大河，流向大海。變得不在單純，變的復(fù)雜。我知道，這個(gè)世界很寬很廣，很真實(shí)又很虛偽。但童年的那份純真與快樂(lè)依間流過(guò)，那么深刻，那么真實(shí)……

快樂(lè)的童年作文7

　　我五歲到十二歲的這一時(shí)段時(shí)間里，都是在丁家巷這個(gè)小巷子里度過(guò)的。丁家巷不大，彎彎曲曲的，一百米左右，但每一米都藏著樂(lè)趣。

　　巷口有一個(gè)報(bào)亭，亭主養(yǎng)了只名叫阿黃的土狗。雖說(shuō)是土狗，毛卻長(zhǎng)而金黃，眼珠又黑又大，經(jīng)常趴在巷口，用它那有神韻的眼睛看著來(lái)往的路人。曬太陽(yáng)似乎是它的主要工作，中午放學(xué)能看到它愜意地趴在一片金色的陽(yáng)光里，全身的長(zhǎng)毛，像是要燃燒起來(lái)。有時(shí)我會(huì)花五毛錢買一根火腿腸，阿黃知道我會(huì)喂它，前爪從地上一撐，眼睛直盯火腿腸，大尾巴左右擺動(dòng)。我揮動(dòng)著火腿腸，它饞得跟著火腿腸轉(zhuǎn)，不斷跳起。最后我蹲下來(lái)，慢慢地剝開(kāi)火腿腸的塑料外皮，掰下一段一段喂給它吃。阿黃早就等不及了，一邊吃一邊舔著嘴，盯著我的手，把臉湊近，爪子抬起又放下，放下又抬起，想從我手中奪走一整根火腿腸。我不停地叫著“阿黃，阿黃”，它高興地?cái)[著大尾巴回應(yīng)。

　　往里面走，就會(huì)看到巷墻外種了一排筆直的水杉。你要抬起頭，抬得脖子酸時(shí)才能看清它們的尖頂，它們就像一排巨大的圣誕樹(shù)。巷墻這邊種著一棵槐樹(shù)，春天一來(lái)，樹(shù)上都掛滿了又白又香的槐花，勾著路人的嗅覺(jué)，一下又一下。路人都會(huì)深吸一口氣，然后感嘆，這花太白太香了。

　　走過(guò)綠蔭覆蓋的幾十米，就到了我所住的院子，院口有一個(gè)小小的保安室，老吳就住在這里。他夏天時(shí)會(huì)拖出一塊厚重的大木棋盤，放在院口鐵門旁的一把椅子上，拿出一盒又大又圓的木棋子，一一擺好，然后就搖著蒲扇和過(guò)往的路人下棋。我那時(shí)會(huì)一點(diǎn)棋，便一本正經(jīng)地坐在老吳對(duì)面，開(kāi)始“馬走日，象飛田”。每次都過(guò)不了多久，老吳的鐵盤子里就噼里啪啦的'放滿了我被吃掉的棋子，我的鐵盤子里最多兩三個(gè)，我輸了也不服，說(shuō)老吳一定作弊，要求重來(lái)�！爸貋�(lái)就重來(lái)”，然而每次結(jié)果都差不多。他還喜歡和一位收廢品的老爺爺切磋，我會(huì)“好棋，好棋”地亂叫一氣，還出些很爛的主意。他們你一言我一語(yǔ)地糾正我，末了哈哈大笑。

　　走到巷頭，對(duì)面就是老八中。巷頭有一個(gè)推鐵皮桶，賣糖餅子黑瘦的婦女。所謂的糖餅子就是把一個(gè)面團(tuán)中間凹下去，放上砂糖，再捏實(shí)、搟平、烘烤。每次放糖時(shí)，我都在心里默念“再加一點(diǎn)啊，多加一點(diǎn)吧”。餅子烤出來(lái)后，中間微鼓，咬開(kāi)一條縫，糖的香氣撲面而來(lái)，熱氣也噴涌而出。我會(huì)和昕一人買一個(gè)，我的不會(huì)涂醬，她的涂醬。然后掰一塊她的，撕一片我的，分享著，嘴里塞滿餅子口齒不清的聊天。

　　如今阿黃死了，我搬離了丁家巷，老吳老得下不動(dòng)棋了。糖餅子攤因?yàn)檎�理市容，很少吃到了。昕和我不在一個(gè)學(xué)校，分享不了糖餅子了。

　　雖然丁家巷現(xiàn)有諸多不完美，但我的童年卻是完美的。這就像看電影一樣，燈滅時(shí)的電影總是完美的，燈亮后的電影院卻只留下吃剩的零食袋。我在童年的這場(chǎng)電影中記住了完美的快樂(lè)，遺忘了人為的缺憾。

快樂(lè)的童年作文8

　　靜靜地，翻開(kāi)我的記憶書本，那一幅幅快樂(lè)的畫面，時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海。那將會(huì)成為我永恒的記憶。

　　我們的幼兒園在我們所居住的鄉(xiāng)村中學(xué)校園的高地上，全新的大型玩具和漂亮的裝飾品讓我們盡情地沉浸在童話世界里。那時(shí)候?qū)W習(xí)就是玩耍，常常從早上玩到傍晚，然后再頂著月光回家。那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪，歡歌笑語(yǔ)時(shí)刻環(huán)繞著我。

　　在晚上，我們一伙小孩子吃完飯后，常常聚在大門口附近，不是在玩耍，就是在聽(tīng)王爺爺給我們講故事。大家瘋玩著，快樂(lè)填滿了每個(gè)孩子的心靈。王爺爺是我們每個(gè)孩子心中的魔法師加圣誕老爺爺，他總有意想不到的禮物和快樂(lè)送給院里的每個(gè)孩子。他給我們講故事，陪我們看流星，教我們畫畫寫詩(shī)識(shí)字。當(dāng)初王爺爺給我們變的那些魔術(shù)，我至今也沒(méi)有找出破綻。

　　校園家屬院是個(gè)快樂(lè)的大家庭，盡管我們都是獨(dú)生子女，但每個(gè)孩子都體會(huì)著兄弟姊妹眾多的大家庭的快樂(lè)。這里的環(huán)境特別適合孩子們成長(zhǎng)，快樂(lè)也就來(lái)得特別多。操場(chǎng)的蟋蟀、蟬兒、螢火蟲，前面曲柳河里的泥鰍、魚兒和蝌蚪們是我們男孩子追逐的對(duì)象。那群女孩子則喜歡游戲唱歌，她們最喜歡的是舞蹈，比我們大兩歲的彤彤姐姐自然就成了編導(dǎo)加教練�？墒敲看尉幣抨�(duì)形總是缺一個(gè)女孩子，大家的目光就總是一起聚集在我身上，誰(shuí)叫咱長(zhǎng)得濃眉大眼玉樹(shù)臨風(fēng)加秀氣靈動(dòng)能歌善舞呢，救場(chǎng)如救人啊，我只好義無(wú)反顧地委屈自己了。姐姐們的裙子穿在我身上，化了妝，大家紛紛稱贊，我的'舞姿也絲毫不亞于任何一個(gè)女孩子哩！無(wú)論在正式或非正式的演出中，我總會(huì)成為受到關(guān)注最多的大明星。這樣的扮相和舞姿都讓大家開(kāi)心不已。大家在快樂(lè)的笑聲中欣賞我們優(yōu)美的舞姿，現(xiàn)在那張穿裙子的照片被鄭重地收藏在我家的影集里，那段男扮女裝的經(jīng)歷也給我的童年增加了很多樂(lè)趣。今天看到李玉剛穿著大唐服飾演唱的《貴妃醉酒》受到全國(guó)人民的歡迎，我心里想：我支持您，我的這份經(jīng)歷比您早著呢！

　　當(dāng)然，現(xiàn)在的我，早已經(jīng)走出了那段不知憂愁為何物的快樂(lè)時(shí)光，我開(kāi)始變聲，但我依然能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，為保護(hù)嗓子，我便改為用二胡曲來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心了。在大院里的聚會(huì)上，我的二胡曲總是能得到很多掌聲和歡呼。

　　我步入了初中，時(shí)光驟然變得緊湊。童年逐漸變?yōu)榛貞�，那般遙不可及。我也從一個(gè)懵懂的孩子變?yōu)橐粋�(gè)懂事的少年了。學(xué)習(xí)的壓力使我很少去重溫那份快樂(lè)了，似乎我的同伴們也都開(kāi)始明白努力學(xué)習(xí)，男女有別之類的道理。每當(dāng)閑暇時(shí)間，我總喜歡到操場(chǎng)上去，沖著天空大喊大叫。不為別的，只為那份久違的快樂(lè)。

　　回過(guò)神來(lái)，嘴角還在上揚(yáng)；心兒還在歡跳。成長(zhǎng)的快樂(lè)，就在于它的豐富多彩。成長(zhǎng)的快樂(lè)，需要我們細(xì)細(xì)品味�？鞓�(lè)童年里的一幅幅畫面蒙太奇，將在我的人生中永遠(yuǎn)綻放異彩。

快樂(lè)的童年作文9

　　“哎！真煩呀！還有這么一大堆作業(yè)等著我去做呢！”我摸著神志不清的頭腦昏昏沉沉地說(shuō)道。上午已經(jīng)做了兩個(gè)小時(shí)了，下午也應(yīng)該活動(dòng)活動(dòng)了吧！于是便壯著膽子問(wèn)爸爸：“爸，能讓我出去玩會(huì)兒?jiǎn)�？十分鐘，就十分鐘�！薄安恍胁恍�，現(xiàn)在小學(xué)里正抓得緊呢！不努力學(xué)習(xí)，這怎么行……”瞧瞧瞧，老爸那只“紙老虎”又發(fā)威了，我沒(méi)心思聽(tīng)他沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨，只好去央求媽媽：“媽，就讓我出去玩十分鐘吧，要不只玩五分鐘也可以嘛！”“乖！快去做作業(yè)，快去！”“嗚！”我撅著嘴巴默默地走進(jìn)小房間。

　　蒙蒙朧朧之中，眼前竟出現(xiàn)了一架銀白色的小型電視機(jī)，那正是我最喜歡的顏色呀！我剛想伸手去摸摸，電視機(jī)忽然“嗡嗡嗡”地叫了起來(lái)：“我叫回憶過(guò)去，用這個(gè)遙控器就可以看電視節(jié)目了。”我一按按鈕，便有了驚人的發(fā)現(xiàn)：

　　發(fā)現(xiàn)淘氣爸爸

　　我剛按下按扭，眼前便出現(xiàn)了一幅畫面。咦！電視機(jī)中的那個(gè)小男孩兒好眼熟啊，哦！我拍拍腦門，記起來(lái)了，這不就是小時(shí)候的爸爸嗎？你看他玩得多自由自在呀！他把自己做的小木船放在小河上，卷起褲腿，盤腿坐在小木船里，邊哼著小調(diào)兒邊劃著小船槳。一會(huì)兒摘摘荷花池中的蓮蓬，一會(huì)兒又去戲玩河中的小魚小蝦，忙得不可開(kāi)交。上岸了，爸爸還熟能生巧地捉了好幾條大魚呢！瞧他那狼狽不堪的樣子，真是有趣極了。原來(lái)這就是爸爸30年前的樣子��！

　　追蹤頑皮媽媽

　　忽然屏幕一換，眼前出現(xiàn)了一個(gè)頭扎蝴蝶結(jié)的小女孩，她頭上那只雪白的蝴蝶結(jié)在晚風(fēng)中飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一只美麗的白蝴蝶。那個(gè)可愛(ài)的小女孩就是我的.媽媽。夕陽(yáng)西下，媽媽便拿出自己一針一線縫制成的網(wǎng)罩去捉蝴蝶。她一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒跑到西，累得氣喘吁吁還不肯停下。那兩只蝴蝶結(jié)也隨著媽媽的跳躍、奔跑而忽高忽低。終于捉到了蝴蝶。媽媽那布滿汗珠的小臉兒上露出了甜甜的微笑，兩只眼睛高興得瞇成了一條縫，像彎彎的月牙兒，真是美極了。

　　看了爸爸媽媽的快樂(lè)童年，我羨慕得兩眼發(fā)綠。父母啊！請(qǐng)給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧！

　　編輯的話

　　本文最大的特點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)與想象、現(xiàn)在與過(guò)去時(shí)空的交替出現(xiàn)。小作者先描寫了自己對(duì)繁重課業(yè)的無(wú)奈，然后又借助想象描繪出爸爸媽媽在與自己同齡的年代時(shí)自由、快樂(lè)的生活，那也是小作者向往的幸福生活。兩者形成了強(qiáng)烈的反差，給人的心靈以震撼。所以文末小作者呼吁“請(qǐng)給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧”，極易使人產(chǎn)生心理上共鳴。

　　閱讀后，我們也仿佛融入了小作者以作業(yè)為主旋律的生活，一同享受了爸爸媽媽無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，這都得益于小作者以細(xì)膩而傳神的描寫活化了人物形象，生動(dòng)再現(xiàn)了生活場(chǎng)景。

快樂(lè)的童年作文10

　　童年是人生中最美好的時(shí)光，農(nóng)村的童年生活更是豐富多彩。在那里有無(wú)窮的快樂(lè)，那些和我一起快樂(lè)玩耍的朋友們的身影總在眼前呈現(xiàn)。

　　我有一個(gè)快樂(lè)的老家，在沭陽(yáng)縣桑墟鄉(xiāng)大興村。那里雖然不像大城市那樣豪華富有，但卻載著我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我非常喜歡那里，每到放暑假我都要嚷嚷著：“媽媽，我想回老家！”因?yàn)槲蚁牖氐綘敔斈棠躺磉呉黄鹁幼�幾天，和那些小伙伴們還能盡情地玩耍，真是太快樂(lè)了！所以每到暑假媽媽總把我送到老家住幾天。

　　每次回到老家，我就匆匆把行李朝門前一放，迫不及待地挨家挨戶去尋找我的“死黨”們。見(jiàn)到他們后，首先笑逐顏開(kāi)地?fù)肀б幌拢瑩粽茙茁�，接著就在一起“瘋”了。隨著年齡增長(zhǎng)，我們玩的花樣也越來(lái)越多。

　　還記得去年的夏天，我們迷上了跳皮筋，在玩的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到朋友唉聲嘆氣地說(shuō)：“張彥博，我們又輸了，怎回事��？怎么總是跳不進(jìn)去啊？”我不急不躁地對(duì)他們說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，無(wú)論什么游戲，都有規(guī)則的，更有方法的，你們可以慢慢觀察，看看我是怎么跳的啊？”可他們還是不自信，見(jiàn)他們那掃興的樣子，我就對(duì)“死黨”們說(shuō)：“go，go，伙伴們，咱們?nèi)ズ舆呁鎰e的吧！”在我的招呼下，張鵬、方領(lǐng)、張涵都一起歡呼著奔向那條熟悉的小河。

　　到了河邊，他們脫了衣服，就像一條條小魚一樣一個(gè)接著一個(gè)地跳進(jìn)水中。他們喊我：“嘿！張彥博，你也下來(lái)吧！”“no，no！我不下去，我在岸上欣賞你們打水仗吧！”只聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)朋友高聲喊道：“嘿，同志們，請(qǐng)看我的水彈沖擊波！”張鵬毫不示弱地說(shuō)道：“你那有什么用呢，看我偷襲�！睆堸i一回頭，只看見(jiàn)方領(lǐng)“撲通”一聲跳下水，張涵和他倆一起悶在了水中……我在岸邊鼓掌助興，真開(kāi)心！

　　還記得在一個(gè)炎熱的`下午，我和奶奶一起來(lái)到菜園里干活。說(shuō)實(shí)話，我很想感受一下?tīng)敔斈棠痰纳�活。奶奶叫我�(guī)退�除草、澆水，我高興地跳起來(lái)，一口咬掉牛尾巴——說(shuō)干就干。我拿起鋤頭，心想：“呀？這么重，看看奶奶拿著除草不是挺輕快的嗎？在我手里怎么感覺(jué)像個(gè)推土機(jī)那么沉重呢？”盡管很重，我還是堅(jiān)持把奶奶分給我的任務(wù)完成了。我又拿起水桶去河邊提了一桶水，拿起水瓢舀了一下水，首先調(diào)皮地朝天上灑去，嘴里還喊著：“奶奶，奶奶，看，人工降雨了！”只聽(tīng)嘩啦嘩啦的水聲澆在菜園里，奶奶在那邊被我逗得笑得合不攏嘴，而我自己已變成了“落湯雞”。不一會(huì)兒，澆水工作也做完了，奶奶撫摸著我的頭，高興地說(shuō)：“我這大孫子長(zhǎng)大了，能幫奶奶干活了！”我聽(tīng)著，心里美滋滋的。田園生活很有趣，勞動(dòng)更快活！

　　這樣的快樂(lè)時(shí)光總是很短暫的，不知不覺(jué)就到了回縣城的日子，每次我都依依不舍地和爺爺奶奶告別……

快樂(lè)的童年作文11

　　有許多人說(shuō)童年是快樂(lè)的，是天真的，是無(wú)憂無(wú)慮的，是可愛(ài)的，是單純的。當(dāng)然童年確實(shí)很快樂(lè)。在童年里，我們可以做許多很有趣快樂(lè)的事。還記得，我們?cè)�在一起玩老鷹抓小雞嗎？還記得，我們?cè)�在一起背乘法口訣嗎？還記得，我們?cè)�在一起在小河里玩水抓魚嗎？還記得，我們?cè)�在一起…�?/p>

　　這些有趣的事情多么令人開(kāi)心啊！打開(kāi)了我們童年時(shí)那些快樂(lè)的回憶。

　　我記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我和我的小伙伴們一起在花園的空地上玩著老鷹抓小雞。輪到我抓了，我張大嘴巴，做鬼臉，做出像老虎要吃人的樣子，奸笑道：“嘻嘻嘻嘻，我來(lái)抓你們啦，小心嘍，小雞們！”伙伴們看到我這樣，絲毫沒(méi)有害怕的感覺(jué)，而是捧腹大笑，說(shuō)：“哈哈，就你那熊樣，哈哈哈！”我雙手插腰，嘟氣嘴巴，說(shuō)：“哼，你們等這著瞧！”開(kāi)始了！我站在母雞的前面，小雞們則緊緊的跟著母雞。我首先左跑跑，又右跑跑，可是他們太機(jī)靈了，母雞走哪兒，他們就走哪兒，所以抓不到。我苦惱的站在原地想了一會(huì)兒，突然想到了一個(gè)不錯(cuò)的主意！不如來(lái)個(gè)調(diào)虎離山計(jì)吧！首先，我還是像開(kāi)始那樣去抓他們，然后引開(kāi)他們注意力，說(shuō)天上有飛機(jī)，趁他們望著天上時(shí)抓他們，嘻嘻！開(kāi)始實(shí)行了：首先我還是以前那樣抓他們，然后用手指著天空，說(shuō)：“哇塞，天上有飛機(jī)耶，你們看嘍！”他們的目光一齊望在天上，然后趁他們不注意時(shí)，我輕輕地用手抓住他們的`衣裳，接著我大聲笑道：“哈哈哈，我抓到你們了，哦耶，一群笨蛋，上了我的當(dāng)啦，哈哈！”他們一個(gè)個(gè)非常不服氣，氣急敗壞的說(shuō)：“NO，還不是我們沒(méi)有注意哦，哼哼，有本事再來(lái)一次！”“嗯嗯，有本事再來(lái)一次”一群稚嫩的童聲隨身符合著。我神氣十足的說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)喲！”可是正準(zhǔn)備再來(lái)一次時(shí)，媽媽來(lái)了，我只好跟著老媽乖乖的回家了。

　　我還記得，那一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們背乘法口訣。老師先給我們五分鐘的時(shí)間搶記。我們有的默背，有的在同學(xué)那兒背著，教室里熱鬧非凡，像炸開(kāi)了鍋。漸漸的五分鐘過(guò)去了，老師拍拍手，說(shuō)：”停，安靜，誰(shuí)來(lái)背給老師聽(tīng)啊，請(qǐng)舉手�！拔覀兊男∈忠恢恢慌e了起來(lái)，老師看到了，微笑道：”孩子們，你們都非常棒！這樣吧，我們大家一起來(lái)背，一邊拍手一邊背吧，好不好？“”好！“傳來(lái)一陣稚嫩的童聲。老師一邊拍手，一邊微笑的背道：“一一得一，一二得二，預(yù)備齊！”我們用洪亮而又稚嫩的童聲背道：“一一得一，一二得二……”漸漸的，我們背完了，老師用掌聲一邊笑，一邊鼓勵(lì)道：“孩子們，你們真棒,把掌聲送給自己吧！”我們一邊給自己鼓掌，一邊微笑著……

　　童年像一首歡快的曲子，勾起了我們快樂(lè)的回憶，真想再次回到那令人快樂(lè)的時(shí)光��！

快樂(lè)的童年作文12

　　在五彩繽紛的季節(jié)里，我已經(jīng)十一歲了，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。不知不覺(jué)，我從一個(gè)天真無(wú)邪的、什么都還不懂的小孩子，就像脫胎換骨似的，變成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘�；貞浿�以前的童年，以前的趣事，都非常的幸福、快樂(lè)。童年是美好的，是歡聲笑語(yǔ)的，是純真的。有開(kāi)心的事，有難過(guò)的事，有害怕的事，還有生氣的事，數(shù)不勝數(shù)。這些情景都好像一一浮現(xiàn)在我的眼前。我和伙伴們常常仰望無(wú)邊無(wú)際的星空，在大樹(shù)下傾聽(tīng)蟬的鳴叫，在田野里采過(guò)野花，在大院里聽(tīng)大人們講故事，還一起渡過(guò)了許多個(gè)生機(jī)勃勃的春夏秋冬……這一切都多么令我難忘��！它們就像七彩的美好的夢(mèng)一樣五彩斑斕，使我難忘，使我留念，讓我不禁想起童年，還會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)！

　　記得在我五歲的時(shí)候，那時(shí)我還不懂事，總是對(duì)新的事物很好奇，整個(gè)世界都充滿了好奇心。有一次，爸爸正在屋子里睡覺(jué)，我有點(diǎn)事，就想跑去問(wèn)爸爸。來(lái)到爸爸的房間，我看到爸爸還在呼呼大睡呢！我不忍心去打擾他。但我很驚奇的發(fā)現(xiàn)：爸爸竟然有胡子！這么一個(gè)“大案件”被我發(fā)現(xiàn)了。

　　“哎呦！爸爸竟然有胡子�。　蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

　　為什么爸爸會(huì)有胡子呢？我和媽媽、妹妹都沒(méi)有胡子，為是么爸爸就有呢？我的心里掛滿了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我去摸了一下爸爸的'胡子，呀！好扎人呀！感覺(jué)麻麻的！哼！我心上一計(jì)：不如，我?guī)桶职职堰@麻煩的胡子給刮掉吧！但是，該怎么刮呢？哦，對(duì)了。我平時(shí)總是見(jiàn)爸爸拿著一個(gè)刮胡子的東西，嗯！肯定是那個(gè)東西。

　　我趕緊去找到那個(gè)東西，小心翼翼的幫爸爸“刮”起胡子來(lái)。不一會(huì)，爸爸覺(jué)得有些麻麻的，就醒來(lái)了，看到我在幫他搞什么東西，就問(wèn)：“玲玲，你在搞什么呀？”

　　“爸爸，我在幫你刮胡子呀！”我高興地說(shuō)，還以為爸爸會(huì)夸獎(jiǎng)我一番。

　　爸爸聽(tīng)了之后卻是哭笑不得：“玲玲，你幫我刮胡子干嘛呀？”

　　“哼！爸爸，我?guī)湍愎魏�子，你不要！我要媽媽！媽媽……”我�?dāng)時(shí)聽(tīng)了，便坐在地上哭了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)爸爸的解釋之后，我才知道，原來(lái)每個(gè)人都會(huì)有胡子的，只不過(guò)有的人沒(méi)長(zhǎng)大而已。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了好像似懂非懂的，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“玲玲，胡子可不能亂刮哦！”我聽(tīng)到了，就覺(jué)得這件事非常的好玩，還總是跟爸爸說(shuō)起這件事，我們父子倆也會(huì)咯咯咯的哈哈大笑。

　　每每想起這件事情，我都會(huì)情不自禁的偷偷地笑。

　　隨著時(shí)間像流水一般的流逝，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，再也回不到以前快樂(lè)的日子里了。但我也隨著這些童年，這些回憶，這些快樂(lè)，慢慢的長(zhǎng)大了。我真的好想再回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年，去和那可愛(ài)的伙伴們一起嬉戲打鬧，好想回到童年那段美好的時(shí)光，去找到那些快樂(lè)與幸福。童年永遠(yuǎn)都是我記憶長(zhǎng)河里最美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我快樂(lè)的童年，我留念我的童年，更愛(ài)我的童年！

快樂(lè)的童年作文13

　　在記憶中，我的童年只有很短的時(shí)間，大概二.三年，不過(guò)，這段時(shí)間卻是我最快樂(lè)的日子。

　　我的童年是在奶奶家度過(guò)的，奶奶家有一個(gè)特別大的菜園，哪里就是我兒時(shí)的天堂。

　　春天，我隨爺爺奶奶到地里去種菜，我背著一包菜籽，哥哥扛著一個(gè)犁耙，他拿著犁耙甩來(lái)甩去，還問(wèn)我好不好看，我說(shuō)，特向豬八戒，他就再也不甩了。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑就來(lái)到菜園。我年齡最小，爺爺不讓我干活，就讓我在樹(shù)下坐著，看小人書，吃奶奶做的好吃的。不過(guò)，當(dāng)看到爺爺他們?cè)陉?yáng)光下做著繁重的活兒，心里酸溜溜的，不怎么好受，于是，站起來(lái)，說(shuō)，我唱一首歌兒給你們聽(tīng)，就不熱了�！靶⊙嘧樱�穿花衣…….”童稚的聲音在菜園中響起，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　夏天，是菜園中最熱的季節(jié)，百花齊放，百蟲齊飛。我一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒抓螞蚱，不亦樂(lè)乎。哥哥是抓螞蚱的能手，每次我都央求他給我一兩只，他就是不肯，最后，在爺爺?shù)谋破认�，不能不給我。他總抱怨?fàn)敔斨嘏�輕男。

　　一天，剛釣完魚回來(lái)的大爺來(lái)到園子里，爺爺家里沒(méi)人，他便來(lái)地里找我們，看著大爺釣的小魚，我不禁心動(dòng)了，經(jīng)過(guò)我的哀求，大爺同意送給我兩條。我小心翼翼地拿出兩條黑色的，跑著放進(jìn)園子的井里，看著小魚歡快地游著，心想不久我就可以養(yǎng)一群魚了，我露出了滿足的微笑。

　　深秋，收獲季節(jié)馬上要過(guò)了，天氣已經(jīng)變得很涼了，地里的菜該收的都收了，只剩下這大蘿卜，我和哥哥比賽，看誰(shuí)拔得多，無(wú)奈，自己力氣太小，眼看哥哥都拔完三四個(gè)了，我的`大蘿卜一點(diǎn)出來(lái)的跡象都沒(méi)有，哥哥拔完了一排，看我還在那一個(gè)蘿卜上努力，就走過(guò)來(lái)，一伸手，一使勁兒，蘿卜就出來(lái)了。爺爺奶奶也都忙完了。冬天要來(lái)了，我馬上就要離開(kāi)了，我跑到井邊，看我“收養(yǎng)”的魚，井里的兩條魚好像都是公的，一個(gè)小魚也沒(méi)生出來(lái)，我向里面撒了很多面包渣，就拉著爺爺奶奶的手走了，我開(kāi)心地嚼著收獲的蘿卜，開(kāi)心地笑了。

　　在一個(gè)飄雪的冬天，媽媽說(shuō)，要帶我學(xué)小提琴，為了方便，要去二姨家住，很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)再回來(lái)了。我含淚和爺爺奶奶告別，哥哥把一個(gè)螞蚱的標(biāo)本送給了我。我流著眼淚和媽媽走了。從此我童年的快樂(lè)也結(jié)束了。

　　時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼，十年過(guò)去了，哥哥已經(jīng)有女朋友，再也不會(huì)給我捉螞蚱了。奶奶身體不是很好，不能干重活，很少再去園子了，只是爺爺一個(gè)人在侍弄。由于政府修橋，菜園被占了很大一塊面積，顯得很小，往日繁榮的景象再也見(jiàn)不到了。井里的兩條魚，爺爺說(shuō)，它們都長(zhǎng)大了，被大爺帶走了，從此，我就很少吃魚。我現(xiàn)在也已經(jīng)快上高中了。童年的日子一去不再回來(lái)，雖然我童年的快樂(lè)很短，但卻是我一生最值得回味的日子。

快樂(lè)的童年作文14

　　不知怎地，突然想起了童年的片片回憶，雖然我不是一個(gè)寫家，但有時(shí)閑暇無(wú)事的時(shí)候，我也樂(lè)此不疲地寫著我的心情

　　最先印入腦海的便是和兒時(shí)伙伴一起打著光腳丫在泥濘的稀泥前行的畫面。放肆地踩著腳下的泥土，有時(shí)是黏黏的黃土，有時(shí)是軟軟的細(xì)沙，有時(shí)是碎碎的石子，有時(shí)也可能是柔嫩綿綿的野草......這種感覺(jué)真是不容言語(yǔ)，不可比擬的！

　　那個(gè)時(shí)候家鄉(xiāng)是比較容易干旱的，路邊也總有一條條水渠，每每抽水灌溉的時(shí)候，也不忘到那渠里去涼快一把。脫掉鞋子，穿著短褲，走在不寬不窄水溝里，讓清涼的河水漫過(guò)膝蓋，那感覺(jué)甚是涼爽。真是個(gè)消暑的好去處��！不想走了，或是走得累了便起來(lái)，沒(méi)幾分鐘褲子就干了歡歡樂(lè)樂(lè)地上學(xué)或者回家去了。對(duì)于我的童年來(lái)說(shuō)，夏天是涼快爽朗的！

　　最開(kāi)心的就是在雷雨前觀看天上云彩的事了。和同班同學(xué)，和屋前屋后的鄰家伙伴，一起爭(zhēng)辯天上隨風(fēng)而飄的云朵。他說(shuō)快看，快看。那塊云是猴哥，后面的像匹馬，沒(méi)有看見(jiàn)唐僧，肯定又被妖怪抓去了。你說(shuō)：不對(duì)不對(duì)。那分明就是葫蘆娃嘛！那紅的就是他們吐的`火啊�？隙ㄋ麄�?cè)诤脱�怪�?zhàn)斗！班上的女生則說(shuō)你們都錯(cuò)了，那分明就是嫦娥嘛。旁邊那個(gè)肥的便是豬八戒啊！這種爭(zhēng)吵聲此起彼伏，也就這樣隨我過(guò)了童年。

　　當(dāng)然了，童年的春天是最溫馨愉悅的。金鳳山頂上有許多斜斜的寬寬的草坪。約上幾個(gè)朋友，帶上一盒火柴，身上佩著一把竹制的寶劍。拿著火機(jī)到處點(diǎn)點(diǎn)火，在山坡草叢里找找野雞蛋，在樹(shù)上掏掏鳥(niǎo)窩，到別人的地里偷幾個(gè)豌豆角，找來(lái)一堆干草，用火烤著豆角吃，味道還是蠻好的，要是再能加一點(diǎn)鹽巴，那味道便美不勝收了。要是玩得累了，就找一塊軟綿綿的草地，躺在上面睡上一覺(jué)，迎著暖哄哄的太陽(yáng)，那是何等的閑適與安樂(lè)！

　　傍晚了，如火一樣的夕陽(yáng)將樹(shù)影、山影、人影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。再晚些就只能看見(jiàn)一些樹(shù)的輪廓了。這是我們便不敢在山上呆了，因?yàn)闃?shù)影很容易讓我們想到一些恐怖的事物，因而我們都是小跑著回家的，都不想跑在最后。

　　回到家中，父母早就做好了飯菜等著呢，脫了外套，洗一洗臟兮兮的小手，爬上桌子大口大口地吃著飯菜，那叫一個(gè)香。

　　吃過(guò)了飯，農(nóng)村也總有乘涼的習(xí)慣，在地壩里搭了個(gè)涼椅，靜靜地躺著，感受夜晚風(fēng)兒的清爽，也可以對(duì)著天空，一顆一顆地?cái)?shù)數(shù)星星。若是沒(méi)有心情，便早早跑到被窩里去舒服的睡一覺(jué)吧。這樣告別了一個(gè)美麗的一天，第二天早晨起來(lái)又是一個(gè)全新的一天，又是開(kāi)開(kāi)心心無(wú)憂無(wú)慮的一天。

　　現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，一天一天成熟了，煩惱也伴隨著日子一天天多了起來(lái)。每每想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角都會(huì)有一絲絲微笑！

快樂(lè)的童年作文15

　　童年像那彩虹糖，又酸又甜；童年像那潔白的百合，純潔又天真；童年更像一本書，一本耐人尋味的書，記錄著我們的懵懂歲月。童年里我們也干了許多的趣事，數(shù)不勝數(shù)，好似夜空中的繁星，沙漠中的沙粒。但有件事使我至今難忘，它就如同夜空中那顆最亮的星星，如沙漠中的那一粒金沙子，一直在我的腦海中回蕩。

　　那是我四五歲的一個(gè)夏日，天氣太熱所以我在家消暑。不料，在看電視時(shí)，我遭到了蚊子“大軍”的侵?jǐn)_。我便拿起“花露水”往身上擦，希望趕走這些蚊子。呵，這味兒還挺香的。淡淡的花清香味，撲面而來(lái)。我便往手上多抹了點(diǎn)……一會(huì)兒的功夫，這手突然“涼快”起來(lái)（這時(shí)一想也便只是那花露水中的酒精罷）�！斑校�這么涼快啊”我自言自語(yǔ)道。我被這種反應(yīng)給吸引住了——這么神奇。炎熱的夏日里，即使這一點(diǎn)涼爽也使我為之一振。我轉(zhuǎn)念一想，抹一點(diǎn)花露水就這么涼快，我還怕什么夏天啊。我正在洋洋自得時(shí)，奶奶進(jìn)屋來(lái)，口中還不停念叨著“熱，好熱啊”。見(jiàn)狀，我按捺不住心中的喜悅，迫不及待的向奶奶報(bào)告我的新“發(fā)現(xiàn)”：“奶奶，奶奶。我發(fā)現(xiàn)花露水可以降溫的！”我激動(dòng)的很。但奶奶只是一笑：“怎么可能�！�

　　“真的，真的！你看我抹了點(diǎn)，就涼快多了”。我激動(dòng)地叫道，臉上充滿了喜悅。奶奶立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，“這可不是能亂玩的，不能亂擦�！闭f(shuō)完便從我旁邊把花露水拿走。我見(jiàn)奶奶如此，也沒(méi)再爭(zhēng)論，不過(guò)心里卻想，我一定要讓奶奶贊同這個(gè)觀點(diǎn)。

　　于是我偷偷地又拿了一瓶花露水。一邊自言自語(yǔ)“我是對(duì)的”一邊往胳膊，腿上擦著花露水。想到剛才我擦了后，涼意會(huì)漸漸減弱，所以我這次特意還多加了點(diǎn)。起先，我還沒(méi)什么感覺(jué)，可是到了后來(lái)……一陣陣的涼意襲來(lái)，好似沖著涼水澡。這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的`，怎么會(huì)這樣？我緊張極了。可到了后來(lái)，這種感覺(jué)變本加厲，那時(shí)的感覺(jué)，就好似我穿著單衣，來(lái)到了冰天雪地的北極。情況不妙！我才不想讓奶奶看到我這時(shí)的狼狽樣，所以我沒(méi)喊奶奶，我的第一反應(yīng)則是去把這些花露水洗掉。（這時(shí)想想，那多么荒唐�。﹣�(lái)到水池前，我迅速開(kāi)足了水，想都沒(méi)想就把胳膊伸了進(jìn)去——��！好家伙，我差點(diǎn)沒(méi)倒在地上！這感覺(jué)就好似往皮開(kāi)肉綻的傷口上，抹了一層鹽。頭一下懵了，霎時(shí)間我感到天昏地暗。第一套方案宣告失敗。

　　我又搖搖晃晃地跑回臥室，一下子竄到床上，把毯子等物裹在身上，就好像現(xiàn)在是冬天一樣。我只希望這樣可以緩解這種刺痛感�？墒沁@卻沒(méi)什么大用處，我還是在這被單里痛苦了四五分鐘，直待花露水藥效過(guò)后我才“爬”了出來(lái)。啊，仿佛從地獄的邊緣，逃出的我，如釋重負(fù)。但想起剛才的感覺(jué)，我還是心有余悸。

　　童年也就該是這樣的啊，充滿了天真與快樂(lè)。這時(shí)想起來(lái)，那些花露水所帶來(lái)的痛，又是一種多么快樂(lè)的體驗(yàn)啊。

【快樂(lè)的童年作文】相關(guān)文章：

快樂(lè)的的童年作文09-30

童年的快樂(lè)的作文08-16

童年的快樂(lè)作文11-04

童年的快樂(lè)作文11-14

童年快樂(lè)的作文02-18

童年快樂(lè)作文02-20

快樂(lè)的童年作文06-09

快樂(lè)童年作文09-18

快樂(lè)童年的作文09-16

快樂(lè)的童年作文(精選)07-09