給生活加點(diǎn)糖作文實(shí)用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的給生活加點(diǎn)糖作文，希望對(duì)大家有所幫助。
給生活加點(diǎn)糖作文1
讓你在佐料里選擇，你會(huì)選擇什么？我會(huì)選擇甜甜的糖。但你在萬(wàn)物中選擇，你會(huì)選擇什么？我會(huì)選擇甜蜜的愛(ài)。因?yàn)樵诿牢都央壤锷俨涣颂�，在生活中少不了�?ài)。
萬(wàn)物皆有愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò)，一片樹(shù)葉飄然落入水中，人人都說(shuō)“水火無(wú)情”，在我看來(lái)，水比人還有情，剛剛靜止不動(dòng)的水兒見(jiàn)了樹(shù)葉兒，便打起了旋兒，唱著輕快的.曲子向前奔去。它是在送樹(shù)葉兒回家嗎？突然發(fā)現(xiàn)一石頭橫在正中，它先是一愣，隨即猛沖過(guò)去，水花四濺，樹(shù)葉便在空中劃出一道完美的弧線，安全地到達(dá)岸上，而水兒卻經(jīng)歷了剛才的撞擊，所剩無(wú)幾。
萬(wàn)物有愛(ài)，那人呢？
記得那時(shí)一個(gè)寒冷的冬天，天下著大雪，我走出家門(mén)去買(mǎi)東西，在路邊看到了一位老人，衣衫破爛，全身發(fā)抖，猛然一個(gè)趔趄，跌倒在地上，全身濕透了。我的心里一驚，他努力地想要爬起，可似乎身體不聽(tīng)使喚，嘗試了幾次，卻怎么也爬不起來(lái)。他的身體上粘滿(mǎn)了雪，胡須上也已經(jīng)結(jié)上了一層冰凌，身體在不住地顫抖。他無(wú)助地抬起頭望著匆匆走過(guò)的路人，可沒(méi)有一人理睬他，我看著，心里直癢，真想沖過(guò)去把他扶起來(lái)，可轉(zhuǎn)念一想，不行，萬(wàn)一我扶他起來(lái)，他反而反過(guò)來(lái)說(shuō)是我弄倒他的，那不就麻煩了，于是我一狠心咬咬牙走了，剛走沒(méi)幾步，就聽(tīng)到身后一片嘈雜，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)一位年輕的男子正扶起那位老人，伸出手拍去老人身上的雪，輕輕地給他披上一件大衣，并親切地說(shuō)“老人家，沒(méi)事吧，來(lái)，到我店里去暖和暖和�！�
老人感激地抬起頭望著那年輕人，眼里滿(mǎn)是淚花。
我凝視著那連個(gè)在雪中漸漸消失的背景，深思良久。
我不禁為自己感到羞愧，就那么一個(gè)舉手之勞，我卻遲遲伸不出手。愛(ài)是甜的，就如糖一眼，能給寒冷的人們送來(lái)溫暖，所以，請(qǐng)大家給生活加點(diǎn)糖，給生活多加點(diǎn)愛(ài)吧！
給生活加點(diǎn)糖作文2
當(dāng)我將要被學(xué)習(xí)的壓力打敗時(shí)，公園里那兩只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒吸引了我，讓我感到生活是那么的美好。
九年級(jí)下學(xué)期的生活還沒(méi)開(kāi)始，如山的作業(yè)就提前的飛到了我的身邊，任憑我怎么做都無(wú)法將之?dāng)[脫。
剛過(guò)完了春節(jié)沒(méi)幾天，父母便買(mǎi)來(lái)了一大堆的作業(yè)套餐，說(shuō)是面臨中考沒(méi)幾個(gè)月了，讓我好好的學(xué)習(xí)，然后沖擊中考。我沒(méi)辦法只好抱著一堆的作業(yè)上樓奮斗。接下來(lái)的幾天里，我如同在地獄中走了一趟，這一段時(shí)間讓我坐立不安，心情煩躁，感覺(jué)生活總是那么枯燥無(wú)味，我開(kāi)始厭煩了學(xué)習(xí)。
這一天早晨，我依舊趴在桌子像機(jī)器一樣的做作業(yè)，突然我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歌聲，那歌聲是多么的動(dòng)聽(tīng)�。∷鼈兎路鹪诤魡疚�。我終究是沒(méi)有忍住，下樓來(lái)到了公園。
公園的.空氣真新鮮，我仿佛脫籠的鳥(niǎo)兒，感到一陣的輕松自由。我把一切學(xué)習(xí)任務(wù)都拋在了腦后，我全身心的享受著這一段快樂(lè)的時(shí)光。小鳥(niǎo)的歌聲又響起，我跟著小鳥(niǎo)歌聲的節(jié)拍從干凈的小道上走去，來(lái)到一棵高大的楊樹(shù)旁時(shí)，這歌聲已是非常的清楚，我抬頭向上望，我看到了一只鳥(niǎo)正站在樹(shù)梢上，用它那動(dòng)人的聲音，唱出那些美妙的音樂(lè)，這如同天籟之音。
突然又飛來(lái)了一只灰中帶藍(lán)的小鳥(niǎo)，它正伴著歌跳起，它那有少許藍(lán)色的羽毛仿佛是一件美麗的衣服，再加上微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音讓這個(gè)畫(huà)面又多了幾道美麗的色彩。
這樣美妙和諧的場(chǎng)景讓我不愿離去，我在這站了許久許久。也不知何時(shí)，我的心竟也如同公園上空的天空一樣明凈了。
看了一下表快中午了，我?guī)е@份從公園中獲取的快樂(lè)又重新回到學(xué)習(xí)之中。這時(shí)我不再感到煩燥，心中洋溢著快樂(lè)和幸福，這學(xué)習(xí)就如同加了糖的水越喝越甜。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我感到疲倦時(shí)，我便到公園里走走，雖然鳥(niǎo)兒不在，但快樂(lè)依然還在！
給生活加點(diǎn)糖作文3
沒(méi)有糖的水，你無(wú)法體味其甜蜜；沒(méi)有樂(lè)趣的學(xué)習(xí)，你無(wú)法感受其快樂(lè)；沒(méi)有糖的人生，你無(wú)法理解其精彩 ——題記
前段時(shí)間我一直消沉在考試的陰霾中，整天愁眉苦臉，發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)，作息時(shí)間嚴(yán)重打亂，每天上課萎靡不振，下課后補(bǔ)筆記，對(duì)著不懂的知識(shí)點(diǎn)干著急。很快又是一次考試，我的成績(jī)跌入谷底，當(dāng)我拿著成績(jī)單默默流淚的.時(shí)候爸爸來(lái)了電話(huà)。
聽(tīng)完我在電話(huà)這頭的哭訴，良久爸爸才開(kāi)口：“你現(xiàn)在快樂(lè)嗎？”我立即搖頭否定，爸爸緩緩的說(shuō)：“你知道嗎？現(xiàn)在的你就像一臺(tái)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，你學(xué)習(xí)已經(jīng)不是為了獲得知識(shí)啦，而是為了去競(jìng)爭(zhēng)那個(gè)所謂的第一，你忽略了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣忘記了學(xué)習(xí)的初衷，是你要有在這個(gè)社會(huì)上立足的資本，而不是學(xué)著追逐一些頭銜。”我愣著，繼而又聽(tīng)爸爸說(shuō)：“試著給生活加點(diǎn)糖吧，在學(xué)習(xí)累的時(shí)候 出去玩玩，別讓自己太累了�！睊炝穗娫�(huà)我一夜輾轉(zhuǎn)。
后來(lái)我試著聽(tīng)爸爸的話(huà)，學(xué)的累了便帶上耳機(jī)出去散散步。拿著籃球約上朋友去玩兒一場(chǎng)，亦或是在午后靜靜地捧茶閱讀，我感受到一種從未有過(guò)的輕松感，學(xué)習(xí)也變得有趣了許多。我能在爬完山后大聲朗誦杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，能在聽(tīng)歌時(shí)輕輕吟誦席慕容的《青春》。一切都好像明媚起來(lái)了。
終于又是一場(chǎng)考試，我揚(yáng)著笑容，迎著陽(yáng)光，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的踏進(jìn)考場(chǎng)，在試卷上盡情地?fù)]灑著屬于自己的青春奇跡。
其實(shí)啊，每一個(gè)人的生活就是一杯白開(kāi)水，它靜靜的放在那里，你會(huì)覺(jué)得乏味而枯燥，久了你甚至?xí)䥇拹核�。但倘若你能在其中加幾顆糖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活也是很甜很美好的。它吸引著無(wú)數(shù)人來(lái)欣賞你從容的步伐，絢爛的人生。
給生活加點(diǎn)糖作文4
糖，有著一種使品嘗者露出笑容的魔力，卻像大多事物一般，不可多得。在某些東西中加入適量的糖，便如同仙露一般使人幸福�？梢坏┴澬�，加入過(guò)多的糖，效果反而會(huì)大打折扣。
在21世紀(jì)，人類(lèi)的生活到處都充滿(mǎn)著繁華的色彩和科技的進(jìn)步。但如果你仔細(xì)觀察街頭上的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的腳步是如此匆忙。年年如此，生活開(kāi)始沒(méi)有我們童年幻想的那般美好，而是開(kāi)始變的枯燥，單調(diào)。在這日復(fù)一日的單調(diào)生活中，我們需要停下來(lái)，結(jié)束這如同機(jī)器人一樣的`單調(diào)，讓精神享受點(diǎn)甘甜。
從前有三個(gè)孩子，在他們上幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)大人問(wèn)他們：“天上的太陽(yáng)像什么？”孩子們對(duì)著天空思考了一會(huì)，“像一張大餅�！币幻⒆哟鸬馈Ａ硪幻⒆右膊桓适救酰骸跋褚恢粺襞�。”最后一名孩子說(shuō)：“像我的眼睛�！贝笕藗兒逄么笮�。若干年后，孩子們都上了初中。大人們又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，孩子們沒(méi)有思考，毫不猶豫地說(shuō)：“像英語(yǔ)里的O，像數(shù)學(xué)里的同或，像語(yǔ)文中的a�！边@時(shí)，大人們只能苦笑。
只懂得努力學(xué)習(xí)的人，就像一臺(tái)機(jī)器。外表看上去堅(jiān)固可靠，腦子里卻只有理論，生活也十分枯燥。而懂得向生活加一點(diǎn)糖，使生活變得有趣，學(xué)習(xí)變得有趣的人，思維和創(chuàng)造往往都十分強(qiáng)大，生活也十分有趣。給生活加點(diǎn)糖，讓生活變得有趣，勞逸結(jié)合，才是享受生活。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“人，從搖籃中蘇醒，在墳?zāi)估锍了�。”短暫的幾十年里，如果過(guò)著單調(diào)的生活，那就是被生活支配的噩夢(mèng)，我們也應(yīng)該主宰我們的生活，這樣才不會(huì)感到空虛。
人生本就如同一場(chǎng)夢(mèng)，物質(zhì)上的享受往往都是建立在別人精神的痛苦上的。不如追隨簡(jiǎn)單而又豐富的精神享受，給靈魂吃一塊糖這種甜美往往都十分簡(jiǎn)單。你幫助了一個(gè)人或被一個(gè)人幫助了，你或他說(shuō)一句“謝謝”，精神上便無(wú)限美好。
給生活加點(diǎn)糖，往往也十分簡(jiǎn)單。人，從搖籃中蘇醒，從墳?zāi)估锍了�。把握好糖的一個(gè)度，才能更好地享受人生。
給生活加點(diǎn)糖作文5
在生活中有許多花絮為我們?cè)鎏砹素S富精彩而又怯生難忘的回憶。可能有些鏡頭至今縈繞腦海，難以忘卻。
在我的腦海里，有很多的小星星，每顆小星星都是一件事情的化身。其中，有一顆并不引人注目的小星星，卻更引起我無(wú)窮的回憶……
那是一個(gè)星期四的下午，外面下著傾盆大雨，我把一個(gè)忘記帶傘的小女孩送回了家，在回家的路上，我一不小心被路上的小石塊絆了一下小姑娘見(jiàn)狀，趕緊把我扶了起來(lái)，我起來(lái)一看，倒是沒(méi)有摔傷，只是我的褲子弄臟了，就在我十分傷心的時(shí)候，那個(gè)小女孩掏出了一塊潔白的手帕，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍悴敛痢！蔽乙宦?tīng)，連忙阻攔道：“別，別，把手帕弄臟了你媽媽會(huì)責(zé)備你的�！毙∨⑿χ痤侀_(kāi)的對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)的，我媽媽是一位老師，她教育我要在別人遇到困難是幫助別人，再說(shuō)，你不也幫助了我嗎？”最后小女孩還是感謝了我。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但至今回憶起來(lái)都讓我感到一絲的欣慰與自豪。
類(lèi)似的事例在我們的生活中也有許多，只要你善于發(fā)現(xiàn)，在任何時(shí)候都會(huì)帶給你快樂(lè)。也許生活中的每一個(gè)精彩片段都會(huì)帶給你美好的`回憶。比如父母，老師一句親切的問(wèn)候，同學(xué)之間一個(gè)肯定的眼神，朋友之間一個(gè)真心的祝福。
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有這樣的感動(dòng)。當(dāng)朋友失意時(shí)，你送上幾句真誠(chéng)的安慰；當(dāng)同學(xué)無(wú)助時(shí)，你伸手幫他一把；在家里，你給疲勞的媽媽捶捶背，給勞累的父親泡上一杯香茗；假日里，或開(kāi)心的去郊游，或開(kāi)心的去垂釣，或捧上心愛(ài)的書(shū)細(xì)細(xì)品味……有了這些，生活便多了一份溫馨，多了一份甜蜜，多了一份愜意。
讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)他人。讓世間處處充滿(mǎn)愛(ài)，讓人們都感到生活的美好。讓我們共同為生活加點(diǎn)糖吧！
給生活加點(diǎn)糖作文6
都說(shuō)初三的生活是苦悶的，乏味的，像一碗苦澀的中藥。但如果在中藥里加點(diǎn)糖，就不會(huì)太苦了。我們可以在平常的生活里尋找樂(lè)趣、創(chuàng)造樂(lè)趣。
呵呵呵，哈哈哈，我們的教室里常常傳出一陣陣驚悚的笑聲。幸虧教學(xué)樓堅(jiān)固，不然很可能被震塌了。以前下課后，班里死氣沉沉的，連說(shuō)話(huà)聲都很難聽(tīng)到，可最近不知怎么了，班里突然多出了笑聲，還是那特別瘋狂的笑聲。
我來(lái)表演一下。看我的！原來(lái)同學(xué)們都在表演搞笑的節(jié)目。
李琪將自己以前聽(tīng)過(guò)的笑話(huà)講給我們聽(tīng)，逗得我們哈哈大笑，也都顧不上矜持和肚子疼了。（因?yàn)樯象w育課時(shí)跳遠(yuǎn)要腹部用力，所以會(huì)肚子疼。）
再看王明，捧著書(shū)讀得十分認(rèn)真。他讀的是著名女作家冰心的`一篇文章《談生命》。他讀得如癡如醉，我們卻一個(gè)個(gè)的笑倒了。你一定會(huì)奇怪吧？王明的聲音洪亮、吐字清晰，怎么可能會(huì)讓人捧腹大笑呢？因?yàn)楱D―他是在用方言朗讀，加上怪怪的腔調(diào)，簡(jiǎn)直可以讓人笑到面部抽筋。
然后，女漢子（咱班班長(zhǎng)）也加入了我們。班長(zhǎng)用他外婆家（貴州）的方言來(lái)讀。讀了半天，婧婧來(lái)了一句：班長(zhǎng)，你讀的我一句也沒(méi)聽(tīng)懂。我也接了一句茬：對(duì)，聽(tīng)了半天，不像中文，感覺(jué)像韓語(yǔ)或是日語(yǔ)。哈哈班長(zhǎng)自己也笑了。我再來(lái)跳一支舞吧。班長(zhǎng)說(shuō)道。然后她就給我們來(lái)了一段慘不忍睹的舞蹈。我當(dāng)時(shí)的腦子里只有一個(gè)詞――群魔亂舞。好吧，其實(shí)當(dāng)時(shí)只有班長(zhǎng)一個(gè)人在跳。
我覺(jué)得這苦悶的生活一經(jīng)我們調(diào)味――加點(diǎn)兒糖，也不會(huì)讓人乏味，無(wú)精打采。這讓我們更加精神抖擻，向著目標(biāo)，前進(jìn)。
給生活加點(diǎn)糖作文7
咖啡雖苦，但加了糖依然會(huì)變甜。好茶雖苦，只要你用心回味，總能感受到它的濃厚的香味。給生活加點(diǎn)糖吧，讓生活更美好。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天。環(huán)境會(huì)改變?nèi)说男那�，是這樣的，在這種天氣里，心的確是靜不下來(lái)。唉，去吃一塊冰淇淋吧。打開(kāi)冰箱一看，除了一片薄冰，什么也沒(méi)有。唉，這也太囧了吧。
只好出去買(mǎi)冰淇淋了，于是就出去了。穿過(guò)小區(qū)的大門(mén)，便看到幾個(gè)像我這樣年齡的人在花圃中，他們?cè)诟陕�？走近一看，原�?lái)他們?cè)谧矫鄯�。我突然想起老師說(shuō)蜜蜂是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)蜜蜂，我于是便走上前準(zhǔn)備阻止他們。他們來(lái)到我耳邊對(duì)我說(shuō)：“你懂什么？蜜蜂的腹部有一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”。里面有一顆很甜的東西。
于是，我好奇地問(wèn)，真的有好吃的嗎？他們把一只蜜蜂剖開(kāi)，讓我嘗了一下。頓時(shí)，一股涼意穿過(guò)我的心頭。我忘了去買(mǎi)冰淇淋和剛才的話(huà)，和他們一起捉蜜蜂了，捉了幾次，都沒(méi)捉到反而被刺到了，心里真是不爽。
這時(shí)，我看到一個(gè)蜜蜂飛到個(gè)花里，我就一下把花朵捏住。把蜜蜂的刺拔出來(lái)，舔了一下，真的好甜�。�
“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話(huà)真的`很對(duì)，只有當(dāng)你吃苦以后，得到收獲，才會(huì)感覺(jué)到甜。
有時(shí)，生活也是這樣，需要變得有生機(jī)。
所以，給生活加點(diǎn)糖，讓生活更美好吧！
這是一篇敘事的記敘文。小作者記敘了作者出去買(mǎi)冰淇淋的一件事�！吧钍菍�(xiě)作的源泉”有了親身經(jīng)歷，寫(xiě)出來(lái)的文章才不空洞，才有真情實(shí)感。全文真實(shí)自然，語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)，不失為一篇佳作！
給生活加點(diǎn)糖作文8
從前，有一個(gè)年輕人背著一個(gè)沉重的包袱穿過(guò)高山，沙漠最后找到了老人，他吃力地問(wèn)老人：“我怎樣樣才能快樂(lè)起來(lái)呢”老人那歷盡滄桑的臉上笑了笑，“孩子，扔下你的包袱，你就會(huì)快樂(lè)的�！蹦贻p人說(shuō)：“不行，那里是我的全部，沒(méi)有它，我是不會(huì)快樂(lè)的。”老人搖了搖頭對(duì)他說(shuō)：“即然這樣，那你跟我來(lái)吧�！崩先藥е搅艘黄衬衬嫌幸恢荒敬�，老人指著木船說(shuō)：“背著這只船，穿過(guò)沙漠，你試試吧�！蹦贻p人十分困惑：“那里一條河都沒(méi)有，要船做什么”老人說(shuō)：“那里沒(méi)有河，當(dāng)以后會(huì)碰上的�！蹦贻p人恍然大悟，扔掉了包袱，走向家鄉(xiāng)，這時(shí)，他感到自己的腳步是前所未有的歡快和輕盈。
其實(shí)，那個(gè)沉重的包袱，就是我們一生之中的種種磨難。例如：考試時(shí)帶來(lái)的壓力，尋求工作時(shí)的尷尬，種種生活中的煩人瑣事，都會(huì)讓你的包袱更加沉重，使你變得壓抑，自卑起來(lái)。因此，我們需要為自己的生活加點(diǎn)糖！這些糖就在你的生活之中，來(lái)等你去品味。
生活中的糖是在考試沖刺時(shí)，與同學(xué)們?nèi)デ嗌骄G水的地方去郊游一天，讓大自然的粗獷豪邁或五彩斑斕般的.景致釋放你繃緊的神經(jīng)；活在陽(yáng)光明媚的一天，躺在綠茵茵的草坪上，讓和諧的風(fēng)在你耳邊拂過(guò)，聽(tīng)自己喜歡的歌曲，讓簡(jiǎn)單的旋律在你的腦海中消除壓抑自卑。
生活中的糖是尋求工作時(shí)的不順心，在群星閃爍的夜晚，拿一杯苦澀香濃的咖啡，細(xì)細(xì)品味人生的五味，憧憬著自己完美的未來(lái)。
生活中的糖是……
雖然人生是坎坷不平的，我們的精神上會(huì)遭到打擊，但是不要抱怨。因?yàn)榭鞓?lè)糖塊就在每個(gè)人的生活當(dāng)中，只是你肯不肯扔下沉重的包袱來(lái)品嘗這人世間的糖。
給生活加點(diǎn)糖作文9
生活中，常有這樣那樣的人抱怨道，“生活無(wú)情啊!”是啊!它就像是一杯苦苦的咖啡，平凡人在它的面前，沒(méi)有快樂(lè)，只有苦悶;沒(méi)有開(kāi)心，只有悲傷;沒(méi)有希望，只有失望。那我們?cè)撛趺崔k呢? 請(qǐng)為生活加點(diǎn)“糖”吧! 來(lái)到商店，各色各樣的“糖”擺在櫥窗中，展現(xiàn)在你的面前，快去挑選一下吧! 關(guān)愛(ài)糖 深夜，我早已入睡，媽媽還在洗著一大堆的衣服，在不斷的重復(fù)著一樣的動(dòng)作：加水——加洗衣粉——搓——放水……不一會(huì)兒，媽媽拿著衣服輕輕的推開(kāi)了我的房間門(mén)，躡手躡腳的走了進(jìn)來(lái)，一切動(dòng)作都是那么靜，唯恐把我吵醒。她將衣服輕輕地搭在了晾衣架上，將要離去，看到了正在熟睡的.我，笑了。她又緩緩的走了過(guò)來(lái)，替我蓋上被子，原來(lái)我又踢被子了。之后，她走了出去，一切動(dòng)作又是那么靜。 朋友，在生活中要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，那樣你才能被關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)之后的感覺(jué)，是甜甜的味道，那就是關(guān)愛(ài)糖的味道吧! 幽默糖 放學(xué)路，對(duì)于別人似乎是乏味，難以打發(fā)的，然而對(duì)于我們幾個(gè)朋友來(lái)說(shuō)，快樂(lè)總圍繞在我們身邊。因?yàn)橐宦飞�，我們都有幽默相伴。無(wú)聊了，講幾個(gè)笑話(huà)，接連不斷的笑話(huà)總會(huì)讓我們笑的前仰后合;失望了，傻笑幾下，可以得到些許的安慰�？傊哪倳�(huì)讓我們開(kāi)開(kāi)心心。 朋友，別再沉浸在生活的悲傷之中了，多想幾個(gè)童年的小笑話(huà)，給他人講出來(lái)，不僅會(huì)釋放自己的悲傷，也會(huì)給他人帶來(lái)歡笑。假如笑得肚子痛了，也不要忍住，那是幽默糖神奇的功效呢! 這里還有“忘記糖”，“童真糖”，“愛(ài)心糖”……種類(lèi)繁多，令你眼花繚亂了吧!還不快去帶一個(gè)你喜歡的糖，加入你的“苦咖啡”，中和一下你的煩惱吧!
給生活加點(diǎn)糖作文10
初春的清晨，天氣晴朗，陽(yáng)光普照，我早早地來(lái)到教室，又是滿(mǎn)紙的文字，又是成天的上課。霎時(shí)，給人一種希望快回家的感覺(jué)。
終于熬到了放學(xué)，我走在回家的路上，突然在一棵大樹(shù)下看到一只受傷的小麻雀，我趕緊跑過(guò)去抱起它，可憐地說(shuō)：“小麻雀，是誰(shuí)把你用傷的��？真可憐，姐姐帶你回家，幫你治傷。”小麻雀叫了幾聲仿佛在向我說(shuō)：“謝謝。”回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)以谝豢么髽?shù)下，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小麻雀。”媽媽一聽(tīng)到這句就大吼起來(lái)說(shuō)：“什么，你不知道我們家不能養(yǎng)小動(dòng)物嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然知道，可是，不治好它，它會(huì)死的，何況它還這么小，還不會(huì)飛，可憐可憐它。”媽媽說(shuō)：“不行，我可憐它誰(shuí)可憐我呀？”我生氣地說(shuō)：“媽?zhuān)y道你一點(diǎn)愛(ài)心也沒(méi)有嗎？動(dòng)物的命就不重要嗎？”媽媽一聽(tīng)這句更生氣地說(shuō)：“總之，就是不許。”在一旁的爸爸說(shuō)：“有什么關(guān)系嗎？讓孩子增長(zhǎng)一些知識(shí)也好啊？”媽媽說(shuō)：“那好吧，不過(guò)要看好它哦！”我說(shuō)：“遵命，謝謝媽媽、爸爸�！钡搅送砩希蠹乙黄鸪酝盹�，我拿了一些米粒給這只小麻雀吃，它一會(huì)兒就吃光了，我們大家一起哈哈大笑，我突然想起一件事說(shuō)：“爸爸，小麻雀嘴上一點(diǎn)點(diǎn)是什么？”爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)樾÷槿高�小，等長(zhǎng)大了自然就會(huì)消失了�！蔽艺f(shuō)：“哦”小麻雀的出現(xiàn)給我的.生活加點(diǎn)糖。
過(guò)了幾天，小麻雀的傷差不多要好了，也一天天地長(zhǎng)大了，它開(kāi)始撞玻璃，我看見(jiàn)了趕緊叫爸爸、媽媽?zhuān)f(shuō)：“爸，它怎么了？”爸爸說(shuō)：“唉！小麻雀長(zhǎng)大了，嘴上的東西消失了，將飛回自己的家園了。”我一聽(tīng)哭著說(shuō)：“不，我不要�！卑职终f(shuō)：“如果你真的對(duì)它好的話(huà)，就應(yīng)該讓它回自己的家。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我傷心地看著它飛走了，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
給我們的生活加點(diǎn)糖吧。
給生活加點(diǎn)糖作文11
又是寂冷的冬日，淺灰藍(lán)的天空落下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雪，不曾落地就已消融，寒風(fēng)吻著冰涼的窗欞，這家偏僻的咖啡店內(nèi)卻是暖意彌漫。
咖啡店的老板已經(jīng)數(shù)不清看到這個(gè)女孩子的次數(shù)了，她每次都在燈光暗沉的角落一個(gè)人捧著店里最苦的咖啡，望著透亮的玻璃窗出神。等到手中的苦咖啡漸冷，漸少，等到天幕，漸低，漸暗，她才提著沉重的書(shū)包，穿過(guò)小巷，在燈光中走遠(yuǎn)。而老板每次收拾時(shí)，都能看到完整無(wú)損的冰糖孤單的`躺在白瓷碟中。
老板扎起自己的長(zhǎng)發(fā)，端著一碟小巧可愛(ài)的蛋糕在女孩面前坐下，女孩有些詫異，老板揚(yáng)起了嘴角，把蛋糕推到他面前，示意他嘗嘗。
看著她狐疑的眼神，老板拿起其中的一塊塞進(jìn)了嘴里，女孩才用叉子挑起了蛋糕。
“我——”女孩驚得瞪起了雙眼，差點(diǎn)跳起來(lái)，剛想用紙巾消滅嘴里苦不堪言的蛋糕，卻被老板制止了。
“很多事情別急著去決定，你可以先試著等等看，再?lài)L試改變，會(huì)有什么事情發(fā)生。”老板溫柔的聲音傳入了女孩的耳中，她忍住了苦味對(duì)味蕾的挑釁，很奇怪，口中的苦澀巧克力味漸漸被甜甜的味道驅(qū)除，到后來(lái)只剩下濃濃的甜氣。
老板微笑著，用刀切開(kāi)了剩下的一塊蛋糕，苦巧克力粉包圍的蛋糕中間流淌著鮮艷的草莓果醬，香氣彌漫在空氣中。她說(shuō)：“當(dāng)年我一個(gè)人來(lái)到這個(gè)人生地不熟的地方念書(shū)，沒(méi)有親戚，沒(méi)有朋友。我那時(shí)很絕望，每天要上課還要打工，我媽讓我回家去，我拒絕了。畢竟，人這一生總有些路是必須走的，哪怕苦澀，你也可以自己往里面加糖�！闭f(shuō)著，她把透亮的冰糖倒入黑色的咖啡中，冰糖沉沉浮浮，最終融化在咖啡里。
老板從口袋里拿出一小罐糖，遞給女孩子�！坝X(jué)得難受的時(shí)候就吃一顆，等吃完了，也許你就會(huì)明白了。”女孩子低著頭，拿著那罐糖，眼淚濕透了雙眸。
第二年春天的某個(gè)清晨，老板收到了一封信和一個(gè)包裹，那里面是一罐糖。信上說(shuō)：我只吃了一顆糖，畢竟，這種東西，要自己給予的才有意義，才能讓生活溫暖起來(lái)。
老板笑了。
給生活加點(diǎn)糖作文12
生活如上好的龍井茶，品一品才能體會(huì)到生命的意義；生活像普洱茶，嘗一嘗便能清凈身心；生活有像那醇厚的鐵觀音，聞一聞便陶醉其中，不能自拔。
也許有太多太多的人會(huì)肯定上面的觀點(diǎn)，而我卻認(rèn)為：世上最好的喝的莫過(guò)于：白開(kāi)水加糖，它的每個(gè)腳步，每個(gè)身影都令我流連忘返。
剛?cè)氤踔械奈�，像好奇寶寶一樣，走到哪兒都左顧右盼，這樣純潔的我，有一天居然學(xué)壞了，學(xué)會(huì)在爸媽的眼皮底下看小說(shuō)，剛接觸小說(shuō)的我，被它的內(nèi)容深深地，深深的吸引了，上課也不認(rèn)真了，總想著快點(diǎn)下課，下課，不久，這種想法便吞噬了我的內(nèi)心。終于，在期中考試后，當(dāng)我拿到那打滿(mǎn)叉叉的'試卷時(shí)，我的心便涼了大半截�；氐郊�，望著爸媽原本很和諧如今卻面紅耳赤的臉，我便曉得，我的末日來(lái)了！“我和你爸，早就知道你在看課外書(shū)，卻不知是小說(shuō)，你說(shuō)你看這些小說(shuō)有什么用，是能吃飯還是管冷暖，我們從小就告訴過(guò)你，一定要好好讀書(shū)，好好……”不等老媽說(shuō)完我便沖她喊道：“對(duì)，它就是能給我吃飯，管我冷暖，我就是喜歡它。”“你，你……”，聽(tīng)著老媽的語(yǔ)氣，看著她的眼神中盈盈的淚花，我知道，從小到大一向聽(tīng)話(huà)的我也因這書(shū)而惹惱了父母，我頓時(shí)不知該怎么辦！但一向驕傲的我，不容我低下頭，于是我便“氣呼呼”的跑進(jìn)了房間。
第二天清晨，去上學(xué)時(shí)，老媽對(duì)我說(shuō)：“路上要小心的啊，騎車(chē)時(shí)不要闖紅燈啊……”要是平常，我早聽(tīng)不下了，但我現(xiàn)在在卻把它聽(tīng)得完完全全！
生活如糖一般，只有去品味才能體會(huì)它的美味！
給生活加點(diǎn)糖作文13
生活是由我們自己來(lái)掌控的，它就像是一盆菜，想要做到色，香，味，俱全得靠自己的一雙手來(lái)完成。我們手里拿著的是五味瓶，要像讓生活多一份甜蜜，那就別忘了給生活加點(diǎn)糖。
糖，味甜，而生活中最不可缺少的一種滋味便是甜。生活的甜味來(lái)自成功的喜悅，來(lái)自相聚的歡樂(lè)，來(lái)自于勝利的自豪。這些甜味能讓我們的生活變的歡聲笑語(yǔ)，能讓我們的生活變得豐富多彩。那么既然甜味如此的重要也如此的有益于自己，我們何妨不多加些甜味讓生活更加完美呢？
時(shí)刻，但相聚的歡樂(lè)是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝。勝利更是讓我們愉悅的最佳途徑，但勝利的高峰并非人人都觸及得到�？磥�(lái)，生活中的甜味不易察覺(jué)。
那么如何才能多放些糖在生活這道大餐中呢？其實(shí)快樂(lè)便是上天賜予每個(gè)人的糖，就看我們能否運(yùn)用得好了�？鞓�(lè)實(shí)際上很簡(jiǎn)單。閑暇的下午，聽(tīng)一首自己喜歡的歌曲，泡一杯自己愛(ài)喝的茶，和志同道合的好友聊天，快樂(lè)自然降臨。幫助別人，不求回報(bào)，為小區(qū)打掃樓道，陪孤獨(dú)的老人談心，這些好人好事同樣也能讓我們打心底里的高興，快樂(lè)。
于是，愁苦的神情消失了，取而代之的`是幸福的笑容，憂(yōu)郁的神色被驅(qū)走了，取而代之的是自信的笑容。在一起的改變都是因?yàn)橥粋�(gè)原因——給生活加了點(diǎn)糖。
樂(lè)觀地面對(duì)生活并沒(méi)有什么不好，樂(lè)觀可以使你心情舒暢，工作效率提高。快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么我們不把自己變得樂(lè)觀些呢？
考試失利，不要緊，競(jìng)爭(zhēng)落選沒(méi)關(guān)系，原地爬起，以一顆樂(lè)觀輕松的心態(tài)去面對(duì)，一切都會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中迎刃而解。
生活像一盆菜，總有吃完的時(shí)候，不要等到吃完時(shí)，才知道自己忘記“放糖”了，而成為一生的遺憾。今后，糖這種調(diào)味瓶不再一味出現(xiàn)在廚房，它將被我們加入生活中，為生活這道大菜加入甜蜜的滋味。
給生活加點(diǎn)糖作文14
給水加點(diǎn)糖，水便染上一絲絲甜味；那么，給生活加點(diǎn)糖，讓生活重新變得熱情、富有活力。
故事開(kāi)始于那個(gè)傍晚。
一陣急促的腳步聲從樓上傳來(lái)，緊接著，一陣敲門(mén)聲響起，一道熱情的聲音清晰地傳入耳中：“有人在家嗎？借點(diǎn)鹽給我可以嗎？我剛搬來(lái)樓上，還不清楚去超市的路，所以還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)鹽。”我還沒(méi)來(lái)得及出聲，媽媽冰冷的聲音已做了回答：“不好意思，我家正巧也沒(méi)鹽了，你再去其他人家問(wèn)問(wèn)吧。”我的心頭浮現(xiàn)一絲疑惑：今天剛?cè)コ匈I(mǎi)生活用品，按理說(shuō)鹽應(yīng)該有啊，為什么媽媽不肯借呢？
餐桌上，我忍不住向媽媽提出這個(gè)疑惑，她一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道：“近日新聞報(bào)道不少犯罪分子冒充鄰里登門(mén)搶劫。你以后一個(gè)人在家時(shí)遇上這種情況，也不要輕易開(kāi)門(mén)�！薄翱梢乾F(xiàn)在他們家真的`很需要怎么辦呢？”“管好自己家的事就好，別人家我們管不著�！彼魂P(guān)心地說(shuō)道，臉上透著一股漠然，就連平常看起來(lái)令人感到親切、溫暖的眼睛現(xiàn)在也閃過(guò)一絲冰冷，無(wú)神而可怕。我的心頭不禁涌起一絲憤怒。我跳下餐桌，拿上鹽就往門(mén)外沖�！拔梗闳ジ伞薄芭椤�，我用力關(guān)上門(mén)，將媽媽阻攔的聲音擋在門(mén)內(nèi)，迅速跑上樓敲響那戶(hù)人家的門(mén)。門(mén)開(kāi)了我將鹽遞了過(guò)去，鄰居愣了愣，先是瞪大了眼，嘴微微張成“O”形，看著我遞過(guò)來(lái)的鹽，漸漸地，她的臉漲得通紅，嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。她激動(dòng)地開(kāi)口說(shuō)道：“謝謝你，剛才我敲了好幾戶(hù)人家的門(mén)，沒(méi)有一個(gè)人肯借給我鹽……”
后面她說(shuō)了什么我沒(méi)有聽(tīng)到，只感覺(jué)心中有一股揪心的痛，更感到一股寒冷由心間蔓延至全身。一直以來(lái)，人們都將自己冷漠的一面展現(xiàn)給外界，并為自己的冷漠取了一個(gè)好聽(tīng)的的名稱(chēng)：自我保護(hù)。但在這同時(shí)，也將失去他人的信任與熱情。
采取“自我保護(hù)”這一行為方式時(shí)，他們往往忘了另一種美好的方法：給生活加點(diǎn)糖，讓原本苦澀、冷漠的心重新熱情起來(lái)。
給生活加點(diǎn)糖，讓暖陽(yáng)照耀冰天雪地，變?yōu)榱硪环G麗春景。
給生活加點(diǎn)糖作文15
她是一個(gè)很內(nèi)向的女孩。
如果有人問(wèn)她十個(gè)問(wèn)題，她頂多能羞澀地回答人家一二個(gè)，而且連頭都不敢抬一下。
她的父母都是外向、開(kāi)朗的人，為女兒不愛(ài)說(shuō)話(huà)的事兒傷透了腦筋，無(wú)數(shù)次地帶她往返于各大醫(yī)院之間，可任憑醫(yī)生怎么問(wèn)她，她也很少回答，于是所有醫(yī)生得出了一致的結(jié)論：先天性自閉癥、憂(yōu)郁癥，治愈的可能性不大。父母百般哭求也無(wú)方。
這種情況到她上了小學(xué)也沒(méi)有得到改善。
就這樣，老師上課從來(lái)不提問(wèn)她，同學(xué)們也離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，拒絕和她一起做任何事情，沒(méi)有人愿意與她同桌，她只好獨(dú)自一桌，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她不在乎，她已經(jīng)習(xí)慣了，可她也更憂(yōu)郁了。
到了五年級(jí)，在包括父母在內(nèi)的所有人都對(duì)她徹底失望的.時(shí)候，一個(gè)漂亮的新畢業(yè)女大學(xué)生成了她的新班主任。
新班任一上任，立刻注意到她了，因?yàn)槿嘀挥兴龁为?dú)一桌。于是新班任就問(wèn)她：“你叫什么名字？”她用蚊子一般的聲音回答了。新班任沒(méi)有聽(tīng)清，便問(wèn)身邊的一個(gè)男同學(xué)，那男同學(xué)站起來(lái)就說(shuō)：“她叫冷清清，是我們班的超級(jí)大自閉！”“轟”的一聲，全班就笑開(kāi)了，她卻躲在角落里無(wú)聲地啜泣。
后來(lái)，新老師送了她一盆郁金香，讓花來(lái)陪她說(shuō)話(huà)。慢慢地，她經(jīng)常與花兒說(shuō)話(huà)，話(huà)也漸漸多了起來(lái)。有一次，老師把她叫到辦公室，辦公桌上擺著兩杯水，老師讓她嘗一下，她遲疑地各抿了一口，小聲說(shuō)：“老師，一杯是白開(kāi)水、一杯是糖水。”“那，哪杯好喝？”“糖水�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了！清清，生活本是一杯白開(kāi)水，往里面加點(diǎn)兒糖，生活就變甜了�！�
后來(lái)，她真的變了，和從前的她判若兩人。長(zhǎng)大以后，她成了一名心理醫(yī)生，每當(dāng)遇到和她以前癥狀一樣的患者時(shí)，她就會(huì)現(xiàn)身說(shuō)法，
最后總不忘告訴病人：“別忘了，給生活加點(diǎn)兒糖�！�
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