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植物的作文(常用10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的植物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物的作文 篇1
我最喜歡的植物是肉質(zhì)的。它不像蓮花和水仙花那樣優(yōu)雅，也不像玫瑰和菊花那樣芬芳，但它有一個(gè)胖乎乎的“小肉”�？蓯圻@個(gè)詞已經(jīng)成為它的形象代言人。
我第一次見到它是在花市，一位老婦人在整理書架時(shí)，把它放在了蝴蝶蘭旁邊。與高大驕傲的'蝴蝶蘭相比，小而多肉的蝴蝶蘭孤獨(dú)、無助、脆弱。我一咬緊牙關(guān)，就買下了它。
肉質(zhì)這種植物看起來很可愛，要養(yǎng)它并不容易。每周給它澆水兩次，它很快就會(huì)在陽光下吸收營(yíng)養(yǎng)。飼養(yǎng)更多的肉就像侍候主人一樣。他不喜歡照顧他。他被迫“死”，直到他滿意為止。
盡管我小心翼翼地照顧它，不愉快的事情還是發(fā)生了！它根部的葉子開始干枯起皺。我拼命給它澆水！但是我不能忘記我不能喝太多水的事實(shí)。我沒有停止不斷澆水的手，直到奶奶來阻止我，告訴我它不能被挽救。
幾周后，我還是像以前一樣照顧它。當(dāng)我再次給它澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它奇跡般地痊愈了！我的哭聲嚇了奶奶一跳，奶奶看著我說：“多么頑強(qiáng)的小生命！”
雖然每朵花都有自己不同的形態(tài)，但它們都有一顆獨(dú)立而堅(jiān)韌的心。
植物的作文 篇2
有些人喜歡濃妝艷抹的玫瑰;有些人喜歡迎寒怒放的梅花;有些人喜歡淡雅高貴的梨花。而我則對(duì)芬芳撲鼻的桂花情有獨(dú)鐘。
桂花樹在金華是很常見的，我們的校園里就有。桂花樹的枝干并不粗壯，但根深深地扎在泥土里。兩棵桂花樹并肩立在一起，仿佛一對(duì)兄弟。春天,桂花樹剛剛出來的葉子是嫩綠的,后來逐漸變成深綠。就像一個(gè)剛睡醒的孩子,欣欣然睜開眼;毛茸茸的新芽，就像可愛的小手撫摸這個(gè)充滿生機(jī)與未知的世界。夏天，桂樹青翠欲滴，就像個(gè)風(fēng)姿綽約的女子，枝葉隨風(fēng)招搖，就像風(fēng)拂過少女的'裙裾，嘩啦啦的葉子聲就像她在輕聲歡笑。秋天，桂花樹露出了笑臉，就像盛裝的新娘，展示著自己最美的一面給每個(gè)人，從骨子里透出美麗芬芳，讓人們陶醉其中。
有一次，我急匆匆地趕往大操場(chǎng)參加體育活動(dòng)。路過教師宿舍時(shí)，我被桂花香吸引住了，情不自禁地停下了腳步。這時(shí)，吹來了一陣涼風(fēng)，吹落了幾朵桂花。我揀起來聞了聞，一股清香迎面而來。我感慨道：“大自然真神奇!”然后將它們小心翼翼地藏在我的衣袋里，留下美好的回憶。
聽媽媽說，桂花作用可大了，可以做成香甜的桂花糕，泡出芳香四溢的桂花茶。為了證明自己說的沒錯(cuò)，媽媽親自制作桂花糕、泡桂花茶�！芭�，香噴噴的桂花糕出爐了�！蔽遗d奮地歡呼著。瞧，這個(gè)是正方形，那個(gè)是圓形、桂花糕做成了不同的形狀，看著就讓人垂涎三尺。吃著桂花糕、品著桂花茶、聞著桂花香，我仿佛來到了人間仙境。桂花糕甜絲絲的，入口即化、十分酥軟，讓人吃了還想吃;桂花茶甘甜解渴，香味令人神清氣爽。
我愛桂花，愛它的淡雅清香，無私奉獻(xiàn)。
植物的作文 篇3
我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦！
仙人掌剛買回來時(shí)，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對(duì)我的說：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我的才認(rèn)真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的.小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我的不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。
據(jù)說仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我的決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我的原本以為仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞�？蔀槭裁聪扇苏茮]有枯萎呢？我的心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最后，我的終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來，仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫”。
看來，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我的以后一定要多研究研究！
植物的作文 篇4
植物大戰(zhàn)僵尸這個(gè)游戲想必大家都以玩過了吧？！植物大戰(zhàn)僵尸是游戲菜單一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)則極富策略性的小游戲。
可怕的僵尸即將入侵，唯一的防御方式就是栽種的植物�？晌溲b的49種植物，切換不同的功能，諸如櫻桃炸彈或強(qiáng)悍的食人花，更加快速有效的將僵尸阻擋在入侵的道路上。不同的敵人，不同的玩法構(gòu)成五種不同的游戲模式。此游戲集成了即時(shí)戰(zhàn)略、塔防御戰(zhàn)和卡片收集等要素、游戲的內(nèi)容就是，玩家控制植物，抵御僵尸的進(jìn)攻，保護(hù)這片植物園。
植物大戰(zhàn)僵尸對(duì)玩家的要求也是大腦的智慧和小腦的反應(yīng)。有了正確的戰(zhàn)略
思想之后，要靠戰(zhàn)術(shù)將戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)出來。戰(zhàn)術(shù)范圍包括很廣，植物的搭配、戰(zhàn)斗時(shí)的陣型、植物與僵尸相遇時(shí)是戰(zhàn)是防這都屬于戰(zhàn)術(shù)的范疇。正確的戰(zhàn)術(shù)能使玩家在戰(zhàn)斗中勝利關(guān)鍵。選擇正確的戰(zhàn)術(shù)，需要先分析情況，再做出決定。那么提高戰(zhàn)術(shù)水平也是要提高分析情況的.能力。
作為一款小游戲，它成功地借鑒了一些戰(zhàn)略游戲的要素——采集資源并利用資源建造其它單位。甚至有一些玩家在拿星際的戰(zhàn)略往這款游戲中套用，以闡述這款游戲需要在何時(shí)發(fā)展“經(jīng)濟(jì)”，何時(shí)發(fā)展“兵力”。游戲中可以選用的植物有40多種，而每個(gè)場(chǎng)景最多只能選用10種植物，這就需要玩家根據(jù)自己的游戲策略來作出取舍。有的玩家喜歡阻擋僵尸的前進(jìn)，在后方種植大量的花朵來獲取足夠的資源，而有的玩家則喜歡在一開始便建造看起來非常順眼的防御體系。而僵尸的種類也有近三十種，每種都有不同的特點(diǎn)，而每種也都有自己的弱點(diǎn)，針對(duì)不同僵尸的弱點(diǎn)來合理地種植植物也是勝利的訣竅。游戲前期會(huì)獲得植物和僵尸圖鑒，通過圖鑒可以很直觀地看到每種單位的特點(diǎn)，方便布置各種策略。隨著游戲的推進(jìn)，各種模式也將不斷開啟，迷你游戲模式、生存模式、解謎模式等等都由玩家去選擇嘗試，另外還有非常搞笑的培養(yǎng)模式，各種模式之間又有一定的關(guān)聯(lián)。
植物的作文 篇5
上課鈴響了，史老師抱著一疊厚厚的試卷走到了講臺(tái)上。我想：天吶！期中考試成績(jī)出爐了。我心里打起鼓來。我這回成績(jī)?cè)趺礃幽�？我作文來不及寫完，有一些題目不會(huì)做，不會(huì)又是倒數(shù)吧？
前幾次單元考試的情景又浮現(xiàn)在我眼前，每次拿回七十幾分的單元測(cè)試卷，我硬著頭皮把試卷遞給媽媽看。每次媽媽看到試卷都會(huì)深深地嘆一口氣，跟我一起一項(xiàng)一項(xiàng)地分析為什么會(huì)丟分。
史老師已經(jīng)報(bào)了好多同學(xué)的名字，可是沒有我。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。早知道應(yīng)該聽媽媽的話，好好復(fù)習(xí)�？赡芫筒粫�(huì)有這么多題不會(huì)做了。
“鄢文昊。”史老師報(bào)出了我的`名字。終于到我了，我的心都提到了嗓子眼。我提心吊膽地走上了講臺(tái)，從史老師的手里領(lǐng)回了我的試卷。我回到座位上，不敢看我的試卷。我用手擋住分?jǐn)?shù)，會(huì)是幾分呢？不會(huì)是六十幾分吧？排名這么靠后。完蛋了！我的心都涼了。
我小心翼翼地露出了分?jǐn)?shù)的十位數(shù)，是七，還好還好，沒有比以前更差。原來是79分！比以前進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，還是沒有到80分。我的語文什么時(shí)候才能到80分？我認(rèn)真地聽史老師講解試卷，我想起來媽媽說：語文成績(jī)不是一下子就能提高的，需要一步一步的積累。我要好好學(xué)習(xí)，努力提高語文成績(jī)。
植物的作文 篇6
植物的樂園多么奇妙啊
今天，黃老師帶我們?nèi)ブ参锏臉穲@，去觀察。
我看到了一種奇怪的'草，叫含羞草。如果有人去碰它，它就縮起來，因?yàn)樗募亦l(xiāng)經(jīng)常有暴風(fēng)雨，為了保護(hù)自己，它才使用了這種奇妙的辦法。
還有一種草，叫豬籠草，也叫瓶子草。因?yàn)樗袔讉�(gè)小口袋，像幾個(gè)小瓶子，如果一只蟲子掉進(jìn)去了，就別再想爬出來，那時(shí)我想，豬籠草一定在說：“你別想逃出我的小口袋�！� 在熱帶雨林地區(qū)，還有一種樹叫流血樹，會(huì)自動(dòng)流血，很好玩吧。
植物的樂園多么奇妙啊。
植物的作文 篇7
這個(gè)星期一，語文老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文。回到家里，我問：“媽媽豆子是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物�！蔽移炔患按赜謫枺骸霸趺床拍芘蕉寡磕�？”媽媽又回答：“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來的`就是豆芽了�！蔽腋吲d地說：“我要種豆子！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
植物的作文 篇8
葡 萄
我家的植物有很多，比如雞冠花、鐵樹、草莓、葡萄、鳳仙花……我最喜歡的是好吃又好看的葡萄。
葡萄的葉子是綠色的，樣子和梧桐葉十分相像，它們的藤和葉爬滿了架，盤繞在一起，一眼望去，綠色一片，十分美麗。
葡萄既好吃又不上火。味道酸甜的葡萄在陽光下閃閃發(fā)光，猶如一顆顆紫色的珍珠。它那酸甜的.味道讓人吃了一顆，還想吃第二顆。葡萄還能釀酒，能解暑，還能美容等。
葡萄的家族十分龐大，品種有很多，比如巨峰，無籽，高妻，美人脂，巨玫瑰等，多到了八千多種呢！
葡萄的顏色也是多種多樣。有暗紅色的，有淡綠色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透紅的……在陽光的照耀下五光十色。
葡萄的作用真多�。∥易钕矏勖牢犊煽诘钠咸�，你喜歡嗎？
植物的作文 篇9
我家養(yǎng)了很多花，有綠蘿、吊蘭……但我最喜歡的還是蟹爪蘭。
你瞧，它那枝條一截一截的，好看極了！綠中帶粉的漸變著，中間先是粉色，越往外面就變成了淺粉色，慢慢地就變成綠色的了。枝條頭上，還擠出了一個(gè)個(gè)的小花苞，可愛極了！長(zhǎng)出來的地方是白色的，接著是淺粉色，后面是橙色，再下來是大紅色，后面是深紅色的了。花苞的形狀就像個(gè)錐子，上面粗下面細(xì)，最后，就一個(gè)尖。站在遠(yuǎn)處看，它就像一把綠色的大傘，又像是綠色的瀑布，很美麗！這大概就是蟹爪蘭名字的.由來吧。
我愛蟹爪蘭，它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
植物的作文 篇10
我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。
一盆死了，一盆活著，這是為什么呢？原來，媽媽把一盆仙人掌搬到陽臺(tái)上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來不澆水。就這樣，過了幾個(gè)星期。有一天，媽媽對(duì)我說：“陽臺(tái)上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的�！焙髞戆职指嬖V我，仙人掌不能一天到晚澆水，因?yàn)樗矚g干燥環(huán)境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。
再說這盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來越長(zhǎng)了。有些地方還長(zhǎng)出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的'，并且又細(xì)又柔軟，摸起來一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長(zhǎng)在一個(gè)土黃色的小圓盤上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營(yíng)養(yǎng)，讓新的刺刺兒長(zhǎng)大。刺刺兒就圍繞著這個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)著，大約有12~15根。
又過了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長(zhǎng)長(zhǎng)了，就去告訴爸爸。爸爸卻說：“這不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來這些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!
仙人掌有什么用途呢？我查了一些相關(guān)資料來。呵，仙人掌可以用來做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來美容呢!
我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來，早晨放入陽臺(tái)曬太陽，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來的，這時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長(zhǎng)度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長(zhǎng)了�？吹较扇苏崎L(zhǎng)大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個(gè)好聽的名字，叫作：“長(zhǎng)命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢？因?yàn)槲也幌Ｍ窳硪慌柘扇苏七@樣，早早的死去。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長(zhǎng)的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來我死了它還活著呢。不過得精心照料才會(huì)活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，因?yàn)槿俗疃嘀荒芑?20~180歲。
哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，這么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎？
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