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校園的美作文通用
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的美作文通用,希望能夠幫助到大家。
校園的美作文通用1
我們的校園處處芬芳迷人,美如仙境。她既像一個(gè)美麗的大花園,又是一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫(kù),讓我們這些天真活潑的小蜜蜂徜徉其間,流連忘返。
春姑娘悄無(wú)聲息地駕臨到人間,如果這時(shí)你走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的就是大門口的兩位“美麗空姐”紫荊花,她們笑容滿面地歡迎你。那紅艷艷的,密密麻麻的小花朵熱烈地綻放著,定會(huì)使你挪不動(dòng)腳步,目不轉(zhuǎn)睛地欣賞她,贊美她,間而拿出手機(jī)或相機(jī)“啪啪啪”地拍下你和她的倩影。
觀賞了微笑迷人的紫荊花,兩位威風(fēng)凜凜的“衛(wèi)士”雪松,筆直地挺立在我們的眼前,讓我們瞬間感到了震撼。他們頂天立地地站在教學(xué)樓前面,誓死保衛(wèi)著校園的平安。瞧!兩旁還陪伴著兩位美女:一位是他的`嬌媚的妻子,一位是他嬌滴滴的女兒紅玉蘭花。
金秋時(shí)節(jié),學(xué)校里的桂花競(jìng)相開(kāi)放,香氣沁入心脾。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑去看桂花。尤其是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶桂花女王。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹(shù)的葉兒碧綠碧綠的猶如一個(gè)大蘑菇。瞧:桂花樹(shù)上花團(tuán)錦簇,既像一塊塊碎金,又像下起了桂花雨。桂花樹(shù)下還有一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的雞冠花,紅似火焰般的一串紅,它們好像在和桂花比美呢!
我們的學(xué)校一年四季都非常美麗動(dòng)人,隨時(shí)歡迎你哦!
校園的美作文通用2
我的學(xué)校是同樂(lè)學(xué)校,坐落在華泰小區(qū)的對(duì)面,它很美麗,還得到許多的榮譽(yù),有被評(píng)為綠色學(xué)校,有節(jié)約用水的示范學(xué)校……
進(jìn)入大門,兩邊五顏六色的花朵在歡迎您進(jìn)入大廳。大廳的樓梯下面有一個(gè)魚塘,那里有漂亮的小金魚,上面寫著:小魚說(shuō):“可以觀賞我,但請(qǐng)不要傷害我。”在后面,還有一位釣魚的老爺爺,他好像興致勃勃地在釣魚。在前面,有個(gè)花壇,在里面開(kāi)著美麗的花朵,有紅的',有黃的……很漂亮。
再往前走,到了地理園,里面有孔雀、鱷魚、熊貓。孔雀好像在炫耀自己。鱷魚一動(dòng)不動(dòng)地盯著遠(yuǎn)方,好像等待食物的到來(lái)。熊貓把竹子抱得緊緊的,生怕別人搶了它的新鮮的竹子。
再往前走,到操場(chǎng),操場(chǎng)上有許多的同學(xué)在玩耍,是我們的“游樂(lè)園”也是我們的“天堂”。上面有綠茵茵的草坪,它們好像被春姑娘鋪上綠色的地毯。
我愛(ài)我們的母校——同樂(lè)學(xué)校。能夠在這讀書,我感到幸福、驕傲。
校園的美作文通用3
剛跨進(jìn)大門,我就被這校園的美景迷住了。你要知道,我的校園一年四季都美如畫。
春
春天的校園美在郁郁蒼蒼的樹(shù)林。以前光禿禿的枯枝敗葉都喜新厭舊,換上了綠油油的新衣服。春天的校園美在五彩繽紛的花壇,春天,桃花開(kāi)了,梅花開(kāi)了……這些花的色彩讓我們的學(xué)校更加絢麗多彩。
夏
夏天的校園,讓人們都來(lái)到了花壇間的小涼亭。在涼亭里人們可以賞花、看書……等等,那花壇前面的東西是什么?原來(lái)是坐著的地方,是學(xué)校為了讓學(xué)神們更加了解大自然的奧秘,特別增加的。在春天里長(zhǎng)出來(lái)的小嫩芽,現(xiàn)在長(zhǎng)成了參天大樹(shù),為人們服務(wù)。
秋
秋天來(lái)臨,小樹(shù)葉舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽,但又經(jīng)不起一陣風(fēng)的'吹打,最后想通了,為媽媽表演生命中最后的一場(chǎng)舞蹈。正好,一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)葉就開(kāi)始表演了。小樹(shù)葉在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞,像舞蹈員一樣歡快地跳著,像被風(fēng)吹過(guò)的小草搖搖晃晃的搖著。
冬
冬天的樹(shù)林,樹(shù)木上的新衣服變得破破爛爛,成了枯枝敗葉,但松樹(shù)還是那么有精神,好像冬天沒(méi)有來(lái)過(guò)它身邊似的。
世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我相信校園里還有許多美等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
校園的美作文通用4
春天,春暖花開(kāi);夏天,蟬綿不斷;秋天,果實(shí)累累。可我最喜歡的季節(jié),還是校園白雪皚皚的冬天。
我喜歡看校園穿上一件白色的棉襖,喜歡看下課時(shí)同學(xué)們穿著花花綠綠的衣服在雪中玩耍,給這白色的校園整天幾分色彩。
校園的冬天是美的,也是淘氣的。她借著雪花,一會(huì)兒在空中飛舞;一會(huì)兒又落在葉子上,險(xiǎn)些把樹(shù)枝壓斷。有時(shí),她還會(huì)斜著飛到教室的窗戶上,形成美麗的冰花……不過(guò),無(wú)論她怎么做,她都是溫柔的,是細(xì)膩的,美的。
當(dāng)雪花落在你頭上時(shí),你就會(huì)感受到校園冬天的美好。在這白色的'世界中,你會(huì)看到許多同學(xué)帶著手套,冒著雪花,在雪中漫步,留下許多的腳印。在雪中推著雪球,堆著雪人。那些雪人會(huì)向你招手。還會(huì)有同學(xué)在各自的“城中”用雪球攻打著對(duì)方?矗@的冬天也是熱鬧的。
白雪皚皚的校園,雪花飄落。在教學(xué)樓的屋檐上,都會(huì)掛著一支支冰晶。許多植物都沉睡了,唯獨(dú)那一支支梅花在雪花中綻放。整個(gè)校園,這時(shí)候總能勾起你對(duì)冬天的喜愛(ài)。
在被雪包裹的校園里,仍綻放著那一朵朵梅花。那些帶著晶瑩雪花的梅花便是校園冬天的特征。
讓我們盡情的去享受校園冬天的美吧!
校園的美作文通用5
“颯颯西風(fēng)滿院栽,蕊寒香冷蝶難來(lái)”,黃葉飄飛,細(xì)雨綿綿,天氣微涼,秋姑娘悄然來(lái)到人間……
走進(jìn)熟悉的校園,這里沒(méi)有街市里的喧鬧和浮躁,迎面而來(lái)的是滿滿的清新空氣。仰望天空,太陽(yáng)經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮,少了幾許夏日的傲氣,多了幾分秋日的柔和;天空把它的透明與湛藍(lán),獻(xiàn)給一朵又一朵棉花般的云朵,獻(xiàn)給仰望它的'大地的孩子。
邁著輕快的步伐走過(guò)學(xué)校的塑膠操場(chǎng),兩旁挺立的大樹(shù)整齊地站成一排,正向我們行注目禮。快到教室門口了,一棵又高又壯,足足有三層樓之高的大香樟樹(shù)吸引了我的眼球,“這樹(shù)可真高呀!”我心中默默地驚嘆道。它樹(shù)身筆直,遒勁有力,就像守護(hù)校園的戰(zhàn)士!它的樹(shù)枝向兩旁直直地生長(zhǎng)著,像一雙巨大的手臂,仿佛在擁抱它的世界。用手去觸摸它那粗糙的樹(shù)皮,你會(huì)感受到樹(shù)皮下搏動(dòng)的生命——它看上去是那么的精神,充滿朝氣。
大樹(shù)旁邊花臺(tái)中的小草映著潔白的磁磚,綠得發(fā)亮。雖幾經(jīng)秋風(fēng)肆虐,秋雨沖刷,仍傲然挺立著,昨夜的露珠像一顆顆閃閃發(fā)光的小鉆石,還依偎在小草的懷抱中,宛如昨夜璀璨的星星。
校園秋景,美哉!
校園的美作文通用6
我有一個(gè)一年四季都很美的校園,那里不僅有美麗的花朵、小草樹(shù)木,更有同學(xué)們活潑充滿生機(jī)的身影。如果走進(jìn)這美麗的校園,你就會(huì)神清氣爽,心情舒暢,不信那么就讓我?guī)闳ジ惺芤幌掳桑?/p>
首先,一進(jìn)校門,你就會(huì)看到那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹(shù),仿佛一對(duì)校園的守護(hù)神,守護(hù)著我們,每天都在那里站崗放哨,還有那婀娜多姿的柳樹(shù),強(qiáng)壯的梧桐樹(shù)……整個(gè)校園就像一幅美麗無(wú)比的畫。
接著映入眼眼簾的是尚藝樓上“禮贏天下”四個(gè)金光閃閃的大字,令校園充滿了文明風(fēng)尚,到了我們學(xué)校最美的地方——生態(tài)園,生態(tài)園有火紅的楓樹(shù)、紅的辣椒、雪白的山藥、黃澄澄的梨……還有各種各樣的蔬菜水果,草地上盛開(kāi)著各種各樣的.鮮野花,紅的似火、白的似雪、黃的似金,真像一個(gè)美麗的大花壇。然后,寬闊的大操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園,每到課間時(shí),同學(xué)們都像小鳥一樣,飛出教室開(kāi)始快樂(lè)地玩耍,約禮樓和博文樓是我們的兩幢教學(xué)樓,這里是我們學(xué)習(xí)的地方。
墻壁上有流傳千古的詩(shī)句,激勵(lì)我們認(rèn)真求學(xué)的名人故事……走廊里同學(xué)們朗朗的讀書聲長(zhǎng)久回蕩。
校園的美作文通用7
我們的校園是一個(gè)美麗的校園,讓我們來(lái)給大家介紹一下吧!
來(lái)到門口,就看見(jiàn)四個(gè)紅色的大字,寫著“城區(qū)小學(xué)”。
一進(jìn)門口,看見(jiàn)了一棵高大挺拔的松樹(shù),下面還有一個(gè)小水池,夏天時(shí),荷花開(kāi)了,美麗極了!再往前走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去有八棵榕樹(shù)爺爺一字排開(kāi)。剛下過(guò)蒙蒙的細(xì)雨,小水滴還在榕樹(shù)上,像一顆顆閃亮的珍珠。樹(shù)葉綠樹(shù)成陰,有時(shí)其他學(xué)校的老師、校長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校,綠綠的樹(shù)葉寶寶們好像說(shuō):“歡迎到我們學(xué)校來(lái)參觀!泵刻煸绯颗c黃昏都有小鳥兒飛到榕樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著,好像叫我們好好學(xué)習(xí)。校園的盡頭是一個(gè)小小的`花壇,花壇里有一個(gè)小女孩的石像,她穿著潔白的裙子,雙手舉著一本綠書,書里面有一把金鑰匙。操場(chǎng)右邊就是教學(xué)樓,在每一層都有幾個(gè)花壇,里面種著杜鵑花,杜鵑花顏色非常多,有紫色、紫紅色、鮮紅色等,還有一些草把杜鵑花裝飾的更美麗了。我們的教學(xué)樓設(shè)備齊全,有電腦室、直播室、舞蹈室、音樂(lè)室等。
這個(gè)校園真是一個(gè)美麗的校園,真是讓人流連往返。
校園的美作文通用8
校園是教給我們知識(shí)、帶給我們快樂(lè)的地方,雖然我們的校園里的沒(méi)有雄偉的教學(xué)樓,沒(méi)有似錦的花蒲,但是在我的心目中,我們的校園是最美的!
清晨,我邁著輕快的步伐回到學(xué)校,那安靜的校園還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中,微風(fēng)習(xí)習(xí),伴著陣陣芬芳,使我情不自禁的駐足細(xì)細(xì)品味。花壇里不知名的小花兒向我頻頻點(diǎn)頭,搖擺著婀娜多姿的身子,好象在對(duì)我說(shuō):good morning!good morning!……這真是一種安謐靜美的享受!
不知不覺(jué),我走進(jìn)了科技園內(nèi),在那圓形的水池里,我仿佛看見(jiàn)了一群群的小魚兒在水里歡快的追逐著、嬉戲著……走進(jìn)勞動(dòng)基地,每個(gè)班級(jí)種的苦瓜豐收了,一條條苦瓜就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在“蕩秋千”。一串串可愛(ài)的香蕉、一個(gè)個(gè)木瓜也安詳?shù)奶稍趮寢尩膽驯Ю,享受著母?ài)的溫暖呢!
走出科技園,穿過(guò)老師的.宿舍,一排排整齊的棕櫚樹(shù)像一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的校園;風(fēng)吹動(dòng)時(shí),高大挺拔的棕櫚樹(shù)左右擺動(dòng),又像在低低絮語(yǔ)。你看,他們談得多投機(jī)!走近草地,滿目青翠,一張碧綠的地毯呈現(xiàn)在我的眼前,連衣服都映成了淡淡的綠色。
漸漸地,校園的寧?kù)o被打破了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了,校園再次熱鬧起來(lái)!
校園的美作文通用9
美,無(wú)處不在。公園里有美景;大街上有清潔工辛勞時(shí)的美麗身影……而校園里也藏著美,只要你用一顆愛(ài)心去慢慢尋找,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園真美。
你聽(tīng),清早,剛走進(jìn)校門,耳邊傳來(lái)了一陣陣清脆響亮的讀書聲。細(xì)聽(tīng),如在音樂(lè)室里聽(tīng)人演唱,時(shí)高,時(shí)低,一會(huì)兒又拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的腔調(diào)……讓人陶醉其中,不想離開(kāi)。
校園的風(fēng)景也很美。綠油油的'草坪上冒出了五顏六色的花朵,藍(lán)色的花瓣如蝴蝶的翅膀,紅色的鮮艷欲滴……在花叢里還有幾只蝴蝶呢!草坪中間還鑲嵌著一個(gè)“大圓盤”呢!呵呵,那是我們上體育課做操用的操場(chǎng)。你別看它這么普通的樣子,告訴你,上千萬(wàn)的學(xué)生在這里都撒上了汗水!草坪后面還有一片小樹(shù)林,幾只小鳥正在枝頭引吭高歌,微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉“沙沙”作響,像在為小鳥伴奏。
校園,有美妙的歌聲。我們和音樂(lè)老師一起享受樂(lè)趣,唱著歌,歌聲傳向了天邊……
哦,對(duì)了!圖書館有一本本精美的書,我們可以盡情地在書海中游玩。
啊,校園的美,美在每一個(gè)角落!
校園的美作文通用10
面對(duì)這快相處了三年的校園,此時(shí)此刻,還有幾分戀戀不舍。
校園,沒(méi)有喧囂,有的只是寂靜;沒(méi)有優(yōu)美如畫的景色,但卻有讓我們銘記的一幅幅畫面。因?yàn)樗切@,她有她自己獨(dú)特的美。她的美讓人察覺(jué)不到,但卻讓人感觸很深,特別是當(dāng)你離她而去的時(shí)候,也許會(huì)感到還有興許遺憾吧。這就是校園,會(huì)讓你懂得很多。
窗明幾凈的教室里,桌子整整齊齊地?cái)[著。這是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們記憶最深的地方。朗朗的讀書聲從這里散發(fā)出來(lái),傳播到校園的每個(gè)地方。書本奇異的芬芳,讓我們喜歡上了這里;豐富多彩的課堂,使我們愛(ài)上了這里。一天天,一年年,漫長(zhǎng)而又短暫,不經(jīng)意之間已經(jīng)離去……瞬間的美總是勾起人們的回憶。
寬闊的操場(chǎng),留給我們的也是深深的回憶。我們?cè)?jīng)在這跳、跑,歡快,高興,激情飛揚(yáng)。周邊的植物也未曾變過(guò),變的只是觀看者。春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候,你們慢慢蘇醒過(guò)來(lái),繼續(xù)生長(zhǎng);烈日高照的.時(shí)候,你們不曾屈服繼續(xù)拼命的生長(zhǎng);秋風(fēng)瑟瑟,落葉蓋滿大地,你們也未曾絕望;鵝毛大雪,你們也乏了困了,稍稍地休息,來(lái)年繼續(xù)努力。四季輪回,可你們未曾變過(guò)……自然的美引起人們的無(wú)限想象。
校園的美,留在了我們腦海的最深處,會(huì)將永遠(yuǎn)被記住……
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