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成長作文400字（集錦5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成長作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文400字 篇1
過去，就像一本相冊，留下了我成長的痕跡。
三歲，我剛剛開始學(xué)走路，常常是走兩步、摔一跤。每當(dāng)媽媽想扶我起來，我就推開她的手，“生氣”地看了她一眼，繼續(xù)自己往前走。三個(gè)小時(shí)候后，我終于學(xué)會了走路。三歲那年，我在相冊里留下了一張照片，它叫自立。
六歲，我上了小學(xué)，入學(xué)考試馬上開始了，我的心也緊張起來，生怕沒考好，學(xué)校不要我。老師走過來了，我坐在椅子上，回答著老師一個(gè)又一個(gè)的問題。等到終于答完了，那位老師笑瞇瞇地看著我說：“恭喜你，小朋友，你成功通過了我們的入學(xué)考試！”我懸在心頭的石頭終于落了地。六歲那年，我在相冊里留下了一張照片，它的名字叫成功。
十歲，我上四年級了！學(xué)業(yè)加重了很多，但我還要讀英語，怎么辦呢？于是，我和爸爸媽媽一起制定了一張計(jì)劃表：今天做這么長時(shí)間的作業(yè)后，馬上去讀英語。無論作業(yè)做到幾點(diǎn)，我都堅(jiān)持讀英語。十歲那年，我在相冊上貼了一張照片——那就是堅(jiān)持！
時(shí)間就像貓爪落地般悄無聲息，只在相片里留下了點(diǎn)點(diǎn)成長的.記憶。往前看，回味著自己留下的痕跡；向后看，更多的空間將被填滿。那是成長的故事，也是愛與被愛的故事。
成長作文400字 篇2
赤熱的太陽發(fā)出讓人不敢正視的強(qiáng)光，狠狠地烤著大地。小草、大樹、花兒。可是這時(shí)，番禺執(zhí)信中學(xué)的操場上，卻傳來威嚴(yán)的口令聲，原來初一年級的同學(xué)們正在進(jìn)行軍訓(xùn)，執(zhí)信學(xué)子和教官頂著烈日，一絲不動地站著，好像在向賜予萬物生命的太陽作出挑戰(zhàn)。
我就是莘莘學(xué)子中的一員，說實(shí)在的，“軍訓(xùn)”兩字說出來就已經(jīng)夠嚇人了。更用不著說訓(xùn)練起來會是怎樣了。我們大家軍訓(xùn)后的第一感受就是“累�。。�！”更何況每天的氣溫都在35度以上，我們新生還要頂著驕陽在訓(xùn)練，不少同學(xué)都感到不適，但他們不甘落后的精神驅(qū)使他們休息了一會兒就歸隊(duì)了。那當(dāng)然，累得不只是我們，還有威武的教官們，同學(xué)們都說渾身痛得要命。但我想，教官他們一定比我們更累、更苦，可他們沒有一絲埋怨和退縮，這吃苦耐勞的'精神真是值得人們敬佩。
那軍訓(xùn)后的第二感受就是“苦”了。這幾天軍訓(xùn)，同學(xué)們都繃著個(gè)“苦瓜臉”，微笑都跑到九霄云外去了。那也是，軍訓(xùn)嘛，顧名思義就知道那是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。讓做慣了掌上明珠的同學(xué)體會一下軍隊(duì)里的嚴(yán)明紀(jì)律和嚴(yán)格要求，這對同學(xué)們以后的處世待人起了莫大的作用，讓我們有一個(gè)既美好又深刻的回憶。
這次軍訓(xùn)，讓我感到無比自豪，為我們這些茁壯成長的花兒，為這些吃苦耐勞，嚴(yán)于律己的教官們。
成長作文400字 篇3
知識在于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在于努力，努力在于目標(biāo)，目標(biāo)在于習(xí)慣。
終于等到了第三節(jié)課，我們急匆匆走進(jìn)多功能廳。這時(shí)一位身穿校服的學(xué)生走上講臺，校服上赫然印著兩個(gè)字“耀華”，經(jīng)老師介紹，這位穩(wěn)重清秀的學(xué)生就是祖少磊。
祖少磊首先給我們講了四個(gè)關(guān)鍵詞“目標(biāo)、定位、努力、習(xí)慣�！蹦繕�(biāo)分長期、短期、期這三種。有理想才有價(jià)值。在設(shè)置短期目標(biāo)的同時(shí)，也應(yīng)該有遠(yuǎn)見，小考過后還有很漫長的人生道路等我們?nèi)ヌ剿�。第二步是定位，要把這個(gè)目標(biāo)定得適當(dāng)，不能忽高忽低。第三步是努力，要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就要有堅(jiān)韌不拔的毅力。第四步是習(xí)慣，有一個(gè)良好的習(xí)慣，無論是對學(xué)習(xí)，生活都有幫助。他還提醒我們上課必須認(rèn)真聽講，第一時(shí)間提問，做到及時(shí)復(fù)習(xí)，才能進(jìn)一步掌握所學(xué)的知識。
聽到這我真是茅塞頓開，找到了自己的一些不足之處。我上課的.吸收率不高，不能全力以赴和老師在課上互動。在獨(dú)立思考、自我判斷能力及自信方面還有些不足，同時(shí)內(nèi)心里沒有真正樹立一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)然也少了一點(diǎn)鍥而不舍的精神。今后我要將讀書當(dāng)成一種樂趣，品嘗學(xué)習(xí)帶給自己的快樂，我相信：我也能走入耀華中學(xué)。
時(shí)間過得飛快，叮鈴鈴，下課了，這一次講座讓我受益匪淺，終生難忘。
成長作文400字 篇4
俗話說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！
是��！考不好，老師的批評，家長的教誨會讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技——考試，我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功；另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布，但盡頭是一片光明；通向失敗的路平坦而順利，前途卻是一片黑暗。期中考試的成績出來了，不知是否是撒旦盯上我了，語文93，英語98。5，而數(shù)學(xué)只有可憐的90分，兩道應(yīng)用雙雙出錯(cuò)，扣了8分！如果加了八分，就會迎來小學(xué)生涯的第一個(gè)第一�？稍跉埧岬默F(xiàn)實(shí)中，也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的�？荚嚲拖褚粋�(gè)巨大的迷宮，讓我們一次有一次地在里面徘徊，卻又讓我們一次有一次地走向死路。考試就像一場場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，失之厘毫，差之千里！
俗話說得好：無邊難題蕭蕭下，不僅考卷滾滾來。
的確！繁重的學(xué)習(xí)工作壓得我們喘不過氣來。周末，更是習(xí)題如山，考卷似海�？粗巴獾囊荒昙壓⒆渔覒虼螋[，看著太陽從東邊升起又從西邊落下，看著時(shí)針在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，看著腦細(xì)胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發(fā)條的.機(jī)器，日復(fù)一日，年復(fù)一年的做著同樣的事——預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)……老師那急切的眼神，家長那期盼的目光，像一條條無形的鎖鏈，讓我動彈不得。
成長作文400字 篇5
正因?yàn)槎盖偷膽已拢芍Σ鸥鼒?jiān)韌，正因?yàn)楹涞谋t梅才更艷麗，正因?yàn)樗膮T乏，小樹的根才能扎得更深，人生中的逆境往往多于順境，就像月亮在30天內(nèi)也只有兩天是圓滿的，但正因?yàn)橛辛诉@些的不如意，我們才能長大并超越自我。
小鷹在面臨死亡的`威脅后拼命鼓動翅膀，才能展翅翱翔；小草在拼命鉆出堅(jiān)固的大地后才可舒展嫩綠；一縷泉水在克服艱難險(xiǎn)阻后才可匯入大�！�
人生的帆船總會經(jīng)歷大海的波瀾壯闊，而古往今來，唯有經(jīng)歷大風(fēng)大浪者方可逆風(fēng)前行，到達(dá)成功的彼岸。
司馬遷在遭受宮刑后忍辱負(fù)重，最終成就了《史記》這一千古絕唱；貝多芬在青春年華時(shí)雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作，最終創(chuàng)造出震驚世界的《英雄交響曲》；勾踐臥薪嘗膽，最終完成了越國的復(fù)興大業(yè)。唯有經(jīng)歷磨難并奮起拼搏，才能在洶涌澎湃的大海上撐起美麗的帆船。
就像在發(fā)豆芽前，需在其上壓幾塊大石頭，豆芽才會長的粗壯鮮腴，若不壓石頭，豆芽就會極其纖細(xì)瘦弱。豆芽遇到挫折，便是破牙而出，撐起小小帆船。石頭給予了他壓力，它就就愈發(fā)努力，不斷強(qiáng)壯自己的身體。
我們的學(xué)習(xí)生活不就如生豆芽嗎？面對學(xué)業(yè)的壓力，我們就該像豆芽一樣，越壓越勇，奮起拼搏，歷練成長中，讓自己擁有強(qiáng)壯的飛翔的翅膀。
逆境讓我們不斷成長，積蓄力量，成就偉業(yè)。同學(xué)們不要抱怨學(xué)習(xí)壓力大，因?yàn)橹挥袎毫�，我們才能揚(yáng)起夢想的帆船，到達(dá)成功的彼岸。
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