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給生活加點(diǎn)糖作文

時(shí)間:2023-12-09 16:53:25 關(guān)于生活的作文 我要投稿

給生活加點(diǎn)糖作文實(shí)用(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的給生活加點(diǎn)糖作文,希望對(duì)大家有所幫助。

給生活加點(diǎn)糖作文實(shí)用(15篇)

給生活加點(diǎn)糖作文1

  讓你在佐料里選擇,你會(huì)選擇什么?我會(huì)選擇甜甜的糖。但你在萬(wàn)物中選擇,你會(huì)選擇什么?我會(huì)選擇甜蜜的愛(ài)。因?yàn)樵诿牢都央壤锷俨涣颂,在生活中少不了?ài)。

  萬(wàn)物皆有愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò),一片樹(shù)葉飄然落入水中,人人都說(shuō)“水火無(wú)情”,在我看來(lái),水比人還有情,剛剛靜止不動(dòng)的水兒見(jiàn)了樹(shù)葉兒,便打起了旋兒,唱著輕快的.曲子向前奔去。它是在送樹(shù)葉兒回家嗎?突然發(fā)現(xiàn)一石頭橫在正中,它先是一愣,隨即猛沖過(guò)去,水花四濺,樹(shù)葉便在空中劃出一道完美的弧線,安全地到達(dá)岸上,而水兒卻經(jīng)歷了剛才的撞擊,所剩無(wú)幾。

  萬(wàn)物有愛(ài),那人呢?

  記得那時(shí)一個(gè)寒冷的冬天,天下著大雪,我走出家門(mén)去買(mǎi)東西,在路邊看到了一位老人,衣衫破爛,全身發(fā)抖,猛然一個(gè)趔趄,跌倒在地上,全身濕透了。我的心里一驚,他努力地想要爬起,可似乎身體不聽(tīng)使喚,嘗試了幾次,卻怎么也爬不起來(lái)。他的身體上粘滿(mǎn)了雪,胡須上也已經(jīng)結(jié)上了一層冰凌,身體在不住地顫抖。他無(wú)助地抬起頭望著匆匆走過(guò)的路人,可沒(méi)有一人理睬他,我看著,心里直癢,真想沖過(guò)去把他扶起來(lái),可轉(zhuǎn)念一想,不行,萬(wàn)一我扶他起來(lái),他反而反過(guò)來(lái)說(shuō)是我弄倒他的,那不就麻煩了,于是我一狠心咬咬牙走了,剛走沒(méi)幾步,就聽(tīng)到身后一片嘈雜,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)一位年輕的男子正扶起那位老人,伸出手拍去老人身上的雪,輕輕地給他披上一件大衣,并親切地說(shuō)“老人家,沒(méi)事吧,來(lái),到我店里去暖和暖和!

  老人感激地抬起頭望著那年輕人,眼里滿(mǎn)是淚花。

  我凝視著那連個(gè)在雪中漸漸消失的背景,深思良久。

  我不禁為自己感到羞愧,就那么一個(gè)舉手之勞,我卻遲遲伸不出手。愛(ài)是甜的,就如糖一眼,能給寒冷的人們送來(lái)溫暖,所以,請(qǐng)大家給生活加點(diǎn)糖,給生活多加點(diǎn)愛(ài)吧!

給生活加點(diǎn)糖作文2

  當(dāng)我將要被學(xué)習(xí)的壓力打敗時(shí),公園里那兩只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒吸引了我,讓我感到生活是那么的美好。

  九年級(jí)下學(xué)期的生活還沒(méi)開(kāi)始,如山的作業(yè)就提前的飛到了我的身邊,任憑我怎么做都無(wú)法將之?dāng)[脫。

  剛過(guò)完了春節(jié)沒(méi)幾天,父母便買(mǎi)來(lái)了一大堆的作業(yè)套餐,說(shuō)是面臨中考沒(méi)幾個(gè)月了,讓我好好的學(xué)習(xí),然后沖擊中考。我沒(méi)辦法只好抱著一堆的作業(yè)上樓奮斗。接下來(lái)的幾天里,我如同在地獄中走了一趟,這一段時(shí)間讓我坐立不安,心情煩躁,感覺(jué)生活總是那么枯燥無(wú)味,我開(kāi)始厭煩了學(xué)習(xí)。

  這一天早晨,我依舊趴在桌子像機(jī)器一樣的做作業(yè),突然我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歌聲,那歌聲是多么的動(dòng)聽(tīng)。∷鼈兎路鹪诤魡疚。我終究是沒(méi)有忍住,下樓來(lái)到了公園。

  公園的.空氣真新鮮,我仿佛脫籠的鳥(niǎo)兒,感到一陣的輕松自由。我把一切學(xué)習(xí)任務(wù)都拋在了腦后,我全身心的享受著這一段快樂(lè)的時(shí)光。小鳥(niǎo)的歌聲又響起,我跟著小鳥(niǎo)歌聲的節(jié)拍從干凈的小道上走去,來(lái)到一棵高大的楊樹(shù)旁時(shí),這歌聲已是非常的清楚,我抬頭向上望,我看到了一只鳥(niǎo)正站在樹(shù)梢上,用它那動(dòng)人的聲音,唱出那些美妙的音樂(lè),這如同天籟之音。

  突然又飛來(lái)了一只灰中帶藍(lán)的小鳥(niǎo),它正伴著歌跳起,它那有少許藍(lán)色的羽毛仿佛是一件美麗的衣服,再加上微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音讓這個(gè)畫(huà)面又多了幾道美麗的色彩。

  這樣美妙和諧的場(chǎng)景讓我不愿離去,我在這站了許久許久。也不知何時(shí),我的心竟也如同公園上空的天空一樣明凈了。

  看了一下表快中午了,我?guī)е@份從公園中獲取的快樂(lè)又重新回到學(xué)習(xí)之中。這時(shí)我不再感到煩燥,心中洋溢著快樂(lè)和幸福,這學(xué)習(xí)就如同加了糖的水越喝越甜。

  在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我感到疲倦時(shí),我便到公園里走走,雖然鳥(niǎo)兒不在,但快樂(lè)依然還在!

給生活加點(diǎn)糖作文3

  沒(méi)有糖的水,你無(wú)法體味其甜蜜;沒(méi)有樂(lè)趣的學(xué)習(xí),你無(wú)法感受其快樂(lè);沒(méi)有糖的人生,你無(wú)法理解其精彩 ——題記

  前段時(shí)間我一直消沉在考試的陰霾中,整天愁眉苦臉,發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí),作息時(shí)間嚴(yán)重打亂,每天上課萎靡不振,下課后補(bǔ)筆記,對(duì)著不懂的知識(shí)點(diǎn)干著急。很快又是一次考試,我的成績(jī)跌入谷底,當(dāng)我拿著成績(jī)單默默流淚的.時(shí)候爸爸來(lái)了電話(huà)。

  聽(tīng)完我在電話(huà)這頭的哭訴,良久爸爸才開(kāi)口:“你現(xiàn)在快樂(lè)嗎?”我立即搖頭否定,爸爸緩緩的說(shuō):“你知道嗎?現(xiàn)在的你就像一臺(tái)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器,你學(xué)習(xí)已經(jīng)不是為了獲得知識(shí)啦,而是為了去競(jìng)爭(zhēng)那個(gè)所謂的第一,你忽略了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣忘記了學(xué)習(xí)的初衷,是你要有在這個(gè)社會(huì)上立足的資本,而不是學(xué)著追逐一些頭銜。”我愣著,繼而又聽(tīng)爸爸說(shuō):“試著給生活加點(diǎn)糖吧,在學(xué)習(xí)累的時(shí)候 出去玩玩,別讓自己太累了!睊炝穗娫(huà)我一夜輾轉(zhuǎn)。

  后來(lái)我試著聽(tīng)爸爸的話(huà),學(xué)的累了便帶上耳機(jī)出去散散步。拿著籃球約上朋友去玩兒一場(chǎng),亦或是在午后靜靜地捧茶閱讀,我感受到一種從未有過(guò)的輕松感,學(xué)習(xí)也變得有趣了許多。我能在爬完山后大聲朗誦杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,能在聽(tīng)歌時(shí)輕輕吟誦席慕容的《青春》。一切都好像明媚起來(lái)了。

  終于又是一場(chǎng)考試,我揚(yáng)著笑容,迎著陽(yáng)光,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的踏進(jìn)考場(chǎng),在試卷上盡情地?fù)]灑著屬于自己的青春奇跡。

  其實(shí)啊,每一個(gè)人的生活就是一杯白開(kāi)水,它靜靜的放在那里,你會(huì)覺(jué)得乏味而枯燥,久了你甚至?xí)䥇拹核。但倘若你能在其中加幾顆糖,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活也是很甜很美好的。它吸引著無(wú)數(shù)人來(lái)欣賞你從容的步伐,絢爛的人生。

給生活加點(diǎn)糖作文4

  糖,有著一種使品嘗者露出笑容的魔力,卻像大多事物一般,不可多得。在某些東西中加入適量的糖,便如同仙露一般使人幸福?梢坏┴澬,加入過(guò)多的糖,效果反而會(huì)大打折扣。

  在21世紀(jì),人類(lèi)的生活到處都充滿(mǎn)著繁華的色彩和科技的進(jìn)步。但如果你仔細(xì)觀察街頭上的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的腳步是如此匆忙。年年如此,生活開(kāi)始沒(méi)有我們童年幻想的那般美好,而是開(kāi)始變的枯燥,單調(diào)。在這日復(fù)一日的單調(diào)生活中,我們需要停下來(lái),結(jié)束這如同機(jī)器人一樣的`單調(diào),讓精神享受點(diǎn)甘甜。

  從前有三個(gè)孩子,在他們上幼兒園的時(shí)候,有一個(gè)大人問(wèn)他們:“天上的太陽(yáng)像什么?”孩子們對(duì)著天空思考了一會(huì),“像一張大餅!币幻⒆哟鸬馈A硪幻⒆右膊桓适救酰骸跋褚恢粺襞。”最后一名孩子說(shuō):“像我的眼睛!贝笕藗兒逄么笮。若干年后,孩子們都上了初中。大人們又問(wèn)了同樣的問(wèn)題,孩子們沒(méi)有思考,毫不猶豫地說(shuō):“像英語(yǔ)里的O,像數(shù)學(xué)里的同或,像語(yǔ)文中的a!边@時(shí),大人們只能苦笑。

  只懂得努力學(xué)習(xí)的人,就像一臺(tái)機(jī)器。外表看上去堅(jiān)固可靠,腦子里卻只有理論,生活也十分枯燥。而懂得向生活加一點(diǎn)糖,使生活變得有趣,學(xué)習(xí)變得有趣的人,思維和創(chuàng)造往往都十分強(qiáng)大,生活也十分有趣。給生活加點(diǎn)糖,讓生活變得有趣,勞逸結(jié)合,才是享受生活。

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“人,從搖籃中蘇醒,在墳?zāi)估锍了。”短暫的幾十年里,如果過(guò)著單調(diào)的生活,那就是被生活支配的噩夢(mèng),我們也應(yīng)該主宰我們的生活,這樣才不會(huì)感到空虛。

  人生本就如同一場(chǎng)夢(mèng),物質(zhì)上的享受往往都是建立在別人精神的痛苦上的。不如追隨簡(jiǎn)單而又豐富的精神享受,給靈魂吃一塊糖這種甜美往往都十分簡(jiǎn)單。你幫助了一個(gè)人或被一個(gè)人幫助了,你或他說(shuō)一句“謝謝”,精神上便無(wú)限美好。

  給生活加點(diǎn)糖,往往也十分簡(jiǎn)單。人,從搖籃中蘇醒,從墳?zāi)估锍了。把握好糖的一個(gè)度,才能更好地享受人生。

給生活加點(diǎn)糖作文5

  在生活中有許多花絮為我們?cè)鎏砹素S富精彩而又怯生難忘的回憶。可能有些鏡頭至今縈繞腦海,難以忘卻。

  在我的腦海里,有很多的小星星,每顆小星星都是一件事情的化身。其中,有一顆并不引人注目的小星星,卻更引起我無(wú)窮的回憶……

  那是一個(gè)星期四的下午,外面下著傾盆大雨,我把一個(gè)忘記帶傘的小女孩送回了家,在回家的路上,我一不小心被路上的小石塊絆了一下小姑娘見(jiàn)狀,趕緊把我扶了起來(lái),我起來(lái)一看,倒是沒(méi)有摔傷,只是我的褲子弄臟了,就在我十分傷心的時(shí)候,那個(gè)小女孩掏出了一塊潔白的手帕,對(duì)我說(shuō):“來(lái),我?guī)湍悴敛痢!蔽乙宦?tīng),連忙阻攔道:“別,別,把手帕弄臟了你媽媽會(huì)責(zé)備你的!毙∨⑿χ痤侀_(kāi)的對(duì)我說(shuō):“不會(huì)的,我媽媽是一位老師,她教育我要在別人遇到困難是幫助別人,再說(shuō),你不也幫助了我嗎?”最后小女孩還是感謝了我。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但至今回憶起來(lái)都讓我感到一絲的欣慰與自豪。

  類(lèi)似的事例在我們的生活中也有許多,只要你善于發(fā)現(xiàn),在任何時(shí)候都會(huì)帶給你快樂(lè)。也許生活中的每一個(gè)精彩片段都會(huì)帶給你美好的`回憶。比如父母,老師一句親切的問(wèn)候,同學(xué)之間一個(gè)肯定的眼神,朋友之間一個(gè)真心的祝福。

  在你成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有這樣的感動(dòng)。當(dāng)朋友失意時(shí),你送上幾句真誠(chéng)的安慰;當(dāng)同學(xué)無(wú)助時(shí),你伸手幫他一把;在家里,你給疲勞的媽媽捶捶背,給勞累的父親泡上一杯香茗;假日里,或開(kāi)心的去郊游,或開(kāi)心的去垂釣,或捧上心愛(ài)的書(shū)細(xì)細(xì)品味……有了這些,生活便多了一份溫馨,多了一份甜蜜,多了一份愜意。

  讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)他人。讓世間處處充滿(mǎn)愛(ài),讓人們都感到生活的美好。讓我們共同為生活加點(diǎn)糖吧!

給生活加點(diǎn)糖作文6

  都說(shuō)初三的生活是苦悶的,乏味的,像一碗苦澀的中藥。但如果在中藥里加點(diǎn)糖,就不會(huì)太苦了。我們可以在平常的生活里尋找樂(lè)趣、創(chuàng)造樂(lè)趣。

  呵呵呵,哈哈哈,我們的教室里常常傳出一陣陣驚悚的笑聲。幸虧教學(xué)樓堅(jiān)固,不然很可能被震塌了。以前下課后,班里死氣沉沉的,連說(shuō)話(huà)聲都很難聽(tīng)到,可最近不知怎么了,班里突然多出了笑聲,還是那特別瘋狂的笑聲。

  我來(lái)表演一下。看我的!原來(lái)同學(xué)們都在表演搞笑的節(jié)目。

  李琪將自己以前聽(tīng)過(guò)的笑話(huà)講給我們聽(tīng),逗得我們哈哈大笑,也都顧不上矜持和肚子疼了。(因?yàn)樯象w育課時(shí)跳遠(yuǎn)要腹部用力,所以會(huì)肚子疼。)

  再看王明,捧著書(shū)讀得十分認(rèn)真。他讀的是著名女作家冰心的`一篇文章《談生命》。他讀得如癡如醉,我們卻一個(gè)個(gè)的笑倒了。你一定會(huì)奇怪吧?王明的聲音洪亮、吐字清晰,怎么可能會(huì)讓人捧腹大笑呢?因?yàn)楱D―他是在用方言朗讀,加上怪怪的腔調(diào),簡(jiǎn)直可以讓人笑到面部抽筋。

  然后,女漢子(咱班班長(zhǎng))也加入了我們。班長(zhǎng)用他外婆家(貴州)的方言來(lái)讀。讀了半天,婧婧來(lái)了一句:班長(zhǎng),你讀的我一句也沒(méi)聽(tīng)懂。我也接了一句茬:對(duì),聽(tīng)了半天,不像中文,感覺(jué)像韓語(yǔ)或是日語(yǔ)。哈哈班長(zhǎng)自己也笑了。我再來(lái)跳一支舞吧。班長(zhǎng)說(shuō)道。然后她就給我們來(lái)了一段慘不忍睹的舞蹈。我當(dāng)時(shí)的腦子里只有一個(gè)詞――群魔亂舞。好吧,其實(shí)當(dāng)時(shí)只有班長(zhǎng)一個(gè)人在跳。

  我覺(jué)得這苦悶的生活一經(jīng)我們調(diào)味――加點(diǎn)兒糖,也不會(huì)讓人乏味,無(wú)精打采。這讓我們更加精神抖擻,向著目標(biāo),前進(jìn)。

給生活加點(diǎn)糖作文7

  咖啡雖苦,但加了糖依然會(huì)變甜。好茶雖苦,只要你用心回味,總能感受到它的濃厚的香味。給生活加點(diǎn)糖吧,讓生活更美好。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天。環(huán)境會(huì)改變?nèi)说男那,是這樣的,在這種天氣里,心的確是靜不下來(lái)。唉,去吃一塊冰淇淋吧。打開(kāi)冰箱一看,除了一片薄冰,什么也沒(méi)有。唉,這也太囧了吧。

  只好出去買(mǎi)冰淇淋了,于是就出去了。穿過(guò)小區(qū)的大門(mén),便看到幾個(gè)像我這樣年齡的人在花圃中,他們?cè)诟陕?走近一看,原?lái)他們?cè)谧矫鄯。我突然想起老師說(shuō)蜜蜂是益蟲(chóng),我們要保護(hù)蜜蜂,我于是便走上前準(zhǔn)備阻止他們。他們來(lái)到我耳邊對(duì)我說(shuō):“你懂什么?蜜蜂的腹部有一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”。里面有一顆很甜的東西。

  于是,我好奇地問(wèn),真的有好吃的嗎?他們把一只蜜蜂剖開(kāi),讓我嘗了一下。頓時(shí),一股涼意穿過(guò)我的心頭。我忘了去買(mǎi)冰淇淋和剛才的話(huà),和他們一起捉蜜蜂了,捉了幾次,都沒(méi)捉到反而被刺到了,心里真是不爽。

  這時(shí),我看到一個(gè)蜜蜂飛到個(gè)花里,我就一下把花朵捏住。把蜜蜂的刺拔出來(lái),舔了一下,真的好甜。

  “吃得苦中苦,方為人上人!边@句話(huà)真的`很對(duì),只有當(dāng)你吃苦以后,得到收獲,才會(huì)感覺(jué)到甜。

  有時(shí),生活也是這樣,需要變得有生機(jī)。

  所以,給生活加點(diǎn)糖,讓生活更美好吧!

  這是一篇敘事的記敘文。小作者記敘了作者出去買(mǎi)冰淇淋的一件事!吧钍菍(xiě)作的源泉”有了親身經(jīng)歷,寫(xiě)出來(lái)的文章才不空洞,才有真情實(shí)感。全文真實(shí)自然,語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng),不失為一篇佳作!

給生活加點(diǎn)糖作文8

  從前,有一個(gè)年輕人背著一個(gè)沉重的包袱穿過(guò)高山,沙漠最后找到了老人,他吃力地問(wèn)老人:“我怎樣樣才能快樂(lè)起來(lái)呢”老人那歷盡滄桑的臉上笑了笑,“孩子,扔下你的包袱,你就會(huì)快樂(lè)的!蹦贻p人說(shuō):“不行,那里是我的全部,沒(méi)有它,我是不會(huì)快樂(lè)的。”老人搖了搖頭對(duì)他說(shuō):“即然這樣,那你跟我來(lái)吧!崩先藥е搅艘黄衬衬嫌幸恢荒敬,老人指著木船說(shuō):“背著這只船,穿過(guò)沙漠,你試試吧!蹦贻p人十分困惑:“那里一條河都沒(méi)有,要船做什么”老人說(shuō):“那里沒(méi)有河,當(dāng)以后會(huì)碰上的!蹦贻p人恍然大悟,扔掉了包袱,走向家鄉(xiāng),這時(shí),他感到自己的腳步是前所未有的歡快和輕盈。

  其實(shí),那個(gè)沉重的包袱,就是我們一生之中的種種磨難。例如:考試時(shí)帶來(lái)的壓力,尋求工作時(shí)的尷尬,種種生活中的煩人瑣事,都會(huì)讓你的包袱更加沉重,使你變得壓抑,自卑起來(lái)。因此,我們需要為自己的生活加點(diǎn)糖!這些糖就在你的生活之中,來(lái)等你去品味。

  生活中的糖是在考試沖刺時(shí),與同學(xué)們?nèi)デ嗌骄G水的地方去郊游一天,讓大自然的粗獷豪邁或五彩斑斕般的.景致釋放你繃緊的神經(jīng);活在陽(yáng)光明媚的一天,躺在綠茵茵的草坪上,讓和諧的風(fēng)在你耳邊拂過(guò),聽(tīng)自己喜歡的歌曲,讓簡(jiǎn)單的旋律在你的腦海中消除壓抑自卑。

  生活中的糖是尋求工作時(shí)的不順心,在群星閃爍的夜晚,拿一杯苦澀香濃的咖啡,細(xì)細(xì)品味人生的五味,憧憬著自己完美的未來(lái)。

  生活中的糖是……

  雖然人生是坎坷不平的,我們的精神上會(huì)遭到打擊,但是不要抱怨。因?yàn)榭鞓?lè)糖塊就在每個(gè)人的生活當(dāng)中,只是你肯不肯扔下沉重的包袱來(lái)品嘗這人世間的糖。

給生活加點(diǎn)糖作文9

  生活中,常有這樣那樣的人抱怨道,“生活無(wú)情啊!”是啊!它就像是一杯苦苦的咖啡,平凡人在它的面前,沒(méi)有快樂(lè),只有苦悶;沒(méi)有開(kāi)心,只有悲傷;沒(méi)有希望,只有失望。那我們?cè)撛趺崔k呢? 請(qǐng)為生活加點(diǎn)“糖”吧! 來(lái)到商店,各色各樣的“糖”擺在櫥窗中,展現(xiàn)在你的面前,快去挑選一下吧! 關(guān)愛(ài)糖 深夜,我早已入睡,媽媽還在洗著一大堆的衣服,在不斷的重復(fù)著一樣的動(dòng)作:加水——加洗衣粉——搓——放水……不一會(huì)兒,媽媽拿著衣服輕輕的推開(kāi)了我的房間門(mén),躡手躡腳的走了進(jìn)來(lái),一切動(dòng)作都是那么靜,唯恐把我吵醒。她將衣服輕輕地搭在了晾衣架上,將要離去,看到了正在熟睡的.我,笑了。她又緩緩的走了過(guò)來(lái),替我蓋上被子,原來(lái)我又踢被子了。之后,她走了出去,一切動(dòng)作又是那么靜。 朋友,在生活中要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,那樣你才能被關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)之后的感覺(jué),是甜甜的味道,那就是關(guān)愛(ài)糖的味道吧! 幽默糖 放學(xué)路,對(duì)于別人似乎是乏味,難以打發(fā)的,然而對(duì)于我們幾個(gè)朋友來(lái)說(shuō),快樂(lè)總圍繞在我們身邊。因?yàn)橐宦飞,我們都有幽默相伴。無(wú)聊了,講幾個(gè)笑話(huà),接連不斷的笑話(huà)總會(huì)讓我們笑的前仰后合;失望了,傻笑幾下,可以得到些許的安慰?傊哪倳(huì)讓我們開(kāi)開(kāi)心心。 朋友,別再沉浸在生活的悲傷之中了,多想幾個(gè)童年的小笑話(huà),給他人講出來(lái),不僅會(huì)釋放自己的悲傷,也會(huì)給他人帶來(lái)歡笑。假如笑得肚子痛了,也不要忍住,那是幽默糖神奇的功效呢! 這里還有“忘記糖”,“童真糖”,“愛(ài)心糖”……種類(lèi)繁多,令你眼花繚亂了吧!還不快去帶一個(gè)你喜歡的糖,加入你的“苦咖啡”,中和一下你的煩惱吧!

給生活加點(diǎn)糖作文10

  初春的清晨,天氣晴朗,陽(yáng)光普照,我早早地來(lái)到教室,又是滿(mǎn)紙的文字,又是成天的上課。霎時(shí),給人一種希望快回家的感覺(jué)。

  終于熬到了放學(xué),我走在回家的路上,突然在一棵大樹(shù)下看到一只受傷的小麻雀,我趕緊跑過(guò)去抱起它,可憐地說(shuō):“小麻雀,是誰(shuí)把你用傷的?真可憐,姐姐帶你回家,幫你治傷。”小麻雀叫了幾聲仿佛在向我說(shuō):“謝謝。”回到家,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)以谝豢么髽?shù)下,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小麻雀。”媽媽一聽(tīng)到這句就大吼起來(lái)說(shuō):“什么,你不知道我們家不能養(yǎng)小動(dòng)物嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然知道,可是,不治好它,它會(huì)死的,何況它還這么小,還不會(huì)飛,可憐可憐它。”媽媽說(shuō):“不行,我可憐它誰(shuí)可憐我呀?”我生氣地說(shuō):“媽?zhuān)y道你一點(diǎn)愛(ài)心也沒(méi)有嗎?動(dòng)物的命就不重要嗎?”媽媽一聽(tīng)這句更生氣地說(shuō):“總之,就是不許。”在一旁的爸爸說(shuō):“有什么關(guān)系嗎?讓孩子增長(zhǎng)一些知識(shí)也好啊?”媽媽說(shuō):“那好吧,不過(guò)要看好它哦!”我說(shuō):“遵命,謝謝媽媽、爸爸!钡搅送砩希蠹乙黄鸪酝盹,我拿了一些米粒給這只小麻雀吃,它一會(huì)兒就吃光了,我們大家一起哈哈大笑,我突然想起一件事說(shuō):“爸爸,小麻雀嘴上一點(diǎn)點(diǎn)是什么?”爸爸說(shuō):“那是因?yàn)樾÷槿高小,等長(zhǎng)大了自然就會(huì)消失了!蔽艺f(shuō):“哦”小麻雀的出現(xiàn)給我的.生活加點(diǎn)糖。

  過(guò)了幾天,小麻雀的傷差不多要好了,也一天天地長(zhǎng)大了,它開(kāi)始撞玻璃,我看見(jiàn)了趕緊叫爸爸、媽媽?zhuān)f(shuō):“爸,它怎么了?”爸爸說(shuō):“唉!小麻雀長(zhǎng)大了,嘴上的東西消失了,將飛回自己的家園了。”我一聽(tīng)哭著說(shuō):“不,我不要!卑职终f(shuō):“如果你真的對(duì)它好的話(huà),就應(yīng)該讓它回自己的家。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我傷心地看著它飛走了,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

  給我們的生活加點(diǎn)糖吧。

給生活加點(diǎn)糖作文11

  又是寂冷的冬日,淺灰藍(lán)的天空落下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雪,不曾落地就已消融,寒風(fēng)吻著冰涼的窗欞,這家偏僻的咖啡店內(nèi)卻是暖意彌漫。

  咖啡店的老板已經(jīng)數(shù)不清看到這個(gè)女孩子的次數(shù)了,她每次都在燈光暗沉的角落一個(gè)人捧著店里最苦的咖啡,望著透亮的玻璃窗出神。等到手中的苦咖啡漸冷,漸少,等到天幕,漸低,漸暗,她才提著沉重的書(shū)包,穿過(guò)小巷,在燈光中走遠(yuǎn)。而老板每次收拾時(shí),都能看到完整無(wú)損的冰糖孤單的`躺在白瓷碟中。

  老板扎起自己的長(zhǎng)發(fā),端著一碟小巧可愛(ài)的蛋糕在女孩面前坐下,女孩有些詫異,老板揚(yáng)起了嘴角,把蛋糕推到他面前,示意他嘗嘗。

  看著她狐疑的眼神,老板拿起其中的一塊塞進(jìn)了嘴里,女孩才用叉子挑起了蛋糕。

  “我——”女孩驚得瞪起了雙眼,差點(diǎn)跳起來(lái),剛想用紙巾消滅嘴里苦不堪言的蛋糕,卻被老板制止了。

  “很多事情別急著去決定,你可以先試著等等看,再?lài)L試改變,會(huì)有什么事情發(fā)生。”老板溫柔的聲音傳入了女孩的耳中,她忍住了苦味對(duì)味蕾的挑釁,很奇怪,口中的苦澀巧克力味漸漸被甜甜的味道驅(qū)除,到后來(lái)只剩下濃濃的甜氣。

  老板微笑著,用刀切開(kāi)了剩下的一塊蛋糕,苦巧克力粉包圍的蛋糕中間流淌著鮮艷的草莓果醬,香氣彌漫在空氣中。她說(shuō):“當(dāng)年我一個(gè)人來(lái)到這個(gè)人生地不熟的地方念書(shū),沒(méi)有親戚,沒(méi)有朋友。我那時(shí)很絕望,每天要上課還要打工,我媽讓我回家去,我拒絕了。畢竟,人這一生總有些路是必須走的,哪怕苦澀,你也可以自己往里面加糖!闭f(shuō)著,她把透亮的冰糖倒入黑色的咖啡中,冰糖沉沉浮浮,最終融化在咖啡里。

  老板從口袋里拿出一小罐糖,遞給女孩子!坝X(jué)得難受的時(shí)候就吃一顆,等吃完了,也許你就會(huì)明白了。”女孩子低著頭,拿著那罐糖,眼淚濕透了雙眸。

  第二年春天的某個(gè)清晨,老板收到了一封信和一個(gè)包裹,那里面是一罐糖。信上說(shuō):我只吃了一顆糖,畢竟,這種東西,要自己給予的才有意義,才能讓生活溫暖起來(lái)。

  老板笑了。

給生活加點(diǎn)糖作文12

  生活如上好的龍井茶,品一品才能體會(huì)到生命的意義;生活像普洱茶,嘗一嘗便能清凈身心;生活有像那醇厚的鐵觀音,聞一聞便陶醉其中,不能自拔。

  也許有太多太多的人會(huì)肯定上面的觀點(diǎn),而我卻認(rèn)為:世上最好的喝的莫過(guò)于:白開(kāi)水加糖,它的每個(gè)腳步,每個(gè)身影都令我流連忘返。

  剛?cè)氤踔械奈,像好奇寶寶一樣,走到哪兒都左顧右盼,這樣純潔的我,有一天居然學(xué)壞了,學(xué)會(huì)在爸媽的眼皮底下看小說(shuō),剛接觸小說(shuō)的我,被它的內(nèi)容深深地,深深的吸引了,上課也不認(rèn)真了,總想著快點(diǎn)下課,下課,不久,這種想法便吞噬了我的內(nèi)心。終于,在期中考試后,當(dāng)我拿到那打滿(mǎn)叉叉的'試卷時(shí),我的心便涼了大半截;氐郊,望著爸媽原本很和諧如今卻面紅耳赤的臉,我便曉得,我的末日來(lái)了!“我和你爸,早就知道你在看課外書(shū),卻不知是小說(shuō),你說(shuō)你看這些小說(shuō)有什么用,是能吃飯還是管冷暖,我們從小就告訴過(guò)你,一定要好好讀書(shū),好好……”不等老媽說(shuō)完我便沖她喊道:“對(duì),它就是能給我吃飯,管我冷暖,我就是喜歡它。”“你,你……”,聽(tīng)著老媽的語(yǔ)氣,看著她的眼神中盈盈的淚花,我知道,從小到大一向聽(tīng)話(huà)的我也因這書(shū)而惹惱了父母,我頓時(shí)不知該怎么辦!但一向驕傲的我,不容我低下頭,于是我便“氣呼呼”的跑進(jìn)了房間。

  第二天清晨,去上學(xué)時(shí),老媽對(duì)我說(shuō):“路上要小心的啊,騎車(chē)時(shí)不要闖紅燈啊……”要是平常,我早聽(tīng)不下了,但我現(xiàn)在在卻把它聽(tīng)得完完全全!

  生活如糖一般,只有去品味才能體會(huì)它的美味!

給生活加點(diǎn)糖作文13

  生活是由我們自己來(lái)掌控的,它就像是一盆菜,想要做到色,香,味,俱全得靠自己的一雙手來(lái)完成。我們手里拿著的是五味瓶,要像讓生活多一份甜蜜,那就別忘了給生活加點(diǎn)糖。

  糖,味甜,而生活中最不可缺少的一種滋味便是甜。生活的甜味來(lái)自成功的喜悅,來(lái)自相聚的歡樂(lè),來(lái)自于勝利的自豪。這些甜味能讓我們的生活變的歡聲笑語(yǔ),能讓我們的生活變得豐富多彩。那么既然甜味如此的重要也如此的有益于自己,我們何妨不多加些甜味讓生活更加完美呢?

  時(shí)刻,但相聚的歡樂(lè)是短暫的,轉(zhuǎn)瞬即逝。勝利更是讓我們愉悅的最佳途徑,但勝利的高峰并非人人都觸及得到?磥(lái),生活中的甜味不易察覺(jué)。

  那么如何才能多放些糖在生活這道大餐中呢?其實(shí)快樂(lè)便是上天賜予每個(gè)人的糖,就看我們能否運(yùn)用得好了?鞓(lè)實(shí)際上很簡(jiǎn)單。閑暇的下午,聽(tīng)一首自己喜歡的歌曲,泡一杯自己愛(ài)喝的茶,和志同道合的好友聊天,快樂(lè)自然降臨。幫助別人,不求回報(bào),為小區(qū)打掃樓道,陪孤獨(dú)的老人談心,這些好人好事同樣也能讓我們打心底里的高興,快樂(lè)。

  于是,愁苦的神情消失了,取而代之的`是幸福的笑容,憂(yōu)郁的神色被驅(qū)走了,取而代之的是自信的笑容。在一起的改變都是因?yàn)橥粋(gè)原因——給生活加了點(diǎn)糖。

  樂(lè)觀地面對(duì)生活并沒(méi)有什么不好,樂(lè)觀可以使你心情舒暢,工作效率提高。快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,為什么我們不把自己變得樂(lè)觀些呢?

  考試失利,不要緊,競(jìng)爭(zhēng)落選沒(méi)關(guān)系,原地爬起,以一顆樂(lè)觀輕松的心態(tài)去面對(duì),一切都會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中迎刃而解。

  生活像一盆菜,總有吃完的時(shí)候,不要等到吃完時(shí),才知道自己忘記“放糖”了,而成為一生的遺憾。今后,糖這種調(diào)味瓶不再一味出現(xiàn)在廚房,它將被我們加入生活中,為生活這道大菜加入甜蜜的滋味。

給生活加點(diǎn)糖作文14

  給水加點(diǎn)糖,水便染上一絲絲甜味;那么,給生活加點(diǎn)糖,讓生活重新變得熱情、富有活力。

  故事開(kāi)始于那個(gè)傍晚。

  一陣急促的腳步聲從樓上傳來(lái),緊接著,一陣敲門(mén)聲響起,一道熱情的聲音清晰地傳入耳中:“有人在家嗎?借點(diǎn)鹽給我可以嗎?我剛搬來(lái)樓上,還不清楚去超市的路,所以還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)鹽。”我還沒(méi)來(lái)得及出聲,媽媽冰冷的聲音已做了回答:“不好意思,我家正巧也沒(méi)鹽了,你再去其他人家問(wèn)問(wèn)吧。”我的心頭浮現(xiàn)一絲疑惑:今天剛?cè)コ匈I(mǎi)生活用品,按理說(shuō)鹽應(yīng)該有啊,為什么媽媽不肯借呢?

  餐桌上,我忍不住向媽媽提出這個(gè)疑惑,她一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道:“近日新聞報(bào)道不少犯罪分子冒充鄰里登門(mén)搶劫。你以后一個(gè)人在家時(shí)遇上這種情況,也不要輕易開(kāi)門(mén)!薄翱梢乾F(xiàn)在他們家真的`很需要怎么辦呢?”“管好自己家的事就好,別人家我們管不著!彼魂P(guān)心地說(shuō)道,臉上透著一股漠然,就連平常看起來(lái)令人感到親切、溫暖的眼睛現(xiàn)在也閃過(guò)一絲冰冷,無(wú)神而可怕。我的心頭不禁涌起一絲憤怒。我跳下餐桌,拿上鹽就往門(mén)外沖!拔梗闳ジ伞薄芭椤,我用力關(guān)上門(mén),將媽媽阻攔的聲音擋在門(mén)內(nèi),迅速跑上樓敲響那戶(hù)人家的門(mén)。門(mén)開(kāi)了我將鹽遞了過(guò)去,鄰居愣了愣,先是瞪大了眼,嘴微微張成“O”形,看著我遞過(guò)來(lái)的鹽,漸漸地,她的臉漲得通紅,嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。她激動(dòng)地開(kāi)口說(shuō)道:“謝謝你,剛才我敲了好幾戶(hù)人家的門(mén),沒(méi)有一個(gè)人肯借給我鹽……”

  后面她說(shuō)了什么我沒(méi)有聽(tīng)到,只感覺(jué)心中有一股揪心的痛,更感到一股寒冷由心間蔓延至全身。一直以來(lái),人們都將自己冷漠的一面展現(xiàn)給外界,并為自己的冷漠取了一個(gè)好聽(tīng)的的名稱(chēng):自我保護(hù)。但在這同時(shí),也將失去他人的信任與熱情。

  采取“自我保護(hù)”這一行為方式時(shí),他們往往忘了另一種美好的方法:給生活加點(diǎn)糖,讓原本苦澀、冷漠的心重新熱情起來(lái)。

  給生活加點(diǎn)糖,讓暖陽(yáng)照耀冰天雪地,變?yōu)榱硪环G麗春景。

給生活加點(diǎn)糖作文15

  她是一個(gè)很內(nèi)向的女孩。

  如果有人問(wèn)她十個(gè)問(wèn)題,她頂多能羞澀地回答人家一二個(gè),而且連頭都不敢抬一下。

  她的父母都是外向、開(kāi)朗的人,為女兒不愛(ài)說(shuō)話(huà)的事兒傷透了腦筋,無(wú)數(shù)次地帶她往返于各大醫(yī)院之間,可任憑醫(yī)生怎么問(wèn)她,她也很少回答,于是所有醫(yī)生得出了一致的結(jié)論:先天性自閉癥、憂(yōu)郁癥,治愈的可能性不大。父母百般哭求也無(wú)方。

  這種情況到她上了小學(xué)也沒(méi)有得到改善。

  就這樣,老師上課從來(lái)不提問(wèn)她,同學(xué)們也離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,拒絕和她一起做任何事情,沒(méi)有人愿意與她同桌,她只好獨(dú)自一桌,獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她不在乎,她已經(jīng)習(xí)慣了,可她也更憂(yōu)郁了。

  到了五年級(jí),在包括父母在內(nèi)的所有人都對(duì)她徹底失望的.時(shí)候,一個(gè)漂亮的新畢業(yè)女大學(xué)生成了她的新班主任。

  新班任一上任,立刻注意到她了,因?yàn)槿嘀挥兴龁为?dú)一桌。于是新班任就問(wèn)她:“你叫什么名字?”她用蚊子一般的聲音回答了。新班任沒(méi)有聽(tīng)清,便問(wèn)身邊的一個(gè)男同學(xué),那男同學(xué)站起來(lái)就說(shuō):“她叫冷清清,是我們班的超級(jí)大自閉!”“轟”的一聲,全班就笑開(kāi)了,她卻躲在角落里無(wú)聲地啜泣。

  后來(lái),新老師送了她一盆郁金香,讓花來(lái)陪她說(shuō)話(huà)。慢慢地,她經(jīng)常與花兒說(shuō)話(huà),話(huà)也漸漸多了起來(lái)。有一次,老師把她叫到辦公室,辦公桌上擺著兩杯水,老師讓她嘗一下,她遲疑地各抿了一口,小聲說(shuō):“老師,一杯是白開(kāi)水、一杯是糖水。”“那,哪杯好喝?”“糖水!崩蠋熣f(shuō):“對(duì)了!清清,生活本是一杯白開(kāi)水,往里面加點(diǎn)兒糖,生活就變甜了!

  后來(lái),她真的變了,和從前的她判若兩人。長(zhǎng)大以后,她成了一名心理醫(yī)生,每當(dāng)遇到和她以前癥狀一樣的患者時(shí),她就會(huì)現(xiàn)身說(shuō)法,

  最后總不忘告訴病人:“別忘了,給生活加點(diǎn)兒糖!

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