有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14篇【必備】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文 篇1
今天,我們要來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn):徒手砸核桃。
實(shí)驗(yàn)開始前,同學(xué)們只見楊桃拿出一袋大小各異的核桃。同學(xué)們既興奮又害怕,就七嘴八舌的議論起來。這時(shí),我心里在想:“我要不要上去呢?如果失敗了,會(huì)不會(huì)被嘲笑呢?徒手砸核桃會(huì)不會(huì)很疼呢?”我?guī)е@些疑問,實(shí)驗(yàn)開始了。
第一輪,龐碩成同學(xué)舉起了手,他走到前面楊桃不小心給他拿了一個(gè)空心核桃,讓他占的一些小便宜,他很容易就砸開了。于是楊桃又給他一個(gè)實(shí)心的核桃,他先砸了一下,核桃沒有砸碎,他又重重地砸了一下,核桃被砸碎了。于是楊桃把這個(gè)核桃獎(jiǎng)勵(lì)給龐舒城同學(xué)。
第二輪是小錢同學(xué),楊桃給他拿了一個(gè)調(diào)皮的'小核桃。那個(gè)核桃似乎知道在它面前的是一個(gè)大力士,小錢把手握成拳頭,砸下去的時(shí)候那個(gè)小核桃渾身發(fā)抖,像一旁逃去。小錢沒有放棄,他又試了一次,小核桃又一次成功的逃跑了,第三次小錢終于成功了!最終同學(xué)們也爆發(fā)出一陣喝彩。
通過這次實(shí)驗(yàn),讓我明白了一個(gè)道理:雖然核桃很小,但你們也不能小看這些事物。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文 篇2
“紙上得來終覺淺,得知此事要躬行!闭邕@句詩句所說的,想要透徹地明白道理,還得親自做實(shí)驗(yàn)。就在今天的語文課上,我體驗(yàn)了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的名字是“燒不爛的紙船”。大家聽到這個(gè)實(shí)驗(yàn)都很疑惑,紙船怎么可能燒不爛呢。如果不相信的話,就和我一起做實(shí)驗(yàn)吧。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的.工具很簡單,只需要紙船,一杯水、一個(gè)打火機(jī)和一名搭檔。我的搭檔是小紅。第一步,小紅幫我把紙船的兩端抓;第二步,我把杯子里的水倒在紙船里;第三步,我拿著打火機(jī)置于紙船底部,點(diǎn)燃紙船,讓紙船的底部燃燒起來。時(shí)間一分一秒的過去了,紙船的底部雖然黑了,但是卻沒有破損的地方。這時(shí)小紅把紙船里的水倒掉,紙船依舊在燒著。突然,紙船上面冒起了黑煙,然后底部破了個(gè)洞。我放下打火機(jī),跑去問媽媽。媽媽跟我說:“物體燃燒需要一定的溫度,水是冰冷的可以減少燃燒時(shí)的溫度。水一旦蒸發(fā)了,物體就會(huì)燒著”。聽了媽媽的話,我才恍然大悟,真是不可思議啊
通過這次實(shí)驗(yàn)讓我知道:做事情僅憑感覺是不行的,唯有親自動(dòng)手做一做才能弄清事情的真諦。真是一次有趣而難忘的實(shí)驗(yàn)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文 篇3
今天,有一項(xiàng)作業(yè)是做醋泡雞蛋的實(shí)驗(yàn);氐郊,我連書包還沒來的急放下,就去廚房做實(shí)驗(yàn)。我拿出一個(gè)顏色稍微白點(diǎn)的雞蛋放進(jìn)瓶子里,再往瓶子里倒點(diǎn)醋,直到醋把雞蛋全部浸沒為止,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來了,探出了小腦袋,我用手按它也不聽話,堅(jiān)持要露出小腦袋。
第二天早上,我起床后,顧不上洗臉?biāo)⒀,就迫不及待的向廚房奔去,想看看雞蛋有什么變化。我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多,用手輕輕一按,發(fā)現(xiàn)雞蛋殼變軟了,把雞蛋從醋里拿出來,發(fā)現(xiàn)雞蛋渾身都裂開了,像捕魚用的網(wǎng),上面的線條就像樹葉的葉脈,還好像是人身上的毛細(xì)血管,還憂如空中的`閃電為什么會(huì)變成這樣呢?從網(wǎng)上查資料得知,原來是醋中的醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。
真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文 篇4
今天的活動(dòng)課上老師給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了,只見老師把一只盛了一半油的燒杯放在酒精燈上加熱,不一會(huì)燒杯里的油就沸騰起來,老師又拿起兩枚硬幣放進(jìn)燒杯里。老師問:“現(xiàn)在,你們有什么辦法把這兩枚硬幣拿出來嗎?”同學(xué)們有的'說用筷子夾,有的說用勺子撈……等大家的辦法講完了,老師對大家說:“你們敢把手直接伸進(jìn)燒杯里拿出硬幣嗎?”同學(xué)們你看看我,我看看你,誰也不敢。老師微笑著看著大家,稍稍停了一下說:“那么,我來拿吧!闭f著,只見老師真的把手伸進(jìn)了沸騰著的油里。同學(xué)們都瞪大了眼睛、張大了嘴巴,有的甚至還叫出聲來。但老師滿面笑容地把硬幣拿了出來,一點(diǎn)也沒有痛苦的模樣。看著大家疑惑的模樣,老師擦了擦手給大家解釋起來。原來,裝在燒杯里的只有上面的一點(diǎn)是油,下面的一大半是醋。醋的沸點(diǎn)很低,所以燒一會(huì)兒就沸騰了,于是浮在上面的油也跟著一起翻滾,看上去就像油被燒開了一樣,其實(shí)溫度并不太高,手伸進(jìn)去根本不會(huì)被燙傷。
老師說完同學(xué)們還是有點(diǎn)將信將疑,老師就請同學(xué)們上去試試。起先,幾個(gè)膽大的同學(xué)走了上去,看他們試完都滿面笑容,于是大家紛紛搶著走了上去……
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文 篇5
昨天我去參加了小記者活動(dòng)——科技就在身邊。
我和媽媽坐公交車來到了少年宮,我一下車就迫不及待地奔向六樓。站在六樓上,透過玻璃,我看到了馬路上許多熙熙攘攘的行人和車輛。
過了一會(huì),我走進(jìn)“教室”找了座位坐下,開始做實(shí)驗(yàn)了,我興奮地拿出準(zhǔn)備好的`材料,在那里工作人員又發(fā)給我們一些實(shí)驗(yàn)材料。其中有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)令我難忘。
把吸管一頭放在嘴里,一頭放上乒乓球,用嘴通過吸管吹氣,讓乒乓球不掉下來,與媽媽合作,最終我堅(jiān)持了三秒。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn),老師請11位家長和孩子共同完成,我和媽媽也上臺(tái)了。我拿了兩個(gè)氣球一個(gè)玻璃管,吹出大小不一的氣球,分別放在玻璃管的兩邊。老師說:“看看是大氣球變大,還是小氣球變小,還是一樣大”。大家說法都不一樣,只有通過實(shí)驗(yàn)才能證實(shí),我和媽媽做了兩次都是大氣球變大,小氣球變小。真的太神奇了。
這次活動(dòng)使我懂得了日常生活現(xiàn)象理論化,復(fù)雜現(xiàn)象簡單化的道理;我在實(shí)驗(yàn)觀察中學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文 篇6
之前,我曾經(jīng)在一本科學(xué)雜志上看到一篇有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn):瓶子“吞”蛋。這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分新奇、好玩。前天,老師留了一個(gè)做小實(shí)驗(yàn)的作業(yè),于是我決定自己動(dòng)手試一試。
我馬上找來做實(shí)驗(yàn)的材料:一個(gè)早上媽媽已經(jīng)煮熟的雞蛋,一個(gè)廣口瓶,一包火柴和一張紙。
實(shí)驗(yàn)開始,我請爺爺幫我劃火柴,我點(diǎn)燃了紙迅速把紙放進(jìn)廣口瓶中,然后把之前剝好的雞蛋小頭朝下緊緊的卡在瓶口處,把瓶口塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。頓時(shí),瓶中一縷縷如煙、如霧、如塵的白煙淹沒了整個(gè)瓶子。說時(shí)遲,那時(shí)快,只聽“砰”的`一聲,奇跡出現(xiàn)了:廣口瓶像被施了魔法一樣,一下子把雞蛋“吞”了下去。
“哇,太神奇了!”我高興得拍起手,叫起來,“我實(shí)驗(yàn)成功了!”
你知道為什么瓶口那么小,雞蛋怎么會(huì)瞬間掉進(jìn)瓶子里嗎?那是因?yàn)樵瓉砥績?nèi)外的大氣壓力都相等,瓶口比雞蛋小,所以雞蛋固定不動(dòng),當(dāng)把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)瓶子里,用雞蛋把瓶口堵嚴(yán)時(shí),外界空氣進(jìn)不進(jìn)去,紙的燃燒又消耗掉了瓶子里的氧氣,使瓶里氣壓降低,所以外界氣壓大于瓶內(nèi)氣壓,在氣壓的作用下,雞蛋被壓入瓶中。
這次試驗(yàn)讓我懂得了生活中處處有學(xué)問,只要我們善于觀察,再動(dòng)手實(shí)踐就能獲得新的知識(shí)。這次試驗(yàn)真有趣。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文 篇7
今天,我終于等到了可以做“非牛頓流體”實(shí)驗(yàn)的日子了。我準(zhǔn)備了一罐玉米淀粉和一個(gè)小玻璃碗,打算用它們來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先往碗里倒?jié)M了水,再放了一勺淀粉,水立刻變得發(fā)白,但用拳頭砸上去卻還是普通的水,沒有砸在石頭上的感覺。我又放了幾勺淀粉,緊張地注視著碗里的變化,生怕淀粉放多了,做出一個(gè)“面疙瘩”。還好,碗里的'液體并沒有變得僵硬。最后,我把一枚鐵釘扔進(jìn)了碗里,想看一看成功了沒有——如果它像在普通的水里一樣立刻沉下去,說明水太多了,要放點(diǎn)淀粉;如果它像站在平地上一樣,就說明淀粉太多了,要加點(diǎn)水;如果成功了,它會(huì)像呆在泥潭里一樣陷進(jìn)去。我看見鐵釘先是停留片刻,接著便陷了進(jìn)去。用錘子敲擊液體表面,猶如在敲石頭一樣。再把錘頭放在上面,錘頭便慢慢地陷了進(jìn)去。用手舀起一點(diǎn)液體放在手掌上,居然可以揉搓成一個(gè)圓圓的、奶白色的小球!一停止揉搓,小球就變回了液體!我又舀了一點(diǎn)液體,用手一捏,它居然成為了碎片!但我一松手,碎片就又變成了液體!這就是非牛頓液體!
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)終于成功了!通過這次實(shí)驗(yàn),我更喜歡科學(xué)了。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文 篇8
今天晚上吃好晚飯,我和爸爸做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
爸爸撕了一張紙條,把它折起來貼在下巴上,問我:“小雨,如果我往下吹口氣,紙條會(huì)往哪里飄?”這時(shí),我摸了摸小腦袋,心想:“是往上飄還是往下飄呢或者是......”爸爸看了看我,別想了,讓我媽一起來試一試吧,看看究竟是往哪飄!闭f完,爸爸和我都動(dòng)起了手來,我按住紙條,使勁一吹,!小紙條抖動(dòng)著平飄了起來,我心想:“風(fēng)明明是往下吹的,可紙條為什么平著飄呢?”于是我迫不及待的問爸爸,爸爸說:“我媽吹出來的.氣使紙條表面的壓力減少了,紙條就平飄起來?”我聽了以后恍然大悟。
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是我懂得了無論做什么事情都不要光看表面,一定要用腦袋去思考,親手去實(shí)踐,這樣才能了解其中的奧妙。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文 篇9
同學(xué)們,你相信報(bào)紙會(huì)帶電嗎?到底怎么回事呢?讓我?guī)е蠹襾斫议_謎底吧!
上課了,老師帶著燦爛的笑容走進(jìn)教室,只見金老師拿出一張報(bào)紙和一支鉛筆,神秘地對同學(xué)們說:你們相信報(bào)紙會(huì)帶電嗎? 不可能吧?報(bào)紙不會(huì)帶電的呀!不可能,我們不相信!同學(xué)們都疑惑地議論起來。
老師仿佛看出了我們的心思,她什么都沒有說只是神秘地笑了笑。幾步就走到了墻邊,把報(bào)紙?jiān)趬Ρ谏箱伷揭院,用鉛筆快速地摩擦著報(bào)紙。過了一會(huì)兒,金老師松開報(bào)紙,報(bào)紙竟然粘在墻壁上沒有掉下來;金老師又掀開報(bào)紙的一角,報(bào)紙竟然還粘在墻上。哇!,太神奇了!同學(xué)們都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
老師,快教教我們吧!您是怎樣做到的`?同學(xué)們迫不及待地說。老師告訴我們:其實(shí)很簡單,報(bào)紙受到了鉛筆的摩擦,產(chǎn)生了電,就會(huì)粘在墻上掉不下來,這就是摩擦起電的原理。聽了金老師的話,我恍然大悟。
帶電的報(bào)紙這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅大大提高了我們的思考能力,還教會(huì)了我們一個(gè)科學(xué)原理,真是太棒了!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文 篇10
今天,我在課外書上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),于是我躍躍欲試要做做看。
我做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖窍肓私庖幌虑煽肆槭裁磿?huì)融化?實(shí)驗(yàn)前我找來了一個(gè)玻璃杯子、一張鋁箔和一塊巧克力。我先把杯子裝滿熱水,接著用鋁箔把杯口包好,最后把巧克力放在鋁箔上。
實(shí)驗(yàn)開始后我在一旁觀察著,剛開始,巧克力和原來一樣硬沒什么變化。過了3分鐘,我忍不住用牙簽動(dòng)了動(dòng)它,可還是沒有融化,我有一點(diǎn)不耐煩了怎么還沒有動(dòng)靜,我都等不及了,是不是實(shí)驗(yàn)要失敗了?又過了一會(huì)兒,巧克力開始變軟了,可還沒有完全融化掉,我只好繼續(xù)耐心等待。再過了5分鐘左右,神奇的一幕出現(xiàn)了:巧克力完全融化成了巧克力糖漿,像一灘泥巴一樣。書上說,因?yàn)榍煽肆χ饕怯椭涌煽煞圩龀傻?,所以它碰到過熱的溫度就會(huì)融化。我把鋁箔從杯子上取出,再將一個(gè)牙簽放到巧克力液中,冷卻放置了15分鐘后,巧克力又再次變硬,成了巧克力棒棒糖!
我把我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果給媽媽看,她驚奇地說:原來一杯熱水的熱量就能讓巧克力融化成這個(gè)樣子,還能重新塑型,真是長知識(shí)了。我很開心,因?yàn)樾?shí)驗(yàn)成功了,這也是我給媽媽演示的第一個(gè)趣味小實(shí)驗(yàn)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文 篇11
4月26日上午,我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),就是把不同顏色的沙子倒入水中,觀察這些沙子是否能自動(dòng)分開?
首先,實(shí)驗(yàn)材料要準(zhǔn)備齊全,它們分別是四袋不同顏色的沙子、一個(gè)透明的收納箱和一桶純凈水,接下來就正式開始做實(shí)驗(yàn)啦!我先把水倒入收納箱中,接著依次把紅色、黃色、綠色和藍(lán)色的沙子輕輕倒入水中。我驚奇地發(fā)現(xiàn)沙子一進(jìn)入水中就立刻凝結(jié)成塊狀了,紅色一塊、黃色一塊、綠色一塊、藍(lán)色一塊,并不是如我想象的那樣混成一團(tuán)。我輕輕拿出一小塊紅色的`沙子,離開水的沙子立馬變成一粒一粒的,一瞬間就從我的手指縫中溜走。真奇怪!干燥時(shí)的沙子是一粒一粒的,遇水后為什么立刻凝結(jié)成塊狀呢?
媽媽告訴我原來這個(gè)實(shí)驗(yàn)的奧秘在于沙子的材質(zhì),這些沙子的表面經(jīng)過特殊處理形成了疏水層,有了疏水層的沙子能夠做到完全不沾水,不會(huì)被水浸濕。因此,把不同顏色的沙子按照顏色依次倒入水中時(shí),就會(huì)分別獨(dú)立成一個(gè)個(gè)色塊,把某個(gè)色塊撈出后,它又會(huì)迅速恢復(fù)到之前干燥的狀態(tài)。媽媽又帶我去陽臺(tái)觀察奶奶種植的多肉,我發(fā)現(xiàn)多肉盆里也鋪滿了一層白沙。原來這種疏水沙在栽種時(shí)被廣泛應(yīng)用,起到透氣隔水的作用,防止植物爛根。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文 篇12
一提到科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我就興奮不已,因?yàn)橥ㄟ^科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓人快樂,而且還使自己學(xué)到了不少的知識(shí)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單,準(zhǔn)備的東西也很少,而且隨時(shí)隨地都可以做,你是不是很期待?話不多說,準(zhǔn)備幾張薄薄的紙,一把塑料尺子。雖然準(zhǔn)備的東西很少,但是這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣。
第一步,拿一張紙撕成紙片,再把紙片撕碎,撒落在桌子上的`紙屑像雪花一樣。第二步,把尺子放在頭上摩擦一會(huì)兒,然后輕輕地把尺子放在碎片上仿,這些碎片就像被施了魔法一樣飛了起來。爸爸告訴我:“尺子在頭發(fā)上摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把紙屑吸起來的。不僅如此,報(bào)紙和鉛筆也可以做類似的實(shí)驗(yàn)。”先找一個(gè)人配合,一個(gè)人把報(bào)紙按到墻上,另一個(gè)人拿鉛筆在報(bào)紙的周邊摩擦一會(huì)兒,接著松開手,神奇的一幕發(fā)生了,報(bào)紙粘上墻了。輕輕揭開報(bào)紙的一角,報(bào)紙又緊貼在墻上,就像墻面有吸力一般,這是因?yàn)殂U筆和報(bào)紙的摩擦也產(chǎn)生了靜電,因此墻面有了吸力。
看完這個(gè)小實(shí)驗(yàn),你也覺得很有趣吧?那你也來試試看吧!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文 篇13
有一天,我在書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),十分好奇,于是就想自己也來試一試。
一開始,我準(zhǔn)備好了一個(gè)空玻璃杯,一枚煮熟的雞蛋,幾根火柴給一個(gè)打火機(jī)。剛開始,我心里還七上八下的:瓶口要比雞蛋還小點(diǎn),不知道雞蛋能不能塞進(jìn)去呢!接著,我就把熟雞蛋的殼剝下來,剛剝完的'雞蛋就像小嬰兒的臉蛋,粉嫩粉嫩的,特別柔軟。然后,我小心翼翼地把火柴點(diǎn)燃,放進(jìn)瓶子里。等火熄滅了,開始冒煙時(shí),我就把雞蛋放在瓶子上。只見它安安靜靜地坐在瓶口上,我開始有一點(diǎn)擔(dān)心了:唉,如果一會(huì)兒實(shí)驗(yàn)不成功就算啦。我就把雞蛋吃掉吧!于是,若有所思地邊看邊等答案。
過了一會(huì)兒,我驚喜地發(fā)現(xiàn):雞蛋竟然掉進(jìn)去了!哇,太神奇了!簡直不可思議!書上是這么寫的,可我一直半信半疑呢!到底什么原理呢?我決定去電腦上找答案。
哈哈,一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)樂趣無窮,同時(shí)還能讓我學(xué)到科學(xué)知識(shí)。小伙伴們,你們喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎?只要你肯多動(dòng)手動(dòng)腦,就一定會(huì)有無數(shù)驚喜和收獲喲!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文 篇14
今天晚上,我看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),所以我也自告奮勇的來做一做。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫——“流進(jìn)去或是流出來?”大家看到這個(gè)名字肯定覺著很奇怪,怎么會(huì)是流進(jìn)去或是流出來,真是不可思議。告訴大家,這個(gè)小實(shí)驗(yàn)室和水有關(guān)的,下面就開始了有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先,我要準(zhǔn)備器材,我只需要一個(gè)手帕、一個(gè)玻璃杯,一根橡皮筋,一個(gè)臉盆。
下面就是精彩的過程,媽媽是我的`助手。
我先用手帕蓋住杯口,用橡皮筋綁緊,讓水沖在手帕上,水會(huì)流入杯中。水七分滿時(shí):把杯子快速的倒過來,水不會(huì)撒,這究竟是什么原理呢?讓我們來找老師——《十萬個(gè)為什么》吧!
原理是:杯子倒轉(zhuǎn)過來時(shí),由于大氣壓力的關(guān)系,水不會(huì)流出來。
哈哈!原來生活中也有很多的科學(xué)問題呀!以后我要多做這樣有趣的實(shí)驗(yàn)。
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