以朋友為題的作文4篇(精選)

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的以朋友為題的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

以朋友為題的作文 篇1

　　一個(gè)星期天，小熊到森林里去找朋友。

　　小熊走到大樹(shù)下，仰望三只小鳥(niǎo)，小熊問(wèn)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我可以和你們做朋友嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“不行，不行�！毙⌒芸拗�跑回了家。

　　第二天，小熊看見(jiàn)小白兔妹妹就問(wèn)：“小白兔妹妹，我可以和你做朋友嗎？”小白兔說(shuō)：“不行，不行。我要回家呢”小熊回到家，心里很不開(kāi)心。

　　第三天，小熊去問(wèn)小松鼠、花貓姐姐，它們都說(shuō)不可以和它做朋友。

　　第四天，小鳥(niǎo)、小白兔、小松鼠、花貓到小松鼠家一起說(shuō)：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該不和你做朋友�！�

　　從今以后，小熊就有朋友了，它們?cè)谏�林里，一起玩耍、嬉戲。它們很開(kāi)心！很快樂(lè)！

以朋友為題的作文 篇2

　　朋友會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你；朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你；朋友會(huì)在你選擇人生的路上幫你選擇等等。朋友在我們生活中是不可缺少的。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一般般，我有一個(gè)朋友叫雪，她的成績(jī)很好，經(jīng)常當(dāng)“三好學(xué)生”，她經(jīng)常分享她愛(ài)聽(tīng)的`歌給我聽(tīng)。我和她一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。當(dāng)我想快點(diǎn)做作業(yè)時(shí)，想抄她的，結(jié)果被拒絕了，從此以后我再也沒(méi)有抄過(guò)別人的作業(yè)了。我和她就這樣過(guò)了童年。以后我和她一起學(xué)英語(yǔ)，一起學(xué)數(shù)學(xué)。和她在一起真快樂(lè)！

　　初中有一位死黨，她叫可，當(dāng)我剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)她時(shí)，我覺(jué)得她很陌生。我和她坐在一起，在初中我的成績(jī)漸漸好了起來(lái)，我在新學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，便開(kāi)始預(yù)習(xí)課文，我把課文后面的詞語(yǔ)的意思寫在了紙上，她看了我本子上的意思，我和她還在課堂上搶著發(fā)言。有一次，我坐在她的座位上，她前面的那位同學(xué)硬擠著我，我慌忙推開(kāi)，可是擠不他贏，為了我的好朋友有座位坐我可以不惜一切代價(jià)，她看見(jiàn)了這場(chǎng)斗爭(zhēng)，馬上告訴老師，老師就把他叫進(jìn)了辦公室。

　　這就是朋友，可以為了自己不惜一切代價(jià)。請(qǐng)同學(xué)們珍惜友誼吧�。�！

以朋友為題的作文 篇3

　　從前鉛筆、橡皮和小刀是三個(gè)好朋友，他們住在文具盒母親的大房子里，快樂(lè)的生活，

　　有一天，三個(gè)朋友議論起誰(shuí)的本事大的問(wèn)題。驕傲的鉛筆先說(shuō)話了：“這里我用處最大，是我在白紙上寫字、畫畫，為白紙?jiān)鎏砩�彩，所以你們都得�?tīng)我的'�！甭�(tīng)了這句話，小刀和橡皮都皺起了眉頭。橡皮說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你寫錯(cuò)字了，就沒(méi)人幫你收拾衛(wèi)生了。”“哈哈，你不覺(jué)得你像一個(gè)服務(wù)員嗎？你還有臉說(shuō)。”傲慢的鉛筆帶著一些嘲笑�！澳銊e這么說(shuō)橡皮，你也好不到哪去。如果沒(méi)有我給你削尖，你早就沒(méi)有用了�！毙〉渡鷼獾卣f(shuō)�！澳氵�好意思說(shuō)我，你能給我削筆尖嗎？你也只能干這個(gè)，就是一個(gè)理發(fā)師，你們也就這么一點(diǎn)兒出息，小學(xué)四年級(jí)作文《三個(gè)好朋友作文》。一輩子也比不上我。”鉛筆滿肚子都是理。這下子小刀和橡皮可火了，它們倆都不理鉛筆，而鉛筆還用心地為主人寫字、畫畫。橡皮和小刀看到了這一切，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。

　　鉛筆只要一寫錯(cuò)字，橡皮就會(huì)擦掉許多字，小刀也不服氣，天天給鉛筆削尖。

　　一天，鉛筆照鏡子的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己丑陋了許多，個(gè)子也變矮了。于是他哭泣著去找文具盒媽媽：媽媽，你看他們把我變成這樣了，我好傷心��！文具盒媽媽說(shuō)：做錯(cuò)事就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，我相信他們會(huì)原諒你的�！般U筆后悔的低下了頭。“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣說(shuō)你們，我在也不驕傲了。我不想像現(xiàn)在這樣，我還要像原來(lái)那樣美麗……”小刀和橡皮也說(shuō)：“我們也不應(yīng)該讓你失去美貌�！毕鹌�問(wèn)：那我們還是好朋友。

　　文具盒媽媽高興地笑了笑說(shuō)：這樣就好了，如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵來(lái)吵去，就不會(huì)是真正的朋友了。

　　從那以后，他們?nèi)齻�(gè)好朋友又快樂(lè)的生活在文具盒母親的大家庭里。

以朋友為題的作文 篇4

　　我和小斌是好朋友。自從初中入學(xué)以來(lái)就被分到了同一個(gè)班，并且我們還成為了同桌。一直以來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相照應(yīng)。小斌的學(xué)習(xí)成績(jī)好，在他的幫助下，原本成績(jī)不太好的我竟然漸漸趕上了他。我對(duì)小斌充滿感激之情，而他總說(shuō)：“我們是朋友。”

　　然而進(jìn)入初三以后，學(xué)習(xí)任務(wù)變得重起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一向很好的小斌沒(méi)收到什么影響，而我卻大開(kāi)歷史倒車，課也越來(lái)越聽(tīng)不懂了，習(xí)題也越來(lái)越不會(huì)做了。索性我不學(xué)了，上課也不認(rèn)真了，總是開(kāi)小差，要不就是上課時(shí)偷偷看小說(shuō)。同桌小斌看在眼里，急在心里。他看到我不專心的樣子，老是提醒我：“小A，認(rèn)真點(diǎn)吧�！薄拔摇�…我不屑于聽(tīng)這種課，我還要考S中呢�！蔽铱偸锹�不經(jīng)心的回答。“S中？這可是這個(gè)地區(qū)最好的高中啊。你這狀態(tài)，就是要認(rèn)真啊。”“我……我就考……”小斌看到我這個(gè)樣子，總是無(wú)奈的搖搖頭……

　　終于有一天，我們鬧翻了。我氣洶洶地對(duì)他說(shuō)：“我學(xué)不學(xué)關(guān)你什么事，別老煩我！”“我們是朋友�！彼�說(shuō)。“朋友？我不要煩人的朋友！”小斌沉默了，從此，他不再管我，只是暗暗的在一個(gè)小本上記錄著什么卻不讓我看見(jiàn)……

　　第一次模擬考試結(jié)束后，我的成績(jī)令人震驚的差勁，與以前的我是天壤之別。我沉默了，暗暗的傷心。小斌看到我頹廢的樣子，平靜的跟我說(shuō)：“小A，我知道你是一個(gè)有理想的人，但你缺乏克服困難的`勇氣。你想考S中，那你要為此而奮斗啊。”此時(shí)我再看小斌，他仿佛一個(gè)和藹的長(zhǎng)者坐在我面前和我談心�！翱伞�…可我落下了很多……”我低著頭說(shuō)�！皼](méi)事，我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)課吧�！薄昂�，好吧�！�

　　就這樣，小斌利用中午放學(xué)的時(shí)間幫我補(bǔ)課。在他的幫助下，在我的刻苦努力下，我的學(xué)習(xí)有了起色，漸漸的，又開(kāi)始接近小斌了。我對(duì)小斌充滿感激之情，他還是那句話：“我們是朋友�！�

　　有一天，剛吃完晚飯的我走進(jìn)教室，想復(fù)習(xí)那天小斌剛剛教我的題。踏進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)只有小斌一個(gè)人�！罢媲诳�，每次都是第一個(gè)到教室學(xué)習(xí)�！蔽野蛋档叵�。走近他，我發(fā)現(xiàn)他正對(duì)著一本小本子看著。再仔細(xì)一看，我的言情濕潤(rùn)了。那個(gè)小本子竟然記錄著我哪節(jié)課不認(rèn)真，遺漏了哪些知識(shí)點(diǎn)！小斌真細(xì)心啊！很久，小斌看到身旁流淚的我，說(shuō)：“我們是朋友嘛。”

　　最終，我中考成功，和曉斌一起考上了S中。

　　朋友，是你我夜路時(shí)的明燈，是我航海時(shí)的羅盤，是我克服困難的幫手，是我一生的財(cái)富！小斌，謝謝你！我們永遠(yuǎn)是朋友！

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