(優(yōu)選)四年級(jí)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小花貓，像只小老虎似的。
小花貓，長(zhǎng)著一身灰色的絨毛，四只腳是白色的。它的眼睛又圓又大，離遠(yuǎn)了看，像兩只發(fā)亮的小電燈泡。它的嗅覺(jué)很靈敏，哪怕是一丁點(diǎn)兒腥味它都聞得出來(lái)。逮老鼠時(shí)，它的胡子就翹起來(lái)。它的.嘴像虎口一樣，牙齒非常鋒利。它的四只爪子像小刀一樣快，要是抓在你手上，會(huì)留下幾道傷痕。它的尾巴又粗又大，跑起來(lái)翹得老高。
有一天早晨，小花貓從屋頂上走。踩在有露水的瓦上，非常危險(xiǎn)。然而最讓我擔(dān)心的事發(fā)生了，小貓一下從屋頂上滑下，掉了下來(lái)。我急忙跑上前去看小貓，我把小貓抱起來(lái)，一看小貓安然無(wú)恙，我高興極了。
我最愛(ài)看小貓玩乒乓球。我經(jīng)常掏出乒乓球給它玩。只要把球扔到地上，它就跑過(guò)來(lái)，用兩只前爪，開始跟著乒乓球逗著玩起來(lái)。小花貓先用一只爪子碰一下球，使球挪動(dòng)位置，然后才追上去，擺動(dòng)著兩只耳朵，好像在說(shuō)：“你想往哪跑？”可是乒乓球不聽話，仍然不停往前跑。等到小貓追上來(lái)了，使勁撞一下乒乓球，球又跳了起來(lái)，這時(shí)小貓又開始追起球來(lái)。我在看著小貓玩乒乓球的情景，覺(jué)得有意思極了。
四年級(jí)的作文 篇2
讀書能讓人開心，是愉快的，每天讀書能豐富知識(shí)。這個(gè)暑假，我在書海中遨游了61天。
《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游了海底世界，《駱駝祥子》讓我明白了舊社會(huì)的陰暗，《綠山墻的安妮》讓我懂得不管遇到什么困難都要以快樂(lè)面對(duì)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》使我知道只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)獲得真正的幸福。這個(gè)暑假我閱讀了大量的課外書，使我收獲了很多的知識(shí)。但是在讀書的過(guò)程中我也會(huì)遇到一些不太懂的地方，于是我開始閱讀第二遍，讀完第二遍，如果第二遍還沒(méi)弄明白，我會(huì)繼續(xù)讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內(nèi)容，通過(guò)這樣的閱讀我知道了讀書是有方法的。
“對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是用兩只眼睛讀書，一只眼睛看書上的文字，另一只眼睛看文字的背后。這樣才會(huì)在經(jīng)典的引導(dǎo)下，建立自己的思想�！边@句話是中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)家、先鋒文學(xué)代表作家北村先生說(shuō)的。因?yàn)檫@句話的啟發(fā)，我決定把讀不懂的句子先讀通順來(lái)，然后去慢慢理解每個(gè)詞在文中的意思，最后再把這些詞語(yǔ)的意思連起來(lái)就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話：“不久，我爸爸一定會(huì)回來(lái)的`，那時(shí)，我媽媽就會(huì)好了”，“我們大家也都好了”。第一遍讀的時(shí)候我覺(jué)得這兩句話中用詞比較乏味，都用一個(gè)“好”字進(jìn)行描寫，那么這兩個(gè)“好”字各是什么意思，說(shuō)明什么呢？于是我把這個(gè)問(wèn)題記錄在了本子上，第二遍讀的時(shí)候，我重點(diǎn)閱讀了這兩句話，然后把前后內(nèi)容都聯(lián)系起來(lái)仔細(xì)理解了，我明白了：第一個(gè)“好”字指病好了，第二個(gè)“好”字指過(guò)上了好生活，這樣來(lái)寫讓人感覺(jué)親切，充滿著深情厚意，寫出對(duì)冰心奶奶的安慰，更為重要的是小姑娘對(duì)未來(lái)充滿必勝的信心，堅(jiān)定的信念。理解了這句話的意思之后，我更喜歡這本書，更喜歡用這種方法來(lái)閱讀各種不理解的句子和詞語(yǔ)了。
我運(yùn)用了這種讀書方法后，感覺(jué)每一本書讀起來(lái)都輕松簡(jiǎn)單了，于是我把這個(gè)方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我這種讀書方法非常好，可以讓我讀懂更加深?yuàn)W的書，并且不會(huì)覺(jué)得枯燥。
四年級(jí)的作文 篇3
都說(shuō)媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，我床前的那個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘就是這最偉大的愛(ài)的見(jiàn)證，這是我最喜歡的一個(gè)生日禮物。
那一天是我的生日，爸爸媽媽說(shuō)要回來(lái)給我過(guò)生日�？晌易蟮扔业�，也沒(méi)等到爸爸媽媽的蹤影。我只好問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么爸爸媽媽還不回來(lái)，為什么?”奶奶被我問(wèn)的無(wú)話可說(shuō)，只好把手機(jī)拿給我，讓我自己打電話給媽媽�！班洁洁健彪娫捊K于撥通了：“喂，乖女兒，有事嗎?”“媽媽，你們那天不是說(shuō)回來(lái)給我過(guò)生嗎，怎么還沒(méi)回來(lái)?”我疑惑不解的說(shuō)道。"今天是你的生日嗎?不是明天嗎?“我回答道：”當(dāng)然是今天了，媽媽，你們現(xiàn)在回來(lái)吧!“”乖女兒，可能不行，我們?cè)诮o一個(gè)同事的女兒過(guò)生日，今天正好是她的生日“還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就把電話狠狠地摔在了地上。親戚朋友都問(wèn)我怎么了，我一下子跑進(jìn)我的臥室，把門反鎖起來(lái)，任他們?cè)趺磩�，我也不吭一聲�?/p>
此時(shí)此刻，我望著天空，天空灰蒙蒙的，狂風(fēng)也呼嘯著，我的心里有種說(shuō)不出的滋味兒。11點(diǎn)50分了，眼看我的生日就快過(guò)了，可突然，門鈴響了，奶奶一開門，原來(lái)是爸爸媽媽。媽媽走到門口，對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，你先把門開開�！薄拔揖筒婚_�！蔽覠o(wú)情的回答道。之后，還是爸爸找到鑰匙把門開開的。
一開門，我就看到媽媽手里的`小鬧鐘，而我太生氣了，就沒(méi)去管那么多。媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)："乖女兒，媽媽沒(méi)回來(lái)晚吧!還有5分鐘，你的生日才過(guò)，所以，媽媽要把這個(gè)小鬧鐘送給你，如果媽媽不在你的身邊，這個(gè)像鬧鐘會(huì)像媽媽一樣時(shí)時(shí)刻刻提醒你�！拔医舆^(guò)鬧鐘，一把抱住媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我愛(ài)你�！�
媽媽的愛(ài)是那么地寬廣，那么地?zé)o私，那么地仁慈……我愛(ài)我的媽媽!
四年級(jí)的作文 篇4
創(chuàng)新？這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)很新奇，而我卻對(duì)這個(gè)詞卻情有獨(dú)衷，我還積累了三句魯迅的名言呢:
既然像螃蟹這樣的東西，人們都一愛(ài)一吃，那么蜘蛛一定也有人吃過(guò)，只不過(guò)后來(lái)知道不好吃才不吃了，但是第一個(gè)吃螃蟹的人一定是勇士；不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人向上前進(jìn)；同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不一樣:一是革新，一是復(fù)古。
創(chuàng)新，是從一件小事做起，而不一定要做國(guó)家大事，比如，我做了一個(gè)小發(fā)明，這就已經(jīng)畏創(chuàng)新了。就像顧憲成的對(duì)聯(lián)里這一句一樣“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”這一句一樣。創(chuàng)新可以發(fā)明、作詩(shī)、制作這些等等。新的電影，電視劇，動(dòng)畫片和新的`綜藝節(jié)目都可以是創(chuàng)新。讓別人快樂(lè)，自己快樂(lè)不就也星創(chuàng)新嗎？現(xiàn)在的世界不都是因創(chuàng)新而來(lái)的嗎！聽了我的感覺(jué)，你們也對(duì)創(chuàng)新了解了吧。
創(chuàng)新這個(gè)詞會(huì)帶給我們歡樂(lè)，能讓我們無(wú)比自豪，我邀請(qǐng)你也參加到我們創(chuàng)新的這個(gè)隊(duì)物里來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇5
從小，媽媽就教育我:當(dāng)別人幫助了你，你應(yīng)該表示感謝;我上小學(xué)的第一天，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，從今天開始，你就是一名小學(xué)生了，應(yīng)該懂得孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)……。”以前，我似懂非懂�，F(xiàn)在我終于明白了父母的用心，原來(lái)他們是讓我學(xué)會(huì)感恩。
如果有人問(wèn)我：“感恩節(jié)，你最想感謝的是誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最應(yīng)該感謝我的父母�！彼麄儾粌H給了我生命，而且在我成長(zhǎng)的過(guò)程中付出了很多很多。小時(shí)候我的身體不好，三天兩頭的生病。有時(shí)折騰地媽媽幾個(gè)晚上都睡不好覺(jué)。但是媽媽從未抱怨過(guò)，每次都是細(xì)心地照顧我。我非常感動(dòng)。
上學(xué)后，父母的負(fù)擔(dān)更重了。除了照顧我的生活，還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求特別嚴(yán)格。但是我理解媽媽的.心，他是希望我認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)能有出息。媽媽在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)時(shí)非常有耐心。不管媽媽多忙多累，當(dāng)我遇到難題時(shí)，她總是不厭其煩地一遍遍給我講，直到我明白為止。我非常感激媽媽。
感恩節(jié)這天，我要有所表示。放學(xué)回家后，我讓爸媽閉上眼睛，給了他們一個(gè)深情的擁抱。媽媽緊緊地抱著我，激動(dòng)地眼淚都流了下來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得媽媽的懷抱更加溫暖和舒服。我暗暗下定決心：長(zhǎng)大后，我一定要好好地孝敬父母!
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