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開心作文匯編(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的開心作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開心作文 篇1
今天天氣很好,于是爸爸帶著我到建河岸邊打鳥。
一到目的地,我就飛快的跑到有鳥的地方,上去就撿了一些小石子,打了半天可惜一個(gè)也沒打到。爸爸說:“你拿彈弓連看都不看就打,當(dāng)然打不到了!”
可是我沒有灰心,這邊一個(gè),那邊一個(gè)都沒打到,忽然,“啪”一個(gè)鳥屎落到我的帽子上,“可惡!”我一邊用紙擦帽子上的鳥屎,一邊叫:“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我的病貓呀!”我瞄準(zhǔn)“目標(biāo)”,用盡全力發(fā)了一顆子彈,這下居然是一石兩鳥,我打到了一只鳥,這只鳥又把另外一只給擠了下來。
拿著自己打下來的鳥,我心里別說有多高興了,可在回去的'路上,兩只鳥開始了“反抗”,經(jīng)過我的努力,還是沒“守住”,讓它們跑了,可我抓掉了它們幾根羽毛,就當(dāng)留作紀(jì)念吧。
開心作文 篇2
今天發(fā)生了一件非常不愉快的事:
今天中午,老師叫我監(jiān)管同學(xué)們,到11:50下課。那時(shí),同學(xué)們一直在吵,我叫了很多聲“別吵”,可還是有人不停地吵。于是我自作主張,沒等老師的“令牌”,就宣布推遲3分鐘下課。但是就這短短的`3分鐘,有些同學(xué)還是一個(gè)勁兒地吵。我見管不了,就又宣布推遲到12:00才放學(xué),一些同學(xué)就開始罵我了:“她算個(gè)屁啊,坐上講臺(tái)就真以為自己是老師了嗎。俊薄熬褪,……(省略臟話)”“……”聽了這些以后,我真想哭,但我也忍住了,低下頭,讓我那短短的頭發(fā)遮住我那已經(jīng)發(fā)熱而且相信已經(jīng)通紅的臉。我受不住了,于是不等12:00,就裝模作樣地抬起手看表,口里還數(shù)著:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,放學(xué)!”雖然心里很委屈,但放學(xué)后我還是笑著和同學(xué)拍照。
今天我這樣做到底對(duì)還是錯(cuò)?我該不該跟老師說這件事?反我的那些同學(xué)會(huì)不會(huì)繼續(xù)恨我?唉——我好煩惱!
開心作文 篇3
今天起了個(gè)大早,媽媽帶我來到了夢(mèng)想許久的上海巧克力樂園玩,到了門口,一座漂亮的巧克力建筑呈現(xiàn)在眼前,小朋友發(fā)出了一陣陣的驚嘆聲。“哇,好大的甜甜圈呀,媽媽,給我拍一張!蔽遗d奮的鉆進(jìn)了一個(gè)巨大的巧克力甜甜圈里,擺了姿勢(shì)。
買了門票,我們拿到了一本護(hù)照,巧克力之旅開始了,我們餅干制作廠前停住了腳步,自己當(dāng)起了小小餅干師,第一步用搟面棒將面粉變成了一張又大又長(zhǎng)的`餅,第二步用模具壓出了各種各樣的動(dòng)物形狀,放入盤子中,第三步給憑借自己的想象力給小動(dòng)物點(diǎn)上鼻子眼睛,不一會(huì),栩栩如生的小動(dòng)物出現(xiàn)了。第四步放入烤箱。過了一小時(shí),媽媽幫我拿來了烤好的巧克力餅干,自己動(dòng)手做的就是香啊。
在巧克力樂園里,我們這邊瞧瞧,那邊看看,一切都讓我感到驚奇,隨眼望去,所有能看到的東西都是巧克力做的,鞋子、帽子,項(xiàng)鏈,卡通人物等等,做工精巧、美不勝收。
在巧克力的海洋里,我們玩著一個(gè)又一個(gè)有趣的游戲,一天很快就過去了,再見了,巧克力樂園。
開心作文 篇4
三年級(jí)了,我們的讀書卡也換樣了。我們的封老師好有才,每學(xué)年幫我們?cè)O(shè)計(jì)的讀書卡都不一樣,看看我們今年的讀書卡——開心閱讀卡。
剛開始看到這張讀書卡時(shí),我感覺好新奇,不僅有‘最愛美文’‘最愛格言’‘童心童語(yǔ)’‘最愛古詩(shī)’這些二年級(jí)就有的內(nèi)容,還增加了‘開心英語(yǔ)’和‘智慧闖關(guān)’欄目。
我看完后,就和媽媽商量如何辦好每周一期的讀書卡。這些新開設(shè)的欄目我很喜歡,但對(duì)我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生來說也是有挑戰(zhàn)的。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)二年級(jí)只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),只讀不寫,現(xiàn)在老師讓嘗試著寫出來,我就應(yīng)該試一試吧。還有‘智慧闖關(guān)’,老師說可以寫趣味數(shù)學(xué),也可以寫一寫有難度的.數(shù)學(xué)題,并且回答出來。這個(gè)欄目可以選寫。我感覺應(yīng)該沒有問題,平常我看了很多這些方面的書,智慧闖關(guān)這個(gè)欄目對(duì)我來說不成問題。
經(jīng)過一周的努力,我終于完成了這份讀書卡。寫完后,媽媽又幫我修飾了一下,一份‘開心閱讀卡’辦好了。這個(gè)學(xué)期我會(huì)更加努力,辦好每一份讀書卡的!
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