（精品）快樂的童年作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的童年作文1

　　在我的外婆家里，有一塊池塘，在那里有許多的小動物，比如說：小魚，蝦子......六月的太陽是炎熱的，池塘出現(xiàn)了一朵朵的荷花，顏色可豐富了！有紫色的.；白色的；還有粉紅色的......它們不僅顏色豐富還千姿百態(tài)，有的才展開兩三朵花瓣；有的全展開了，還有的是沒有開放的花骨朵!微風(fēng)吹來，它們輕輕的擺動。你瞧：它們像不像一位位穿著五彩繽紛的連衣裙，在池塘中跳舞，給寂寞的池塘帶來一絲絲歡樂。

　　記得有一次，我約幾個小伙伴去捉魚，那里的小魚很活潑開朗，你瞧有些魚兒躲在石頭后，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，而有些魚兒在水里大搖大擺的游來游去，一邊游一邊向四周張望，好像它們在玩什么游戲呢。原來他們在學(xué)我們捉迷藏。我突然看到一只小魚在睡覺，一動不動，我正準(zhǔn)備捉這只沉睡在夢中的魚兒，誰知這只魚兒就起床了，它看到我了，就馬上游走了。我緊跟在它的后面，誰知，前面有一個石頭，害得我跌倒。

　　伙伴們看到了都笑破了肚子，我到池塘一看，��！我變成了小丑，一個時辰之后，池塘里的魚少了許多，其實池塘里的小魚都變成了我們口中的美食。這清涼的池塘給我們帶來了無比的快樂和幸福，這清涼的池塘伴這我茁壯成長。

快樂的童年作文2

　　我最喜歡玩摩爾莊園了，我們班的同學(xué)幾乎都玩，你知道我是什么時候起開始玩摩爾莊園的嗎？那是有一次，媛媛姐來我家，上網(wǎng)找摩爾莊園時，她有申請個號，她說：“我有號了，這個號給你吧。”我說：“隨便�！蔽铱匆娝�玩起了滑雪游戲。

　　過幾天，我請媛媛姐和航航姐上我家玩，原來航航姐也玩呀，這時，我發(fā)現(xiàn)摩爾莊園，有自己的DIY小屋，可以聊天，可以玩游戲，最重要的是還能增長知識，我就喜歡玩摩爾莊園了。

　　快開學(xué)了，我害怕玩摩爾莊園影響我的.學(xué)習(xí)，我就不玩了，但是我舍不得摩爾莊園呀，我就周六周日玩，可是這樣并不影響我的學(xué)習(xí)，所以我把摩爾莊園介紹給我的同學(xué)們。

　　我從200xx年xx月xx日開始玩上了摩爾莊園，到現(xiàn)在還一直玩它。

　　這里可以增長知識，這里有激烈的火神杯比賽，這里有有意思的游戲，它是網(wǎng)上最大的游戲樂園，它是又安全，又環(huán)保，又能增長知識的莊園，它就是摩爾莊園，充滿樂趣的虛擬摩爾莊園！

快樂的童年作文3

　　每個人都有自己的童年，我也不例外。對于我來說，童年是快樂的，美好的。

　　那時候，還沒上小學(xué)，我還在老家住，每天晚上，我都會霸著電視看《奧特曼》，看累了，就和媽媽一起堆積木，下跳棋，覺得很開心。但我印象最深的是，爸爸給我買了一輛帶平衡輪的小自行車，我每天騎著車子到處亂跑。有一次，奶奶去菜園摘菜，我就騎著車子跟在后面，還非要奶奶把摘到的菜放到我車子的小筐里，由于菜太多，小筐里裝不下了，這可怎么辦呢？我急中生智，把奶奶的.菜籃子掛到車把上，這樣就可以幫奶奶往家運(yùn)了。胡同里的人見了，都說我的車子還真有了大用處。那時，騎車便成了我童年最快樂的一件事。

　　我的童年是一段快樂而美好的時光，在父母的關(guān)心和呵護(hù)下，我無憂無慮，自由自在的成長。

快樂的童年作文4

　　冬天到了，雪花飄滿大地，操場上有許多小朋友在雪地里玩雪，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的在滑雪，他們玩的好開心！

　　我看到這熱鬧的場面，便喊來小明和小紅，叫他們一起來堆雪人，他們高興地跑來了。小明胸有成竹地說：“我們先把雪堆在一塊兒，再堆雪人吧�！蔽铱戳艘幌滦〖t，笑著說：“好，這里你們弄，我到那邊去弄雪�！庇谑俏覀冮_始行動，沒多久雪人的身體就堆好了，再在雪人身體上面做一個雪人頭。小明說：“沒有東西做鼻子，咋辦？”還是小紅靈機(jī)一動說：“等我一會，我馬上來。”說完就跑了，不一會，他手里拿來一根胡蘿卜向我們飛快地跑來，高興地說：“你們看，鼻子來了�！边@樣雪人就堆好了。小明看了看覺得還少了點什么，想起了自己脖子上的圍巾，接著將自己脖子上的圍巾取下，給雪人圍上�？粗�堆好的雪人，我們?nèi)�人滿意地笑了。

　　這時天空中飛來一群小鳥，圍著雪人嘰嘰喳喳的.，歡快地叫著，我好像聽它們在說：“這雪人真漂亮！”“這雪人是我見過最好看的雪人啦！”聽著聽著，仿佛自己也變成了一只快活的小鳥。

快樂的童年作文5

　　是充滿歡聲笑語的，童年是充滿的，在我的童年中印象最深的兒，就是和伙伴們在田野捉螞蚱。

　　我們五人分成了五片場地，看看在規(guī)定內(nèi)誰捉的螞蚱最多誰就獲得勝利，比賽一開始，我就信誓旦旦、胸有成竹地開始找了，但可能是我運(yùn)氣不好，都走了1／4場地了，才找到了三只，于是我們加快了腳步，終于我找到了一小片螞蚱聚集地，凡是被我看到的螞蚱都無一幸免，全都老老實實的被我捉到籠子里，但是接下來一件不好的事情發(fā)生了，我在追一只超大螞蚱的時候，只顧盯著它，根本沒有注意到腳下的石頭，哐一聲，摔倒在石頭上，衣服扯開了一個口子，腿上蹭破了皮，聽到同伴們傳來一陣陣我找到了的，我就十分羨慕。

　　不一會兒，我感到身上的傷口終于不疼了，我站了起來繼續(xù)螞蚱，終于功夫不負(fù)有心人，我找到了大片的螞蚱聚集地，這直接讓我的螞蚱數(shù)量出現(xiàn)了幾倍的增長。當(dāng)我正在為螞蚱數(shù)量多而的時候，一陣哨聲把我拉了回來。比賽結(jié)束了，我們查清了我們的'螞蚱數(shù)量：59只這個數(shù)量讓我穩(wěn)坐第一，我的心里美滋滋的。

　　一場激烈的捉螞蚱比賽結(jié)束了，這只是我童年的事情當(dāng)中的一件。

快樂的童年作文6

　　摩爾——想必大家都很了解吧！摩爾莊園，是為我們兒童打造的虛擬樂園，我頭一次接觸，是從表妹口中聽到她總是在和別人議論什么“摩爾”，那時，我根本不知道那是什么？后來，直到表妹向我推薦這款小游戲時，我完完全全為它所著迷了。

　　我剛進(jìn)摩爾莊園時，眼前一亮，真是太漂亮了！我之前忍不住驚嘆起來，它能讓我們化身成一只只可愛，快樂的小鼴鼠，在這里，可以到“淘淘樂街”買衣服，也可以到自己的“小屋”裝飾自己的“家”，還可以喂可愛的小拉姆，還可以打工賺錢，買很多自己喜歡的東西，還有，可以完成許多有趣的.任務(wù)，得到意想不到的獎勵……摩爾實在是太多好玩之處了，說一天一夜都說不完，真的！下面，就讓我來展示一下自己吧！

　　在莊園里面，我是一只白色的小摩爾，我有四只非�？蓯鄣睦�姆，其中有一只紫色的超級拉姆，下面就是我?guī)е�我的拉姆“小淘氣”在“愛心教堂”里的摩爾報社中和“艾米”記者的合影和“兔兔”編輯的合影啦！還有我的個人簡介哦！

　　怎麼樣？是不是很可愛呢？想和我交流嗎？那就加我吧！不過一定要快哦！我的好友一滿，就不能加嘍！

快樂的童年作文7

　　快樂的童年童年就像是一場夢，一場我們值得去回憶的夢。那么童年又像什么呢？童年又像五顏六色的泡泡，又像色彩斑斕的貝殼。記得某年的暑假，我和二姐、大表哥還有幾個伙伴玩《貓和老鼠》的游戲。我們下黑白配，最后我和幾個伙伴做老鼠，大表哥和一個伙伴做貓。晚上的'時候老鼠出去偷菜來吃�；锇閭冮_始出發(fā)，可是伙伴們走到一半就被貓發(fā)現(xiàn)了，我們就快速地跑回家。玩了一會兒，我和幾個伙伴都被抓了，可是有的伙伴有把我們救回去了。不好的事情要發(fā)生了：大表哥站在老鼠家的門頭。我把手伸過去，他把我的手拉過去。��！我不小心摔倒了，流血了。幸好二姐回家拿了幾張紙幫我?c了一下，就好了。我們就繼續(xù)玩了。��！我的童年就是這么快樂，這么有趣。所以說童年就是一場夢，一場我們值得去回憶的夢。值得我們整天去想念它的童年。

快樂的童年作文8

　　有的人的童年是快樂的，而我的童年卻有許多煩惱，我真想有一個快樂的童年。

　　每到假期，我就更加忙碌，媽媽總是為我報一些補(bǔ)習(xí)班或者特長班，總之整天都在學(xué)習(xí)，就連喝水的時間也沒有。我記得有一次，是我讀一年級的.時候，我的數(shù)學(xué)考了81分，一回家媽媽就象在等我似的，手里拿著茶，說：考了多少分，給我看看。我懷著擔(dān)心的心情慢慢地將成績單交到媽媽的手中，我心里知道馬上火山就要噴發(fā)了，果然媽媽憤怒的說：天天補(bǔ)習(xí)，怎么數(shù)學(xué)才打這么一點分��！現(xiàn)在可是競爭社會，考這么一點分，以后還怎么在這個社會上生活呀，你給我把錯了的題目各抄30遍。我懷著傷心的心情走到了房間，睡在床上哭了起來。

　　我記得還有一次，那是在三年級的時候，那時開始寫作文了，由于我的作文經(jīng)常沒話說寫，寫的又不好，所以媽媽在我放假的時候，叫我寫作文，寫完之后再看作文書上的作文，看別人是怎么寫的。我在一次作文考試中，100分的作文我被扣了30分，一回到家里媽媽看了之后就說我：天天補(bǔ)習(xí)，可你就考了這么一點分，早知道這樣還不如不去呢。我含著眼淚跑進(jìn)了房間里面，痛哭了起來。

　　我真想有一個快樂的童年，讓我的童年天天都充滿笑聲和快樂！

快樂的童年作文9

　　我的家中有一個小院子，院子雖然小，里面卻種滿了花花草草。在我童年的記憶里，這里就是我最快樂的樂園。

　　不必說鮮艷多姿的蝴蝶蘭，沁人心脾的蘭花，也不必說翠綠的吊蘭，渾身是刺的仙人球，單是頭上“鋪天蓋地”的葡萄架，就給我?guī)�來了無限的趣味。夏天，調(diào)皮的我拿著噴壺給花草噴水，噴的自己渾身是水，還是興致勃勃。葡萄樹上的綠葉給我遮擋陽光，葡萄在灑水后也變得晶瑩剔透，顆顆都好似珍珠一般。放到嘴里一咬，啊，一股甜蜜的汁水就會淌入你的嘴巴，讓你百吃不厭。葡萄熟了的時候，我讓媽媽爬上梯子去摘葡萄，自己有一次膽子大了，剛爬上梯子沒幾步，就嚇得收回了腳。饞嘴的時候我每一次拿到葡萄張嘴就開吃，吃的倒是滿嘴的香甜。后來由于吃的太多了，便是一看到葡萄就想吐，一顆也不想再吃了。

　　院子里養(yǎng)上幾只兔子是很有趣的。我曾養(yǎng)了兩只兔子，是從老家?guī)�來的，一只白的，一只灰的。小白兔很安靜，就有了文文的稱號；小灰兔很不安分，每次都躲著我，我叫它躲躲。兔子喜歡吃一切草本植物，連仙人球也敢啃。所以家里養(yǎng)的花在那一年都“大傷其骨”。小時候的我還特別有興趣在兔子身上拴上繩子，“遛兔子”玩。還給它們系上鈴鐺，“叮鈴”“叮鈴”響。兔子長的很大了以后就喜歡“跳窗戶”，把我家紗窗掏的一個洞一個洞的。一天晚上，我和鄰居家的小朋友一起把兔子的`頭放到了門洞里面，結(jié)果把過路的阿姨嚇了一大跳，這讓我很驕傲。但是兔子長大后要生兔寶寶了，結(jié)果就被我們送回了家。

　　冬天的院子里很清凈，最妙的是下雪的時候。雪下的很大很厚時，就能捕鳥了。先掃出一片空地，找一根鐵棒支起一張漁網(wǎng)，在下面灑一些小米，把繩子系在鐵棒上，人在屋里牽著，等覓食的麻雀下來啄食，但我卻是一只麻雀也沒有捕到，只有一只，還把它放跑了。

　　早晨起來，我就聽到有一只小鳥在叫，是自己“自首”進(jìn)去的，出不來了，恰巧旁邊有一條小縫隙，它又逃了出來。為此，我還傷心了好幾天呢！

　　冬天的院子里還可以堆雪人，踩腳印。我的雪人可與眾不同哦！我先把院子里的雪掃成一堆，再“做出”一個雪人頭，放上，就大功告成了。但這個工序要持續(xù)幾分鐘到十幾分鐘不等，因為我的“手藝”太差了。常常是剛剛放上腦袋，“撲通”一聲，小雪人可憐的腦袋就掉落了下來。我得再安裝，反復(fù)了好幾次，終于安好了。不過，頭是小了點，但總算安上了。還可以踩出許多漂亮的腳印，模仿汽車、拖拉機(jī)壓出的印跡。玩的我大汗淋漓，不亦樂乎。

　　隨著我小學(xué)時期的最后一個暑假結(jié)束，父母說我也該收收心了。我要背上書包，去迎接新的征程。

　　再見，我的童年；再見，我最快樂的樂園！

快樂的童年作文10

　　在我的童年里，有著許多美好的事，它們像天空里的繁星一樣在我的腦海里一閃一閃的。記憶最深的就是第一次搟面皮。那是一個快樂的暑假，一天中午我家包餃子，媽媽有意給我一次展示“本領(lǐng)”的機(jī)會——安排我和老爸一起搟面皮。

　　緊張的勞動開始了！只見老爸迅速地滾動著搟面杖，靈巧地轉(zhuǎn)動著劑子，很快，一張中間厚邊緣薄的'餃子皮“飛”了出來。于是包餃子的“流水作業(yè)線”開始了流暢地運(yùn)行。媽媽麻利地捏好了一個個大肚子餃子，姐姐把包好的大餃子擺放的整整齊齊···我也很自信地操起搟面杖，匆匆忙忙去搟面，可劑子轉(zhuǎn)地太慢了，搟出來的面皮卻是邊緣厚中間薄，媽媽裝餡一捏，餃子的肚子竟然裂開了！哎！真掃興�！澳銊e不服，找你這樣，還想吃上餃子啊”！姐姐說。老爸連忙示范講解，我聽了之后想：搟個小小的面皮也有這么多的學(xué)問，生活真不簡單��！

　　從那以后，我無論做什么事，都會情不自禁地想起搟面皮來，尤其是媽媽那天說地一句話更是我至今都難以忘懷：“看花容易繡花難無論做什么都不能眼高手低�！闭媸悄腿藢の栋�！

快樂的童年作文11

　　不知怎地，突然想起了童年的片片回憶，雖然我不是一個寫家，但有時閑暇無事的時候，我也樂此不疲地寫著我的心情

　　最先印入腦海的便是和兒時伙伴一起打著光腳丫在泥濘的稀泥前行的畫面。放肆地踩著腳下的泥土，有時是黏黏的黃土，有時是軟軟的細(xì)沙，有時是碎碎的石子，有時也可能是柔嫩綿綿的野草......這種感覺真是不容言語，不可比擬的！

　　那個時候家鄉(xiāng)是比較容易干旱的，路邊也總有一條條水渠，每每抽水灌溉的時候，也不忘到那渠里去涼快一把。脫掉鞋子，穿著短褲，走在不寬不窄水溝里，讓清涼的河水漫過膝蓋，那感覺甚是涼爽。真是個消暑的好去處�。〔幌胱吡�，或是走得累了便起來，沒幾分鐘褲子就干了歡歡樂樂地上學(xué)或者回家去了。對于我的童年來說，夏天是涼快爽朗的！

　　最開心的就是在雷雨前觀看天上云彩的事了。和同班同學(xué)，和屋前屋后的鄰家伙伴，一起爭辯天上隨風(fēng)而飄的云朵。他說快看，快看。那塊云是猴哥，后面的像匹馬，沒有看見唐僧，肯定又被妖怪抓去了。你說：不對不對。那分明就是葫蘆娃嘛！那紅的就是他們吐的.火啊。肯定他們在和妖怪戰(zhàn)斗！班上的女生則說你們都錯了，那分明就是嫦娥嘛。旁邊那個肥的便是豬八戒�。∵@種爭吵聲此起彼伏，也就這樣隨我過了童年。

　　當(dāng)然了，童年的春天是最溫馨愉悅的。金鳳山頂上有許多斜斜的寬寬的草坪。約上幾個朋友，帶上一盒火柴，身上佩著一把竹制的寶劍。拿著火機(jī)到處點點火，在山坡草叢里找找野雞蛋，在樹上掏掏鳥窩，到別人的地里偷幾個豌豆角，找來一堆干草，用火烤著豆角吃，味道還是蠻好的，要是再能加一點鹽巴，那味道便美不勝收了。要是玩得累了，就找一塊軟綿綿的草地，躺在上面睡上一覺，迎著暖哄哄的太陽，那是何等的閑適與安樂！

　　傍晚了，如火一樣的夕陽將樹影、山影、人影拉得老長老長的。再晚些就只能看見一些樹的輪廓了。這是我們便不敢在山上呆了，因為樹影很容易讓我們想到一些恐怖的事物，因而我們都是小跑著回家的，都不想跑在最后。

　　回到家中，父母早就做好了飯菜等著呢，脫了外套，洗一洗臟兮兮的小手，爬上桌子大口大口地吃著飯菜，那叫一個香。

　　吃過了飯，農(nóng)村也總有乘涼的習(xí)慣，在地壩里搭了個涼椅，靜靜地躺著，感受夜晚風(fēng)兒的清爽，也可以對著天空，一顆一顆地數(shù)數(shù)星星。若是沒有心情，便早早跑到被窩里去舒服的睡一覺吧。這樣告別了一個美麗的一天，第二天早晨起來又是一個全新的一天，又是開開心心無憂無慮的一天。

　　現(xiàn)在，長大了，一天一天成熟了，煩惱也伴隨著日子一天天多了起來。每每想起童年的點點滴滴，嘴角都會有一絲絲微笑！

快樂的童年作文12

　　提起童年，我立刻會回憶起那一件令我記憶猶新的事。

　　那時，我剛讀小學(xué)一年級，也面臨著人生的第一場考試。幼小的我對待那場考試，就如同對待著人生中的一場大事一樣認(rèn)真，一樣專心致志。好似身上壓了一塊巨石。

　　考完試后，我就像卸下那塊巨石一般輕松;就像一只快樂的小鳥一樣，在天空 中自由自在地飛翔。漸漸，發(fā)考卷的時刻來臨了，隨之而來的又是那塊千斤巨石，掛在半空中。我的心怦怦直跳，想：“我考得好不好，萬一我考得很差呢？”忽然間，我想起了一件事，一件令我興奮的事，一件使我不用擔(dān)心考好考壞的事。原來，我們老師平時改作業(yè)時會評分?jǐn)?shù)，如果，我們把錯題改過來后，便會把分?jǐn)?shù)改為100分。因此，我想考試也一樣，只要把錯題訂正好了，老師一定會把分?jǐn)?shù)改成100分的。于是，我便高高興興地等待著考卷�？季斫K于發(fā)下來了，我考了98分，我便立刻把錯題改了過來。

　　接著，我來到講臺前，莊重地把考卷交給了老師。當(dāng)時，我心里像吃了蜜一樣甜，因為我可以考一個100分了。老師改完后，便把考卷退給我。我十分驚訝，便問了一個很笨的問題：“老師，您為什么不把分?jǐn)?shù)改成100分呢？”老師說：“這是考試，是不能改的�！蔽胰缤�被老師打了當(dāng)頭一棒，就如同晴天霹靂一般。心中頓時升起了一種委屈，把我的'淚水逼了出來。

　　我的第一場考試就這樣收場了。

　　這件事深深地刻在我的心中。

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我已從幾歲大的毛孩子成為五年級的小學(xué)生了，但我仍常常沉浸在童年美好的回憶中。

　　“闖關(guān)”是我們最熱衷的游戲。記得那天下午，我們再次拿起武器，開始了闖關(guān)。通過“石頭剪子布”我們決出了“隊長”�！瓣犻L”又用磚頭在地上畫了一幅闖關(guān)圖。“我們從車庫到土堆，明白了嗎？”“隊長”鄭重其事的問道�！懊靼住保�我們也假裝嚴(yán)肅的回答。“好，開始行動�！蔽覀儾倨鹞淦鳎�飛快地向關(guān)口殺去�！瓣爢T”一個一個的陣亡了，我們便越來越勇猛。終于到了關(guān)口——土堆。“大家小心了，魔將來了�！闭f著“隊長”便跳上土堆插上了一個大叉子，“這就是大魔王，他十惡不赦，快攻擊它�！闭f著，李明拿出“炸彈”，向土堆扔去;我拿著棒子打;關(guān)達(dá)拿著火炮“轟”。我仍勇猛的向前沖去，一不小心，被叉子傷到了，我想了想便說：“我被毒箭射中了，大家一定要把大魔王打—倒，要不我們死不瞑目��！”說罷，我便開始裝死。隊長笑著說：“你死得好慘��！我們一定要為死去的戰(zhàn)友報仇雪恨�！闭f完，他們便離去，去攻下一個魔鬼。我在心中暗笑他們真傻，不如我偷著在這休息，我隱約聞到一股臭烘烘的味道：“哦！是馬糞�！蔽殷@叫到。他們先是愕然，然后忍俊不禁。

　　這件事我記憶猶新，每當(dāng)看到小孩子武著木棍東跑西顛的，我就忍不住笑。

　　童年的記憶像一個個烙痕，烙在我記憶的深處。每當(dāng)打開記憶的閘門時，美好的時光再現(xiàn)，我才會更加珍惜現(xiàn)在的時光，也就珍惜了另一份美好的回憶。

快樂的童年作文13

　　回首昨天，天真的笑顏，無慮的生活，幸福的時光。品味今天，一切都如同被大雨洗過的藍(lán)天一般空靈。我的童年呢？我快樂的童年呢？你去了哪里？

　　在響亮的爆竹聲中，童年又走遠(yuǎn)了。還記得，一到過年家家戶戶喜氣洋洋，紅燈籠，紅對聯(lián)，紅皮襖，一切都是紅紅火火，熱熱鬧鬧。在這種情況下，正好有利于我們給荷包打氣--到處拜年拿壓歲錢。拜的.年多了，荷包自然就鼓了。我們便去買鞭炮，煙花，玩具……過年時，玩的有了，吃的也不少每天餐桌上雞鴨魚肉，點心，飲料……要多少有多少�？鞓返耐�年，難道你在燦爛的煙火里嗎？

　　新學(xué)期的號角吹響了，我們不得不背上小書包走在鄉(xiāng)間的小路上，早上與日出同行，晚上與余暉肩并肩回家。一路上還吹著快樂的口哨。春天的小路上五顏六色的野花，我們一邊走一邊摘，到了學(xué)校手里早已是一大束花。夏天的小路上有清脆的蟲鳴，一路上仿佛在聽一場音樂會，時而急促的節(jié)奏，悠揚(yáng)的旋律讓人神清氣爽。秋天的小路上彌散著瓜果的香味，使人感受到豐收的滿足與喜悅。冬天的小路上，只有幾個腳印，但永遠(yuǎn)保留著我們的歡聲與笑語�？鞓返耐�年，難道你在鄉(xiāng)間的小路上嗎？

　　快樂的童年無論你去了哪里，你會永遠(yuǎn)在我記憶里。

快樂的童年作文14

　　童年像一個完整的人——學(xué)業(yè)是呼吸，玩耍是進(jìn)食，手機(jī)就像出門撿到一百元或是彩票中獎那樣可欲而不可求。

　　學(xué)業(yè)分為三類。上課、下課和作業(yè)。你會說，怎么沒有放學(xué)？呵呵，那不就是作業(yè)嘛。上課，主要看老師，好老師可以讓你像看宋小寶的喜劇那樣開心，差老師可以讓你像看莎士比亞的'悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對于作業(yè)，我只想說：“你感受過絕望嗎？”

　　玩耍去時，朝氣蓬勃，喜氣洋洋，回來時也一樣。最后，一句話打破了喜慶的氛圍：“玩了這么久，有素材了吧？去去去，去寫作文！”這下估計是在看喜劇的時候換臺了，另一個臺，正在播放看悲劇的高潮……說到這，你應(yīng)該能回答：“絕望是常事！”

　　手機(jī)，這我不用說。王者？吃雞？呵呵，做夢去吧！當(dāng)你問同學(xué)：“你玩過最好玩的游戲是什么？”同學(xué)一定回答：“一起作業(yè)網(wǎng)！”正當(dāng)你哭笑不得，學(xué)生卻說：“今天作業(yè)多，我先回家了！”說完便沒了蹤跡。

　　其實，這就是我的童年。美好？談不上。悲催？也不一定。

　　當(dāng)美國學(xué)生抱怨老師布置了2項作業(yè)而不能玩時，中國學(xué)生卻在慶祝今天只有20項作業(yè)！

　　但這就是中國孩子的童年，痛，并快樂著！

快樂的童年作文15

　　聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)。看到自己作業(yè)本上的優(yōu)還會學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。

　　老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開心的笑容，就知道她在給我捶背時，讓她感受到了給老師捶背時而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學(xué)時成績不好，現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油��！不要辜負(fù)你爸媽對你的期望�。∴�！她鄭重而又堅定地點著頭。

　　而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的，在老家她已經(jīng)上完了一年級，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級，她還有個弟弟的，過年的時候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。

　　老師，我們來唱歌給你聽。好�。☆D時耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調(diào)了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎么會唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學(xué)的。一個小女孩說道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動聽的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。

　　聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)�？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的'優(yōu)還會學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個老半天，哪天被老師表揚(yáng)了會興奮得不得了，總覺得老師對自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸�？鞓分�，也美美地做著老師夢。

　　看著眼前的這群孩子，快樂天真，心里無比開心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸�？鞓返模�隨著年齡的增長、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的這份快樂將會越來越少。有必要讓我來好好保護(hù)孩子的這份童真，讓每個孩子都有一個快樂的童年。

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