（推薦）以美麗的為題的作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的以美麗的為題的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以美麗的為題的作文 篇1

　　我們的校園在山城區(qū)第九小學。那里的學生不亂扔垃圾，見了垃圾就撿起來扔到垃圾桶里，使我們的校園既美麗潔白又干凈漂亮。

　　我們的校園的四季的景色也很美麗。春天：萬物復蘇、春回大地，大雁、蝴蝶都回來了北邊，蜜蜂出來了，大樹、花朵和小草都發(fā)芽了；夏天：蝴蝶、蜜蜂在采蜜，白玉蘭、月季花和石榴樹開花了；秋天：所有的樹葉都落了下來，所有的花都落了，呼呼的北風刮來；冬天：下起雪來了，在空中的雪花翩翩起舞，好像蝴蝶在空中飛舞，也好像蝴蝶在空中活蹦亂跳，太優(yōu)美了。這就是我們美麗校園的`景色，真美麗。

　　美麗的校園，山城區(qū)第九小學。

以美麗的為題的作文 篇2

　　夫巍巍峨黃山兮，量天地之唯美。

　　懷惴著美麗的心情，慕名而去。駐于麓，嘆：好生巍峨!

　　延盤山公路扶搖而上，憑欄相瞭，峰石嶙峋，松林霧靄，交相輝映。一路盡收奇景，看那“咬定青山不放松”的黃山松，觀“氣蒸云夢澤”的茫茫云海。美哉，壯哉!心情陡然又好了幾分。

　　從玉屏索道乘纜車直上黃山半山腰，倚窗俯瞰，又見云海茫茫，如騰云駕霧一般，只隱隱約約看見腳下綠糊一般的松樹的剪影，亦有成仙之快感。古典仙神之境地約莫就是這番景致，只是多一些玉宇瓊樓，朱閣綺戶罷了。臨此境，心情又怎一“美”字了得?

　　走進西海大峽谷，奇峰兀立，怪石不甚收。見駝山山峰似一來自上天的匕首，插在黃山山脈的.這片土地上，屹于這峽谷中央，凌而不亂，直指蒼穹，讓人不自覺驚異于大自然的鬼斧神工。

　　從大峽谷出來，遂向黃山迎客松進發(fā)。此時，跨過幾座主峰的我們，雙腿已如灌了鉛般沉重，還有最后一個山頭，一些旅人們業(yè)已疲憊不堪，無奈，迎客松卻還是要去的，畢竟“不登黃山迎客松，對不起列祖列宗”嘛。于是，那些閑憩在山路兩旁和在人群中不停息地穿梭的轎夫便有了活計，一組組轎子拔地而起，如一座在黃山山路上，在人群中前行的小小山丘。

　　行走在路上的人們，瞅見這些“小山丘”健步走來，卻也都自覺地，微笑著靠到一邊。轎夫們亦回之以燦然一笑，眼前這條敞開的，洋溢著友愛與理解的道路，則潛移默化，潤物細無聲地為這奇麗唯美的黃山風光平添了一抹靚麗的色彩。

　　迎客松下，轎夫們業(yè)已放下轎子，其一離我甚近，他解開了衣衫，露出了那雙結(jié)實的，卻被竹籬硌得紅得發(fā)紫的肩膀，再看那些豆大的、混著白色顆粒物的汗珠滑落，不等我為之心痛，他卻露出一抹笑容，潔白的牙齒被太陽照得發(fā)亮。這笑，疲憊卻又一幸福

　　我不禁感嘆：黃山處，實圣地也。云美，松美，峰美，石美，人心更美!

　　其實，名勝之所以能成名勝，并不僅是景的無雙，而在于是否能帶來美的風氣，給人以美的體驗，美的心情。

以美麗的為題的作文 篇3

　　我是在廣西醫(yī)科大學附屬小學上小學的，我已經(jīng)在這里學習了五年，這里有每日朝夕相處的老師和同學們，這里的一草一木我都非常熟悉。

　　我們學校分小學校園和初中校園區(qū)，走進校門，首先來到的是中學，映入眼簾的是一個寬闊的操場，操場的兩邊聳立著兩棟教學樓，前面的一棟是中學部的，后面的一棟便是我們學校的綜合樓了。綜合樓上有許多多功能的教室，如：一樓的科學實驗室、體育室;二樓的校長辦公室、會議室;三樓的電腦室、圖書室等。

　　我們的圖書室是給同學們增長課外知識的好地方，里面有各種各樣的書籍，如：《紅樓夢》、《格林童話》、《一千零一夜》等書籍。圖書室就像一座知識的海洋，我們猶如置身其中遨游。圖書室可以讓我們擴展視野，了解到更多的知識。

　　再往前走，就來到我們小學校區(qū)了，走進我們的操場，迎面看到的一棟樓便是我們的教學樓了，教學樓與綜合樓迎面相對，它們之間隔著我們的操場，也是我們的`前操場。我們的教學樓一共有三層，每一層都有四間教室，還有一間老師辦公室，每天早上上早讀時，都能聽見朗朗的讀書聲呢!

　　走進教室，那干凈整潔的講臺和同學們坐的桌子和椅子就出現(xiàn)在我們的眼前，講臺的東邊有個紅花榜，紅花榜是用來記錄每位同學每個學期的表現(xiàn)的，如果你做了好事或者取得了很大的進步，老師就會給你印上一朵小紅花，到期末評比時，紅花獲得最多的同學就會得到老師的獎勵呢!

　　講臺的西南角有一臺空調(diào)，夏天時，我們就會一邊開著空調(diào)一邊上課，在獲取的同時也享受著一個愉快的夏天。我們的教室里貼著許多的名人名言，有：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼鼤r刻提醒著我們，要珍惜時間，還有的名言告訴我們，做人不能驕傲，要虛心學習。

　　我們的前操場具備很多的功能，平時，我們就在這里做早操，靠近綜合樓邊上有一個大舞臺，問題，領(lǐng)操員就站在舞臺上，帶領(lǐng)全校同學做早操。舞臺旁邊就是我們的升旗臺了，每到星期一，那些神氣的升旗手們就會拿著鮮艷的國旗，將它升起，心中就會感到無比的自豪。

　　教學樓外有一排靠著操場邊的假檳榔，它們有三層樓那么高，像一個個士兵筆直的立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。

　　升旗臺的東邊是板報墻，板報墻上的內(nèi)容豐富多彩，有關(guān)于亞運會的，有關(guān)于節(jié)日的由來，還有各種各樣新奇的內(nèi)容。在我們班，每當要做板報時，同學們都積極參加，大家都很熱心地提供豐富的知識材料。每次重出時，先要把舊的板報用拖把拖掉，才能重新做。過了幾天一版栩栩如生的板報就被描繪出來了，這板報是同學們辛勤勞動的結(jié)果，也把我們的校園裝扮得更美麗了!

　　在我們小學部的后操場上有許多運動七彩，下課以后，有些同學就會來到后操場做運動，鍛煉身體，他們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在翻單杠。同學們不知道有多高興呢!

　　這就是我們美麗的校園，在這里學習，我感到很快樂，同時，在這里，我學到了很多知識，我愛這里的同學，也愛這里的老師，更愛這個美麗的校園。

以美麗的為題的作文 篇4

　　在喧鬧的城市中，有一個孩子的樂園，那里有可愛的老師，快樂的同學；那里是知識的海洋，體育健兒的搖籃，那里就是我們的校園。我們的校園雖然不大，但是美麗又整潔。

　　來到校門口，“三門縣實驗小學”幾個鍍金大字在陽光照射下發(fā)出耀眼的光芒。兩邊墻上掛滿了醒目的榮譽牌。走進學校的大門，首先映入眼簾的是一棟“L”形的高大的教學樓。教學樓共有五層，有美術(shù)室、微機室、階梯教室，一至四樓每一層還有十二個普通教室，同學們就在這些教室里學習知識，也學到了做人的道理。五樓有電腦教室、階梯教室和多媒體教室。每個普通教室正中間是一塊長方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是電腦，操作電腦的時候，可以把電腦上的內(nèi)容打到屏幕上，同學們在這里可以享受到現(xiàn)代化的、直觀、形象的教學。每間教室的前面有一個小花壇，春天迎春花綻開了嫩黃的笑臉，長長的枝條垂掛下來，綠綠的葉，金燦燦的`花，仿佛給教學樓披上了新裝。

　　校園中央是塑膠的跑道和操場，這里是同學們鍛煉身體娛樂玩耍的地方。下課的鈴聲響了，我們就會像小鳥一樣飛出教室，來到操場上進行各種游戲。操場四周都是花壇，紅的花，綠的草，大大的操場，相互掩映，煞是好看。

　　校園東邊是一個升旗臺，上面聳立著筆直的旗桿和鮮艷的五星紅旗，旗臺下面是大花壇，里面長著四季常青的植物。每到星期一同學們就會在這兒舉行升旗儀式，那也是最莊嚴、最神圣的時刻！校園的南邊種著一排高大的冬青樹，好像是保衛(wèi)我們學校的士兵。

　　美麗的校園

　　看，這就是我們的校園，這是一個充滿了歡樂的校園，是一個美麗的校園。我們在這里學習，生活，快樂地成長。

　　神奇的七仙嶺腳下，坐落我們美麗的校園，它整潔有序，景色怡人，就像慈母一般不斷地哺育我們，為我們揚起理想的風帆，把我們從不懂事的小孩，變成了知書達理的學生。

　　來到校門，你便看見了幾個金光閃閃的大字“保亭小學”�？邕M校門，展現(xiàn)眼前的是一片蔥綠的草坪，這就是我們的小操場。每逢上體育課時，操場便成了我們的樂園，而孩子們像一個個小精靈似的在樂園中嬉戲，玩耍。這時，校園里便洋溢著孩子們的歡笑聲。一群學生在跑道上跑步，他們邁著有力的步伐，在操場上奔跑著，為操場增添了許多生機??

　　向前仰望，升旗臺上的五星紅旗在微風中飄揚著。每次星期一的早晨，這里是最莊嚴、最嚴肅的地方。每當國旗冉冉升起，校園里頓時鴨雀無聲，每位學生的眼神里都閃爍著愛國的光芒，也許他們都在心里默默立志，長大要成為國家的棟梁。接著廣播奏起了洪亮的國歌，這洪亮的國歌似乎湊出了他們報效祖國的心愿。

　　登上臺階，在升旗臺的右邊，種著一排排的檳榔樹，它們挺拔、筆直，像是在守護我們校園的衛(wèi)士，可地上白色的垃圾顯得特別刺眼，突然，來了幾位戴紅領(lǐng)巾的大姐姐連忙把這些垃圾撿起，丟進了垃圾桶。微風吹來了，檳榔樹便在風中左右搖曳，像是在表揚她們呢！就連檳榔樹下那不起眼的小草，也翩翩起舞，沙沙作響。仿佛在為大姐姐們鼓掌呢！來到教學樓面前，瑯瑯的讀書聲從教室里傳來，讓人聽了心曠神怡，白色的欄桿，黃色的柱子，潔白的墻，干凈的地板，讓人看了非常舒服、整潔。走進教室，教室里的桌椅排放整整齊齊，地上沒有一點兒紙屑，同學們正在聚精會神的聽課呢！他們眼中都閃爍著渴望學習的光芒。瞧！有一位同學不專心聽課，在課桌下摸東西，老師用慈祥的眼神看了他，他立刻就不摸了，認真地聽著老師講課，成排的檳榔樹倒映在窗戶上，猶如一片濃綠的湖水，不停地在風中搖曳、歌唱。

　　教學樓的東邊學生的食堂，這是愛心人士捐贈的，才有這么整潔、美麗的食堂。那一排排整齊的餐桌、干凈的地板、可口的飯菜，讓那些來城里讀書的孩子們更加安心讀書了。你看，他們細嚼慢咽的品嘗著美味的飯菜，有時還和周圍的同學交談今天學到的知識呢！整個校園充滿了文化的氣息，處處育人。

　　美麗的校園是我們成長的搖籃，學習的天地、課余生活的樂園，希望你也有機會來我們的學校細細游賞。

以美麗的為題的作文 篇5

　　人杰地靈的內(nèi)江是我的家鄉(xiāng)。這里有“青山橫北郭”的西林寺，也有“白水繞東城”的甜城湖；有“新聞巨子”范長江，也有“國畫大師”張大千。內(nèi)江人民為了紀念張大千，在西林寺腳下建了一個“大千園”。

　　現(xiàn)在，大千園已經(jīng)成了人們休息娛樂的最佳去處了。穿過石牌坊，是一個寬闊的廣場，一到傍晚，你會看見三五成群的老奶奶在盡情地跳著廣場舞，臉上洋溢著幸福的笑容；有時你也會看見三三兩兩玩著陀螺的老爺爺，手里揮舞著長長的.鞭子，賣力地擊打著旋轉(zhuǎn)的陀螺，每一個陀螺都有碗口大��；輪滑也是廣場上的保留節(jié)目，你看那一對對在障礙物間穿梭自如的輪滑小將，一個個汗流浹背玩得多么盡興��！

　　穿過廣場，映入眼簾的是一位老爺爺?shù)氖�像，一看就知道是張大千老爺爺，石像后面便是他的紀念館“張大千美術(shù)館”了。我平常喜歡畫畫，于是我迫不及待地沖了進去。一樓是內(nèi)江全貌，二樓是張大千爺爺?shù)拿�畫，我最喜歡張大千爺爺畫的虎了，栩栩如生，形態(tài)逼真，惟妙惟肖；三樓是張大千爺爺?shù)臅�法，他寫的字蒼勁有力，生動又有氣勢，我決定好好向他學習。

　　從紀念館后門出來便是一個人工湖，又名荷花池。夏天，一進大千園，遠遠就能聽到池里蛙聲一片，還能聞到一陣陣清香。走進一看，池里荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，嬌嫩的荷花從這些大圓盤間擠了出來。有的含苞待放，有的羞答答的張開了兩三瓣，有的已經(jīng)全部展開，露出黃黃的小蓮蓬。微風一起，這些婀娜多姿的荷花好像一個個美麗的仙子在給大家表演一場盛大的舞會，不知不覺中，我也隨著她們翩翩起舞，盡情享受著這美妙時光！

　　這就是我家鄉(xiāng)美麗的大千園，人們休閑娛樂的好去處！

以美麗的為題的作文 篇6

　　“文明”是中華民族的傳統(tǒng)美德，任何一個社會不可沒有“文明”。什么是“文明”？怎樣才能做文明人？怎樣才能做一位好的“文明”少年呢？實際上就是要求我們從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。那就讓我們一起“講文明、樹新風、懂禮貌”吧。

　　今天，我就和大家談?wù)劇拔拿鳌边@個話題。

　　我們每一個人都要講文明的。你是學生，就要給老人讓座；你是志愿者，就要幫助別人，給別人指路……反正，你做什么事情，都離不開“文明”。

　　以前，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很文明。他們在公共汽車上，()見到老人、報孩子的、婦人懷孕的、就給他（她）們讓座位�？晌覀兡�？

　　那么，怎樣做才是文明人呢？扶盲人、扶老人過馬路是文明；不摘花、不踩草坪是文明；節(jié)約用水，節(jié)約用電也是文明。

　　當你在回家的路上，看見地下有一片西瓜皮，恰巧有一位盲人路過，你會怎么做？一位小朋友摔在了地上，你又會怎么做？有人把垃圾扔到了地上，你又會怎么做呢？我想：我們?nèi)魏我粋�人都會伸出援助的手、熱情的'手、文明的手去共同創(chuàng)建文明社會的。

　　同學們，讓我們攜起手來，從小事做起，從身邊做起，爭當一位文明的少年，讓文明之花開遍祖國大地。

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