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(優(yōu)選)四年級(jí)的作文300字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我來(lái)到小山公園看跳廣場(chǎng)舞。
舞者各有風(fēng)格,看!一個(gè)領(lǐng)頭的大媽跳得多熟練、輕盈,手腕微微擺動(dòng),手臂劃過(guò)一道道優(yōu)美的.弧線,我又瞧見(jiàn)了一個(gè)初學(xué)者,她的眼睛非常忙碌,一會(huì)兒看看左邊,一會(huì)兒看看右邊,一會(huì)兒瞧瞧后邊,一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看前面。她還是慢了半拍。人家已往左跨出一步,她才剛剛起步,人家轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,她才轉(zhuǎn)了半圈,別人跳下一個(gè)動(dòng)作時(shí)她只得倒轉(zhuǎn)回到原點(diǎn)。但她的神情嚴(yán)肅、認(rèn)真,眼睛里有點(diǎn)兒緊張;我還看到一個(gè)胖胖的人,他跳一下肉抖三下,地心引力對(duì)他特別起作用,他剛剛跳了一點(diǎn)點(diǎn)高,又被地心引力給吸了回來(lái),他跳得滿頭大汗,沒(méi)跳幾下衣服就濕透了,但他依然很賣力地跳著,大概是為了減肥吧!我又看見(jiàn)了一位動(dòng)作僵硬的老年男子,本來(lái)應(yīng)該是優(yōu)美地轉(zhuǎn)手腕,他卻變成了在干農(nóng)活的景象……
四年級(jí)的作文300字 篇2
你們應(yīng)該有自己喜愛(ài)的文具吧?我也不例外,我喜愛(ài)的文具分別有:鋼筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。
一天深夜,我的書包里傳出一陣陣的爭(zhēng)吵聲。起先,我聽(tīng)著很煩,但是,越聽(tīng)越有趣,就躺在床上聽(tīng)它們?cè)诔呈裁础?/p>
鉛筆哥哥說(shuō):“我的功勞最大,要是沒(méi)有我,小主人就寫不了字!毕鹌っ妹谜f(shuō):“我的功勞最大。小主人可以用你來(lái)寫字,但是寫錯(cuò)了,可以用我美麗的身體來(lái)擦掉!背咦拥艿苷f(shuō):“我的'功勞大,做試卷的時(shí)候,小主人可以用我來(lái)畫角、畫直線、畫三角形……厲害吧?”文具盒姐姐得意洋洋地說(shuō):“嘿,我的功勞最大,你們一個(gè)個(gè)還不是被我包住了?小主人如果沒(méi)有我,只能把你們隨處一扔!本瓦@樣,為了爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大,它們一直在吵。
這時(shí),我聽(tīng)得不耐煩了,就走過(guò)去。它們看到我來(lái)了,異口同聲地問(wèn):“小主人,你來(lái)說(shuō)說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大!蔽覝睾偷貙(duì)它們說(shuō):“你們的功勞都不小,各有各的用處!彼鼈兟(tīng)了我說(shuō)的話,都不好意思地低下了頭。
我的文具們可愛(ài)吧!如果想有這樣可愛(ài)的文具,那就必須愛(ài)護(hù)它們,不要傷害它們!
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的媽媽,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),濃濃的眉毛,大大的眼睛。
我從小比較挑食,吃的比較少,我的媽媽給我訂了一個(gè)計(jì)劃,早上五點(diǎn)起來(lái)為我做早飯!一碗粥,一個(gè)雞蛋,紅燒排骨,有時(shí)還有包子,這些是我的早飯,也就是我的媽媽給我做的愛(ài)心早飯。
我的媽媽該嚴(yán)厲起來(lái)的時(shí)候就嚴(yán)厲,該溫柔就溫柔,該做什么就做什么。我媽媽知道了我的`語(yǔ)文成績(jī)不太好,就每天晚上,拿著老舍的書,就這樣一直讀啊讀,“哎呀,都跟你說(shuō)了,這是讀曰,不是日”
聽(tīng)到這句話,不用說(shuō),都知道媽媽還在輔導(dǎo)我的字呢,每次讀錯(cuò)了的時(shí)候都這么說(shuō),不過(guò)有時(shí)候,這里的字我們也不認(rèn)識(shí),我就這能用手機(jī),字典來(lái)查,有時(shí)候連字典上都沒(méi)那個(gè)字呢!
很快就到了期中考試,語(yǔ)文考試我最緊張,我語(yǔ)文的基礎(chǔ)就不太好,字老寫錯(cuò),也不知考多少,出成績(jī)那天,我緊閉雙眼,直到發(fā)到我了,我才張開(kāi)了一點(diǎn),看了一下成績(jī),我都不知怎么形容了,八十九點(diǎn)五,錯(cuò)的都是錯(cuò)別字,還好還好,比上一次好,上次八十三,這少這樣學(xué)語(yǔ)文還可以吧。
媽媽,謝謝你!
四年級(jí)的作文300字 篇4
我去過(guò)許多公園,最讓我難忘的是碧沙崗公園,因?yàn)槟抢锍D晔㈤_(kāi)著許多五顏六色的鮮花,色彩絢麗,美麗極了!但是,碧沙崗公園的西南角卻有著另外一番景象。
走進(jìn)碧沙崗公園的西南角,引人注目的是:芍藥花、月季花和玫瑰花,還有高大的松柏。西南角的前面是游樂(lè)園,后面是綠茵茵的草地,左面是許許多多的花、草、樹(shù)木,右面是一個(gè)乘涼的亭子。
春天,迎春花漸漸開(kāi)放,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了......”,玫瑰花看見(jiàn)迎春花比它開(kāi)得早,也連忙展開(kāi)了自己的花蕾。漸漸地芍藥花、月季花都爭(zhēng)先恐后把自己的`美麗展示給人們看。
夏天,松樹(shù)、柏樹(shù)都不怕炎熱,蒼翠欲滴地它們給游玩的人們帶來(lái)了乘涼的好地方。
秋天到了,許許多多的花都紛紛凋謝了,只有菊花開(kāi)的最美,白的、黃的、紫的,顏色各異,人們都爭(zhēng)相和菊花合影。
冬天里,刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),草地、花枝、樹(shù)枝上都積滿了白皚皚的雪,只有松柏像哨兵一樣聳立在那里,像是時(shí)刻在保護(hù)著公園。
我覺(jué)得這些花不但給我們帶來(lái)美麗,還代表著和平。
四年級(jí)的作文300字 篇5
珍妮是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小女孩中的一個(gè),她和每個(gè)小女孩一樣有一個(gè)共同的夢(mèng)想——當(dāng)一位美麗的公主。
珍妮希望公主女神批準(zhǔn)她變成公主,可是每次去測(cè)試都失敗了。原因是珍妮很容易驕傲,連一件很小的事情也會(huì)目中無(wú)人。那要是當(dāng)上了公主,一定會(huì)把別人嘲笑得要死吧!公主女神這樣想。
這一天,珍妮又一次來(lái)到了公主女神的花心城堡,她已經(jīng)是第103次來(lái)到這里了。珍妮走進(jìn)測(cè)試廳,接受又一次考驗(yàn)。
公主女神帶她到一個(gè)房間,對(duì)她說(shuō):“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了?你必須要謙虛,不能驕傲,要不然你永遠(yuǎn)成不了公主!
“可是,”珍妮說(shuō)道:“謙不謙虛跟做公主有什么關(guān)系嘛?反正都一樣,哼!”
“唉!”公主女神嘆了一口氣,拉著珍妮的手飛進(jìn)了一個(gè)傳送空間。
公主女神說(shuō):“我?guī)闳タ匆幌挛磥?lái)吧。”
在未來(lái),當(dāng)上公主的.珍妮很驕傲,老是欺壓、嘲笑比自己低級(jí)的人。于是,國(guó)王很生氣,一聲令下,把珍妮送進(jìn)了牢房里。在牢房里的珍妮很傷心,很后悔。
從未來(lái)回來(lái),珍妮對(duì)公主女神說(shuō):“女神,我知道了,我以后一定會(huì)很謙虛,不再驕傲自滿了!
最后珍妮夢(mèng)想成真,成為了一位公主,不再驕傲的她,成為了一個(gè)受人尊敬的人。
四年級(jí)的作文300字 篇6
俗話說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱大王!崩蠋熅褪抢匣,我們就是猴子。
這不,我們班就上演了一場(chǎng)老虎不在山的鬧劇。上課鈴響了,我們各自坐回自己的座位,等老師來(lái)上課?衫蠋熥哌M(jìn)教室說(shuō)要去204班聽(tīng)課,說(shuō)完就急匆匆地走了。老師剛走,班上便熱鬧起來(lái)了。大家都下位子找別人玩,有的同學(xué)在玩小飛機(jī),有的.在大聲唱歌,有的在黑板上亂寫亂畫,還有的則在后面扭來(lái)扭去自得其樂(lè)呢。我也沒(méi)閑著和李元弘在拍卡。大家都很開(kāi)心,根本不擔(dān)心老師會(huì)來(lái),因?yàn)樘瞥试诜派谀。突然唐呈喊了一句“老師?lái)了!”說(shuō)著自己便跑回座位,拿起語(yǔ)文書讀了起來(lái),大家都嚇了一跳,趕緊跑回座位讀起書來(lái)?墒沁^(guò)了幾分鐘老師也沒(méi)來(lái),我蹬了唐呈一眼,舉起拳頭就要打他,他一閃躲過(guò)了,我想去追,可是想到我追他的時(shí)候老師真的來(lái)了可不值得。我又坐回座位看起漫畫書了,其他的同學(xué)照樣玩得不亦樂(lè)乎,唐呈則還是在門口看著了,過(guò)了十幾分鐘,唐呈又在大叫了“老師真的來(lái)了,不騙你們!闭f(shuō)完跑回座位。大家相信了他,都在位子上心不在焉地讀書了。不一會(huì)兒,老師真的來(lái)了,看到我們?cè)凇罢J(rèn)真”讀書,她也是有氣沒(méi)處出。
怎么樣?這場(chǎng)戲我們班演得很好吧!
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