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贊美的作文

時(shí)間:2023-12-14 13:24:27 關(guān)于贊美的作文 我要投稿
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贊美的作文[合集]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的贊美的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

贊美的作文[合集]

贊美的作文 篇1

  我愛(ài)我那美麗的校園,是因?yàn)樗錆M(mǎn)生機(jī);我愛(ài)我那美麗的校園,是因?yàn)樗顫娍蓯?ài),F(xiàn)在,讓我?guī)闳タ匆豢!看一看她那寬闊的操?chǎng);碧綠的草地;挺拔的樹(shù)木;競(jìng)相開(kāi)放的鮮花;鮮紅的國(guó)旗;雪白的跑道;逼真的'雕像;高大的教學(xué)樓;現(xiàn)代化的教室吧……

  春風(fēng)吹綠了草地,吹出了樹(shù)的嫩芽,草地上開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,美極了!

  炎夏,校園里綠蔭環(huán)抱,下課鈴響后,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,在樹(shù)蔭下做游戲。

  “撲撲”,聽(tīng)!這是什么聲音?噢!原來(lái)是校園里的枇杷果跌落在地上,在附近玩的同學(xué)們一擁而。課鈴響后,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,在樹(shù)蔭下做游戲。

  “撲撲”,聽(tīng)!這是什么聲音?噢!原來(lái)是校園里的枇杷果跌落在地上,在附近玩的同學(xué)們一擁而上,爭(zhēng)先恐后的搶起了枇杷果,地上的果子很快就被搶光了,搶到的同學(xué)歡天喜地,沒(méi)搶到的同學(xué)則是垂頭喪氣,搶到的同學(xué)剝開(kāi)金黃的皮,把果肉放進(jìn)嘴里,立即酸的鼻子和眼睛都擠到一起了!沒(méi)吃到的同學(xué)看著吃果子的同學(xué)那個(gè)狼狽樣個(gè)個(gè)哈哈大笑,高興的直拍手,笑聲久久的回蕩在操場(chǎng)上。

  冬天,雪花在空中飛舞著,給小草送來(lái)了厚厚的“棉被”,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、推雪球、蓋雪房子,玩的可開(kāi)心了!

  我的學(xué)校一年四季景色迷人,我愛(ài)我的學(xué)校!

贊美的作文 篇2

  我們學(xué)校的花可多了,有一串紅、玫瑰、杜娟花^我最喜歡的要數(shù)杜娟花。

  杜娟花又叫映出紅。杜娟花矮矮的,橢圓的葉子一簇簇、一叢叢。杜娟花不用你精心的照料,只要有土有水的地方,它就能生長(zhǎng)。杜娟花的莖是褐色的,很粗糙,莖頂上一次就能長(zhǎng)出五六片葉子。

  杜娟花有紫色的、鮮紅的、粉紅的、遠(yuǎn)看像鈴鐺,近看像牽牛花。花瓣上有許多花紋,就像蝴蝶的翅膀。杜娟花的花蕊是一根一根的,很長(zhǎng)很長(zhǎng),像粉絲一樣,中間那一根最長(zhǎng),頭上還戴著一頂小紅帽,就像一個(gè)害羞的小公主,多漂亮呀!辛勤的`小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去采蜜,嗡嗡地叫個(gè)不停,好像在就:“今年的杜鵑花開(kāi)得最多、最艷麗,我一定要多釀些蜜送給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們嘗嘗我的蜜有多甜!

  杜娟花啊!我真喜歡你,你可以吃,為人們消除饑餓的痛苦。你可以為學(xué)校增添美麗。雖然你沒(méi)有一串紅那么美麗嬌艷,沒(méi)有玫瑰那樣浪漫。但你這種樸實(shí)無(wú)華、不和別的花爭(zhēng)芳斗艷、默默為人們服務(wù)的精神讓我太佩服了。我贊美你——杜娟花。

贊美的作文 篇3

  他,出生在一個(gè)貧苦的家庭,但是他通過(guò)自己的奮斗,改變了自己的命運(yùn),他,一個(gè)活躍在春晚舞臺(tái)上二十多年仍不衰的演員,他,為國(guó)內(nèi)外的震后家園重建作出了巨大的貢獻(xiàn),他,就是全國(guó)家喻戶(hù)曉的笑星-----趙本山老師,我贊美他。

  他是一個(gè)遼寧鐵嶺的一個(gè)貧困農(nóng)民的兒子,他和同村的孩子一樣,有父母的'愛(ài),但是,老天無(wú)眼,把一切厄運(yùn)都降臨在這個(gè)無(wú)辜孩子的身上,因?yàn)槟撤N原因,他的父母早早的離開(kāi)了他,扔下他一個(gè)人,一個(gè)善良的老人收養(yǎng)了她,他在那位老人的照顧下,一天天長(zhǎng)大了,之后,他便認(rèn)這位老人為他的母親,因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)大,所需的東西也越來(lái)越多,給家庭增加了經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),他為了打破這一窘迫,便開(kāi)始自學(xué)起了二胡,有時(shí)也在當(dāng)?shù)氐囊恍┑胤絼?chǎng)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐拿袼?——二人轉(zhuǎn),漸漸的有了經(jīng)驗(yàn),他便在一些劇場(chǎng)登臺(tái)演出,賺了一些錢(qián),為家庭減少了負(fù)擔(dān),但是他從小就還有夢(mèng)想,他為了超越自己,每日都十分刻苦的練習(xí),他登臺(tái)的次數(shù)越來(lái)越多了,漸漸地,他便被家喻戶(hù)曉了,他雖然享有名氣,但他并不滿(mǎn)足,他要用自己的努力去上春晚,給全國(guó)人民帶去歡笑,有志漂洋過(guò)海,無(wú)志寸步難行,說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),在他的不懈努力下,終于登上了春晚舞臺(tái),這一上便不可收回了,連續(xù)二十幾年至今,他仍是春晚舞臺(tái)上的佼佼者。

  如今,他賺了大錢(qián),他不像某些人一樣把錢(qián)都花在吃喝玩樂(lè)上,而他是把錢(qián)捐給一些貧困落后的地區(qū)的發(fā)生過(guò)災(zāi)難地區(qū)的家園重建上,把自己所賺的錢(qián)用在慈善公益上,讓更多的人感受到我們祖國(guó)的偉大,同時(shí),他還自己建立了十幾個(gè)劇場(chǎng)供人們娛樂(lè),自己也參加許多電視,電影的拍攝,用自己一身的藝術(shù)細(xì)胞去給億萬(wàn)人民帶去歡笑,有時(shí),他因?yàn)樯眢w極不舒服,不能演出,但是當(dāng)他想起人們對(duì)他迫切的期盼的喜愛(ài)后,他便會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),繼續(xù)為人們帶去歡笑,每當(dāng)他看到人們舒心的笑了的時(shí)候,他的心也會(huì)變得輕松。

  他,是我們億萬(wàn)人民公認(rèn)的笑星,他,是我們腦海中無(wú)法忘記的人物,他,給我們做出了巨大的貢獻(xiàn),他那不懈的努力,是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的高標(biāo)。

贊美的作文 篇4

  人人都說(shuō)花美麗,但我卻愛(ài)松樹(shù)。秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹(shù)的葉子都落盡了,松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針,皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“我們不怕風(fēng)!

  寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著口哨,猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的雪花往松樹(shù)上壓,它的枝權(quán)上積滿(mǎn)厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù),但是,松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春夭的到來(lái)。

  春天來(lái)了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著……只要用手一碰樹(shù)枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下,隨著溫暖的`春風(fēng)慢慢地飄去。

  我愛(ài)松樹(shù),更愛(ài)它那種徹底的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材,又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料,可以用它做成火把,照亮人們前進(jìn)的路。夏天,它撐開(kāi)一把大傘,讓人們乘涼……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香,但是為了人類(lèi),它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。

  我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù),默默地想:我也要做一個(gè)什么因難也壓不倒的人,像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈,做一個(gè)終生為祖國(guó)為人民做貢獻(xiàn)的人。

贊美的作文 篇5

  蠟燭是生活中再不平常不過(guò)的東西了,但它卻有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!它燃燒了自己,照亮了別人。盡管如此,它從不求回報(bào),所以,它的死是重于泰山的!

  蠟燭一直在為人類(lèi)服務(wù)。它從點(diǎn)燃到熄滅,只有短短的時(shí)間里,它驅(qū)散了黑暗,點(diǎn)燃了光明……說(shuō)到這里,有一件往事卻讓我記憶猶新;那是一個(gè)星期五的晚上,爸爸媽媽都出去了,只有我一個(gè)人在家。當(dāng)我正在津津有味地看電視時(shí),突然停電了。當(dāng)時(shí)我害怕極了,看到四周漆黑漆黑的,我不禁大聲喊道:“好黑呀!”就在喊的過(guò)程中,我想起了蠟燭,用火點(diǎn)燃了它。頓時(shí),整個(gè)房間亮了起來(lái)。雖然只有微弱的光芒,但我還是把那個(gè)提心吊膽的.我給趕跑了?粗c(diǎn)燃的蠟燭,安全和快樂(lè)又涌上我的心頭了。

  蠟燭的高尚品質(zhì),讓我想到了那一棵棵嬌嫩的小草。小草24小時(shí)地裝點(diǎn)著大地,為人類(lèi)服務(wù),卻一無(wú)所求。長(zhǎng)大以后,我也要像蠟燭一樣做個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

贊美的作文 篇6

  他執(zhí)教十年,但依然追求創(chuàng)新;他平易近人,有著關(guān)心、呵護(hù)同學(xué)們的心態(tài)。他就是和我們打成一片的好師長(zhǎng)——王富升老師。

  王老師瘦高的個(gè)子,鼻梁上架著一副眼鏡,平整的短發(fā)襯托了他的精神,稍黑的臉堂寫(xiě)出了他的憨厚,總是面帶微笑的'他是那么和藹可親。

  王老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。他在教學(xué)方面總是一絲不茍,從不粗枝大葉。他總是喜歡問(wèn)同學(xué)們“為什么”,提問(wèn)問(wèn)題時(shí)總是刨根問(wèn)底;他在講解每篇課文時(shí),總是設(shè)置懸念,激發(fā)同學(xué)們思考;他講的字、句、段、篇總是分析的相當(dāng)透徹,常常舉一反三,拓展知識(shí);同學(xué)們有不清楚的地方,他總是不厭其煩地講解,從來(lái)不讓同學(xué)們囫圇吞棗,不求甚解;他批改作業(yè)時(shí)總是謹(jǐn)慎細(xì)致,指出毛病,注明批語(yǔ)。

  王老師有著追求教學(xué)創(chuàng)新的精神。他為了培養(yǎng)我們的閱讀寫(xiě)作興趣,大膽創(chuàng)新,千方百計(jì)地讓同學(xué)們每日讀一段優(yōu)美的文章,每日寫(xiě)一段有趣的事和感受,稱(chēng)作《每日簡(jiǎn)評(píng)》。優(yōu)秀的《每日簡(jiǎn)評(píng)》在講臺(tái)被宣讀,不僅鍛煉了同學(xué)們口才,而且培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力。這樣,同學(xué)們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,自然而然就喜愛(ài)上寫(xiě)作了,好的《每日簡(jiǎn)評(píng)》拓展成佳作發(fā)表到《班級(jí)作文周報(bào)》上供大家欣賞,可以說(shuō),我們班同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了突飛猛進(jìn)的提高,真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”!可想而知,王老師的工作量有多大啊!他不愧是我們辛勤的園!據(jù)說(shuō),王老師這種教學(xué)方法在全年級(jí)得到了推廣。

  王老師即是我們的慈母,又是我們的嚴(yán)父。當(dāng)我們有哪位同學(xué)不舒服時(shí),他總是慈母般地呵護(hù)我們,給予我們溫暖;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),他就像一位嚴(yán)厲的父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地批評(píng)教育我們,給我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí),他總是鼓勵(lì)我們振作精神,給我們力量,從不冷落我們,他常說(shuō):“‘世上無(wú)難事,只怕有心人’、‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)’之類(lèi)的句子!碑(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),他更是鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺弦粚訕,諄諄教?dǎo)我們“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

  其實(shí),王老師不僅是我們尊敬的師長(zhǎng),還是我們的“知心朋友”。不論是上堂時(shí)的講課,還是下堂時(shí)的輔導(dǎo),總是和同學(xué)們?cè)谝黄穑?xì)心了解每位同學(xué)的特點(diǎn),留心觀察每位同學(xué)的變化,及時(shí)和同學(xué)們交流溝通,同學(xué)們親切地尊他為“老班”。他真正把心融入了五六班,是我們無(wú)話(huà)不談的“知心朋友”,也是我們朝夕相處的“同齡人”。

  王老師,我們就像一棵棵幼苗,把根扎入知識(shí)的泥土中,汲取營(yíng)養(yǎng);您就像大地母親,哺育我們茁壯成長(zhǎng)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。王老師,這就是您的真實(shí)寫(xiě)照。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。王老師,讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游吧!

贊美的作文 篇7

  不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)國(guó)王,特制了一枚最高勛章,要授給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出以后,他的大臣,將軍以及國(guó)內(nèi)著名的科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)賞。但是國(guó)王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因?yàn)闊o(wú)論是科學(xué)家,醫(yī)生,還是國(guó)王都曾經(jīng)受過(guò)老師的教育。飲水思源,不能忘本呀!我想現(xiàn)在你一定和我一樣找到答案了吧。

  有人說(shuō),一個(gè)人走了,他的一切也就隨著他的遠(yuǎn)去而消失了。這是真的嗎 她雖然和我們離別了三個(gè)春秋了,但以前和她一起笑過(guò),哭過(guò)的那些日子卻好似近在眼前,是那樣的清晰。因?yàn)樗偸窍驅(qū)W生索取的少,而付出的多。

  她就是我的小學(xué)老師——袁老師。一個(gè)中等的身材,微微有些發(fā)瘦,一頭灑脫的短發(fā),幾條皺紋也已悄悄地爬到了她的臉上。她穿著樸素,總喜歡穿著那件藍(lán)色的花格子外衣,但又不失整齊大方。我從她身上看到了淳樸這兩個(gè)字。

  有人說(shuō)老師像園;也有人說(shuō)老師像蠟燭;而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀,為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識(shí)的種子。

  她有點(diǎn)"怪"。同學(xué)的路,有是說(shuō)近,有時(shí)說(shuō)近。我心想,難道路程也會(huì)變魔術(shù)嗎

  記得那是個(gè)大雨傾盆的傍晚。我們班的徐奇聰,由于平時(shí)不注意感冐發(fā)燒了。看了醫(yī)生后仍然無(wú)濟(jì)事,一直有氣無(wú)力地趴在課桌上。眼看已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間了,同學(xué)們都已陸續(xù)離開(kāi)了。這時(shí)老師來(lái)到他身邊,說(shuō):"我?guī)慊丶野伞?"可是我家實(shí)在是太遠(yuǎn)了。"可是她卻二話(huà)沒(méi)說(shuō),把徐奇聰扶上了自行車(chē)。風(fēng)越來(lái)越猛了,雨越來(lái)越大了,路也越來(lái)越泥濘了。她顯得有些吃力。她怕徐奇聰再淋到一滴雨,將僅有的一件雨衣讓他穿上,自己卻冒雨前進(jìn)。雨水無(wú)情地摧殘著她,衣服的`每一個(gè)角落都遭受著雨水的洗禮,就這樣一直堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí),她卻說(shuō):"不遠(yuǎn),不遠(yuǎn)。"

  也正是第二天早晨,我們得知了袁老師的女兒扭傷了腳住進(jìn)了醫(yī)院,全班同學(xué)都猜想到她也許不會(huì)來(lái)上課了?墒撬是像往常一樣笑瞇瞇地來(lái)了。課后,我們勸她去看看她的女兒,而她卻說(shuō):"打一個(gè)來(lái)回,路遠(yuǎn)著呢。"此刻全班都肅靜了,似乎明白了什么。在這段時(shí)間,她沒(méi)有落下過(guò)一節(jié)課。

  有時(shí)她還有點(diǎn)"傻"。學(xué)校要派一位老師去桂林支教。也許是因?yàn)楦鞣N原因很少有老師報(bào)名,而她卻毫不猶豫地寫(xiě)上了自己的名字。她臨走前說(shuō)了一句令我難忘的話(huà):"我也舍不得你們,可是我知道那兒的學(xué)生更需要我。"

  在學(xué)習(xí)上,她就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜歡,那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田;在遇到困難時(shí),她就像大姐姐一樣,拉著我們的小手一同翻山越嶺;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她總會(huì)用她的心血,她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵,真不愧為人類(lèi)靈魂的工程師!

  其實(shí)還有許許多多像她一樣的好老師,他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血,日復(fù)一日,年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水 又不知為我們又添了多少皺紋,直到兩鬢飛雪 他們拿著微薄的工資,任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),卻無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)谄椒驳膷徫簧,做出了不平凡的事跡。

  小鳥(niǎo)要歌唱春風(fēng),花兒要歌唱太陽(yáng),而我卻要歌頌這光榮的人民教師。

  “贊美”是人際交往中最佳的對(duì)話(huà)方式,每一個(gè)人內(nèi)心的最深處都渴望得到別人的肯定和尊重,你的贊美正好是對(duì)方這種心靈深處的需求得到滿(mǎn)足,你的贊美同樣也是對(duì)方自我價(jià)值事項(xiàng)的一種方式。我是一個(gè)學(xué)習(xí)不算拔尖的人,只有在小學(xué)我才可以被人贊美幾句,可是到了初中我大意失荊州,學(xué)習(xí)成績(jī)好似飛流直下三千尺,但我卻吟不出蘇東坡的日啖荔枝三百石,不辭長(zhǎng)作嶺南人的豪放。只能獨(dú)自一人在角落里黯然神傷……“叮鈴鈴”,每次聽(tīng)到門(mén)鈴的第一反應(yīng),就是客人來(lái)了,不知道為什么,家里就經(jīng)常來(lái)一些朋友阿什么的!但是,有時(shí)候,這可能是我最討厭的一件事了吧!因?yàn)椋也幌矚g吵鬧,最重要的是,不想被拿來(lái)和他們的小孩當(dāng)對(duì)比!最重要的是,我的父母通常在這時(shí)候都是謙虛的不行、低調(diào)的不行!也不看看對(duì)方是什么態(tài)度——總把我貶的一文不值……。

  這不,客人坐下沒(méi)多久,就又開(kāi)始談?wù)撔『⒌某煽?jī)了!不知道客人是不是想炫耀,每次幾乎都是他們先提起來(lái)的,還越說(shuō)越開(kāi)心。我們也顯得很無(wú)奈!即使每次,(當(dāng)然也包括這次)如果,一個(gè)人走開(kāi),又會(huì)覺(jué)得我沒(méi)有禮貌,所以,每次都要在旁邊聽(tīng)著自己的不好!

  即使心里很不是滋味,但又有什么辦法。畢竟,現(xiàn)在的我,早就失去了被贊美的資本!現(xiàn)在,已經(jīng)不是小學(xué)那樣的了!我有什么資格得到大家的贊美呢?就連我的爸爸媽媽?zhuān)降紫乱采僦稚。更別說(shuō)在有客人的情況下啦!

  大人的心思,小孩也不懂,也無(wú)法懂!現(xiàn)在的我,就像失去光輝的太陽(yáng),顯得暗淡無(wú)光,而且我失去的光輝,就是那令我可望而不可即的優(yōu)秀的成績(jī)!所以,我一定要努力努力,找回我的光輝,雖然不是為了發(fā)光發(fā)亮,讓別人知道,但即使要深藏起來(lái),我也希望,能夠感覺(jué)到爸爸媽媽內(nèi)心對(duì)我說(shuō)出的贊美,這樣,我就知足了!任何人都不會(huì)嫌棄對(duì)方對(duì)自己的贊美過(guò)多,所以在人際交往中千萬(wàn)不要吝嗇你的贊美之詞。它不僅會(huì)使你輕輕松松處于有利地位,甚至有扭轉(zhuǎn)時(shí)機(jī)、化腐朽為神奇的功效。

  有時(shí)我也想像魯迅先生一樣吶喊,在狂人日記里最后一句——救救我,我也渴望贊美!

贊美的作文 篇8

  “老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無(wú)比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向!

  每當(dāng)我想起贊美老師的詩(shī)句,我都會(huì)想起我們的班主任。老師是一個(gè)平凡的職業(yè)!她是一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼小的心理。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大回憶過(guò)去,有多少慈愛(ài)的面孔出現(xiàn)在我們的腦海,有多少辛勤的老師,默默的付出。

  您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。

  老師您最美的'笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話(huà)浮現(xiàn)在我們的眼簾的老師,我崇拜您,我也說(shuō)不出自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下一行行漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么聲音?是的自然清脆的鳥(niǎo)叫聲,是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音。

  感謝老師的話(huà)語(yǔ)太多太多,但用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝應(yīng)該猜是老師最高興的。

  最后說(shuō)一聲謝謝您我的老師:“……”

贊美的作文 篇9

  百花齊放的春天很美麗,但果實(shí)累累的秋天更美麗!

  秋姐姐來(lái)到果園,她把蘋(píng)果變得紅彤彤亽,像小姑娘的臉蛋。她又給橙子、芒果、香蕉、菠蘿穿上黃色的外衣。她給桃子畫(huà)了妝,把桃青青的臉蛋打扮得又白又粉。

  秋姐姐來(lái)到菜園,她把西紅柿、胡蘿卜變得紅紅的。她給菠菜、韭菜、生菜、空心菜、青菜、白菜穿上綠綠的衣服,給冬瓜、青瓜、黃瓜換上青色的外衣。

  秋姐姐又來(lái)到花園,許許多多千恣百態(tài),奇形怪狀的花朵正在迎接她呢!都金香散發(fā)著濃濃的香氣來(lái)吸引小蜜蜂的。菊花靠的.不是散發(fā)香氣,它會(huì)擺出一副奇怪的模樣來(lái)吸引小蜜蜂。

  秋天真是個(gè)五彩繽紛、果實(shí)累累的季節(jié)。我愛(ài)你,秋天!

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