我的童年作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的童年作文，歡迎閱讀與收藏。

我的童年作文1

　　童年的快樂(lè)像塊糖，甜蜜無(wú)比；童年像一些印章，開(kāi)心與美好印在心上；我的童年有點(diǎn)美好。

　　記得有一次，我在家里認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。姥姥大聲地叫我吃飯，真好，這里有我最愛(ài)吃的炸油糕，我就溫和地對(duì)妹妹說(shuō)：親愛(ài)的妹妹，你能幫你親愛(ài)的哥哥取點(diǎn)兒糖嗎？說(shuō)完我做了一個(gè)謝謝的動(dòng)作。可以呀！我的仆人，那我就勉為其難的幫你吧！一聽(tīng)見(jiàn)仆人這兩個(gè)字，我心里滿是憤怒，可是看著這些美食我完全不能離開(kāi)，只好咽下這口氣。

　　妹妹終于把它拿了過(guò)來(lái)，她拿糖的時(shí)間只有五六分鐘，在我看來(lái)這足足有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我連忙拿過(guò)糖罐，用力擰開(kāi)蓋子，用勺子挖些糖，正準(zhǔn)備送往碗中。可妹妹又說(shuō)話了：瞧瞧，你見(jiàn)了炸油糕就不要命了，連聲謝謝也不說(shuō)，真是孫猴子的臉說(shuō)變就變。

　　我可不管她，用筷子夾住一個(gè)油糕，放到糖里，又夾起來(lái)送入了嘴里：好咸！我剛說(shuō)完妹妹和姐姐仰天大笑�？蓯旱拿妹脤⑻菗Q成了鹽，太讓人生氣了。

　　吃過(guò)飯后，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，坐在椅子上打開(kāi)書(shū)包拿起筆，可總感覺(jué)不對(duì)勁，作業(yè)本沒(méi)有了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，妹妹拿著我的作業(yè)本笑著。我跑上去追妹妹，妹妹一直跑，還不停地向我做著鬼臉，你來(lái)呀，你來(lái)呀！這時(shí)媽媽打破了僵局，拿出手機(jī)準(zhǔn)備拍下來(lái)，妹妹感到了害羞就停了下來(lái)，終于把作業(yè)本還給了我。

　　我的童年就是這么美好，有妹妹的.陪伴，有媽媽的呵護(hù)，童年就是這么美好，就像童話中王子的生活一般。

我的童年作文2

　　同學(xué)們，我們都有自己的童年趣事，我來(lái)分享一下我的童年趣事吧!

　　還記得那是我8歲那年一個(gè)星期五的晚上，我和小伙伴們沒(méi)事干，就在家屬院里玩一個(gè)游戲，叫做“夜晚捉迷藏”。

　　我們先選出了一個(gè)捉人的`“老貓”，就開(kāi)始了游戲，我聽(tīng)到“老貓”在數(shù)數(shù)了，就趕緊跟著別人跑，有些人會(huì)爬樹(shù)，就像小猴子一樣，爬上了樹(shù)把樹(shù)葉弄得“嘩嘩”的響;有些人個(gè)子小，就靜悄悄的蹲在窗戶下;有些人輕手輕腳地鉆到樹(shù)叢中，沒(méi)有一點(diǎn)聲音;我個(gè)子小，而且很瘦，就隨便抱到一棵樹(shù)，偽裝成樹(shù)桿藏了起來(lái)。接著，“老貓”來(lái)抓我們了，我就閉上眼睛，懷著忐忑不安的心情想著：神呀，不要讓他抓住我呀!正當(dāng)我準(zhǔn)備悄悄的換一個(gè)地方藏起來(lái)時(shí)，我就聽(tīng)到一聲：“我看到你了!”我心想，糟了!我被抓住了!哎，誰(shuí)讓我那么笨呀!我又睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)被抓住的人不是我，居然是那些爬到樹(shù)上的人!我又聽(tīng)到“老貓”說(shuō)：“我在數(shù)數(shù)的時(shí)候就聽(tīng)到樹(shù)葉搖動(dòng)的聲音，我就猜測(cè)你們要爬樹(shù)，我就往有聲音的樹(shù)的方向走，果然發(fā)現(xiàn)了你們，哈哈!”我聽(tīng)了，心想：“看來(lái)，去爬樹(shù)也不保險(xiǎn)啊!”

　　我們的童年，都是無(wú)憂無(wú)慮的;我們的童年，都是自由自在的!

我的童年作文3

　　我的童年是七色的陽(yáng)光，有著七種顏色，：紅。橙。黃。綠。藍(lán)。靛。紫。童年中的七種顏色帶給了我新奇的幻想。

　　上托兒所的時(shí)候，我們總是流行看奧特曼，并且十分崇拜他。當(dāng)學(xué)校放學(xué)時(shí)，我和伙伴們走在回家路上，望著燦爛的天空，發(fā)現(xiàn)天空中有七種不同的圓排成一豎。那時(shí)的我和小伙伴們總以為那是七個(gè)保衛(wèi)地球的奧特曼。這是我上托兒所時(shí)幼稚而可笑的幻想。

　　漸漸的，我上了小學(xué)，開(kāi)始探索著新奇的世界，并對(duì)世界奇特的現(xiàn)象和天空中出現(xiàn)的不明飛行物著了迷，我逐漸發(fā)現(xiàn)了上托兒所時(shí)的想法是多么幼稚，多么愚昧。便開(kāi)始認(rèn)為那七彩的圓就是時(shí)刻準(zhǔn)備出現(xiàn)并監(jiān)視著我們的`不明飛行物。小學(xué)時(shí)的幻想顯然要比上托兒所時(shí)復(fù)雜。新奇的多了。

　　充滿著幻想的童年時(shí)光就這么過(guò)了，我已上了初中，童年時(shí)美好而新奇的幻想，被所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的淹沒(méi)，只認(rèn)為那是無(wú)聊。從此，頭腦里再也沒(méi)有了那美好而新奇的幻想，只是在知識(shí)的海洋里那個(gè)沒(méi)有藍(lán)天的海洋中漫長(zhǎng)的“遨游“著好像駛無(wú)終點(diǎn)。

　　現(xiàn)在的我只想回到那充滿美好而新奇幻想的七彩童年。

我的童年作文4

　　我的童年是快樂(lè)、有趣、幸福的。

　　一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，最適合去小河邊抓小蝦了。于是，我拿起小水桶來(lái)到了小河邊。河邊的小草探出了自己碧綠的小腦袋，草叢里的野花也開(kāi)放了，遠(yuǎn)看真像一只只小蝴蝶在花叢中飛舞。還有柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新的枝條，就像春姑娘美麗迷人的秀發(fā)在春風(fēng)中飄來(lái)飄去。

　　今天的河水可真清澈��！一眼就能看到水底的小砂粒和結(jié)隊(duì)成群的小蝦。一見(jiàn)到小蝦我就心情大好，趕緊拿起小水桶悄悄地靠近它們，可是它們也非常靈敏，都沒(méi)等我靠近就跑了。這時(shí)我得想出一個(gè)好辦法來(lái)抓它們，它們這么聰明不是我隨便就能抓住的。我眼睛一轉(zhuǎn)想到辦法啦！我回去找來(lái)幾個(gè)小伙伴和一張網(wǎng)布。我和伙伴們一人牽著一個(gè)網(wǎng)布的角，把網(wǎng)布放到水底，靜悄悄地等待著小蝦們游進(jìn)網(wǎng)布里。沒(méi)過(guò)多久，真的有好多小蝦進(jìn)來(lái)，我就指輝伙伴們“一、二、三拉起”。結(jié)果打開(kāi)網(wǎng)布一看，里面果然有很多小蝦�；锇閭兌伎湮沂亲ノr能手，這時(shí)也讓我明白了什么叫“一網(wǎng)打盡”的'意思了，哈哈哈！

　　我和伙伴們都享受著童年的快樂(lè)，也珍惜著童年的美好時(shí)光，因?yàn)槊總�(gè)人的童年就只有一次。

我的童年作文5

　　我的童年，是一條歡樂(lè)的小河；童年，是一縷金黃的陽(yáng)光；童年，是一片遼闊的綠地；童年，是汪洋大海中的一片白帆；童年，是一個(gè)美滿的故事；童年，是長(zhǎng)長(zhǎng)道路的起點(diǎn)。

　　這條奔跑的小河，它把追逐夢(mèng)想鑲嵌在我的童年中，讓我像這河一樣，永遠(yuǎn)向前奔跑著，為了我的夢(mèng)想，我可以為它付出，我們攜著手，克服任何困難，永遠(yuǎn)向前。

　　這縷溫暖的陽(yáng)光，是它點(diǎn)亮了我前進(jìn)的路途，它像一盞明亮的燈，永遠(yuǎn)飛在我的`前方，為我照光，在它的照明下，我茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，勇敢的向前走去。

　　這片廣闊的綠地呀！這成長(zhǎng)的綠地呀！這自由的綠地呀！是它把歡聲笑語(yǔ)融合在我的童年中，讓我有了玩耍和成長(zhǎng)的空間，讓我感到幸福和歡樂(lè)。在這一大片綠地上，我用彩色的畫(huà)筆畫(huà)出了小樹(shù)——它在成長(zhǎng)，畫(huà)出了羊群——它們?cè)谕嫠�，�?huà)出了小鳥(niǎo)一家——它們很幸福，畫(huà)出了小船——它們?cè)谶h(yuǎn)航。畫(huà)出了銀河——飛上天啦！

　　童年，永遠(yuǎn)是歡樂(lè)，幸福的，但是，它終將度過(guò)。在它過(guò)去的日子里，我依然會(huì)銘記著她——時(shí)間去了，記憶留了下來(lái)。

我的童年作文6

　　童年是什么？對(duì)于童年我早已離它太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到靠回憶來(lái)記起自己的童年。而童年是什么呢？也許就是不知者無(wú)謂的一段經(jīng)歷吧。

　　我的童年是在農(nóng)村里過(guò)的，但我并不認(rèn)為它不比城里過(guò)得好。相反的它比在城市里過(guò)得還要無(wú)拘無(wú)束，雖然沒(méi)有游樂(lè)園，沒(méi)有玩具槍，但是我可以玩石子，玩沙土，玩跳繩。一切小物件都能成為我的'玩具，而且我和伙伴們玩得都很盡興。

　　童年里該有一些難忘的事，而我難忘的事呢就算那些不知且無(wú)謂的事了，比如爬樹(shù)，到河里游泳，逗別人家的狗狗還有在一塊一塊田隴間跳上跳下等。為何說(shuō)是不知且無(wú)謂，那是因?yàn)椴欢�得這些“游戲”是很危險(xiǎn)的，一不小心就可能折斷腿或手。

　　童年是一個(gè)被回憶的存在，是人生中不能缺少的一段時(shí)光。無(wú)論童年過(guò)得怎么樣都有它獨(dú)特的意義，所以如果你此時(shí)正處于孩童時(shí)期，請(qǐng)盡情的玩吧，如果你已經(jīng)過(guò)了這一時(shí)期，就請(qǐng)時(shí)常回憶它吧，如果你家中此時(shí)正好有一個(gè)孩童，就請(qǐng)和他一起好好的玩吧，多年之后你會(huì)在別人的童年里找到自己的身影。

我的童年作文7

　　童年就像美麗的時(shí)光變成了童話。我的童年分為兩個(gè)部分，上學(xué)前和上學(xué)后。

　　以前，不上學(xué)時(shí)真的太開(kāi)心了，整天都可以玩。記得有一次，我手里提個(gè)籃子到花園里撒歡兒。正在采花時(shí)，看到一只蝴蝶，上前準(zhǔn)備抓它時(shí)，轉(zhuǎn)眼間，就飛走了，我有點(diǎn)兒傷心。我用花做了個(gè)頭花和手環(huán)，開(kāi)心的跑回家了。

　　在幼兒期時(shí)玩的那么開(kāi)心，但它悄悄地走了。小學(xué)有什么好的，沒(méi)有花園，沒(méi)有公園，也沒(méi)有玩具。為什么媽媽要把我送到學(xué)校呢？這真是一件難過(guò)的事。

　　上一年級(jí)時(shí)，我坐在前面，我一直感覺(jué)學(xué)習(xí)好苦。那些生硬的生字，煩人的看圖寫(xiě)話，還有難解的算式，都好討厭��！所以我上課愛(ài)睡覺(jué)，經(jīng)常被老師批評(píng)，我都感覺(jué)學(xué)校就是地獄。我還是喜歡放學(xué)走在回家的路上，這樣就像剛出籠的小鳥(niǎo)快活的玩耍。但那些堆積如山的作業(yè)，讓我很想哭。

　　直到三年級(jí)時(shí)，我們換了個(gè)老師，老師說(shuō)我寫(xiě)得字很美觀。所以我很喜歡聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng)，每天都起的很早，我要和太陽(yáng)比賽賽跑，去參加早讀，因?yàn)槔蠋煹?表?yè)P(yáng)就像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)一樣好聽(tīng)。

　　我的童年就像一列火車，我要讓它帶我去看風(fēng)景，我要讓它快速地前進(jìn)，我要看到更美的風(fēng)景。

我的童年作文8

　　每個(gè)人都擁有自己的童年，或許是美好的，或許是悲慘的。在我童年的八音盒中，一個(gè)個(gè)扭曲的音符講述了我的一個(gè)有一個(gè)童年往事……

　　記得那是一個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，大地都在發(fā)顫。教室里陰沉沉的，一個(gè)清脆的腳步聲迎來(lái)了同學(xué)們的歡喜，老師走進(jìn)來(lái)，手里握著第一單元的檢測(cè)卷，教室里立刻人心惶惶，有的聚在一起議論監(jiān)測(cè)的分?jǐn)?shù)；有的坐在位子上搓腳、搓手；有的因?yàn)楹ε驴荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想，兒流下了冷汗。老師走上講臺(tái)，吼道：“這次考試成績(jī)很不理想，你們給我好好反省反�。　边@句話使得很多同學(xué)的心徹底破碎了。緊接著，老師挨個(gè)挨個(gè)地念分?jǐn)?shù)，念到我只有80分，上去接卷子時(shí)，還遭到了老師的批評(píng)：“太差了！”這句話是我失去了學(xué)習(xí)的信心。

　　回到家中，連我自己都不忍心給媽媽看，待媽媽問(wèn)到，我便吞吞吐吐地說(shuō)：“八……十……分……”媽媽聽(tīng)后，似乎感覺(jué)到了什么，眼光一亮，說(shuō)：“太棒了！”我聽(tīng)后感到意外的驚訝，不過(guò)，這使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了學(xué)習(xí)的信心，我的心中感到了一絲絲的.甜蜜。

　　從此以后，“太差了！”和“太棒了！”這兩個(gè)熟悉的聲音總是回蕩在我的耳際，鼓勵(lì)著我?jiàn)^勇向前，提醒著我小心翼翼，領(lǐng)著我順利到達(dá)成功的彼岸。

　　這就是我的童年，一個(gè)美好的童年，我擁有親人的鼓勵(lì)，老師的培育，同學(xué)的關(guān)心，我是快樂(lè)的，也是幸福的！

我的童年作文9

　　成熟的蒲公英只要一吹，就能飛出許多“降落傘“。

　　記得我3歲放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)路邊的花壇上，長(zhǎng)著一束束雪白雪白的蒲公英，正在對(duì)我微笑，是不是要我把它們的寶寶——“降落傘“分送到其它土地上呢？我偷偷地采下五朵蒲公英，一邊走一邊吹，那些被我吹出去的寶寶各自落到泥土里生根發(fā)芽。我越看越高興，真想打個(gè)電話給蒲公英媽媽呀！

　　后來(lái)，我又采了一朵蒲公英，想看看那些“降落傘“能不能乖乖地飄到外公的頭發(fā)上呢？能不能在那里生根發(fā)芽呢？于是，我趁外公在澆水時(shí)偷偷地在背后吹了一口氣，沒(méi)想到，有一部分的蒲公英種子落在了外公衣服上，另一部分落在了外公的.頭發(fā)上。“哈哈哈哈哈……“我一陣狂笑，“外公頭上長(zhǎng)蒲公英種子啦！哈哈哈哈！”外公往頭上一摸，果然還真有蒲公英，他也跟我一起狂笑起來(lái)。

　　童年和蒲公英玩過(guò)，可真開(kāi)心！

我的童年作文10

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”唱起這首《童年》，腦海里就浮現(xiàn)出了我的童年。

　　我的童年有許多趣事，其中有一件也發(fā)生在我老家的池塘邊。

　　記得我四歲的'那個(gè)夏天，我和幾個(gè)朋友去村邊的那個(gè)池塘邊玩耍。我們?cè)谀抢锿嫣咦闱颉Ｎ掖蛩惆炎闱蛱唢w，但是沒(méi)有踢著球，鞋子卻甩進(jìn)了池塘。我立馬呆住了，過(guò)了好一會(huì)，才回過(guò)神來(lái)。我趕緊跑回家，拿一條細(xì)繩，綁上一個(gè)瓶子，扔進(jìn)更遠(yuǎn)處的水里，想靠擴(kuò)散的水波把鞋子推過(guò)來(lái)。果然，鞋子很快被水沖得快到岸邊了，一個(gè)朋友用棍子幫我撈鞋。事與愿違，鞋子越來(lái)越遠(yuǎn)了。這下，可難住我們了。

　　另一個(gè)朋友從家里拿出一根鐵絲，把一端彎成鉤，鉤那只鞋，但是有點(diǎn)夠不著。我就想什么可以把鐵絲加長(zhǎng)呢？對(duì)了，可以把鐵絲固定在竹竿上。我很快找來(lái)一支竹竿，固定好鐵絲之后，又嘗試了一下，夠上了！最后，我的鞋子終于“死里逃生”。

　　“耶，我們成功了！”我們異口同聲地喊道。

　　童年的鞋子曾有過(guò)那樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，童年的自己曾是那么“勇敢”與“機(jī)智”……

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有五彩的顏色；童年是一首歌，歌里有動(dòng)聽(tīng)的旋律；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有奇幻的世界。我的童年，如詩(shī)如畫(huà)，如歌如夢(mèng)。你的呢？

我的童年作文11

　　童年就像一幅五彩的畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的回憶。我們都有一段令人回味無(wú)窮的趣事。在我的記憶寶典里，我的童年趣事就像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不完。但有一件事，至今我還記憶猶新。

　　記得那次，只有我和弟弟在家，弟弟突然對(duì)我說(shuō)：姐姐，我好餓，你做飯給我吃吧！我一臉無(wú)奈，我哪里會(huì)做飯��！平時(shí)都是媽媽做好飯，再給我們盛好，但低頭看看饑餓的弟弟，我決定自己動(dòng)手給弟弟做大餅吃。我拿出面盆，學(xué)著媽媽烙餅時(shí)的樣子，倒了一碗面粉后，又倒進(jìn)去一碗水，但是水太多了，怎么都弄不成面團(tuán)。于是，我又加了一碗干面粉，結(jié)果，還是沒(méi)弄成面團(tuán)，再加水接著又放干面粉最后，面盆都盛不下了，也沒(méi)弄成面團(tuán)。我和弟弟便想出了一個(gè)主意，我們用沒(méi)有成型的面團(tuán)開(kāi)始制作小手工，捏小豬佩奇和奧特曼。因?yàn)槊鎴F(tuán)不成型，捏出來(lái)的.作品也丑的不得了。這時(shí)，門外傳來(lái)了兩聲咳嗽聲，我們回頭一看，全傻眼了媽媽回來(lái)了。屋內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲媽媽，你什么時(shí)候回來(lái)的？我率先開(kāi)口打破了這尷尬的局面。媽媽說(shuō)：在門口站了好一會(huì)兒了，呵呵。我和弟弟都不明白媽媽的笑，看看你們手上，媽媽笑著說(shuō)，呦，以后省的給你們買橡皮泥嘍！我和弟弟看看對(duì)方滿是面泥的手，再看看媽媽哭笑不得的表情，我倆笑了，媽媽也笑了。

　　這就是我的童年，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)且有趣的童年。

我的童年作文12

　　小時(shí)候，我比較皮，和男孩子玩的多一些，有一次，我和幾個(gè)朋友出去玩，看見(jiàn)一個(gè)院子里有一棵橘子樹(shù)，我們便從后門進(jìn)去，準(zhǔn)備摘幾個(gè)橘子吃。

　　我心想，媽媽說(shuō)過(guò)，不是自己的東西不能拿。于是，我說(shuō)：“我不摘了，我在下面等你們�！庇谑牵�我的幾個(gè)好朋友紛紛爬上樹(shù)，樂(lè)津津地摘橘子吃。于是我橘子沒(méi)摘，倒是得了不少被他們晃下來(lái)的橘子。

　　這時(shí)，這棵樹(shù)的'主人怒氣沖沖地說(shuō)：“小許，你和你的朋友在干嘛？”小許說(shuō)：“快跑！”只有我愣在原地，被橘子樹(shù)的主人抓回了家。

　　媽媽看到我，臉色都青了，給橘子樹(shù)的主人賠禮道歉后，抄起一個(gè)竹竿就往我身上打。我哭著說(shuō)，“我沒(méi)……沒(méi)有……沒(méi)有……，……摘……”媽媽生氣地說(shuō)：“還敢撒謊！你看你一身的橘子葉！”說(shuō)著，竹竿如雨點(diǎn)般朝我打來(lái)，爸爸也對(duì)我動(dòng)了粗。那天我很早就上了床，卻翻來(lái)覆去地睡不著。這時(shí)，門外一陣急促的敲門聲。媽媽打開(kāi)門，只見(jiàn)橘子樹(shù)的主人站在門口，說(shuō)：“真是對(duì)不起，我問(wèn)過(guò)其他孩子了，他們說(shuō)你們家孩子只是在樹(shù)下看，沒(méi)有摘……”直至半夜，我還能聽(tīng)見(jiàn)父母的嘆息聲。

　　至此，我再也沒(méi)有和朋友們單獨(dú)出去玩了，直至現(xiàn)在。

我的童年作文13

　　我的童年就像一條彎彎曲曲、永遠(yuǎn)也流不完的小溪，溪里裝滿了趣事。至今，還有一件事情歷歷在目。

　　過(guò)年的時(shí)候喜氣洋洋，人們有的去親朋好友家拜年、發(fā)壓歲錢，有的打牌打麻將，而我們小朋友，最喜歡的當(dāng)然是放鞭炮啦！由于當(dāng)時(shí)我還小，大的炮媽媽說(shuō)不安全，只允許我放摔炮。我拿著摔炮，來(lái)到門口放炮。

　　光這樣慢慢放炮，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有。我坐下來(lái)，想了想。突然，靈機(jī)一動(dòng)，我想出了一個(gè)“壞點(diǎn)子”。我跑回到屋里，找了一卷透明膠布，撕下來(lái)一截，拿了六個(gè)摔炮，用膠布把它們捆在一起。我又找呀找，你們知道我在找什么嗎？找鐵絲！終于，我在窗臺(tái)上找到了。我把鐵絲擰直，然后左手拿著捆在一起的摔炮，右手把鐵對(duì)著摔炮，往里面用力一插，只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲，“��！”我大叫一聲，我的.手，還有我?guī)洑獾哪�，被蒙上了一層厚厚的東西。媽媽聽(tīng)到我的叫聲，趕緊從廚房里沖出來(lái)，急切地問(wèn)：“小李子，怎么啦？”我張開(kāi)手，仰起臉說(shuō)：“媽媽，看我的英俊的臉……”媽媽見(jiàn)了，急切地問(wèn)：“小李子，你臉上黑呼呼的是什么東西？”我說(shuō)：“除了炸藥，還能有啥？”媽媽急忙給我檢查了一下，幸好沒(méi)有受傷。媽媽趕緊帶我到屋里洗了手和臉，說(shuō)我太淘氣，要把我的摔泡沒(méi)收，不讓我玩了，可我還沒(méi)玩夠呢！

　　這就是我的童年，一個(gè)有趣的童年，一個(gè)充滿歡樂(lè)的童年！

我的童年作文14

　　又一個(gè)清明節(jié)到了，我們胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而又沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚�的�?zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。

　　到了烈士陵園，我們自動(dòng)排好了整齊的隊(duì)伍，隨著人流緩緩地進(jìn)入陵園的大門。首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的.革命精神。接著我們舉行了許多活動(dòng)，使我最感動(dòng)的是為烈士默哀。在那三分鐘里，我想了許許多多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的，也是用他們的鮮血和生命換來(lái)的。我心中不由得升起了一個(gè)念頭：要繼承先烈的遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。

　　我們拾階而上，到了烈士墓前。我行了個(gè)隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說(shuō)：“安息吧，先烈們！祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)懷念你們！”

　　隨后，我們來(lái)到了紀(jì)念館。大廳里擺放著一座巨大的石像。走進(jìn)紀(jì)念館，那里存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。讓我認(rèn)識(shí)了鶴壁的許多烈士，聆聽(tīng)了他們動(dòng)人的故事，真為他們驕傲！我們列隊(duì)魚(yú)貫而入，認(rèn)真瀏覽，用心體會(huì)。正是這些英烈們犧牲自己，才有了我們今天如此幸福而美好的生活，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　我們要珍惜這來(lái)之不易的金色童年�。�

我的童年作文15

　　秋天，煩人的蟬聲漸漸地走了，代替它的是小蛐蛐兒們。落葉剛剛落地，小蛐蛐兒就來(lái)了，一場(chǎng)斗蛐蛐大賽也要來(lái)了。

　　我喜歡蛐蛐結(jié)實(shí)的`肌肉。這使它們打起架來(lái)可猛了，一斗就有弱小的敗退。蛐蛐生來(lái)就有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格。

　　人們發(fā)現(xiàn)了蛐蛐爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，便愛(ài)玩斗蛐蛐比賽。有一年秋天，我?guī)е�費(fèi)了九牛二虎之力捉來(lái)的一只上等蛐蛐，放在有小孔的瓶子里，去和伙伴們?cè)诠珗@里比賽。我的對(duì)手是一只中等蛐蛐，但我的蛐蛐滿地跑，任憑敵人來(lái)追，這讓我看在眼里，急在心里。突然。我的蛐蛐一沖一挑，把敵人“秒殺”了。我真開(kāi)心，手舞足蹈。后來(lái)，我的蛐蛐過(guò)五關(guān)斬六將。我用木棍一挑它，它便把敵人踢飛。最后，一決勝負(fù)，我要與它合力打敗敵人。我用細(xì)草挑它身體，它先在空中調(diào)整方向，再用頭猛烈撞擊敵人，敵人連翻了三個(gè)圈，頭昏腦脹。哈，我讓它再翻兩個(gè)圈，我就贏了！我又一挑，蛐蛐像閃電般撞向敵人——我贏了！

　　每年秋天，蛐蛐一叫，我心里“童年和蛐蛐玩過(guò)”就慢慢地自然浮現(xiàn)。

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