我的好伙伴作文優(yōu)選15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的好伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好伙伴作文1

　　最近，我結(jié)識(shí)了三個(gè)"好伙伴"--三只小狗！它們剛出生一個(gè)半月，雖然是三胞胎的親兄妹，長(zhǎng)得卻不一樣，根據(jù)三個(gè)小家伙的特征，我分別給它們起了名字，一個(gè)叫"圓圓"，一個(gè)叫"花花"，還有一只個(gè)頭最小，干脆就叫"小小"，至于它們的共同點(diǎn)嘛，就是淘氣又可愛(ài)。

　　三只小家伙剛來(lái)到我家的時(shí)候，有些認(rèn)生，東瞅瞅，西聞聞，好像在問(wèn)："這是哪里��？"小小就像一個(gè)羞答答的小姑娘，非常嬌氣，猛一碰它，就會(huì)不停地叫，好像小寶寶在哭，這時(shí)我便把它抱在懷里，輕輕地?fù)崦?.....由于它的身體很小，媽媽有時(shí)把它捧在手中，誰(shuí)知不一會(huì)兒，這小家伙就進(jìn)入甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)，還時(shí)不時(shí)的打個(gè)小呼嚕，逗得我們哈哈大笑！從那以后，媽媽每天晚上都會(huì)讓"小小"在她的手掌心里睡上一覺(jué)，也只有它有這個(gè)特殊待遇啦。

　　另外兩個(gè)小家伙就完全不一樣了，圓圓個(gè)頭最大，是個(gè)正兒八經(jīng)的"女漢子"，吃東西時(shí)，數(shù)它最厲害，一頂就把小小頂在了一邊，小小在一旁干著急沒(méi)辦法，急的它嗷嗷直叫。后來(lái)，圓圓又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)--站立。只要你把手放在它的頭上方，它就會(huì)輕松的站起來(lái)，能堅(jiān)持好幾秒呢！站不住的時(shí)候，它就用兩個(gè)前爪扒住你的手做支撐，看來(lái)還很聰明嘛。再看另一個(gè)懶懶的花花，它全身的斑點(diǎn) ，像頭小奶牛，它可是一個(gè)忠誠(chéng)的跟隨者啊，無(wú)論你走到哪里，扭頭一看，它在后面。走起路來(lái)一扭一扭的，像在扭秧歌。它兩個(gè)眼圈是黑的，所以還有一個(gè)外號(hào)--小熊貓。它們跑的都很快，唯獨(dú)"小小"，總被落在后面。它們還喜歡在太陽(yáng)底下翻跟頭，笨拙而可愛(ài)！我們還經(jīng)常一起玩游戲，跑步，跳高......

　　它們還有個(gè)共同的愛(ài)好，就是啃拖鞋，經(jīng)常啃的"咯吱咯吱"響，甚至啃爛。我問(wèn)爸爸："它們的牙不會(huì)疼嗎？"爸爸告訴我："它們正在長(zhǎng)牙齒，牙根會(huì)癢，啃鞋子是在磨牙。"我這才恍然大悟。

　　這就是我的三個(gè)好伙伴，它們帶給了我許多快樂(lè)，我愛(ài)它們！

我的好伙伴作文2

　　其實(shí)在我的內(nèi)心深處，有這樣一位好“伙伴”。他有著矯健的身姿，強(qiáng)健的體魄；他英俊瀟灑，高大魁梧。他是勇敢的典范，力量的象征，正義的化身。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，讀著他曲折離奇的故事，我漸漸安然入睡。他，就是“叢林之王”——人猿泰山！

　　話說(shuō)有一對(duì)年輕的夫婦因?yàn)橐馔鈦?lái)到了一座荒無(wú)人煙的孤島上。就在他們的兒子泰山出生后不久，夫婦倆相繼去世。所幸有一只好心的母猿卡拉收養(yǎng)了他。從此，他就過(guò)上了以虎狼為伴，與猿猴為友的.生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)了父親遺留在小木屋里的書(shū)籍，他開(kāi)始如饑似渴地自學(xué)，這為他以后順利和人類(lèi)交流打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　由于長(zhǎng)期的叢林生活練就了一身的本領(lǐng)。僅僅用一根繩子和一把小刀，他就殺死了體形龐大的巨猿和兇殘無(wú)比的獅子。并因此當(dāng)上了“叢林之王”。

　　然而，作為人類(lèi)的泰山卻有著熱愛(ài)媽媽之心。他本能地、無(wú)限慷慨地把自己的尊敬、關(guān)心和愛(ài)戴都給予了這位猿媽媽?zhuān)ㄒ簿褪强ɡ�）。他從�?lái)不知道自己還有另外一個(gè)母親。因此，他默默無(wú)語(yǔ)地把對(duì)母親的一切情感都給予了卡拉。當(dāng)泰山看見(jiàn)自己母親慘死在黑人的毒箭之下。他長(zhǎng)嘯一聲“嗷”，無(wú)限的悲傷和憤怒籠罩著泰山。他緊握雙拳，捶打著自己結(jié)實(shí)的胸膛。然后，他撲倒在卡拉的尸體上，嗚咽著，向這位猿媽媽哭訴著自己孤寂的心靈里巨大的哀傷和痛苦。

　　泰山穿過(guò)叢林，在樹(shù)枝間飛躍，他尾隨著那個(gè)黑人。當(dāng)黑人快踏進(jìn)村莊時(shí)，隱藏在樹(shù)上的泰山悄悄垂下一根繩子，它緊緊勒著黑人的脖子，直至他斷氣。他終于為他的母親報(bào)仇了。

　　在我的眼中，泰山是如此的偉大，我認(rèn)為有這樣一位“伙伴”而感到欣喜：當(dāng)我遇到困難時(shí)是他的勇敢鼓勵(lì)了我，讓我敢于面對(duì)一切；當(dāng)媽媽臥病在床的時(shí)候，是他對(duì)母親深深的愛(ài)震撼了我，讓我毅然擔(dān)當(dāng)起照顧媽媽的責(zé)任；當(dāng)我僅僅完成了老師布置的作業(yè)就想玩耍的時(shí)候，是他的勤奮好學(xué)激勵(lì)了我，我又堅(jiān)持每天閱讀一個(gè)小時(shí)，在提高寫(xiě)作的同時(shí)也拓寬了自己的知識(shí)面……

我的好伙伴作文3

　　我的好朋友是一個(gè)明事理，落落大方的人，她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當(dāng)我有困難的時(shí)候她總是幫我解難。

　　有一次，我們?nèi)ソo艷茹的媽媽送飯吃，在送飯回來(lái)的路上，天下起了大雨，我們沒(méi)有帶雨傘，艷茹說(shuō)：“我們把衣服脫下來(lái)放到頭上頂著，”于是我們把衣服脫下來(lái)，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺(jué)就到了我家，我回家把傘拿來(lái)給她送回家，在路上艷茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家后她的衣服濕透了，而我的衣服是干干的。

　　你看，我的朋友不錯(cuò)吧，但是就在這不錯(cuò)中也摻雜了一些不和諧的音符。

　　有一次，我們一起做作業(yè)，突然我有一道題不會(huì)了，我本想看一看她的作業(yè)，可是她拿書(shū)擋住了她的作業(yè)不讓我看，我不好意思的對(duì)她說(shuō)：“看一下嗎？有什么大不了的，”她說(shuō)：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽(tīng)卻不以為然的說(shuō)了聲：“不用了，我用不起”。

　　從此，我不再理她了，她說(shuō)什么我都向沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，放學(xué)后我獨(dú)自一個(gè)人悻悻的走了回家，雖然其他同學(xué)對(duì)我有很多的笑語(yǔ)，但少了一個(gè)好朋友，我覺(jué)得好寂寞，好孤獨(dú)，在其他同學(xué)的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。

　　我回家后，想了許久，覺(jué)得還是我不對(duì)，覺(jué)得自己應(yīng)該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個(gè)人，我抬頭一看是艷茹，只見(jiàn)她向我說(shuō)了聲對(duì)不起，并告訴我她是想上我家來(lái)給我講題的`，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，并說(shuō)了聲應(yīng)該道歉的是我，只見(jiàn)她接著說(shuō)到：“老師不是常說(shuō)‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎？我們?cè)趺茨茏觥�文賊’呢？”聽(tīng)了她的放我覺(jué)得自己無(wú)地自容，到我家后，她拿出書(shū)向我認(rèn)真的講著，她講的是那樣認(rèn)真，我聽(tīng)的是那樣入神，一會(huì)兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。

　　我的好朋友是那么善良，那么優(yōu)秀，我沒(méi)有交錯(cuò)她！

我的好伙伴作文4

　　曾經(jīng)有人問(wèn)我，什么樣的伙伴才是好伙伴呢？今天我就告訴大家：好伙伴不是一堆華麗的詞藻，而是一句熱心的問(wèn)候；好伙伴不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì)心的眼神；好伙伴不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一份交心的相知。

　　我就有這樣一位好伙伴，他是誰(shuí)呢？他就是我們班的佳林同學(xué)，佳林同學(xué)個(gè)子不高，他有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有著小姑娘似的櫻桃小嘴，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，精致的五官讓他顯得更帥氣。

　　期末考試前正是大家做“拼命三郎”的關(guān)鍵時(shí)刻，可佳琳卻一如既往，悠閑自在，有一次他竟然帶著大伙去玩游戲了！但他的.成績(jī)卻不落后，有時(shí)考試還比我高。有一天，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，看著我愁眉苦臉的樣子，佳林關(guān)心的問(wèn)：“怎么了？”我心急如焚地說(shuō)：“這道題我怎么也做不出來(lái)，快幫我講講！”佳林拿起他的數(shù)學(xué)大練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始耐心地給我講了一遍又一遍，我終于聽(tīng)懂了。我開(kāi)心地笑了，向他投去感激的目光，他望著我也開(kāi)心地笑了。

　　有一次體育課踢足球，佳林正好當(dāng)守門(mén)員。球賽開(kāi)始了，敵方的足球像箭一樣飛了過(guò)來(lái)，如果佳林守不住這球，我們可是慘了，今天第一名肯定拿不上了。我們?nèi)��?duì)的心都提到了嗓子眼，都焦急地看著他。但就在那關(guān)鍵時(shí)刻，佳林沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，一躍而起，把足球擋出了門(mén)外。此時(shí)，震耳欲聾的歡呼聲從四面八方傳來(lái)，同時(shí)也響起了佳林的“哎呦聲”。

　　隊(duì)里所有的人飛快跑去看他，原來(lái)，佳林在跳躍時(shí)，不幸扭傷了腳踝。看著他痛苦的表情，我對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)守，你先去休息吧！”佳林卻抹了一把臉上的土，堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不用，這點(diǎn)小傷不算什么，我撐得��！”全隊(duì)的人都向他投去了敬佩的目光。在他的堅(jiān)持下，大家齊心協(xié)力，取得了上半場(chǎng)的第一名。大家歡呼著，紛紛跑到教室去喝水、休息。唯獨(dú)佳林慢吞吞一瘸一拐地走著，我二話不說(shuō)，就扶著他到了教室。同學(xué)們有的送水，有的送吃的，因?yàn)樗�立了大功，是我們班的大功臣�?/p>

　　雖說(shuō)這件事過(guò)去了很久，可是我依然忘不掉，因?yàn)樗�身上那股�?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，讓我終身受益。通過(guò)這些事，讓我明白了“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心！”

我的好伙伴作文5

　　我童年的伙伴很多，其中《長(zhǎng)襪子皮皮》是我最好的伙伴，里面的精彩故事卻讓我驚訝不已！

　　門(mén)悄悄地打開(kāi)了，走出一位非同尋常的小姑娘——她有個(gè)很奇怪的名字，皮皮露達(dá)維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達(dá)埃弗拉尹姆長(zhǎng)襪子。皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺的地豎著，她的鼻子像一個(gè)土豆，長(zhǎng)滿雀斑。她的襪子很長(zhǎng)，一只是棕色的，另一只是黑色的，鞋比自己的的腳大一倍，為準(zhǔn)備將來(lái)的腳打了的鞋......

　　皮皮在我心目中是個(gè)天真、可愛(ài)并且不缺乏善良的女孩子，她力氣超人，全世界的警察都不能和她相比，長(zhǎng)襪子皮皮還是一個(gè)大力士，可以輕而易舉的托起她的伙伴：杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬，在阿妮卡被鯊魚(yú)追趕，她竟然能奮不顧身的去救他們，并且教訓(xùn)了鯊魚(yú)一頓......

　　皮皮還是個(gè)十分能干的人，她的獨(dú)立生活能力很強(qiáng)。她相信媽媽是天使，父親遠(yuǎn)航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個(gè)島上的國(guó)王。在沒(méi)有爸爸媽媽約束的日子里，長(zhǎng)襪子皮皮自由自在，她玩得開(kāi)心的時(shí)候沒(méi)人會(huì)叫她上床睡覺(jué)所有的一切家務(wù)都有她一個(gè)人打理，一切事情都由她自己決定，這樣就培養(yǎng)了皮皮的獨(dú)立。她會(huì)做許多的食物，對(duì)她來(lái)說(shuō)都不在話下。她雖然有很多的錢(qián)，但她不自私，會(huì)經(jīng)常買(mǎi)一些糖果給小朋友吃。皮皮還很喜歡說(shuō)謊，

　　她認(rèn)為，說(shuō)謊是一種樂(lè)趣，但撒謊過(guò)后會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。她很頑皮，自然一點(diǎn)也不喜歡上學(xué),對(duì)她來(lái)說(shuō)，生活是每天快樂(lè)的.玩耍，而不是念書(shū)。她珍惜友誼并行俠仗義，他總是幫助弱小者，但懲罰壞人有講究有分寸，她耍弄小偷并不仇視，并使小偷棄惡從善，讓小偷幫她做事，她獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)金幣......

　　有這些不由得想起《長(zhǎng)襪子皮皮》的作者——林格倫，這位九十多歲的童話老人以那富有童真、童趣的手法為我們塑造出一本本童話書(shū)，給我們留下深刻的印象。“長(zhǎng)襪子皮皮這個(gè)人物形象在某種程度上把兒童文學(xué)傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德主義中解放出來(lái)......皮皮變成了自由人類(lèi)的象征。”

　　這本書(shū)讓我了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)與書(shū)中主人公皮皮的生活的無(wú)拘無(wú)束好自由自在！讓我們像皮皮那樣，永遠(yuǎn)都在幸福，在快樂(lè)的海洋中舞蹈！長(zhǎng)襪子皮皮是我童年時(shí)期的一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的好伙伴！

我的好伙伴作文6

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，書(shū)記是我生命中不可缺少的一部分。

　　我的讀書(shū)生活就像一串葡萄，有酸有甜；我的讀書(shū)生活就像一本故事書(shū)，里面有許許多多的故事；書(shū)仿佛是一只小船，在這我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)猶如一匹駿馬，我騎著它，在知識(shí)的草原里奔跑。

　　我從上幼兒園開(kāi)始，書(shū)籍便成為了我的好伙伴，那時(shí)候，我最喜歡看的就是故事書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)候不識(shí)字，就讓爸爸媽媽給我念，結(jié)果是，我把爸爸媽媽折騰得心煩意亂。媽媽每次出去購(gòu)物時(shí)，我都跟著去，目的可不是為了買(mǎi)零食，而是去選購(gòu)“糧食”。進(jìn)了書(shū)店后，一陣陣書(shū)香撲面而來(lái)，我了可跑到故事類(lèi)書(shū)籍區(qū)，快得就像腳底踩著風(fēng)似的。我看著一排排花花綠綠的書(shū)籍，心里開(kāi)心極了！我把一本本的故事書(shū)收入囊中，結(jié)賬的時(shí)候，光我的書(shū)就七十元了，媽媽無(wú)可奈何地看了我一眼，我向媽媽壞笑了一下，拿著書(shū)，一溜煙似的跑了出去。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我上了小學(xué)，我看書(shū)越來(lái)越瘋狂，我開(kāi)始看一些名著：《海倫凱勒自傳》讓我為海倫凱勒的精神而感動(dòng)；《簡(jiǎn)愛(ài)》講述了一個(gè)小女孩的'一生，她的遭遇讓我替她難過(guò)……我還訂購(gòu)了許多雜志：《少年天地》《小學(xué)生文摘》《小學(xué)生科學(xué)天地》《當(dāng)代小學(xué)生》《快樂(lè)作文》《紅蕾》等雜志，我看得津津有味。只要手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡，真有點(diǎn)懸梁刺股，廢寢忘食的味道。

　　因?yàn)槲易硇拈喿x了大量故事書(shū)，這是我有了豐富的想象力，大上班的一天晚上，那時(shí)幼稚的我坐在我家小區(qū)的秋千上，仰著頭，呆呆的看著那嵌在藍(lán)色天幕中的玉盤(pán)，開(kāi)始了胡思亂想：月亮上有廣寒宮嗎？嫦娥會(huì)住在里面嗎？我能看見(jiàn)她么……

　　因?yàn)槲易x書(shū)越來(lái)越瘋狂，還鬧出了一些小笑話！記得有一次，我正在看一本名著，看的津津有味，我一看就是三個(gè)多小時(shí)，突然感到有些渴了，想起客桌上有一瓶可樂(lè)，和媽媽的洗發(fā)露放在一起，剛要喝，媽媽大喊起來(lái)：“哎！你怎么喝洗發(fā)露�。俊蔽伊⒖虖臅�(shū)的世界里走出來(lái)，看看我手中的“飲料”，哎？這不是洗發(fā)露嗎！嚇?biāo)牢伊�！差點(diǎn)就喝進(jìn)肚子里了，我看見(jiàn)爸爸在那幸災(zāi)樂(lè)禍：“書(shū)呆子，怎么不喝“飲料”了？”真是氣死我了！

　　書(shū)，它讓我學(xué)到了許多知識(shí)，它既是我的好老師、好伙伴，也是一把為我開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙。

我的好伙伴作文7

　　我有一個(gè)好伙伴，它是一種樂(lè)器，它的身體像一個(gè)大葫蘆，“身體”上有一張“大嘴”，“大嘴”上有六條“長(zhǎng)舌頭”，可別小看“嘴”與“舌”，只要它倆配合好，就可以演奏出美妙的樂(lè)曲。猜到它是誰(shuí)了嗎？它就是----吉他，也叫“六弦琴”。

　　我是怎么跟吉他成為好朋友的呢？那還要從一年級(jí)說(shuō)起。一年級(jí)的一天，我在小區(qū)里玩，看見(jiàn)一些大哥哥在演奏吉他，他們彈出來(lái)的曲子很好聽(tīng)，他們彈吉他的樣子也非常瀟灑。從那時(shí)，我就喜歡上了吉他。

　　我把想學(xué)吉他的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ＶС郑骸昂冒�！好�。∫皇且驗(yàn)槟阆矚g，二是學(xué)好了將來(lái)有一個(gè)特長(zhǎng)也是好事！太好了！媽媽支持！”媽媽還說(shuō)：“明天我就去找個(gè)琴房，選位老師！”

　　第二天晚上，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽已經(jīng)給你報(bào)上了吉他班，地點(diǎn)不遠(yuǎn)，就在你學(xué)校的'旁邊�！蔽曳浅８吲d，說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)�我以后一定�?huì)好好練的！”

　　第三天，媽媽帶我去了琴房跟老師見(jiàn)了面。老師打量了打量我，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子太小，就用小型的民謠吉他吧！”

　　開(kāi)始上課了，媽媽有事先走了。老師告訴我：“吉他分兩種，第一種，就是你現(xiàn)在用民謠吉他，它的弦是用鋼弦制成的，彈出來(lái)的聲音很響亮；另一種是你以后用的古典吉他，它的弦是用尼龍弦制成的，聲音稍微有點(diǎn)柔美�！闭f(shuō)完，老師教我彈了一首簡(jiǎn)單的曲子《小星星》，我似乎有一點(diǎn)點(diǎn)音樂(lè)天賦，老師一教，我就會(huì)彈了。不知不覺(jué)50分鐘過(guò)去了，下課的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在門(mén)外等我了。

　　回家的路上，媽媽問(wèn)我：“怎么樣喜歡上吉他課嗎？”

　　“嗯嗯，特別喜歡，而且我覺(jué)得彈吉他很有趣，老師說(shuō)了，吉他一共分10級(jí)，媽媽我想考級(jí)！”

　　“好，好，那你可要刻苦練習(xí)。”媽媽鼓勵(lì)我。

　　從此以后，我便認(rèn)真地練了起來(lái)。每天晚上一寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練琴。媽媽在旁邊陪著，有時(shí)候還把老師的話給我復(fù)述一遍，我很享受這快樂(lè)的練琴時(shí)光！

　　吉他真是我的好伙伴，它常常與我一起制造驚喜。我知道媽媽喜歡聽(tīng)《大�！愤@首歌，我就偷偷地練習(xí)，媽媽過(guò)生日那天，我彈給她聽(tīng)，媽媽好高興！

　　吉他真是我的好伙伴，除了和我一起制造驚喜外，還和我創(chuàng)造過(guò)成就呢！民謠吉他陪我考過(guò)了三級(jí)，古典吉他陪我考過(guò)了五級(jí)……獲獎(jiǎng)證書(shū)一張接著一張接踵而至，我與吉他的感情也越來(lái)越深。

　　我和吉他是最好的好伙伴喲！

我的好伙伴作文8

　　伙伴是清澈的小溪，無(wú)聲無(wú)息，卻又必不可少；伙伴是無(wú)邊無(wú)際的大海，懷納百川，包容你萬(wàn)般情緒；伙伴是高聳入云的山，危難之時(shí)，讓你有一個(gè)高大溫暖的依靠。

　　小佳是我最要好的伙伴。她臉上鑲嵌著一對(duì)似清澈泉水的眼晴，晶瑩剔透。嘴巴小小的，像紅紅的櫻桃，讓人忍不住想咬上一口。再配上一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，顯得格外可愛(ài)！

　　小佳的'一成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅，深得老師同學(xué)的喜愛(ài)。那天她對(duì)我的句句肺腑之言，讓我受益終生！

　　那天，微風(fēng)徐徐拉開(kāi)帷幕，天空一碧如洗。又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，伴著清香降臨人間。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我竟出乎意料得了68分，我崩潰了，一直呆呆地看著卷子上鮮紅的68。我的眼睛不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。外面?zhèn)鱽?lái)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲�？稍谖已劾铮瑓s是那么的讓人煩燥，好似在嘲笑我：“68分，考那么差，真丟人！”我再也受不了了！把卷子揉成一團(tuán)，直接扔進(jìn)抽屜里，就趴在桌子上，輕輕地抽泣，肩膀微微顫抖。

　　雖然我和小佳的位置離得很遠(yuǎn)，但她那歡快的笑聲還是傳入了我耳朵。可能她又考了好成績(jī)，這讓我更加自愧不如了。接著一陣陣熟悉的腳步聲傳入我的耳朵�！罢湔�，你怎么了？為什么哭了？”她著急地問(wèn)我，“難道沒(méi)考好？”她剛想從抽屜里找出我的卷子，可我立刻阻止了她，我并沒(méi)有抬頭。只是聲音顫抖地說(shuō)：“佳……佳佳，別看了，很差勁�！奔鸭寻櫰鹆嗣碱^，安慰著我：“珍珍，成績(jī)?cè)俸玫娜艘矔?huì)有失誤�，F(xiàn)在可不是傷心難過(guò)的時(shí)候，應(yīng)該看看自已錯(cuò)在哪了，總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)椤�失敗是成功之母’嘛！�?lái)，不是沮喪了，讓我陪你一起戰(zhàn)勝失�。　蔽覀�拂看到了她期待的笑容，便慢慢抬起頭，回了她一個(gè)比哭還難看的笑：“謝謝你，佳佳！”佳佳也回給我一個(gè)甜甜的笑：“珍珍！你真不會(huì)笑！來(lái)，我倆牽著手一起來(lái)想好嗎？”她還仲出她那肉嘟嘟，白胖胖的手來(lái)。我感到一般暖流涌進(jìn)心田，心情豁然開(kāi)朗。再次朝她笑笑，就伸出那冰冷的手，與她一起通過(guò)成功的道路……

　　她的成績(jī)讓我佩服得五體投地，字也不遜色！

　　她那字讓全校老師大吃一驚！不是鏗鏘有力，更不是有力無(wú)力，而是讓人覺(jué)得可愛(ài)大方，稍帶一點(diǎn)點(diǎn)筆鋒。讓我羨慕不已，可我更為她高興。

　　我倆一到四年級(jí)都是形影不離�，F(xiàn)在分開(kāi)了，我只愿上帝能讓我們?cè)僖淮瓮�班，再次是好朋友，再次讓我們的友誼小船揚(yáng)帆起航！

我的好伙伴作文9

　　朋友，就像夜空中無(wú)數(shù)的星星照亮了我的生命。那顆最大、最閃亮的星星，便是我的好伙伴——小誠(chéng)。小誠(chéng)有一雙水靈靈的大眼晴，一頭典型的蘑菇形短發(fā)，一個(gè)高挺的鼻子。他不僅是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我生活的好伙伴。

　　小誠(chéng)是我們班上大名鼎鼎的“學(xué)霸”。上課時(shí)，老師一寫(xiě)出數(shù)學(xué)難題，他的腦袋就會(huì)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。只見(jiàn)他的眼晴一亮，拿起筆刷刷刷地奮筆疾書(shū)，一道數(shù)學(xué)難題就被他解決了！所以，我一遇到數(shù)學(xué)難題就去找他，漸漸地我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：只要遇到不會(huì)做的題目就馬上問(wèn)他。

　　一天，我又拿著數(shù)學(xué)作業(yè)叫小誠(chéng)告訴我答案。然而，小誠(chéng)卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“小榮，你這樣做不對(duì)哦！困難應(yīng)該先自己想辦法解決，不能過(guò)分依賴(lài)別人。”聽(tīng)了他的話，我生氣極了：他根本沒(méi)把我當(dāng)朋友，真是小氣！哼，你不肯不告訴我，我就自己想！于是，我冥思苦想，仔細(xì)回想上課時(shí)老師講的解題要點(diǎn)。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了……我終于想出來(lái)了，我迫不及待地拿給小誠(chéng)炫耀。小誠(chéng)高興地說(shuō)：“對(duì)呀！其實(shí)這道題目很簡(jiǎn)單的。只要你肯認(rèn)真思考，那么你一定能做出來(lái)。如果我直接告訴你答案，你永遠(yuǎn)不知道這個(gè)答案是怎么來(lái)的.，那么以后考試時(shí)你問(wèn)誰(shuí)呢？”

　　這時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)不是小誠(chéng)小氣，他只是想讓我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)獨(dú)自解決問(wèn)題。我為自己的狹隘感到羞愧。從那次以后，我慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。

　　小誠(chéng)不僅是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我的最佳搭擋。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們互相配合，攻防兼?zhèn)�，成為屢�?zhàn)屢勝的二人組；生活中，我們互相鼓勵(lì)、共渡難關(guān)。記得有一次足球比賽，我們隊(duì)配合不佳，在上半場(chǎng)輸了一球，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我心里很不是滋味，我不斷埋怨隊(duì)員球技太差，引來(lái)隊(duì)友們的白眼。一旁的小誠(chéng)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我們隊(duì)在上半場(chǎng)輸球說(shuō)明我們的戰(zhàn)術(shù)和配合出現(xiàn)了問(wèn)題。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起分析原因！”小誠(chéng)一邊鼓勵(lì)我們，一邊跟隊(duì)員們分析我們存在的問(wèn)題并重新布控，讓我們重拾信心。下半場(chǎng)，我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，隊(duì)員之間完美配合，終于反敗為勝！我高興地與小誠(chéng)擁抱。小誠(chéng)說(shuō)：“你看，團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定會(huì)取勝！”聽(tīng)了這話，回想這場(chǎng)比賽的過(guò)程，我眼里閃著淚光，心里有說(shuō)不出的感激……

　　小誠(chéng)，是你在我犯錯(cuò)時(shí)提醒我，是你與我一起分享快樂(lè)，是你帶領(lǐng)著我在學(xué)習(xí)上前進(jìn)，你是我最好的伙伴！

我的好伙伴作文10

　　說(shuō)來(lái)也挺可笑的，我的好伙伴竟是一只小白鼠！你可別給嚇著了，這可不是真的老鼠，而是一個(gè)小巧玲瓏的玩具！

　　它的眉毛、眼睛、鼻子是黑的，嘴唇是紅的，其于的全是白的，白得像個(gè)小雪球，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。還有啊，它那黑溜溜的眼睛，充滿了誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)的不懷好意，嘴巴微微翹起，幾根胡須朝你“招手”，可有趣了！它的'體形不大，小小的，因此我給它取了個(gè)名字，叫“小小”，它的嘴唇仍是微翹著，似乎挺滿意這個(gè)名字。

　　我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的小女孩，總愛(ài)說(shuō)一些稀奇古怪的話，所以，沒(méi)幾個(gè)朋友愿意聽(tīng)我把話說(shuō)完。家人也是這樣：說(shuō)給爺爺奶奶聽(tīng)，他們聽(tīng)得十分“認(rèn)真”，還連連點(diǎn)頭，可當(dāng)我問(wèn)他們時(shí)，他們總是用茫然的眼神望著我，望了0.00001秒之后，又問(wèn)：�。磕銊偛哦颊f(shuō)了些什么呀…”若說(shuō)給弟弟聽(tīng)，他可是個(gè)急性子，沒(méi)那個(gè)耐心！于是啊，我只能把一肚子的話全“倒”給小小聽(tīng)：“小小呀，今天我親手制作了一只小船……”“小小呀，昨晚我做了這樣一個(gè)夢(mèng)……”“小小呀，昨天下午的考試我給考砸了……”把高興的事，傷心的事，遺憾的事，失敗的事都說(shuō)給“小小”聽(tīng)。無(wú)論我說(shuō)的事是新鮮的，還是老掉牙的；無(wú)論我是說(shuō)半天，還是說(shuō)了只1秒鐘；無(wú)論我說(shuō)的是有趣的，還是無(wú)聊的；無(wú)論……它總是聽(tīng)得“津津有味”，眼里充滿了好奇、高興，依舊保持著它那慣有的蒙娜麗莎的微笑！呵呵，我總算是找到了一個(gè)可以聽(tīng)我傾訴的“人”了！

　　小小不但愿意”聽(tīng)”我說(shuō)話，而且還會(huì)“鼓勵(lì)”我呢！

　　那次我考砸了，老師批評(píng)我，同學(xué)嘲笑我，家人責(zé)備我，我躲進(jìn)房間里，沒(méi)開(kāi)燈，哭了個(gè)天昏地暗！突然一個(gè)“小雪團(tuán)”映入我的眼簾，迷糊之中，我聽(tīng)見(jiàn)它用一雙黑得發(fā)亮的眼睛意味深長(zhǎng)地望著我，對(duì)我“說(shuō)”我親愛(ài)的小主人，別哭了！失敗是成功之母，你可千萬(wàn)不要被困難打倒，你一定要振作起來(lái)，繼續(xù)努力……”哦！那一團(tuán)小雪球是小小��！我不再哭泣了，我不再粗心了，我不再害怕失敗了……我重新取得了好成績(jī)！是小小的功勞，我得感謝它！

　　小小雖然不會(huì)說(shuō)話，但它在我無(wú)助的時(shí)候，給我?guī)椭�；在我孤�?dú)的時(shí)候，給我溫暖；在我失敗的時(shí)候，給我鼓勵(lì)…… 我常�；孟耄�小小若是會(huì)說(shuō)話，那該有多好��！但是……

　　某一天早晨我怎么找也找不到小小，難道……它會(huì)離我而去？不會(huì)的，不會(huì)的！但小小真的離開(kāi)了我！

　　晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小小又回來(lái)了……

　　小小啊，你永遠(yuǎn)是我的好伙伴，你總伴在我身邊。

我的好伙伴作文11

　　在校園的時(shí)光是最美好的，這是我們不可否認(rèn)的。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里汲取知識(shí)，在這里學(xué)會(huì)做人。豐富的校園生活帶給我們青春的活力，陽(yáng)光的校園是我們青春的好伙伴。

　　校園中的景色自然比不上故宮，西湖，但卻不失樸素自然。先從那藍(lán)天說(shuō)起吧。湛藍(lán)的天空籠罩著校園的上空，朵朵白云在天空飄蕩，它不會(huì)停留，跟隨著那微涼的清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，抬頭一望，耀眼的陽(yáng)光也毫不吝嗇地把光芒灑入校園，使得本就生意盎然的校園又增添了幾分朝氣。那包含著祖國(guó)希望的教學(xué)樓樸實(shí)的矗立在那里，像位德高望重的老人，端莊，神秘。花開(kāi)無(wú)聲，花落有時(shí)，校園中的花悄無(wú)聲息的開(kāi)了，香遠(yuǎn)益清，散發(fā)淡淡的幽香，為校園多添了幾分姿色。

　　校園中的人自然比不上愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生，但也不失勤勞可愛(ài)。老師是我們?nèi)松�路的指明燈，他們沒(méi)日沒(méi)夜為我們操勞，每時(shí)每刻掛念著我們，他們把美好的年華奉獻(xiàn)給了我們，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。他們和藹可親，善良勤勞。當(dāng)然，祖國(guó)的花朵也同樣聰明伶俐，乖巧能干。課堂上的發(fā)言是他們的思維，作業(yè)上的筆墨是他們的態(tài)度，操場(chǎng)上的汗水是他們的熱血。他們?cè)谶@成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為未來(lái)祖國(guó)的人才。

　　校園中的友誼也許不像恩格斯和馬克思那樣影響世界，也或許不像俞伯牙和鐘子期那樣情比金堅(jiān)，但卻有它們的意義。課余時(shí)間，爽朗的笑聲總能從教室傳出，帶給你愉悅的感覺(jué)。放學(xué)后，路上的暢談，帶給你一天的思考。當(dāng)然，在校園生活中，難免會(huì)有些友情上的小摩擦，小磕碰，但那又怎樣，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，還會(huì)露出那可愛(ài)的微笑。

　　校園中當(dāng)然有些值得學(xué)習(xí)的事。在一天放學(xué)后，幾名同學(xué)在一個(gè)飯店撿到了一部三千多元的手機(jī)，幾位同學(xué)沒(méi)有占為己有，而是經(jīng)過(guò)手機(jī)通訊錄找到了失主，并拒絕了失主的感謝禮。這是我校實(shí)實(shí)在在發(fā)生的'事。在校園中，隨手撿拾垃圾，隨手關(guān)燈，留下幫助打掃衛(wèi)生，這何嘗不是一種善呢？這怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？

　　不知道大家有沒(méi)有這種感覺(jué)。我總覺(jué)得從未謀面的同學(xué)，卻好像認(rèn)識(shí)，甚至可以憑腦海中的思想叫出一些名字，這也許就是緣分吧。在校園中的某一個(gè)剎那，某一個(gè)瞬間，也好像那么的熟悉，但在以前卻從未發(fā)生，這也許就是校園的神奇之所在吧！

　　校園記載了我們青春的放縱，任性，但也記載了我們青春的燦爛，朝氣。校園帶給了我們閃耀的陽(yáng)光，成為了我們成長(zhǎng)路上的好伙伴。

我的好伙伴作文12

　　提起我的讀書(shū)史，還真不短！有近十年了。聽(tīng)媽媽說(shuō)從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就開(kāi)始看書(shū)了。最初是看圖畫(huà)書(shū)，然后是拼音讀物，等我能識(shí)字的時(shí)候就開(kāi)始看全文字書(shū)了。因?yàn)槲姨�喜歡看書(shū)，所以熟識(shí)我的人都叫我“書(shū)蟲(chóng)”。

　　我愛(ài)看書(shū)，一有時(shí)間就看。

　　從睜開(kāi)眼睛起床到閉上眼睛睡覺(jué)，我的一天都是與書(shū)為伴的。早上從床上爬起來(lái)，不管什么時(shí)間拿起一本書(shū)就看；上課時(shí)，我冒著被老師發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)“不顧死活”的看。甚至有一次考試，考著考著我的手就不自覺(jué)地伸向課桌拿起一本課外書(shū)；下課了，我能把上廁所的時(shí)間都用在看書(shū)上。我甚至在吃午飯的時(shí)候也照看不誤。晚上做好作業(yè)之后是我一天之中最美好的看書(shū)時(shí)光了�？偠�言之，我只要一有空閑就看書(shū)。

　　我愛(ài)看書(shū)，什么地方我都能看。

　　上學(xué)路上的早餐店是我看書(shū)的地方，我會(huì)看得經(jīng)常忘記上學(xué)的時(shí)間；在家里衛(wèi)生間也是我讀書(shū)的好場(chǎng)所。我會(huì)在上廁所的時(shí)候順手“拎”起一本書(shū)來(lái)看，直到被老媽從廁所把我“拎”出來(lái)。在四點(diǎn)鐘學(xué)校，別的同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)，打鬧嬉笑，而這里卻成了我看書(shū)的天堂。和爸爸媽媽外出旅游等飛機(jī)時(shí)，候機(jī)廳就是我讀書(shū)的好地方。我會(huì)拿出事先帶好的一本雜志或小說(shuō)翻看�？磿�(shū)會(huì)把等飛機(jī)的時(shí)間縮短！

　　我愛(ài)看書(shū)，什么書(shū)我都看。

　　無(wú)論是古典文學(xué)名著，還是現(xiàn)代奇幻小說(shuō)；無(wú)論是童話故事，還是歷史名人傳記；無(wú)論是科普知識(shí)讀物，還是輕松幽默治愈系列的小說(shuō)，甚至連報(bào)刊雜志都在我涉獵的范圍之內(nèi)。當(dāng)然，不適合我看的書(shū)我會(huì)在老師、爸媽的建議下堅(jiān)決抵制。

　　俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我確實(shí)在書(shū)中學(xué)到了很多。

　　讀書(shū)，讓我的寫(xiě)作水平有了顯著的提高。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的作文立意新穎，詞匯豐富，句子優(yōu)美。所以，我的`作文經(jīng)常會(huì)成為班級(jí)的范文，也總是光榮的登在后黑板上。

　　讀書(shū)，讓我變得更聰明。我從中學(xué)到了很多教室里學(xué)不到的知識(shí)，古今中外，天文地理，真是讓我大開(kāi)眼界。有時(shí)，我都會(huì)成為爸爸媽媽的老師。

　　讀書(shū)，還讓我懂得了很多做人的道理：《夏洛的網(wǎng)》讓我懂得了一定要珍惜自己的友誼；《女巫》讓我明白了做人一定要勇敢，要有勇氣；《魯賓遜漂流記》則讓我知道了一個(gè)人即使身陷絕境，也不能喪失活下去的信心……

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這句莎士比亞的名言一直鼓舞著我，激勵(lì)著我。讀書(shū)吧！讓我們?cè)跁?shū)的海洋、智慧的殿堂中自由的翱翔！

我的好伙伴作文13

　　七彩陽(yáng)光，照耀著美麗的校園！一縷縷清風(fēng)，吹過(guò)林蔭道！一張張笑靨，漸漸成長(zhǎng)！我們?cè)谶@兒歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)谶@兒快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)知識(shí)！

　　春天，一年中一個(gè)新的開(kāi)始。“她”，陪我重回了校園，開(kāi)始進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。上課時(shí)“她”陪同我一起聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲，陪同我一起聽(tīng)老師的諄諄教誨……下課時(shí)，“她”陪我一起在操場(chǎng)上狂奔，陪我一起歡聲笑語(yǔ)，陪我一起蹦蹦跳跳……

　　春，“她”換上了新發(fā)，披上了新衣，帶給了我們一個(gè)嶄新的面容。

　　夏天，一年中最繁忙的季節(jié)。爬山虎爬滿了一整面墻，紅紅的牡丹花，紫黃的蝴蝶花，綠油油的小草……給花壇里增添了不少的情趣。看到這兒，我們又迎來(lái)了一個(gè)文藝匯演節(jié)。“她”和我們一起在舞臺(tái)上歌唱，在舞臺(tái)上跳舞，和我們一起迎接一年級(jí)的新生，陪同他們一起系上紅領(lǐng)巾；在這一天，“她”和我們一起回顧了過(guò)去一學(xué)期所得的榮譽(yù)，見(jiàn)證了那“一朵朵優(yōu)秀紅花”、“一份份榮譽(yù)證書(shū)”、“一面面流動(dòng)紅旗”……的來(lái)之不易……

　　夏，一個(gè)繁忙而炎熱的季節(jié)，“她”陪同我們一起播種希望。

　　秋天，我們步入了一個(gè)新的學(xué)年度。涼爽的清風(fēng)，伴著縷縷溫暖的陽(yáng)光，還有“她”的伴同下，我們一起手牽手，漫步在林蔭道；我們一起在操場(chǎng)上做游戲，唱著歡樂(lè)的歌兒，跳著輕盈的舞步。天氣漸漸地冷了下來(lái)，“她”提醒我要注意天氣，我也提醒“她”該脫下夏裝換上秋裝了。

　　求，一個(gè)涼爽而又有收獲的季節(jié)，我們正努力收集著秋日里最后的“陽(yáng)光”！

　　冬天，白雪紛飛，終日見(jiàn)不著陽(yáng)光，簡(jiǎn)直就是一個(gè)純白的的世界。在這純白的世界里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上滾雪球、打雪仗、堆雪人……

　　我不知，“她”陪我走過(guò)了多少個(gè)日子；也不知，“她”帶給了我多少的歡笑。但是，至少在我傷心流涕的時(shí)候，有“她”在我的.身邊安慰我，逗我開(kāi)心，逗我笑！是“她”教會(huì)了我人生的道理；教會(huì)了我如何在“跌倒后爬起”，教會(huì)了我怎樣正確的面對(duì)利與弊……

　　也許，很快我就要與我的“好伙伴”分離了，但是沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲疫�會(huì)回來(lái)看你的。謝謝你，陪我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，有你的日子，我真的很快樂(lè)，謝謝你，我的“好伙伴”——幸福學(xué)校！

我的好伙伴作文14

　　我的書(shū)架上擺放著許多的好書(shū)：有少兒版的中國(guó)四大名著、有古今中外的童話系列叢書(shū)、有培養(yǎng)情操的少年勵(lì)志典故、有深?yuàn)W有趣的百科全書(shū)、有驚險(xiǎn)刺激的偵探小說(shuō)……但最令我愛(ài)不釋手的是一本爬滿了世界上最錯(cuò)綜復(fù)雜迷宮的圖書(shū)——《火星迷宮》。

　　這本書(shū)的是從名叫“迷宮”的組織（就是由許多分析各種曲折迷宮的世界級(jí)大師們組成的隊(duì)伍）去探索火星表面迷宮開(kāi)始的。這樣的開(kāi)頭太吸引人了！“迷宮”組織把“混亂”（迷宮探測(cè)衛(wèi)星）發(fā)射去了火星，讓“撲嗵”（小型登陸觀測(cè)器）降落到火星上，通過(guò)“頂端”（望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)平臺(tái)）發(fā)現(xiàn)了火星人，又將“奶牛”（全自動(dòng)智能漫游器）放出了“牛棚”（小型發(fā)電站），再用“耳朵”（太空聽(tīng)覺(jué)雷達(dá)系統(tǒng)）監(jiān)聽(tīng)火星人的談話，然后通過(guò)“什么”（外星詞語(yǔ)翻譯機(jī)）知道了火星人侵略地球的陰謀。還好，火星人誤將“迷宮”組織當(dāng)成了一直在星系中追捕他們的強(qiáng)大敵人——格德拉星人。最后火星人被嚇跑了，地球這才恢復(fù)了和平安寧。

　　就是這本希奇古怪的圖書(shū)令我百看不厭。跟其他的迷宮書(shū)不同的是，它不僅有扣人心弦的'故事情節(jié)，圖片也精美別致，每一頁(yè)都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)奇妙無(wú)比的迷宮。從發(fā)射探測(cè)衛(wèi)星、觀測(cè)器登陸、發(fā)現(xiàn)火星人、監(jiān)聽(tīng)情報(bào)、火星人撤退逃亡，一直到“混亂”的勝利返航，整個(gè)過(guò)程都必須遵守從起點(diǎn)到終點(diǎn)——走迷宮的游戲規(guī)則才能把書(shū)讀完，才能了解整個(gè)故事的情節(jié)。

　　還從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)用如此有趣的方式來(lái)講故事。雖然內(nèi)容有些稀奇古怪，但正好合乎我異想天開(kāi)的口味，我滿腦子的奇思妙想在書(shū)中找到了知音。充滿挑戰(zhàn)的迷宮令我廢寢忘食，從中我也學(xué)到了不少的知識(shí)，比如衛(wèi)星的發(fā)射程序、火星表面的地質(zhì)構(gòu)造、大氣層狀況以及太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)等等。

　　其實(shí)，生活當(dāng)中不就充滿了一個(gè)個(gè)的“迷宮”嗎？有時(shí)也會(huì)“此路不通”或者要“重新開(kāi)始”，但是只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)看到希望，走向終點(diǎn)。這就是迷宮的法則，也是生存的法則。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)用這個(gè)道理來(lái)安慰和鼓勵(lì)自己。

　　有趣益智，蘊(yùn)含哲理，《火星迷宮》——我的好伙伴。

我的好伙伴作文15

　　兩年前，哥哥送了我一只可愛(ài)的烏龜，放在一個(gè)大魚(yú)缸里，缸底放了幾塊雨花石，便成了小烏龜游戲、休息的小窩。

　　剛開(kāi)始它只想逃跑，而且對(duì)人很兇，如果有人在，它也不會(huì)去吃食。雖然它對(duì)我充滿了敵意，但我仍然好好的照顧它：把它放在茂盛的花盆旁邊，喂龜飼料的同時(shí)也隔三差五的喂它一些活魚(yú)，每天都給它的小窩換水……

　　過(guò)了一段時(shí)間后，我能在旁邊看著它吃食，給它換水的時(shí)候，它再也不會(huì)到處亂跑，我真的很開(kāi)心，我知道它開(kāi)始慢慢接受我這個(gè)主人了。

　　已經(jīng)相處了一年的小烏龜，對(duì)我已經(jīng)完全沒(méi)有了敵意，喂它吃食的時(shí)候，把手放到它的嘴邊，它也只是象征性的張開(kāi)嘴巴，再也不會(huì)咬我了�？墒撬�的活動(dòng)量越來(lái)越小，我們大家都很著急，抱著試一試的心態(tài)，我們又給它買(mǎi)了大烏龜陪它玩，它的活動(dòng)量也開(kāi)始慢慢變大，但是我們也發(fā)現(xiàn)它似乎不再滿足于這個(gè)溫馨的小天地，于是我下了決心將它們兩個(gè)放生。

　　在去水庫(kù)的路上，我才發(fā)現(xiàn)我是多么的不舍，但我知道我不該這么自私，要給小烏龜自己的生存空間，不再打擾它們的生活。途中它一直把頭抬得高高的，從袋子里面向我望，我所做的只有不再去看它。

　　來(lái)到水邊，我先將那只和我們相處沒(méi)多久的大烏龜放到水里，它很快就消失在我的面前，我發(fā)現(xiàn)我有一些失望。雖然我從來(lái)都不相信有些人放生動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)轉(zhuǎn)回來(lái)看他，可我似乎很期待我的小烏龜能這樣做。內(nèi)心經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)后，終于將我所喜歡的`那只烏龜放到了水面上，它也很快消失在我的面前，不舍的我將手指垂到了水中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)小烏龜又返回我的視線里，我很開(kāi)心的去抓它，它躲了一下，但還是順從的爬到了我的手上，我把它從水中撈出來(lái)，那一刻我真的很想把它帶走，最終我只是對(duì)它說(shuō)了一些祝福的話語(yǔ)，將它再次放入水中。我想，這次它再不走，我就把它帶我家，可惜它沒(méi)有在回來(lái)了，我很后悔我沒(méi)有給它起名字，讓我在它離去的那一刻不能叫它。

　　已經(jīng)不記得怎么回來(lái)的，只知道自己一直強(qiáng)忍著淚水，一絲后悔在我心中蔓延，為什么你要回來(lái)再看我，這會(huì)使我很難過(guò)，雖讓我心中很期待，可現(xiàn)在我只能在心底默默的祝福你，希望我們還能再見(jiàn)！

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