(優(yōu))暑假的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的暑假的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
暑假是學(xué)生的節(jié)日，也是我最喜歡的日子。在暑假里，我既有時(shí)間學(xué)習(xí)，也有時(shí)間看電視，玩電腦。在暑假里，我周一、周四學(xué)英語(yǔ)，周二、周三、周五上午游泳，其他時(shí)間我就可以痛痛快快的玩了，偶爾也會(huì)出去打羽毛球。
爸爸媽媽為了讓我多運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常要我出去走走放松以一下，但我都極不情愿，為了這些經(jīng)常被爸爸批評(píng)或者打一頓，才肯出去。記得有一次吃過(guò)晚飯媽媽叫我一起去逛超市，我不想去，想在家里玩電腦，于是我就大吼，結(jié)果爸爸就給了我?guī)装驼�，我就掉著眼淚跟著出去了。一路上我走得飛快，不理爸媽，到了超市我就把我喜歡的東西放進(jìn)購(gòu)物筐里，此時(shí)，不高興的臉上也露出滿意的笑容�；丶业腵路上，我又唱又跳，說(shuō)真的到外面走走還是挺舒服的。暑假生活真快樂(lè)，既學(xué)到了知識(shí)，又痛痛快快地玩了，同時(shí)也明白了不少道理。
暑假的作文 篇2
今年的暑假，我是在我舅媽家——慈溪度過(guò)的，那兒可好玩兒了！就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)我在慈溪發(fā)生的一件有趣的事情吧！
那天，我和小伙伴們一起在林中玩耍，突然覺(jué)得我脖子上好像有一個(gè)硬硬的像刺一樣的東西停在那，重重的。我一把把它抹了下來(lái)，一看，原來(lái)是一只小天牛呀！這時(shí)，我突然想到媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天牛是害蟲，它是靠吸楊樹上的樹汁而生存的！我靈機(jī)一動(dòng)：既然天牛是害蟲，那么我們就一起來(lái)捉害蟲唄！
頓時(shí)，我玩心大起：“嗨，我們來(lái)捉天牛比賽吧！”我的建議一提出，就得到了大家的贊成。一場(chǎng)“捉天牛的比賽”就這樣開始了！
瞧！我的弟弟拿來(lái)細(xì)竹竿子，站在樹底下細(xì)心地觀察每一根樹枝上的動(dòng)靜。一會(huì)兒，只見(jiàn)我的弟弟欣喜地拿著桿子往一根樹枝上挪，對(duì)著那只一動(dòng)不動(dòng)的天牛輕輕地一頂，只聽見(jiàn)“啪”的一聲，那只天牛就掉下來(lái)了；有個(gè)比較膽小的女孩，她發(fā)現(xiàn)了一只天牛，自己又不敢去捉，急得站在那兒吊著嗓子喊：“妞妞姐姐，快來(lái)，快來(lái)，我這兒有一只天牛�！蔽壹弊哌^(guò)去，教她敞開方便袋口，拿了一根柳條往天牛的屁股底端一頂，天牛便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐袈湓诹怂姆奖愦锪�；還有幾個(gè)膽大的小伙伴，干脆就爬上樹直接用手去捉天牛。只見(jiàn)他們大拇指和食指兩指一捏，那天牛就成了他們的'囊中之物了。別看我們捉得那么輕松，其實(shí)捉天牛也要懂得點(diǎn)技巧的，你亂捉的話，天牛的嘴巴和爪子可是會(huì)咬得你哇哇大叫的喔！
忙活了好一陣子之后，我們把各自捉到的天牛數(shù)了數(shù)，結(jié)果是我那最機(jī)靈的弟弟捉得最多。我們各自挑個(gè)最大的給它取個(gè)好聽的名字，用線把它的一只后腿栓住，讓它們比一比誰(shuí)的爬行速度最快。比賽開始了，只見(jiàn)我的“神威將軍”遙遙領(lǐng)先，我開心極了······過(guò)了大約兩分鐘的時(shí)間，我一看，不妙！我的“神威將軍”已經(jīng)被弟弟的“虎威勇士”給超過(guò)了！我大喊：“神威將軍，快！超過(guò)它。神威將軍，加油！”我那“神威將軍”好像聽懂了我的話似的，只見(jiàn)它猛地一躍，便又把它們甩在了后頭。最后，我的“神威將軍”贏了，我可高興了，在場(chǎng)的小伙伴們的臉上也都露出了開心燦爛的笑容！
最后，我們約定好了下次捉天牛的時(shí)間，才戀戀不舍地離開了林子。這種既能除去害蟲，又能讓我們玩得開心·快樂(lè)的事情，我們何樂(lè)而不為呢！
暑假的作文 篇3
終于迎來(lái)了“一年一度”的暑假生活，我的心情就像一只小鳥，沒(méi)有任何束縛，沒(méi)有父母的叮嚀，快快樂(lè)樂(lè)地尋找屬于自己的世界。當(dāng)然，暑假也是要合理安排的。
我的暑假計(jì)劃：
（上午）7：20-7：40 我這只小懶蟲也該起床，迎接新的一天了。
7：40-7：50 睡飽了，也該吃飽吧。
8：00-8：40 我應(yīng)該“溫故而知新”，做做暑假作業(yè)了。
8：40-9：20 該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)我最喜歡的——英語(yǔ)嘍！
9：20-9：50 也該給眼睛放個(gè)假了。
9：50-10：50 快樂(lè)學(xué)習(xí)就上快樂(lè)學(xué)堂吧！
�。ㄖ形纾�11：30-11：50 我是只小饞蟲，先吃飯?jiān)僬f(shuō)吧。
11：55-12：25 不過(guò)，我還是很勤快的，幫忙洗碗和打掃哦！
12：30-13：55 忙活了一會(huì)兒，就舒舒服服地睡午覺(jué)吧。
（下午）14：00-14：20 睡醒了，就讓自己清醒清醒。
14：20-15：00 小書法家要開始練字了，讓自己的字更上一層樓！
15：10-15：50 看書可是必不可缺的，增加我的閱讀水平。
15：50-16：00 眼睛又疲勞了，做做眼保健操吧！
16：00-16：40 做其余的暑假作業(yè)，這也是任務(wù)哦。
16：40-17； 25 任務(wù)完成了（本文來(lái)自找網(wǎng)），就玩玩電腦吧！
�。ò恚�17：30-17：50 晚飯吃得好飽��！
17：55-18：20 吃完就開始干活了！
18：30-18：50 把一天發(fā)生的`有趣的事記下來(lái)吧。
19：00-20：50 一天下來(lái)了，我終于可以去玩嘍！
21：之后 就要熄燈睡覺(jué)了，祝自己做一個(gè)好夢(mèng)！
這就是我的“暑假計(jì)劃”，大家也把自己的暑假生活和大家分享吧。
暑假的作文 篇4
暑假的一天，我和媽媽一起包餃子。
餃子，這一才詞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不生疏，可是要包好也不簡(jiǎn)單。首先，我們先準(zhǔn)備好餃子皮、水、肉餡，因?yàn)榻裉焓亲屛覍W(xué)包餃子，媽媽沒(méi)有采用餃子模。坐下來(lái)包餃子了，媽媽先給我示范了一遍，只見(jiàn)她放好了肉餡之后，將餃子面皮涂了一圈水，我起先幫媽媽準(zhǔn)備水時(shí)就疑惑不解，而現(xiàn)在更是莫名奇妙了，我便不解地問(wèn)：“媽媽，您干嗎在餃子面皮上圖一圈水呀？”媽媽說(shuō)：“涂了一圈水，不是餃子皮更容易合并了嗎。”我這才恍然大悟，然后媽媽捏住餃子的上端，靈活地一邊向前推，一邊向后挰，一會(huì)兒，一個(gè)立體的餃子包好了，媽媽讓我試試，我按照媽媽剛才示范的樣子，試著包了幾個(gè)發(fā)現(xiàn)餃子的模樣還在，就是看上去不太整齊，一看媽媽，齊刷刷的已經(jīng)包了好幾個(gè)了，我不論速度，還是樣子都比不上媽媽，我努力地向速度前進(jìn)，包了幾個(gè)，發(fā)現(xiàn)速度是快了，可是餃子的樣子不如剛才了，有的撐著個(gè)大肚子，有的露了餡……媽媽笑著說(shuō)：“別心急，學(xué)什么都有個(gè)過(guò)程�！眿寢屨f(shuō)的果真沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的改正與努力，我包的餃子不僅包的速度快了，而且包的樣子也好多了。包好后，我理了理略被汗水浸濕的'頭發(fā)，在這次包餃子中，我明白了勞動(dòng)的辛苦和自己動(dòng)手的樂(lè)趣，最重要的是我明白了，如果要做好一件事，那必須要虛心接受教導(dǎo)和不怕吃苦的親身實(shí)踐。
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