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（精）難忘小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)作文 篇1
童年的每一天都是甜蜜蜜的，童年的回憶是美好的。童年的我們背起書(shū)包，蹦蹦跳跳的走進(jìn)充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)校，這里有和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)，美麗的校園還有一個(gè)個(gè)令人難忘的故事。
一天上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在準(zhǔn)備復(fù)述課文，張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)備好，一下個(gè)我讓你說(shuō)”。我的心“咯噔”一下，心想：這可是即興創(chuàng)作呀，為什么不找別的同學(xué)偏找我呀——我正埋怨著，突然，“�！钡囊宦�，把我從埋怨中拉了回來(lái)�！鞍パ�，這可咋辦，我剛才在發(fā)呆，沒(méi)準(zhǔn)備好呢！開(kāi)口一說(shuō)，還不得被人笑話？”果然，老師叫到了我，我迷迷糊糊的站到了講臺(tái)上，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了一大堆，竟不知說(shuō)了些什么，只見(jiàn)下面議論紛紛，我心里更緊張了。說(shuō)完后，我便低著頭奔回座位，差不多快哭了�？晌覜](méi)想到，老師竟夸我用詞很美，使我真的很激動(dòng)，很開(kāi)心，老師給了我信心！在學(xué)校里，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理，給我們自信，讓我們坦然地面對(duì)生活，老師的教誨使我終生難忘。
在學(xué)校里，還有我摯愛(ài)的同學(xué)，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們安慰我，鼓勵(lì)我，當(dāng)我成功時(shí)，他們?yōu)槲议_(kāi)心，和我一同分享快樂(lè)和喜悅，同學(xué)友誼令我難忘。
每天，我走進(jìn)美麗如畫(huà)的校園，看著盛開(kāi)的鮮花，充滿生機(jī)的小樹(shù)，寬敞明亮的教室，看著同學(xué)們一張張歡樂(lè)的笑臉，老師們對(duì)我們殷切的`關(guān)懷，我的心情格外的舒暢。在這樣一個(gè)快樂(lè)的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我感到無(wú)比幸福！
老師、同學(xué)、校園是我學(xué)校生活的重要組成部分，它給我的不僅僅是一段成長(zhǎng)的過(guò)程、生活的經(jīng)歷，更將會(huì)成為我生活中永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。
六年了，這一張張面孔我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了，我要真摯的對(duì)你們道一聲祝福。六年來(lái)我們朝夕相處、歡歌笑語(yǔ)，那是多么的快樂(lè)��！如今，要分別了，我們卻都留戀其我們的母校了。
出校門(mén)時(shí)再回頭望一望，再看看這棵老槐樹(shù)，再看看那平日灑滿歡笑聲的操場(chǎng)，再看看那昔日朗朗書(shū)聲的教學(xué)樓……讓我們永遠(yuǎn)記住這里，讓學(xué)校的樣子定格在每一位同學(xué)的心里。
小學(xué)生活讓我們永生難忘，這一分別，就不知何時(shí)再相見(jiàn)了，也許很快，也許很久……
難忘小學(xué)作文 篇2
世上有很多事會(huì)令你難忘，有的因?yàn)榧?dòng)得難忘；有的因?yàn)楦袆?dòng)得難忘；有的因?yàn)椤?dāng)然，我也不例外。下面，請(qǐng)聽(tīng)我講一講吧！
20xx年2月的一個(gè)星期天，媽媽正在洗衣服。不一會(huì)兒，媽媽把衣服洗好了，便把水倒了。誰(shuí)知，那些水被倒了以后，把一群螞蟻給包圍了，這些螞蟻少說(shuō)也有一二百只。我知道，螞蟻不會(huì)游泳，便為它們擔(dān)心起來(lái)。只見(jiàn)，水的.包圍越來(lái)越小了。我原以為它們會(huì)急的到處團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是，它們不但沒(méi)有這樣，反而十分鎮(zhèn)定。只見(jiàn)，它們一個(gè)個(gè)緊緊地拉了起來(lái)，等到水完完全全的包圍了它們之后，便齊心協(xié)力地向“岸邊”游去。忽然，有一兩只小螞蟻松了下來(lái)，并落到了后面，螞蟻們便向后退，力爭(zhēng)把那兩只螞蟻救回來(lái)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的奮斗，螞蟻們終于安全了。我向水中看了看，竟沒(méi)有一只螞蟻淹死在水中，這讓我十分驚訝。
事后，我想了很久想，終于找到螞蟻們沒(méi)有一只被淹死的原因，其實(shí)這只有兩個(gè)字：“團(tuán)結(jié)�！�
是啊，在我們生活中，總會(huì)有難和危險(xiǎn)，但只要我們有一種團(tuán)結(jié)的精神，就可以克服一切困難，就可以讓困難向我們低頭。
難忘小學(xué)作文 篇3
當(dāng)我步上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，從校長(zhǎng)手中接過(guò)那印有“縣三好學(xué)生”字樣的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)的淚珠滴到了那鮮紅的證書(shū)上，記憶回到那遙遠(yuǎn)的山村中去，來(lái)到我的恩師身邊。
二年級(jí)新學(xué)期，馮梅燕老師當(dāng)我們班的班主任，她是城里來(lái)的老師。同學(xué)們都以熱烈的掌聲對(duì)這位老師表示歡迎，但我卻趴在桌子上，無(wú)動(dòng)于衷，我是班中公認(rèn)的“低能兒”也許是我這一舉動(dòng)引起老師的注意吧，她走到我身邊，用慈愛(ài)的聲音問(wèn)我：“小同學(xué)，你不舒服嗎？”多么親切的問(wèn)候啊！
“沒(méi)，沒(méi)什么……”激動(dòng)令我說(shuō)話也打結(jié)。
在以后的`日子里，我發(fā)覺(jué)馮老師對(duì)班上的每一位同學(xué)都很好，她沒(méi)有像其他老師那樣歧視我，反而對(duì)我特別關(guān)愛(ài)。她經(jīng)常找我談心。鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)趕上來(lái)。一次，馮老師輔導(dǎo)完我之后，我鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“老師，同學(xué)們都說(shuō)我是低能兒，其他老師也說(shuō)我‘朽木不可雕’，我是不會(huì)有前途的�！瘪T老師聽(tīng)完我的話后，用手輕輕地拍著我的肩頭，溫和地說(shuō)：“聽(tīng)著，孩子，以后千萬(wàn)不要這么說(shuō)，別人對(duì)你的看法并不能代表你的真實(shí)情況，相信自己，通過(guò)努力，你一定可以走向成功的。我相信有朝一日，你會(huì)令老師感到驕傲�！笔邱T老師的鼓勵(lì)關(guān)懷，令我重新認(rèn)識(shí)了自己。
從此以后，對(duì)學(xué)習(xí)我變得認(rèn)真了，在馮老師的不斷鼓勵(lì)，不斷幫助下，我不斷進(jìn)步。到期中考試時(shí)，我由全班倒數(shù)第一擠到了班中等行列中去。
四年級(jí)時(shí)，我隨父親到城里讀書(shū)，離開(kāi)了馮老師，但我仍不忘她的教誨，一如既往地努力。第二學(xué)期期末考試，我取得了全年級(jí)第二的好成績(jī)，并被評(píng)為“縣三好學(xué)生”。
馮老師，我進(jìn)步了，我捧著鮮紅的證書(shū)，不由想起了您，是老師的關(guān)懷、幫助讓我走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，多謝您，親愛(ài)的馮老師。
難忘小學(xué)作文 篇4
總評(píng)：一頭的卷發(fā)披在肩上，的確是一些女同學(xué)的夢(mèng)想。因此當(dāng)看到自己最后“變成小平頭”時(shí)，作者的.難受勁自然可以理解了。文章通過(guò)展現(xiàn)卷發(fā)時(shí)的“自以為是”，襯托出難以挽回的結(jié)果，從起先的“有可能會(huì)讓我變得更漂亮”到最后發(fā)“只見(jiàn)鏡子里的我，頭發(fā)一邊長(zhǎng)，一邊短，坑坑洼洼、高低不平，像被刀割過(guò)的草地”這番心情，怎一個(gè)“難忘”了得……。
難忘小學(xué)作文 篇5
在我的腦海里，有一個(gè)很小的島嶼，里面結(jié)著許多果子，那些果子里面裝著我的許多第一次，像一顆顆珍珠嵌在大樹(shù)上，瞧：第一次吃飯、包水餃、騎自行車(chē)、睡覺(jué)……但最難忘的，還是我第一次自己睡覺(jué)！
記得當(dāng)天晚上，爸爸媽媽都去給一個(gè)朋友過(guò)生日去了。我懶得去，便在家里做作業(yè)，做完的時(shí)候，已經(jīng)八點(diǎn)了。便心里開(kāi)始打起了小算盤(pán)：現(xiàn)在才八點(diǎn)，看一會(huì)兒電視，應(yīng)該不會(huì)被老爸老媽揪住吧？于是，便有滋有味兒的`看了起來(lái)。
終于，八點(diǎn)半了洗漱完畢了。該睡覺(jué)了，習(xí)慣性叫道：“老媽?zhuān)禳c(diǎn)洗，待會(huì)兒陪我睡覺(jué)！”“咦？怎么沒(méi)聲音呢？”我不滿地嘟囔道。忽然一驚，對(duì)了，媽媽和爸爸還沒(méi)回家呢！我按平時(shí)的作息時(shí)間，早已睡眼朦朧了，但我也要等，等他個(gè)天昏地暗也沒(méi)有關(guān)系，我剛剛堅(jiān)定了一下，老天爺?shù)睦纂娊患�，又把我的膽兒給嚇回去了！
我被徹底激怒了，大吼為自己壯膽：“有什么了不起？不就是自己睡嗎？我才不怕呢！"我嘴上是這么說(shuō)的，可是心里卻早已被一些妖魔鬼怪給侵占了，不一會(huì)兒，便把頭蒙進(jìn)了被子里，“咝咝，咝咝！"神馬聲音？我連大氣都不敢喘了，這時(shí)才想起腳后面有一個(gè)塑料袋，這才松了口氣。
我忽然想起一句話："世界上沒(méi)有什么妖魔鬼怪，只不過(guò)是人自己嚇唬自己罷了�！毕肫疬@句真諦后，我便沉沉的、甜甜的睡著了，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。打這以后，我的膽子越來(lái)越大了，當(dāng)然，也不用爸爸媽媽陪著睡嘍！
難忘小學(xué)作文 篇6
人總會(huì)有許許多多的第一次：第一次得到表?yè)P(yáng)，第一次成功，第一次表演，第一次......第一次常常是一種挑戰(zhàn)。但我印象最深最難忘的還是第一次滑冰。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸帶我到文化廣場(chǎng)玩，當(dāng)我看到別人在開(kāi)心地滑冰時(shí)，我就在想：如果我也有滑冰鞋那該多好呀！于是，我向爸爸提出了想要一雙滑冰鞋的要求；沒(méi)想到的是爸爸居然答應(yīng)我了。爸爸隨即帶我到廣隆超市里試冰鞋。我高興得一蹦三丈高。我拿到滑冰鞋后，迫不及待地穿上它�？晌也粫�(huì)滑呀！店里的姐姐不知在干些什么，從一個(gè)箱子里拿出一張?zhí)鹤樱盐依教鹤由�。咦！我居然能穿著冰鞋站著。那位姐姐�?duì)我說(shuō)：“我教你滑一下，你很快就會(huì)適應(yīng)了�！蔽覐牡昀锍鰜�(lái)的時(shí)候就拉著爸爸到廣場(chǎng)上滑冰了。到了廣場(chǎng)，我即刻穿上滑冰鞋，開(kāi)始學(xué)起來(lái)。
首先，我站著八字腳，腳一步一步地向前走去，身子不由自主地向前滑去。我忽然緊張起來(lái)，硬想停下來(lái)，可是身子似乎已經(jīng)不受我的控制，還是向前滑去，直到我不平穩(wěn)的時(shí)候，身子就往下傾斜，重重地摔倒在地上。爸爸站在我的身旁，連忙走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，并一邊扶著我胳膊，一邊鼓勵(lì)我：“不用怕，繼續(xù)來(lái)！初次學(xué)摔倒是很正常的，而且在你學(xué)會(huì)之前還會(huì)摔倒很多次的，但你必須要堅(jiān)持，有決心有信心有恒心，你定會(huì)成功的！失敗乃成功之母！就象你學(xué)習(xí)課本知識(shí)一樣。”我聽(tīng)了爸爸的話后，感到更有信心。于是，我又再次在爸爸沒(méi)扶著的情況下，自己開(kāi)始學(xué)著滑，一步一步地走，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔倒，無(wú)數(shù)次爬起來(lái)，終于我的`腳能夠輕松地滑動(dòng)了，前面吹來(lái)了一陣涼爽的微風(fēng)，我想加快速度，但很容易摔倒的，在不斷的經(jīng)歷中，我不斷地摸索，找到一條最適合自己的滑冰之路。那天，我學(xué)的時(shí)候雖然摔倒很多次，但我也從這第一次滑冰中感到了快樂(lè)！第一次不僅僅是一種挑戰(zhàn)，它也是快樂(lè)的開(kāi)始。這次難忘的溜冰，讓我學(xué)會(huì)了自己思考，自己摸索克服困難的方法，堅(jiān)持到最后就會(huì)笑到終點(diǎn)。我想，在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)有這種拼勁。
難忘小學(xué)作文 篇7
讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的口中溜去；大家一起玩耍的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的笑聲中過(guò)去；考試的時(shí)候，時(shí)間從筆尖上過(guò)去。一眨眼，一瞬間，六年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了，我們將要離開(kāi)這所充滿回憶的校園，跨入一個(gè)嶄新的初中。
在陽(yáng)臺(tái)上，看著下面的空地，想起了小學(xué)生活中的酸甜苦辣。記得五年級(jí)舉辦校運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?cè)诙膛鼙荣愔蝎@得第2名，雖然只差一點(diǎn)，但大家在聽(tīng)到排名的時(shí)候，都露出了甜蜜的微笑。
但是，既然有甜，就應(yīng)當(dāng)有苦，同樣是在校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)名參加了運(yùn)籃球這個(gè)項(xiàng)目。但比賽的時(shí)候，因?yàn)槲液蛢蓚�(gè)同學(xué)拖后腿，導(dǎo)致輸?shù)袅吮荣�，也令同學(xué)憎恨我。
我們班也有酸的.時(shí)候，就是我們班的門(mén)上總是“光禿禿”的，沒(méi)有一個(gè)牌子，每當(dāng)公布文明班時(shí)，幾乎聽(tīng)不到我們班的名字，每次進(jìn)門(mén)時(shí)，我都感到一陣心酸。
所謂的辣也就是我們班有幾個(gè)典型愛(ài)搗亂的，陳仁邦就是其中一個(gè)。其他搗亂的人就以他為核心，把我們這個(gè)班整得不成樣子。當(dāng)有老師提六二班怎么那么亂時(shí)，全班臉上都火辣辣的，油然而生出一種羞愧感。
六年過(guò)去了，但是卻怎么也不想和老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。也正因?yàn)檫@六年，令我永遠(yuǎn)忘不了昔日同學(xué)們的笑聲，忘不了老師的教誨，忘不了那些寶貴的知識(shí)。永別了，難忘的小學(xué)生活。
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