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與為伴作文

時(shí)間:2023-12-12 13:41:45 以什么為話題的作文 我要投稿

與為伴作文(匯總6篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的與為伴作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

與為伴作文(匯總6篇)

與為伴作文 篇1

  小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束,我們踏進(jìn)初中的大門,這時(shí),我們會(huì)結(jié)識(shí)新的好友。

  我的好朋友是班上最漂亮的女生,叫倪麗雅,她有一雙水靈靈的眼睛,高高的'鼻梁下一張櫻桃般的小嘴巴,當(dāng)我看見她的第一眼時(shí)就讓我有一種自卑感:“這么漂亮的女生,高高的個(gè)子,身材又這么好,我和她簡(jiǎn)直差十萬八千里!笨傻弥臀以谝粋(gè)班的時(shí)候,我不知道是開心還是悲傷,高興的是我有一個(gè)這么好的同學(xué),悲傷的是她會(huì)不會(huì)笑話我,“倪麗雅。”我被小鵬的叫聲個(gè)驚醒,我正準(zhǔn)備批評(píng)小鵬時(shí),就看見那個(gè)女生對(duì)小鵬招招手:“哦,原來她叫倪麗雅啊,這名字真好聽啊!蔽也挥勺灾鞯卣f道,我說的話被小鵬聽見,他反過頭來對(duì)我說:“她以前和我在一個(gè)班,4年級(jí)轉(zhuǎn)到上海去,現(xiàn)在……”后來小鵬說什么我沒聽見,我心想:聽說上海的教育質(zhì)量很好哦,那她成績(jī)也很好吧,她可以稱的算上是個(gè)‘才女’,不過她也一定是個(gè)高高在上的公主吧……

  沒想到倪麗雅人也很好,為什么這么說呢,繼續(xù)看吧。

  在學(xué)校的第1次升旗時(shí),老師把倪麗雅安排在我的前面,我很擔(dān)心,萬一我不小心碰到她怎么辦啊?這時(shí),我心里仿佛有一只兔子,上竄下跳,“走,走!奔o(jì)律委員王超說,于是我們排著隊(duì)伍慢慢的走著,可不知道為什么,就加快腳步,跑起來,一不小心,前面的小雨拌我一腳,我跪在地上,膝蓋很疼,就像有幾根針扎在上面,可小雨沒看見繼續(xù)往前跑,倪麗雅看見,趕緊把我扶起來,然后翻看褲子一看,鮮血直流,她幫我和老師請(qǐng)個(gè)假,帶我去醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室,她對(duì)醫(yī)務(wù)老師說:“老師,我的同學(xué)腿受傷,請(qǐng)您幫她看看吧!蹦莻(gè)老師摸摸倪麗雅的頭,說:“你真有禮貌!闭f完,她從柜子里拿出一瓶紅藥水幫我擦傷口,擦完,我正要起身走,倪麗雅又把我扶里回來,說:“等會(huì),坐下來,讓傷口透透,悶著會(huì)發(fā)炎的!蔽液芨袆(dòng),對(duì)她說聲謝謝,她的回答另我更吃驚:“不用,我們是同學(xué)嘛!睆哪且院,我們便成形影不離的好朋友。

  相信在初中的同學(xué)也和我一樣交到你最好的朋友。

與為伴作文 篇2

  什么事都不明白。

  這樣一個(gè)故事總是繚繞在我心間啟發(fā)著我的人生,或許我做過很多的錯(cuò)事。我愿意改正,只想可以做個(gè)與山與水為伴的老翁。我不太老卻想自己變老了,人生的太多事我不想面對(duì)。我總是逃避總是掩飾我的恐懼!鳥語花香,溪水綿綿。我所向往的生活是這么簡(jiǎn)單。

  笑一笑,沒什么事大不了。安慰自己的方式是這么俗氣。我們都是凡夫俗子太大的道理我們不明白,太多的事我們控制不了。也想通不了什么事情。我們都無能為力。我只想做個(gè)與山與水為伴的老翁。

  我們還年輕?總是這樣聽到。我們不小了。將來長(zhǎng)大要面對(duì)的事我們不知道。想的總是留住現(xiàn)在。停下來觀賞旅途的風(fēng)景。我們忘了該前進(jìn)。總是害怕!林間樹木在嘲笑。海間浪花在咆哮。要我們后退。要我們膽卻。而我只想要避開這些東西我禁不起風(fēng)雨的洗禮。我只想逃避在山間。沒有世俗的`凡塵。

  與山與水的老翁不明白世間的疾苦,不明白面對(duì)挫折的勇氣從何而來。

  我甘愿做個(gè)與山與水為伴的老翁是因?yàn)槲沂桥撤颉?/p>

  過慣世間的凡塵。

  從新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值。在世間毫不起作用。只是浪花中的一點(diǎn)滴水。只是草原中的一棵小草。在世間是礙眼的。在人們的心中是多余的人。我們都沒勇氣面對(duì)所有的困難。我們只有接受命運(yùn)的安排吧。

  安心做個(gè)與山與水為伴的老翁吧。

與為伴作文 篇3

  “紫袖紅弦明月中,自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處,別有深情一萬重。”白居易的這首《夜箏》淋漓盡致地表現(xiàn)了古箏之美,這也是我喜愛古箏的原因。

  記得六歲的時(shí)候,媽媽帶我去少年宮報(bào)興趣班,告訴我對(duì)哪個(gè)感興趣就報(bào)哪個(gè)。舞蹈練功房、畫室、練歌房、跆拳道館一間間房走過,看到教室里哥哥姐姐們表現(xiàn)讓我好奇又興奮。這時(shí)候,樓上傳來一陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲,我立刻被這種聲音吸引了,不由自主拉著媽媽的手跑上了樓,我推開門一看,琴房四周用粉紅梅花墻裝飾著,房間擺著八臺(tái)古色古香的琴。一個(gè)大姐姐正端坐在圓木椅上,雙手緩緩撥動(dòng)細(xì)細(xì)的琴弦,優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕輕地跳出。我驚呆了,她演奏的琴聲如展翅欲飛的蝴蝶,撲閃著靈動(dòng)的翅膀,在琴房里翩翩起舞,輕盈飄逸的窗簾也應(yīng)景般隨風(fēng)而動(dòng)。后來我明白那叫“余音繞梁”,當(dāng)時(shí)我就要求媽媽給我報(bào)古箏班,也因此與古箏結(jié)緣。

  初學(xué)古箏時(shí),我可以順利地記住二十根弦,“勾托抹打”幾個(gè)基本指法,也掌握得不錯(cuò),我以為基本功已練好了,于是就迫不及待地拿了一張“小星星”的譜子開始彈起來。當(dāng)“do”“re”“me”幾個(gè)生硬的孤立的音符蹦出來時(shí),我自己都嚇了一跳,音不成音,調(diào)不成調(diào),與老師彈得相差甚遠(yuǎn)。我泄氣了,覺得學(xué)古箏實(shí)在太難。這時(shí)電視里正播著我愛看的動(dòng)畫片,樓下的小伙伴們正歡快地做著游戲,我再也坐不住了。準(zhǔn)備放棄既枯燥又沒有成就感的練琴。媽媽拉住了我,告訴我做任何事都要堅(jiān)持,不是剛開始學(xué)就能成功的。學(xué)古箏也一樣,既要勤學(xué)苦練又要忍受枯燥和寂寞,才能取得優(yōu)異的成績(jī),“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,就是這個(gè)意思。

  我覺得媽媽說得有道理,于是我又端正了學(xué)琴的態(tài)度,不管刮風(fēng)下雨我都沒缺過課,同時(shí)請(qǐng)媽媽幫我做課堂筆記。一個(gè)小練習(xí)曲,我一彈就是好幾周。慢慢地,我又學(xué)會(huì)了泛音、琶音、滑音等指法,可以彈簡(jiǎn)單的.練習(xí)曲了,這時(shí)我又拿起《小星星》譜子試了一次,老師夸我進(jìn)步很大,彈出了曲子的曲調(diào)。過了幾個(gè)月后,我已經(jīng)可以流利地演奏《十杯酒》、《穿花蜂》等二十多首練習(xí)曲,我也第一次體會(huì)到古箏帶來的成就感,在學(xué)古箏的過程中,我遇到許多困難坎坷,想過放棄,撕過琴譜,摔過琴架,撥斷過琴弦,但是這些困難,并沒有擊倒我,F(xiàn)在,我的古箏已經(jīng)練到了八級(jí),并且多次獲得少年宮的“小小演奏家”獎(jiǎng)。彈古箏讓我感到十分自豪,它已成了我生活中不可缺少的一部分。學(xué)習(xí)古箏不僅陶冶了我的情操,更教會(huì)我做任何事情都要和練古箏一樣克服困難,堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝不良情緒。

  我可能成不了優(yōu)秀的古箏演奏家,但從中懂得學(xué)習(xí)一種技藝,從不會(huì)到嫻熟甚至到成功是一種什么體驗(yàn),我付出的一切都是為了得到滿足和快樂。

與為伴作文 篇4

  你是莎翁筆下的十四行詩,不允許改動(dòng)一個(gè)字。與你相伴,皆為浪漫!}記

  萬籟俱寂,我將如水的夜融于所思,奈何才疏學(xué)淺,無法像莎翁一樣用最美的言語來形容你。借著澎湃的心潮,我忍不住想要在這鍍滿月華的紙上涂抹一筆——

  思緒輕輕地?fù)]動(dòng)手臂,層層記憶之簾被掀開。我還記得那首可愛而溫暖的童謠:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。”你溫柔的語調(diào)猶如春風(fēng)拂面,不知伴我度過了多少個(gè)靜謐的夜晚!澳闶撬脑略缣炖锏脑茻,黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在無意中閃,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前……”夜幕將至,遠(yuǎn)山間霞光吞吐,星星還沒睡醒,我傾聽著你為我講述這位才情傾城的母親的故事。此刻,落日、晚霞,皆化作濃濃溫情,直入我的心窩。

  如此溫柔與細(xì)膩,也只能是你。

  盛春,江南!凹(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。”最憶是你繾綣在筆墨下的詩酒年華,將散落了一城的飛花,和著春水,輕碾作時(shí)光,層層堆砌醇香,醉成了流光!白砗蟛恢煸谒,滿船清夢(mèng)壓星河!比艘炎,管他天上人間,只剩這星河交融,盈盈淺淺。你將這漫天的星河揉碎,藏在了我的枕中,伴我入清夢(mèng)。

  如今我上了高中,你仍在為我講故事。有一位詩人路過雨巷,希望逢著一個(gè)丁香一樣的姑娘。沒有人知道那會(huì)是什么模樣:或許是一把油紙傘下的一眼萬年,抑或是筆墨繪不盡的眉如遠(yuǎn)山。這位詩人終究還是失望了——油紙傘上的雨滴落千行,丁香也在雨中消散了芬芳。就像方文山在《青花瓷》中寫的:“簾外芭蕉惹驟雨,門環(huán)惹銅綠,而我路過那江南小鎮(zhèn)惹了你!比绱松钋。

  與你相遇,我感受到了最美好的心靈顫動(dòng)。

  何止心靈顫動(dòng),陪伴更有你。

  你是我的一山秀色,煙雨蒙蒙的`細(xì)膩,落霞孤鶩的瑰麗,伴我走過山高水長(zhǎng)的是你;你是我的一曲長(zhǎng)歌,韻腳的跌宕里有你,平仄的深情里有你,告訴我字正腔圓、中正平和才是至美;你是我的一冊(cè)書,是我“咬定青山不放松”的堅(jiān)守,是我“卷土重來未可知”的動(dòng)力;你是我的一汪淡墨,我謹(jǐn)用一支拙筆,款款寫下你帶給我的溫?zé)帷?/p>

  還記得鄭愁予先生的《錯(cuò)誤》。請(qǐng)?jiān)徫也攀鑼W(xué)淺,我不敢說理解了這首詩的深刻含意,卻第一眼就被那婉轉(zhuǎn)凄美的意象打動(dòng)了:蓮花、柳絮、青石、晚街、春帷、窗扉……那一刻,我才明白:美好的作品是可以逾越一切的——縱使年代、學(xué)識(shí)、地域皆不同,卻有某種神奇的文字因緣,可以讓我們的心跨越所有隔閡,產(chǎn)生共鳴。

  你就像是一道光,給了我最好的美的啟蒙。

  今晚的夜色很美,風(fēng)也溫柔,月也美麗。我不由得想起《羅馬假日》中那句動(dòng)人的臺(tái)詞:“幸會(huì)。今晚,你好嗎?”安妮公主糊里糊涂地遇見了喬,我亦糊里糊涂地欣喜——今晚,風(fēng)里也有你,月里也有你,四下皆是你。

  往后的時(shí)光,愿你常相伴,伴我細(xì)數(shù)沿途繁花逐枝怒放,伴我欣賞彼岸之花盛開時(shí)那肆意的笑顏和芬芳。(公眾號(hào):漫維)

與為伴作文 篇5

  一個(gè)人失去自信,就會(huì)失去希望;一個(gè)人擁有自信,就會(huì)充滿朝氣。這正如

  蘇格拉底曾說過:“一個(gè)人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件。”

  對(duì)比開頭,很有氣勢(shì)。

  在真實(shí)的生命改為:生活里,事業(yè)都由自信開始,我們生命中的每份光彩,都由自信展現(xiàn),并由它跨出第一步。與自信為伴,讓人受溢改為:受益一生。

  在生活中,我們常常 會(huì)聽到這樣的話“我不行!薄拔也蝗鐒e人”難道就這樣沒有自信心自暴自棄?其實(shí)都是因?yàn)槲覀兲珣岩勺约,我們?yīng)該相信自己,只有相信自己的人,才會(huì)毫不猶豫地握緊自信的手,與自信為伴和它一起走向成功。

  一個(gè)人要自信,就要克服自卑,樹立自信。1951年,英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射中發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),經(jīng)過研究,她大膽地提出了假設(shè),并以此為題做了一次很出色的演講,然而許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑,懷疑她的照片的真實(shí)性和假說的可靠,在這些壓力下,弗蘭克林也開始懷疑自己:作為一個(gè)普通醫(yī)生,提出這樣高森的理論問題,或許太不自量力了吧?她動(dòng)搖了。于是,她公開否認(rèn)了自己提出的假說,也沒有再繼續(xù)研究下去,后來在1953年,其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說,不自信的弗蘭克林與成功。

  自信的人決不會(huì)等著機(jī)會(huì)的到來,而是去尋找機(jī)會(huì)。過渡自然,很好的引出了論據(jù)。

  毛遂就是眾多自信者中的一位,當(dāng)時(shí),平原君要帶著二十位門客去楚國(guó)說服楚王,可是人手不足,這時(shí),毛遂挺身而出自愿前往。因?yàn)樗麖膩聿粦岩勺约旱哪芰Γ肿孕,以自己的學(xué)識(shí)與自慧改為:智慧,說服了楚王,維護(hù)了國(guó)家的`尊顏改為:尊嚴(yán),同時(shí)讓平原君和眾門客刮相看。因?yàn)樽孕,讓他走向了成功;也因力自信,讓他抓住了機(jī)會(huì);讓人敬佩。這兩句話要顛倒順序。

  相信自己的人,不要等機(jī)會(huì)來找他,而會(huì)象毛遂一般主動(dòng)獲取機(jī)會(huì),就算別人不相信,只要相信自己的實(shí)力,就可以用自信去征服別人。

  馬。法。塔伯曾說過:“信心是人的征服者;它戰(zhàn)勝了人,又存在于人的心中!蔽蚁胝嬲孕诺娜嗣鎸(duì)權(quán)威還能堅(jiān)定自己。

  小澤征樂就是這樣,因?yàn)樗晃窓?quán)威堅(jiān)持自己 。在一場(chǎng)演唱會(huì)中剛開始時(shí),他全神慣注地開始指揮,可是突然發(fā)現(xiàn)不和諧之聲,他向評(píng)委反映,可是回答卻是:“樂譜無問題。小澤徑樂也因此十分難堪,在這莊嚴(yán)的音樂廳內(nèi),面對(duì)幾百名音樂大師和權(quán)威,他不免對(duì)自己產(chǎn)生了動(dòng)搖,但是他考慮再三,堅(jiān)持自己是正確的,面對(duì)自己即將淘汰的危險(xiǎn)還是堅(jiān)定的說:“不!樂譜有問題。最后因?yàn)樽孕哦诖筚悐Z魁。他具體是怎么做的,沒交代清楚。

  在生活中,我們要懷著信心上路,在遭到權(quán)威人士的否定下,是否還能堅(jiān)持自己的想法,通往直前改為:勇往直前嗎?

  馬克思說過:“自暴自棄這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬心靈的毒蛇,它吸走心靈的新鮮血液,并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁!碑(dāng)然,如果我們對(duì)自己有信心,經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏,自己就會(huì)達(dá)到夢(mèng)想,與自信為伴,受益一生。人生的航船由每個(gè)人自己掌舵,鼓起自信的風(fēng)帆,千帆競(jìng)渡,抵達(dá)成功的彼岸。

與為伴作文 篇6

  如果讓你一個(gè)人獨(dú)自一人乘舟周游世界,并且只有帶一樣物品——一個(gè)八音盒、一本趣味的故事書、一支畫筆工具……你能挑選哪一個(gè)?我是會(huì)帶那一本有趣的書。

  書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階,與書為伴,才可以更上一層樓!從古至今,又有哪些名人的取得成功離得開書呢?呂蒙聽了曹操得話,勤奮好學(xué)讀書,最后變成了一個(gè)文武雙全的大將。也有唐朝詩人詩仙李白,幼時(shí)時(shí)愛玩,直至碰到一位老太太,才剛開始勤奮學(xué)習(xí),最后變成了眾所周知的“詩仙”。擁有那么多名人的故事,使我懂得了讀書不一定成材,但成材必需讀書的大道理。

  與書為伴,寫好文章。我們要想寫一篇好文章,就務(wù)必需讀許多 的書;反過來,如果不讀書,你怎么都不太可能寫一篇好的文章。為什么呢?由于沒有吸取書里的“營(yíng)養(yǎng)成分”,當(dāng)然寫文章的時(shí)候會(huì)覺得苦悶,無詞能用,寫成的文章內(nèi)容也是干干躁燥,亂七八糟。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,寫文章務(wù)必要好好地讀書。

  與書為伴,感悟人生,書不但能幫大家寫好文章,還能使大家領(lǐng)悟出一些人生哲理。例如《鋼鐵是怎樣煉成的》,敘述了保爾的一生——保爾的一生十分艱辛,到最終,他被各種各樣病痛所壓身,雙眼也雙目失明了,但他永不放棄,最后完成了這部經(jīng)典著作。從保爾的的`身上,我懂得了與艱難抗?fàn)幍哪懥亢徒^不放棄的信心。

  書,是大家一生的好友;是黑暗中的光明;是專業(yè)知識(shí)的原動(dòng)力……

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