寫(xiě)未來(lái)的作文（精選）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)未來(lái)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
有時(shí)想象，我們的未來(lái)是什么樣子呢？我想：未來(lái)，是可愛(ài)的；未來(lái)，是美麗的；未來(lái)，是……看到現(xiàn)在擁擠的馬路，噴吐的汽車(chē)尾氣，我想，未來(lái)……
未來(lái)，未來(lái)的交通工具，一定會(huì)千奇百怪。出門(mén)時(shí)，每個(gè)人都可以帶四張卡片，藍(lán)色的、白色的、灰色的和彩色的。
藍(lán)色的，畫(huà)著一條小魚(yú)。只要用手緊緊抓住它，三秒鐘，就可以變成一條魚(yú)，而想變成什么魚(yú)，只要在“變身”的三秒鐘內(nèi)默念十遍，就可以了。變成了魚(yú)，人們遇到大海就不要用發(fā)愁，人們遇到海嘯也不必發(fā)愁。只要帶著這“魚(yú)卡”，看到水就變成了魚(yú)，到達(dá)陸地，就再變回人……
白色的，畫(huà)著一只小鳥(niǎo)。只要用手輕輕撫摸它，十秒鐘，小鳥(niǎo)就會(huì)搖頭擺尾飛出來(lái)，慢慢長(zhǎng)大，從一只小鳥(niǎo)的體積，到一架飛機(jī)的體積……從可以坐下一個(gè)人，到兩個(gè)、三個(gè)……直到你喊“�！薄拖駥O悟空的神奇金箍棒。那時(shí)，大家就可以坐在小“飛機(jī)”身上，在空中翱翔。而下了“飛機(jī)”，就找不到它了。
灰色的`，畫(huà)著一輛自行車(chē)。只要用手使勁一摁它，自行車(chē)就立馬來(lái)到你身邊；再摁一次，它就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
彩色的上面畫(huà)著許多玩具，滑板、旱冰鞋等。只要用指甲在你選中想玩的玩具后面畫(huà)一個(gè)對(duì)號(hào)，它立刻就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。而把對(duì)號(hào)抹去，它就像自行車(chē)的結(jié)局一樣了。
未來(lái)，是可愛(ài)的，未來(lái)，是美麗的，未來(lái)，是……想到未來(lái)，我不再擔(dān)心那擁擠的馬路，汽車(chē)的尾氣，隨著科技的發(fā)展，它們一定會(huì)消失的。
山東淄博高青縣高青縣中心路小學(xué)五年級(jí):張瑞雪
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
望著窗外皚皚白雪，聽(tīng)著那熟悉的歌聲，看著家鄉(xiāng)那美麗的風(fēng)景，心里是如此的自豪。趴在桌子上，閉上雙眼仿佛在瀏覽著這流連忘返的美景。
穿過(guò)那朦朦朧隴的云境。突然一副美麗的景色浮現(xiàn)在我的眼前。整座山白茫茫的一片，那蜿蜒的山路像一條黑蛇向上攀沿，山上的綠松拖著那純潔的.白雪。
走上山坡望著綠綠的湖水，像那綠幽幽的草坪。此時(shí)天藍(lán)，水綠，山白展現(xiàn)了新疆天池那神秘的面紗。
走過(guò)了天山天池，穿過(guò)一座座山峰，越過(guò)一塊塊田野，此時(shí)眼前出現(xiàn)了那無(wú)邊無(wú)際而又宏偉壯觀(guān)的沙漠。一望無(wú)際的沙漠仿佛披上了那厚厚的銀裝。走在沙漠上，聽(tīng)見(jiàn)那咯吱咯吱的聲音，在夜晚中顯得更加寧?kù)o。
此時(shí)天邊有一個(gè)亮點(diǎn)。那個(gè)亮點(diǎn)是如此的耀眼，吸引著我。我飛奔過(guò)去。原來(lái)那是一個(gè)綠洲，是一顆明亮的珍珠——戈壁明珠石河子
在高處望著石河子，在黑夜中石河子燈火通明，照耀周?chē)磺惺挛铮S許多多的綠樹(shù)映襯出她的美麗。在世紀(jì)廣場(chǎng)人們歡聲笑語(yǔ)，玩耍著，跳躍著，奔跑著。
此時(shí)來(lái)到石河子走在大街上，路邊的樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀裝。月亮仿佛在天空向我招手，訴說(shuō)著石河子的歷史。面前仿佛出現(xiàn)軍墾戰(zhàn)士辛勤的那一幕幕。在這年輕的城市中，感受到了軍墾精神。
清晨，鳥(niǎo)兒歡快地在樹(shù)上盡情的歌唱，人們認(rèn)真地去聆聽(tīng)每一首那幽雅而生動(dòng)的歌聲。望著那藍(lán)藍(lán)的天空，看看路邊的人們的臉上美麗的微笑，仿佛是世界最美的一副畫(huà)，是語(yǔ)言不能描繪的。我站在路邊為此驕傲地笑著。
此時(shí)母親輕輕地推醒，我發(fā)現(xiàn)我竟然趴在桌上睡著了，我站了起來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，走出家門(mén)看著這美麗的年輕的城市，心中不由的感到自豪，因?yàn)檫@是我的家鄉(xiāng)，是我成長(zhǎng)的地方。我永遠(yuǎn)愛(ài)這一片熱土——石河子。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)里是30年以后的世界。夢(mèng)里的我已經(jīng)42歲了，我是那么成熟。
我夢(mèng)見(jiàn)我與我的姐姐一起回到家鄉(xiāng)，那是一個(gè)多么美麗的小區(qū)�。∶恳惶幎加忻利惖膮擦�，美麗的花朵、美麗的蝴蝶，讓整個(gè)小區(qū)顯得那么和諧，那么自然�？諝庖埠苄迈r。房子也變了，每棟樓房都長(zhǎng)高了，顏色也很鮮明。
汽車(chē)也不再是四四方方的汽車(chē)了，而是像外星飛碟一樣。那種汽車(chē)的頂部是半球形的玻璃做的。座椅是沙發(fā)，里面還有茶幾、電視。排出的也不是廢氣，而是無(wú)味的清潔的.空氣，一些高端的汽車(chē)還會(huì)在空中飛。盡管這樣，但交通秩序是非常好的，從高處往下看，每輛汽車(chē)排成直線(xiàn)，也沒(méi)有任何汽車(chē)闖紅燈了。
街道上也不再有垃圾，每條街道都十分干凈，許多小孩都光著腳丫，在街道上蹦蹦跳跳的。兩旁的墻壁也非常干凈，用手去擦一下，手上一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，原來(lái)是每天都有清潔機(jī)器人來(lái)打掃。
到了下午，公園就成了老年人的天地，有些老人在耍太極，有些老人在下棋，還有一些中年婦女帶著小孩兒一起玩耍。呀！天上怎么有一群這么大的燕子呀？原來(lái)是公園里舉行了一個(gè)“放風(fēng)箏大賽”，贏(yíng)的人可以獲得一個(gè)超級(jí)大月餅，貪吃的“小貓們”當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)啦！
滴滴滴滴，鬧鐘唱歌了，我的夢(mèng)也結(jié)束了。這雖然只是夢(mèng)，但我相信，這個(gè)美麗的夢(mèng)一定能成為美麗的現(xiàn)實(shí)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我在大樹(shù)下悠閑地看書(shū)，看著看著，我慢慢地睡著了，我感覺(jué)有東西拍打著我的臉，我猛地睜開(kāi)眼睛一看，我竟然在海里面。
這時(shí)，我見(jiàn)到一條大白鯊朝我游過(guò)來(lái)，這下完蛋了，我嘀咕了一下。完什么蛋，大白鯊說(shuō)。這大白鯊成精了? 能聽(tīng)過(guò)我說(shuō)話(huà)。我嚇得嘴都快合不擾了，牙齒直發(fā)抖。這時(shí)大白鯊已到了我面前了。它又說(shuō)：“我沒(méi)成精，這里所有的魚(yú)都會(huì)說(shuō)話(huà)呀!更何況我是海洋之王，才不吃你這小不點(diǎn)呢，給我塞牙縫都不夠，而且現(xiàn)在海洋可和平了。”
“那我就放心了，”我說(shuō)，心里一下就松了口氣。
大白鯊又說(shuō)：“我現(xiàn)在也沒(méi)事干，不如就帶你去走走吧?”
我說(shuō)：“那太好啦.”我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)海洋是什么樣的呢。
“那我?guī)闳ズ５椎纳汉鹘缚纯窗伞！闭f(shuō)著，就把我拉到了魚(yú)背上，往海底潛下去。這時(shí)，我看見(jiàn)了眼前一片黑黑的，這珊瑚礁怎么是黑色的呢?應(yīng)該是五顏六色的'啊?這是為什么呢? 不會(huì)是人類(lèi)的廢水造成的吧。我心里想：“我以后一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)地球的綠色!”
突然，我身體一動(dòng)，醒了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到好像有人在叫我，原來(lái)是媽媽來(lái)叫我了，我真希望這不是夢(mèng)啊!
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的世界是美妙的，人們用的是能上天入地的交通工具，不用手翻的書(shū)，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的`電腦……其中最受歡迎的是神奇多功能筆。
多功能筆和普通筆在外形樣子上沒(méi)什么分別，不同的是它那神奇的功能。它的神奇功能全在筆頭的一個(gè)大方框里，這個(gè)大方框里有許多五顏六色的按鍵。它們是用來(lái)調(diào)整筆的顏色的。大方框里還有一個(gè)小屏幕，是用來(lái)解決你學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題的。當(dāng)你有寫(xiě)不出的字或解決不了的難題時(shí)，你只要對(duì)著屏幕說(shuō)出不會(huì)寫(xiě)的字或解決不了的問(wèn)題，筆便會(huì)用一種柔和的聲音教你直到你明白為止。你們看到上面的介紹一定會(huì)非常高興地說(shuō)那以后每次考試都能得100分了！對(duì)不起，我忘了告訴你們了，如果多功能筆發(fā)現(xiàn)你完全依靠它來(lái)告訴你答案時(shí)，會(huì)自關(guān)機(jī)，直到你改掉這個(gè)壞毛病它才開(kāi)機(jī)。但是，你們可能會(huì)問(wèn)小電腦沒(méi)電了怎么辦？筆芯沒(méi)油了怎么辦？不用著急，小電惱是靠太陽(yáng)能來(lái)充電的，只要有光照它就能自動(dòng)充電，一兩分鐘就能充滿(mǎn)電，它還能把剩余的電儲(chǔ)存起來(lái)，當(dāng)作備用電量。當(dāng)筆芯沒(méi)油時(shí)，你只要按一下那個(gè)糖果形的顏色按鈕，它就會(huì)把沒(méi)油的筆芯自動(dòng)充上油了。
你們聽(tīng)了上面的介紹一定非常想得到這支筆吧？不用著急，不久的將來(lái)我一定會(huì)努力把它發(fā)明出來(lái)！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6
到了20xx年，人們穿上了新型的衣服，這種衣服是高科技的，具有各種功能。
未來(lái)的衣服，首先不用我們洗劑，衣服臟了，就會(huì)自動(dòng)清除臟污。它的顏色可以變換，你喜歡什么顏色，可以通過(guò)按鈕調(diào)控。未來(lái)的衣服不但透氣，還可以自動(dòng)調(diào)溫，使你感到不熱也不冷。這種衣服最大的好處是可以預(yù)防各種疾病，穿上這種衣服，你的身體會(huì)棒棒的`，不管學(xué)習(xí)，還是工作都會(huì)精神百倍。
我深信，這種衣服一定會(huì)博得全球人的喜愛(ài)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇7
20xx年的一天，我乘坐“彩云”回到了母校--山師大附小，要看一看50年學(xué)校的變化。
進(jìn)了學(xué)校，我簡(jiǎn)直驚呆了，要不是校門(mén)上清清楚楚的寫(xiě)著，我一定不會(huì)相信：眼前是一座百層教學(xué)樓。
我坐上星星電梯，以老同學(xué)的`身份參觀(guān)了學(xué)校：一至六層是學(xué)生教室，每年級(jí)十個(gè)班，每班30人，是先進(jìn)的“小班化”，教室里配有電子黑板、微型電腦、立體電視、微型錄音機(jī)等先進(jìn)設(shè)備；七至二十層是興趣班，學(xué)生們可根據(jù)愛(ài)好自由選擇；二十一至三十五層是體育設(shè)備。有健身器、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、游泳池等等；三十六至五十六層是宿舍，學(xué)校給老師同學(xué)各準(zhǔn)備一間屋，可住可不住，也可申請(qǐng)雙人房；三十六至六十七層是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、操場(chǎng)、娛樂(lè)場(chǎng)等……一百層是大禮堂。每層都有星星電梯，你要去哪一層，站在上面對(duì)著話(huà)筒說(shuō)一聲，三秒鐘就到了!
沒(méi)想到，50年，母校的變化竟然這么大!
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇8
雨淅淅瀝瀝地下著，我一個(gè)人漫步在大街上。在我眼中的街道是如此的寂靜，如此的安寧，往常的熱鬧與繁華都已銷(xiāo)聲匿跡。
我捧著自己的期末考試卷，獨(dú)自走進(jìn)了一家咖啡廳，情不自禁地坐了下來(lái)。
100這三個(gè)醒目的、鮮紅的大字映入我的眼簾。總分50的卷子我竟然只靠了100分，而且還是我最喜歡，最擅長(zhǎng)，最熱愛(ài)，最努力學(xué)習(xí)的'一門(mén)學(xué)科，竟然只有僅僅的100分，平時(shí)一切一切的努力都付之東流……偶爾不知從哪兒傳來(lái)“你都已經(jīng)高復(fù)2年了，可還是只有300多，你對(duì)得起自己?jiǎn)�，你�?duì)得起我們這些父母嗎？”下面?zhèn)鱽?lái)的是兒子為自己的聲辯并與父親之間的吵鬧。
人生不可能事事如意，人難免會(huì)有碰壁的時(shí)候。
“100”這個(gè)數(shù)字在我的腦海中不斷地浮現(xiàn)，消逝，浮現(xiàn)又消逝。他對(duì)我的打擊甚至比丟了十萬(wàn)美金都要?dú)埧帷?/p>
柳樹(shù)依然在雨中搖擺著，小草依就在生生不息地繁衍著。可我的心卻在雨和“100”分這兩個(gè)重重的打擊之下，默默地承受著痛苦。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！睆膶�(duì)面的小學(xué)里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。是啊，天生我材必有用，連上天都沒(méi)有向我揮手，我有怎么可以自暴自棄呢？
我拿起書(shū)包，匆匆地離開(kāi)了咖啡廳，連奔帶跑回到了家中，拿起還有溫度的筆，再次開(kāi)始了我的成功之路。
不知從哪兒又傳來(lái)了“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)……”的歌聲。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇9
20年以后，我成了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一座彩虹橋，它一直延伸到天上，那時(shí)我們可以和白云做游戲，可以坐在云朵上面，把白云當(dāng)搖籃。
它是一座神奇的橋，我在橋墩安裝了紅、黃、藍(lán)、白各色按鈕，當(dāng)我玩累了，我就按一下紅色鍵，又軟又暖和的床就出現(xiàn)在我眼前；當(dāng)我餓了的時(shí)候，我按一下黃色鍵，就可以吃到美味可口的面包牛奶；當(dāng)我想看書(shū)的`時(shí)候，我按一下藍(lán)色鍵，科技書(shū)、百科全書(shū)、童話(huà)書(shū)……
哈哈應(yīng)有盡有。如果這些都不夠，嗨，我只要同時(shí)按二種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢(mèng)想的地方，你想到那兒就到那兒。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇10
特大喜訊！我們學(xué)校要蓋新教學(xué)樓了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)萬(wàn)分，我要好好設(shè)計(jì)一下我們未來(lái)的學(xué)校。
我想把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成UFO（飛碟）的形狀，在教學(xué)樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，自動(dòng)感應(yīng)器會(huì)指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，帶著教學(xué)樓飛離地面，讓學(xué)生們避免地震帶來(lái)的災(zāi)難。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，巨大的螺旋槳會(huì)反方向旋轉(zhuǎn)，減小臺(tái)風(fēng)的威力，讓教學(xué)樓安然無(wú)恙地矗立在我們的學(xué)校之中，絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)教室，我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆了！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說(shuō)是“黑板”，不如說(shuō)是“白板”，用彩色水筆在上面寫(xiě)字、繪畫(huà)、演算都非常清晰方便。啊，老師終于告別了粉筆屑的侵?jǐn)_，我們教室的空氣也更加清新潔凈了！上課了，老師在“白板”上寫(xiě)下了幾行清秀的字跡，因?yàn)榕潞竺娴耐瑢W(xué)看不見(jiàn)，老師一按按鈕，字體立刻變大了，每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會(huì)兒，整張黑板上都寫(xiě)滿(mǎn)了字，可是還有內(nèi)容需要板書(shū)，老師擔(dān)心個(gè)別同學(xué)沒(méi)有記完筆記，舍不得擦，怎么辦呢？我想起了以前劉老師總是把剩余的內(nèi)容寫(xiě)在小黑板上，有一次，小黑板從墻上掉了下來(lái)，還砸傷了劉老師的腳！我正在擔(dān)心的時(shí)候，只見(jiàn)老師點(diǎn)了一下黑板下方的“保存”按鈕。智能黑板自動(dòng)保存了剛才的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上，同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫(xiě)起來(lái)，老師毫不猶豫地擦干凈黑板，繼續(xù)板書(shū)。
再來(lái)看同學(xué)們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜里整齊地?cái)[放著書(shū)包和課本，沒(méi)有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來(lái)，那些愛(ài)在課堂上偷吃零食、偷看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)可就無(wú)計(jì)可施嘍！瞧，一位胖哥實(shí)在忍不住了，環(huán)顧四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，剛咬一口，立刻被老師點(diǎn)到了大名。乖乖地上繳了“贓物”。原來(lái)，透明的`課桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了！
走出教室，外面是多功能操場(chǎng)。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場(chǎng)畫(huà)著幾條鮮艷的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)巨大的足球場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里開(kāi)開(kāi)心心地上體育課。下課鈴響了，平坦的操場(chǎng)上“忽的”冒出了許多體育器材，有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機(jī)、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛煉身體，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。上課鈴響了，這里又變成了平坦的足球場(chǎng)，體育老師帶領(lǐng)大家有秩序地開(kāi)始上課。
我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的學(xué)校�。∥蚁Ｍ约涸O(shè)計(jì)的學(xué)校能早日建成，如果我能在自己設(shè)計(jì)的學(xué)校里讀書(shū)，那該多好��！
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