校園春色作文(集合)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的校園春色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園春色作文1

　　春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

　　早上，校園總是被一團(tuán)團(tuán)濃濃的白色云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好像是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學(xué)樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾朵粉紅色的花蕾。教學(xué)樓后的木棉樹還未見一片綠葉，但火紅的花朵已布滿枝頭。那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的'滋潤(rùn)下，仰起幼稚的小腦袋，笑吟吟地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗的讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外的舒服。

　　中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園映照得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑花、太陽(yáng)花、蝴蝶花……爭(zhēng)奇斗艷，把旁邊裝飾豪華的科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿一般�？�，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫?哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在那告別了冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的外衣，玩起拋沙包的游戲。

　　晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一絲絲醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似乎在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給它的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧茁壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞——“春風(fēng)之歌”，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”

　　啊!校園春色，好一幅優(yōu)美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!

校園春色作文2

　　春姑娘來(lái)了，春姑娘穿著翠綠的衣裳來(lái)了，小花小草們都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，向春姑娘招著手······

　　一切都像剛睡醒的樣子，慢慢地張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　不知不覺，春已經(jīng)沒有聲音的來(lái)到了我們的學(xué)校，給我們的學(xué)校增添了許多生機(jī)。

　　看，春天來(lái)到了中心花園，簕杜鵑在一旁綻放著自己美麗的面孔，把自己的伙伴聚集起來(lái)，形成了一個(gè)紅艷艷的大傘，小草也探出頭來(lái)，點(diǎn)綴著這把紅艷艷的大傘。藤蔓也在小徑的頂上的木樁上努力的`向前攀爬著。到了夏天，這里可以遮陽(yáng)，可以休息，又可以看周圍的綠色植物保護(hù)眼睛，這可真是一個(gè)好地方呢！整個(gè)中心花園，從枯枝敗葉一下子就變得生機(jī)勃勃了。

　　看，春天還來(lái)到了綠油油的操場(chǎng)上，讓小草們都脫掉了厚厚的衣服，穿上了嶄新的衣裳，每當(dāng)風(fēng)伯伯一來(lái)，小草們就和風(fēng)伯伯歡快跳起舞來(lái)。

　　看，春天還來(lái)到了花壇里，讓串錢柳的花換上了紅色的衣裳；讓小野菊穿上了黃的、澄的衣裳；讓杜鵑花穿上了紅的、粉的、桃紅的、紫的衣裳；讓所有植物都穿上了屬于自己的衣裳，來(lái)迎接春天的到來(lái)，只要風(fēng)伯伯一來(lái)，它們就跟著風(fēng)伯伯一起歡慶春天的到來(lái)。小花們輕輕地唱著美妙的歌曲，小草們隨著歌曲的節(jié)奏，歡快的跳起舞。

　　小蜜蜂小蝴蝶，都會(huì)在這些周圍采花粉、采花蜜，帶回去醞釀香甜可口的蜂蜜；有很多小蟲子也會(huì)在中心花園那里聚集著，尋找自己最喜歡的美味食物······

　　春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。

校園春色作文3

　　校園春色 教室里靜悄悄的，鴉雀無(wú)聲，大家都埋著頭默不作聲的寫著作業(yè)。我拿著備忘錄，從辦公室下來(lái)，一本一本地發(fā)下去。這簡(jiǎn)直不能叫“發(fā)”，這簡(jiǎn)直是“扔”。我極討厭這項(xiàng)工作，因?yàn)槲业梅磸?fù)做上四十多遍，多么枯燥無(wú)味�？衫蠋煹拿�令如圣旨，不可違抗罷了！

　　我瘋狂的飛著，突然一聲“謝謝”。我頓時(shí)停下了腳步，微笑道：“謝謝�！彼麅墒忠粩偅�一副很驚異的神態(tài)：“為什么，我又沒為你做任何事？”我做出一個(gè)很嗲的表情，笑道：“謝謝你對(duì)我說(shuō)謝謝呀！

　　”他笑了，從未見他笑得如此燦爛過(guò)；我也笑了，好像開學(xué)以來(lái)從不這般開心過(guò)。一句“謝謝”帶給了我無(wú)限的好心情，我似乎感受到了，感受到了發(fā)備忘錄的快樂--一份被肯定了的工作，一份能收到“謝謝”的工作。我把每一本備忘錄整整齊齊地放在同學(xué)們的課桌上。不知是剛才的聲音太響還是教室太靜了，他們居然每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)“謝謝”，我也毫不吝嗇地把謝謝奉獻(xiàn)給同學(xué)們�！爸x謝！

　　”“謝謝！

　　”“謝謝！

　　”“謝謝”。無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”交織在一起，構(gòu)成了一曲《禮儀之歌》，在0607班的教室里彌漫，流傳，輝煌。的確是呀，一句“謝謝”融化了彼此心里的冰山，消除了隔閡，讓彼此的`心靠得更近。原本在發(fā)作業(yè)的時(shí)間里，似乎由漫長(zhǎng)變?yōu)槎檀�，由短促變�(yōu)樗查g。

　　我坐在座位上，抬頭仰望窗外，只見一塊透明的藍(lán)天，像一張透明的絲手帕，藍(lán)天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。而那藍(lán)天下，一簇簇新綠，顯得格外耀眼，在幾條古色古香的林間小道的映襯下，更充滿一種詩(shī)情畫意。

　　如果有一天，有個(gè)人問我：“春天過(guò)后是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“還是春天！

　　”因?yàn)樵凇爸x謝”的滋潤(rùn)下，我們的每一天，我們的每一個(gè)心靈都會(huì)像春天一般生機(jī)勃勃。而“謝謝”也會(huì)像春天的小草一般蔓延，直至整個(gè)學(xué)校。

校園春色作文4

　　我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園春色。三月的春天里，還略有幾絲寒意，我們的校園卻已是生機(jī)勃勃，春意盎然。

　　春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到我們學(xué)校，春姑娘拿出綠色的紗巾輕輕一擺，地上、樹上都變成了綠色，教學(xué)樓前的小花壇，嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋貪婪地吮吸著貴如油的春雨，許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)，剛剛經(jīng)過(guò)雨液滋潤(rùn)的花草樹木，迎風(fēng)輕擺，似乎歡快地笑著說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！”

　　操場(chǎng)四周高大挺拔的白楊樹上，長(zhǎng)出了像毛毛蟲似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花掉得滿地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來(lái)，互相嚇唬著玩�；�落了以后，樹上長(zhǎng)出嫩綠的新葉，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像向大家招手：“同學(xué)們好，老師好！”一陣清脆的鳥叫聲從樹上傳來(lái)，哦，原來(lái)幾只可愛的小麻雀在樹枝上歡快地跳躍在枝頭上。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绮实�般“飛”向操場(chǎng)，整個(gè)校園一片喧鬧聲，同學(xué)們說(shuō)著、笑著、跑著、跳著，盡情地玩耍嬉戲，春天在同學(xué)們心中蕩漾，在校園的'每個(gè)角落，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

　　校園充滿了美麗的春意，然而，最引人注目的卻在教室里，那一朵朵成長(zhǎng)中的“花朵”，美麗可愛，他們吮吸著甜美的甘露，接受著園丁們的照料，幸福地成長(zhǎng)著，正因?yàn)橛辛诉@些“花朵”，我們的校園才如此美麗，充滿了生機(jī)！

　　啊！春天讓學(xué)校滿園春色，春天給我們帶來(lái)歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國(guó)的春天裝扮得更美！作文

校園春色作文5

　　放下手中的紅筆，挽著苗兒的手走在校園明媚的陽(yáng)光下。昨夜一場(chǎng)春雨，洗去鉛華，天格外藍(lán)，明凈如洗。教學(xué)西邊的花壇里，紫色的丁香在風(fēng)中搖曳，初開的，那紫色沉淀了一般，深沉凝重，怒放的，被和風(fēng)拂成一樹淺紫，和悅清新。湊近，沁香撲鼻。白色的梨花一朵挨著一朵，它們笑著：“我在開花！”不過(guò)十來(lái)株，也不甚高，卻滿樹潔白，使出渾身解數(shù)璀璨著春天。紅端木密密茬茬筆直地立在柵欄邊，宛若綠衣衛(wèi)士守護(hù)著這一片春色。紅葉石楠用絳紅的新葉歡迎我們的光臨；小葉女貞羞澀地露出淺綠的衣裙；十大功勞依然蒼蒼地翠著；石榴抽出些許嫩嫩的新枝，期待夏的火紅；鳶尾寧?kù)o地伴著雜漿草，春末夏初，自有屬于它們的熱烈；桂花默默立在風(fēng)中，只等著秋的芬芳。

　　繞到教學(xué)樓北面，一排粉色的櫻花笑靨燦爛，與體育館旁的一行燦燦的黃金槐相映成趣，就像我們校園的孩子們，散發(fā)著青春的消息。

　　走過(guò)餐廳西側(cè)，兩株法國(guó)梧桐正舒枝展葉，這是建校時(shí)唯一留存而不是移栽的樹，枝上喜鵲的巢依然在，四年了，它們一直住在這里，給我們報(bào)告一個(gè)個(gè)喜訊。

　　漫步到公寓樓南面，驚喜的'發(fā)現(xiàn)雜漿草不知何時(shí)偷偷地美麗了春的心情，那紫色的小花，在低矮的草叢中自信地昂著頭，一點(diǎn)也不卑微。不知道孩子們打水時(shí)可曾留意到這早慧的花兒？樹林般的紅端木后面白色的圍墻上，零落地趴著幾株瘦弱的爬山虎，新葉不甚茂密，卻也盎然，幾年后，這堵圍墻，蔥蘢一片的，應(yīng)該是它們奮斗的身姿。

　　沿著水泥路走到公寓樓西面，陰涼冷寂，然而貼著墻根是長(zhǎng)達(dá)幾十米的黛色長(zhǎng)廊，那是高大的法國(guó)冬青，乍一看，會(huì)以為那是變異的玉蘭，葉片極其相似。

　　來(lái)到餐廳正對(duì)的公寓樓北，發(fā)現(xiàn)有一棵葉子很少，花朵遠(yuǎn)比其他繁盛的多的海棠。同樣的春天，它卻多了幾分璀璨，許是付出多的緣故。

　　站在升旗臺(tái)下，看紅旗在藍(lán)天下飄蕩，感慨校園春色的輝煌，放下心頭的憂傷，伴著孩子們一起成長(zhǎng)！

校園春色作文6

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！边@是朱熹筆下的春天；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@是蘇軾筆下的春天；“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@是孟浩然筆下的春天。那春天究竟是什么樣子呢？東風(fēng)來(lái)了，是時(shí)候去看看了。今天，我們跟著老師一起來(lái)到校園找春天了。

　　我們從小夢(mèng)橋上走進(jìn)了“日新園”。初入“日新園”，幾株凌霄映入了我們的眼簾。凌霄盤旋在“啟智廊”之上，它既沒有開花也沒有長(zhǎng)葉，更不會(huì)結(jié)果，但從它那層層泛著青光的樹皮上，我們知道春天來(lái)了！穿過(guò)了“啟智廊”，我們便來(lái)到了“靜思亭”。“靜思亭”邊長(zhǎng)滿了青青的草。它們渡過(guò)了孤獨(dú)寂寞的冬天，但春天一到，它們就變得綠油油的了。在亭子的四周散落了無(wú)數(shù)的雪白的玉蘭花瓣。它們雖然飄落了，但它們的香味還在，它們的美貌還在，因?yàn)樗鼈兪窃诔錆M生機(jī)的春天里掉落，為了給剛經(jīng)過(guò)冬天，枯黃的大地涂抹上亮麗的色彩！

　　走過(guò)一條小徑，高大的“啟航石”迎面而立。它的樣子像女王高貴典雅的寶座。下面種滿了南天竹，靠近根部的葉子是綠色的，而新長(zhǎng)出來(lái)的`葉子卻是鮮紅的，泛著層層光彩；葉子的形狀又細(xì)又長(zhǎng)，像女子彎彎的眉毛。南天竹筆直的生長(zhǎng)著，就像是宮殿中矗立的衛(wèi)兵！

　　轉(zhuǎn)過(guò)啟航石，一顆高大的紅葉李向我們招手。遠(yuǎn)看，它的花瓣是雪白的，走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)它的花瓣是白色中透著淡淡的粉，既優(yōu)雅又迷人，在陣陣溫暖的春風(fēng)中蕩漾著醉人的清香。

　　在花園的草地上，有許許多多的“小動(dòng)物”。它們都是各種雕像，惟妙惟肖的。瞧，小鹿一家正在樹蔭下休息；小白兔正在吃著青草；仙鶴正在回眸，欣賞著自己美妙的身姿……

　　“一年之計(jì)在于春”，一切才剛開始，有的是時(shí)間，有的是希望……你聽，同學(xué)們正在讀著“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這也是校園里最靚麗的一道春景！

校園春色作文7

　　盡管春寒料峭，但礦業(yè)大學(xué)校園里卻早已百花爭(zhēng)放，生機(jī)勃勃了。星期六，我和爸爸媽媽一起前往欣賞美麗的春景。

　　一進(jìn)校園，只見游人如織。我們向南走去，來(lái)到了湖岸。幾只黑天鵝在水中玩耍嬉戲，它們長(zhǎng)著黑色的羽毛，紅中泛白的嘴巴，腳不停地在水中拍打著。我抓起一把雜草，扔在湖里，黑天鵝立即游了過(guò)來(lái)，你爭(zhēng)我搶地覓食。搶到的，立刻昂起細(xì)長(zhǎng)的脖子，嘴還不停地發(fā)出“嘎嘎、嘎嘎”的聲音，沒搶到的看著我，似乎在說(shuō)：“再給我一點(diǎn)吧，我沒搶到！”我就又扔了一把。就這樣，一把接著一把，天鵝們好像吃飽了，扭動(dòng)著尾巴，心滿意足地回到湖中央去了。

　　告別了黑天鵝，我又來(lái)到了校園右側(cè)的大花園，首先映入眼簾的是一大片郁金香。從遠(yuǎn)處看，猶如一道道彩虹，有黃的、紅的、白的、紫的等許多顏色，看得我眼花繚亂。它們有的含苞待放，猶如一位位害羞的小姑娘，有的則已綻開了笑臉，迎接春的到來(lái)。俯身仔細(xì)觀察，只見那朵兒花芯似火，被花瓣一層層地包住，我頓時(shí)被它迷住了！它的.樣子是怎樣的婀娜多姿呀！我禁不住聞了聞，淡淡的清香，沁人心脾。這清香浸透了整個(gè)校園，使每個(gè)人都沉醉其中。

　　郁金香旁邊還有一大片油菜花，雖然早春的油菜花只開了一小部分，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，早已是一片金色的海洋，加上綠葉的襯托，顯得更加美麗了！花叢中，還不時(shí)有蜜蜂翩躚起舞，它們正在勤勞采蜜哩！

　　這大片大片的花田喚醒了沉寂了一冬天的校園，你瞧，多么熱鬧啊！小孩兒在草坪上玩耍，嬉戲，像一群快活的小鳥。還有一些人們?cè)诓萜荷戏棚L(fēng)箏，搭帳篷……整個(gè)校園一片生機(jī)，春意盎然。

　　俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是美好的，是寶貴的，在享受這大好時(shí)光之時(shí)，我們也要像蜜蜂一樣播下勤勞的種子。

校園春色作文8

　　我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的地方。我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。

　　春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。走進(jìn)校園大門，只見兩棵紫荊樹一左一右挺立在教學(xué)樓前兩邊的花壇里，原先光禿禿的樹上開滿了火紅的.花，顯得特別耀眼。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，向外向內(nèi)卷曲，就像一個(gè)褶紋多彩的羽扇，又像一個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺，微風(fēng)中送來(lái)一陣幽香，沁人心脾�；▋喝�朵一簇，五朵一堆，花競(jìng)相開放�；ㄖι线�綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花芯正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來(lái)而喜悅。

　　教學(xué)樓由兩幢高四層的房子組成，雖是清晨時(shí)分，卻已是書聲朗朗，同學(xué)們一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始，他們?cè)诖藢W(xué)習(xí)為建設(shè)祖國(guó)有用的知識(shí)本領(lǐng)；老師們一天的工作也開始起動(dòng)，他們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代的健康成長(zhǎng)正在辛勤耕耘。

　　教學(xué)樓后面有一個(gè)彩磚路圍成的，中間幾乎是正方形的綠色大花壇。這是一個(gè)經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的綠色大花壇，中間是一個(gè)大圓形，圓里設(shè)計(jì)了一顆五角星，五角星中心位置種了一棵常綠的側(cè)柏，五個(gè)角都種上了紅雞木，，角的周圍，綴滿了綠色的小小茶梅，用來(lái)襯托五角星的形象，圓形外，分出四個(gè)部分，對(duì)稱地種滿綠綠的茶梅，四塊綠地中間用淡黃色小葉樹繡出LSXY四個(gè)漢語(yǔ)拼音的大寫字母，他告訴人們，這是綠色校園的簡(jiǎn)寫，如果你站在高高的教學(xué)樓上，俯視這一景色，會(huì)讓你有心曠神怡、美不勝收的感受。

　　��！春天給校園帶來(lái)了生機(jī)，春天給我們帶來(lái)了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)棟梁之材……

校園春色作文9

　　我們學(xué)校有著一排高聳入云、挺拔翠綠的水杉樹，有著高大雄偉的教學(xué)樓，也有著芬芳迷人的小花園。

　　其中，我最喜歡的就是小花園�；▓@里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、枝繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天和白雪皚皚的冬天。我認(rèn)為，四季的美景就好比一場(chǎng)極其動(dòng)人卻永無(wú)劇終的戲劇。秋天的花園固然美麗，不過(guò)呀，最令我喜愛的就屬春天啦！

　　春天的早晨，太陽(yáng)公公用溫暖又輕柔的手臂把大地媽媽從睡夢(mèng)中喚醒。紅領(lǐng)巾映著太陽(yáng)公公那耀眼的光芒顯得格外鮮紅，金色的光輝鋪滿了校園。這時(shí)，剛踏入校園的我已經(jīng)迫不及待地跑到花園外欄旁了，欣賞著這滿園的勃勃生機(jī)。

　　這邊，錯(cuò)落生長(zhǎng)的一朵朵色彩各異、千姿百態(tài)的月季花。有的像一個(gè)大絨球，有的像一張張手掌，還有的如同嬌羞的新娘一般。湊近來(lái)聞一聞，一股淡雅的清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。那嬌嫩的花襯托著微卷的花瓣，好似一位害羞的小姑娘正低著頭，羞答答地站在那兒。

　　再向里一看，映入眼簾的是一棵高大挺拔的大青松，它仿佛一位戰(zhàn)士，保護(hù)著花園里的“小姑娘”們，也保護(hù)著我們。雖然松樹在花園中跟“小姑娘”們比顯得有點(diǎn)樸素，但我依然喜歡著它，因?yàn)樗�有著�?yōu)秀的品質(zhì)。它不怕寒冷，在冬天中依然立在那里，像一位清潔工人，無(wú)論什么時(shí)候都認(rèn)真、仔細(xì)地完成自己的`工作。它這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　綠色中又帶了斑斑黃點(diǎn)的小柿子在逐漸“成長(zhǎng)”，努力的變成“成年人”�？蓯鄣摹靶『ｋ唷币恢痹诔�我微笑。再加上茂密的竹林，真是讓我戀戀不忘。

　　�。〈禾斓男�園真是太美了！我要用最美的語(yǔ)言來(lái)贊美你，用最好聽的歌聲來(lái)歌頌?zāi)�。你所有的景色深深地印在我的心里�?/p>

校園春色作文10

　　春天，是一年中最美的季節(jié)，我們的校園，是這個(gè)季節(jié)最美的地方。春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里彌漫著春的氣息。

　　小草兒綠綠的，樹木長(zhǎng)出新枝，各種花兒競(jìng)相開放，有淺紫的蘭草花，粉色的桃花，還有不知名的黃的藍(lán)的白的花，美麗極了！

　　操場(chǎng)外邊高高圓圓的梔子樹也生出新芽，淡綠色的葉芽和去年的墨綠色老葉相間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)巨型“蘑菇”。

　　校道上高大的玉蘭樹，葉片很大，亮亮的，像有一層蠟質(zhì)的東西在上面。它們挺立在校道兩邊，微微擺動(dòng)那些寬大的`葉子，像在歡迎每一位過(guò)往的老師和同學(xué)。

　　圍墻邊有一塊草長(zhǎng)得很茂盛，青青的，踩上去軟軟的，我和幾個(gè)伙伴忍不住睡在上面，深深呼吸，嗅著泥土和青草的味道，真是愜意極了！

　　教學(xué)樓后面，有蓊郁的海棠樹，樹冠很大，葉色亮綠，還有植樹節(jié)我們?cè)韵碌亩�青樹，小小的枝條上也生出了黃綠色的嫩芽。

　　球場(chǎng)上，好多同學(xué)在打籃球呢。他們歡快地在場(chǎng)上跑來(lái)跑去，多高興�。�

　　我爬上雙杠，看見外面一棵老桃樹上開滿了白里透紅的花，還有很多的花骨朵，真讓人喜歡！好想摘一朵聞聞它的芬芳，但又怕傷了這玲瓏嬌小的花兒。

　　明媚的天空，絲絲游云，似碧海白帆，幾只小鳥自由自在地飛。電線上，還停著一只鳥兒，像一個(gè)粗而有致的黑點(diǎn)。它們和樟樹林中的鳥兒一起鳴唱，也在為春天的到來(lái)而歡欣吧。

　　一陣風(fēng)來(lái)，校園里花香彌漫，還有集市上面包的香味，讓我沉醉， 我和幾個(gè)伙伴不約而同地唱起了歌兒：我在這兒等著你回來(lái)，哎，等著你回來(lái)看那桃花開......

校園春色作文11

　　春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏……四季輪回，轉(zhuǎn)眼，春又來(lái)了。

　　教學(xué)樓前，幾棵婀娜的紅葉李綻開燦爛的笑臉，淺粉的花，深紅的葉，小巧的五瓣花中央吐露出絲絲淺黃的花蕊，星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在修長(zhǎng)的樹干上；葉也不大，就這樣妥帖地襯在花后。整棵樹看起來(lái)十分雅致，遠(yuǎn)望，如同樹上落些許殘雪。木蘭花和紅葉李就完全不同，高大粗壯的枝干，似乎在保護(hù)它那潔白如玉的花朵，而花兒千姿百態(tài)，有的是飽脹的花骨朵，有的花瓣微張，還有的全部綻放，亭亭玉立，頗像曼妙的仙子。還有那清香撲鼻的“深山含笑”，明艷亮麗的三色堇在風(fēng)中輕輕搖曳，無(wú)不飄散著春的氣息。

　　操場(chǎng)上，那原本干枯的草仿佛在一夜間冒出了嫩綠的新芽，東一叢，西一簇。經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮后，便顯得分外茁壯，褪去了原本的稚嫩，多了些成熟的韻味，草色也成了更深的翠綠。偶有幾個(gè)影子在草叢中穿梭，那是被綠色喚醒的蟲兒，多為螞蚱和蛐蛐�？罩械腵，則是不知名的飛蟲，春天到了，它們自然也就出來(lái)了。

　　池塘邊，幾株垂柳靜靜地望著水中的倒影：光禿禿的樹干上似乎多了些什么？幾片草綠的小葉在柳枝上斜出，也是一簇簇的，比草可規(guī)矩多了，左三片，右三片，像排列整齊的士兵，甚是可愛。清清的池水與青青的銅錢草交相輝映，在陽(yáng)光的照射下，水面上隱隱泛起鱗鱗波光，原來(lái)是幾尾小魚在嬉戲。

　　平臺(tái)上空，隱有幾只風(fēng)箏在飛揚(yáng)，同學(xué)們歡樂的笑聲在春風(fēng)里蕩漾……

　　“一年之計(jì)在于春”，校園的春色無(wú)處不在，只要你用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那樣的生機(jī)勃勃。

校園春色作文12

　　啊！中心花園熱鬧起來(lái)了。到處是小草欣欣然地睜開了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來(lái)了，小草像是心靈手巧的紡織能手，它用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。樹木綠起來(lái)了，長(zhǎng)出嫩綠的新芽；花紅起來(lái)了，紅得像火，也紅得鮮艷；千日紅、勒杜鵑和棕也你不讓我，我不讓你地開放著……沿著小徑走著，才覺察到有微風(fēng)吹來(lái)，春風(fēng)像媽媽溫和的手，她輕輕地?fù)崦�著我的面龐，也吹拂著散尾葵的新衣，一�?huì)兒揚(yáng)起她的長(zhǎng)袖，一會(huì)兒飄動(dòng)她的彩裙；太陽(yáng)公公把金色的光輝鋪滿校園，頭上的小鳥歡快地歌唱，在呼朋引伴，賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。�。〈蟮氐囊磺卸继K醒了，一切都在爭(zhēng)著更換春裝。這時(shí)候，在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，那里新出土的小草，新抽芽的小樹；新開放的花朵，正和春天在說(shuō)悄悄話，在議論著這個(gè)煥然一新的世界。小樹剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添點(diǎn)點(diǎn)新綠。近旁有許多玫瑰花，一朵朵五顏六色的玫瑰爭(zhēng)相怒放，有的才展開兩三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的.全都開了。

　　幾只春燕在自由自在地從校園上空飛過(guò)。我來(lái)到天堂鳥的旁邊，它那蒼翠的葉子身上伸展著，青色的花朵像一只快樂的小鳥，在落日的金輝中，顯得更加素雅、純凈。我深深地呼吸著這帶著春天氣息的清新的、空氣，陶醉在春色中。那綿綿的春雨，是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了大樹，潤(rùn)紅了花朵，潤(rùn)開了報(bào)春花，告訴我們春天來(lái)了。雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。

　　啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天叫學(xué)校滿園春色，春天給我們帶來(lái)歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國(guó)的春天裝得更美。

校園春色作文13

　　今天，李老師帶著我們來(lái)到花壇一同欣賞春天的美景。剛來(lái)到花壇，你就會(huì)看見一排排冬青，她的頂端圓圓的，好像一個(gè)綠色的皮球，仿佛一不小新動(dòng)一下它，就會(huì)滾下來(lái)。冬青不但像一個(gè)皮球，還像一位位勇士，在保護(hù)著花壇。走進(jìn)花壇你就會(huì)看見一株玉蘭花，它的顏色像雪一樣白，我左看右看總覺得玉蘭花的形狀像一個(gè)個(gè)小燈籠。你們猜玉蘭花的花蕊是什么顏色的?哈哈!

　　你們猜不出來(lái)了吧，告訴你們吧，玉蘭花的花蕊是淡紫色的，它也很香，你聞一下就會(huì)覺得神清氣爽。在玉蘭花的旁邊有一株鐵樹，那株鐵樹非常的大，尤其是它的葉子好像有一米長(zhǎng)。葉子上有很多條的尖銳的刺，動(dòng)一下它你就會(huì)覺得很痛，這些刺仿佛就像一枚枚的針非常非常的尖，如果用鐵樹的葉子打人，那個(gè)人肯定會(huì)被打的痛暈過(guò)去。我們欣賞完了花壇，現(xiàn)在要去操場(chǎng)上觀察樟樹。我們站在樟樹旁邊，它一動(dòng)不動(dòng)的立在土里，就像一名解放軍叔叔。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樟樹就動(dòng)了起來(lái)，還發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是一名歌唱家在迎風(fēng)高歌。在樟樹的下面，還開滿了迎春花，它們好像在迎接春天的`到來(lái)。今天的尋春之游要結(jié)束了，可是我的心還在春色中飄蕩。名師點(diǎn)評(píng)：文章開頭，小作者先介紹了故事的起因，原來(lái)是老師帶著小作者和同學(xué)們一同欣賞春天的美景。那小作者都看到了些什么呢?文中小作者向讀者介紹了自己看到的花壇、操場(chǎng)上的樟樹，讓讀者感受到了春天的美麗和活力。其中小作者對(duì)玉蘭花進(jìn)行了重點(diǎn)介紹，其余則簡(jiǎn)單介紹，文章詳略得當(dāng)。小作者還采用了豐富的修辭手法，這也給文章增色不少。小作者在介紹校園春色的時(shí)候，如果能夠結(jié)合學(xué)校的建筑來(lái)介紹就更好了，那樣自然景物和建筑相映成趣，表達(dá)的效果會(huì)更好�！澳憔蜁�(huì)看見一排排冬青，她的頂端圓圓的”中的“她”改為“它”�！胺路鹨徊恍⌒聞�(dòng)一下它”改為“仿佛一不小心動(dòng)一下它”。

　　“它一動(dòng)不動(dòng)的立在土里”改為“它一動(dòng)不動(dòng)地立在土里”。

校園春色作文14

　　春天來(lái)了，我的校園披上了春的衣服。

　　瞧，那是酢漿草。酢漿草很可愛，三片愛心形的葉子，柔嫩柔嫩的。風(fēng)一吹來(lái)，他就隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在給我們打招呼。上面有許多的小毛毛，摸上去，扎的我養(yǎng)在手心，暖在心頭。酢漿草是靠陽(yáng)光生存的，如果陽(yáng)光很強(qiáng)烈，酢漿草就開的很茂盛。它的開放是由陽(yáng)光控制的。他皮的綠衣服很美。

　　我最喜歡春天的海棠花了。你看，它結(jié)出了許多小花骨朵，像一顆顆小子彈似的射向我們。它的顏色非常鮮明，紅帶綠，好看極了，是不是還會(huì)有幾只小蜜蜂在上面呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一臺(tái)臺(tái)精致的臺(tái)燈，我真想把它掛在我家的房子上面。

　　懸鈴木的根是淺灰色的，由很多大大小小的三角形組成，在三角形的間隔中，又長(zhǎng)出了嫩須。它的樹干是黃色的，就像羅漢似的重疊起來(lái)，懸鈴木的樹皮就像它的“衣服”，你可以幫她脫下“舊衣服”，穿上“新衣服”，它會(huì)感謝你的。新衣服很光滑，而舊衣服卻很糙。春天懸鈴木的枝上長(zhǎng)出了很多“小扇子”，如果到了夏天你站在樹下，就覺得有一股香氣撲鼻而來(lái)，校園就會(huì)被香氣所覆蓋。樹上的一把把“小扇子”在微風(fēng)的吹拂下飛舞了起來(lái)。站在樹下的你會(huì)覺得夏天的的酷熱全消失了，代替那份酷熱的是一絲絲涼爽。懸鈴木結(jié)出的`果實(shí)非常迷人，當(dāng)你抬頭看樹時(shí)，一定會(huì)注意到懸鈴木結(jié)出的果實(shí)，圓圓的還有點(diǎn)發(fā)黃，內(nèi)外都長(zhǎng)有黃色的絨毛，非常像我們民間的小吃麻團(tuán)，而且還伴有香蕉的味道，真讓人發(fā)饞啊！

　　柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的柳芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在燈光下，是那么漂亮。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，他就隨風(fēng)擺動(dòng)，特別美麗，他長(zhǎng)出的小芽還可以吃呢！

　　這就是我美麗的校園，你喜歡嗎？

校園春色作文15

　　春天來(lái)了，到處景色宜人。我們的校園里更是如此，各種各樣的花兒都開了，漂亮極了！

　　我們學(xué)校的大門朝西，進(jìn)入大門左轉(zhuǎn)，就來(lái)到了小花園。小花園里有兩條小徑，我先來(lái)到健行徑，映入眼簾的是麻草絨球，它的形狀是毛絨球形狀，像一個(gè)會(huì)滾動(dòng)的絨球。往左一拐，就是嬉蓮塘。因?yàn)槭谴杭�，荷花還沒有開，只有一些荷花小骨朵。池塘中間有一個(gè)小橋，站在上面，可以看見一條條小魚歡快的游來(lái)游去。一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面有許多黃色的小花，原來(lái)是睡蓮，郁郁蔥蔥的，煞是好看！不知不覺來(lái)到了合美徑，一朵朵壽星花散落在小路兩旁，競(jìng)相開放，像一只只紅色的小蝴蝶，飛來(lái)飛去，漂亮極了。

　　出了小花園，直接往前走，就到了大花園。大花園里可美了！里面有夢(mèng)小橋、啟智廊、靜思亭、啟航石。跨過(guò)夢(mèng)小橋，就到了啟智廊，啟智廊兩旁的石柱上雕刻著許多名言警句，讓我們?cè)谟斡[的過(guò)程不知不覺的吟誦著先賢的智慧結(jié)晶。再往前走，就到了靜思亭，亭子不大，亭的形狀像一個(gè)喇叭花，中間放著一張圓桌，四周圍圍著小圓凳子，下課時(shí)，同學(xué)們可以在這里看書、下棋。看！起航石到了！它被一圈南天竹包圍著，五彩繽紛。它由兩個(gè)大石頭組成，一個(gè)高的是船帆，另一個(gè)是船身，正要起航的樣子，上面寫著“讓理想從這里起航”。就要走出大花園了，猛一抬頭，看到了漂亮的小葉女貞，它的'花是紅紫色的，像一個(gè)正在跳舞的小姑娘，低著頭有些害羞的樣子。

　　校園里的春色實(shí)在是太美了，每天來(lái)到校園，我都是依依不舍，一走一回頭，帶著愉悅的心情走向教室，開始新的一天！

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