學(xué)習(xí)的作文錦集（9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。這句話時(shí)常在我而畔回蕩。學(xué)習(xí)，對我們來說非常重要，但如果不思考，那么知識的天窗將不會為你打開。
20xx年的寒假，短暫卻又很漫長。作業(yè)，是一個(gè)好伙伴，但是有一篇新聞卻是這樣的：某學(xué)生因假期作業(yè)太多，用壓歲錢購買了一臺“寫字機(jī)器人”幫其抄寫作業(yè)，于是，作業(yè)在短短的兩天內(nèi)被抄完，且沒有錯(cuò)別字，被家長瞧出端倪，隨后機(jī)器人被摔碎。
這位學(xué)生的舉動(dòng)令人感到驚訝，作業(yè)寫不完就用“寫字機(jī)器人”幫忙，這樣不僅沒有學(xué)到知識，而且時(shí)間長了會有依賴性。
學(xué)習(xí)是自己的事情，而且讀書使人充實(shí)，討論會使人機(jī)智。在學(xué)習(xí)中，難免會碰到一些困難，給我們帶來煩惱。成績較差，雖然自己努力了，卻不見效，但只要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)就會成為打敗困難的一樣法寶，幫助你克服一件件困難。
每當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，書中那優(yōu)美的文字總會令我陶醉，令我從中感悟人生的哲理。當(dāng)我用心去讀每一個(gè)字、每一句話時(shí)，仿佛都能感受到作者的心，感受到風(fēng)兒輕輕撫摸我的臉龐，閉上眼，我感受到了學(xué)習(xí)帶給我的無窮快樂。而利用機(jī)器人來抄寫作業(yè)，不僅學(xué)習(xí)不到知識，更感受不到學(xué)習(xí)的樂趣。
一份耕耘一份收獲，只要我們肯付出努力,付出汗水，那我們就能得到學(xué)習(xí)中的快樂。梁啟超曾告訴過我們：“未盡責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂�！睂W(xué)習(xí)是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們對未來的生活態(tài)度。
我想對這位同學(xué)說一句話：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水，即使作業(yè)再多，也不能走捷近誤入歧途，學(xué)習(xí)會帶給你快樂，請好好珍惜有限的學(xué)習(xí)時(shí)間�！�
當(dāng)理想之舟剛揚(yáng)起風(fēng)帆，就被狂風(fēng)所掀翻，哪會不黯然神傷?學(xué)習(xí)是在一點(diǎn)一滴中積累的`，就像砌墻一樣，只有踏踏實(shí)實(shí)砌出來的墻，才能屹立于風(fēng)雨中不倒。孩子們，從現(xiàn)在開始，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)吧，相信，總有一天會通過我們自身的努力，到達(dá)理想的彼岸。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
8月16號我和爸爸媽媽一起去買了一臺學(xué)習(xí)機(jī)。學(xué)習(xí)機(jī)的內(nèi)容可豐富了，有語文園地、數(shù)學(xué)園地、英語園地、中華寶典、電腦課堂、同步教學(xué)、實(shí)用詞典、模擬考場、課堂內(nèi)外、名師視頻、圖書館、娛樂天地、我的`下載、系統(tǒng)設(shè)置、學(xué)海沖浪。這些內(nèi)容里面還有一些功能，比如說圖書館里面有我的圖書館、第二外語、社會百科、醫(yī)學(xué)常識、風(fēng)俗習(xí)慣、體育知識、植物百科、自然科學(xué)、歷史百科、地理百科、軍事知識、藝術(shù)常識、人物傳紀(jì)、文學(xué)名著、現(xiàn)代科技、人體常識、動(dòng)物百科、休閑娛樂、健康知識、旅游世界、趣味百科、百家講壇、天文知識。
對了，買學(xué)習(xí)機(jī)的時(shí)候還送了一個(gè)書包和一個(gè)電腦包，真是買一送二呀，以后要好好利用學(xué)習(xí)機(jī)，把學(xué)習(xí)搞得每科都是一百分。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
再過一個(gè)月我就是一名五年級的大哥哥了，在四年級這漫長的一學(xué)期中，我成長了許多，同時(shí)也學(xué)會了許多，這一切都要?dú)w功于我的教師和家人。
以前，我并不太喜歡寫作文，是語文老師劉東老師讓我喜歡上了寫作文，記得有一次，劉老師當(dāng)眾表揚(yáng)我的作文，對我們小學(xué)生來講，那是一種多么光榮的事情啊，劉老師這次的表揚(yáng)，給了我許多的勇氣和信心，讓我更喜歡寫作文了。
還有我的班主任李老師，也是數(shù)學(xué)老師，在我的`印象中，李老師是個(gè)笑面老師，我好像從來沒有見到李老師生氣的樣子，所以李老師跟我們這些小學(xué)生很和得來。
說過了我的教師，該說說家人了，我的姑媽是一個(gè)古箏教師，但她也有當(dāng)英語老師的能力，我在學(xué)校的英語學(xué)得不好，回到家，如果姑媽有空，便當(dāng)上了我的家庭教師，有時(shí)候，我會問一些簡單的問題并反復(fù)得問上好幾次，每一次姑媽都耐心的回答，直到我明白為止。
他們教了我許多東西，使我懂得了要有耐心，有勇氣，有信心，有誠信，要快樂，要助人為樂。不要無所事事，偷偷摸摸，心存怨恨。在這個(gè)四年級他們讓我明白許多。
回味這一學(xué)期，我慶幸我能有這些好老師，慶幸我身邊這一班每一位同學(xué)都在成長，未來的下一學(xué)期，我相信我們會做得更棒、更優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
勤奮是我們從小就懂得的美德。小學(xué)時(shí)，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學(xué)，老師督促我們要勤奮，要我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)我們成人后，我們會自覺的去勤奮，去親手描繪出我們未來美好的藍(lán)圖。
勤奮，它做起來似乎很難，因?yàn)樗闳諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力。而要勤奮又是十分的（地）容易，因?yàn)槟阒灰湎哪闵磉吜鬟^的美一秒。
在美國，有一個(gè)人在一年之中的每一天里幾乎都做著同一件事情：天剛剛亮，他就伏在打字機(jī)前，開始這一天的寫作。這個(gè)男人就是世界上著名的恐怖小說大師――斯蒂芬·金。
斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷，曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。
斯蒂芬·金成功的秘訣很簡單，只是兩個(gè)字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時(shí)間。這三天是生日、圣誕節(jié)、國慶節(jié)。勤奮給（他）帶來的好處是永不枯竭的靈感。
學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說過：“勤奮出靈感�！笨娝古駥δ切┣趭^的人總是格外青睞的，她會源源不斷的給這些人送去靈感。
斯蒂芬·金說，我從沒過沒有靈感的恐慌。
做一個(gè)勤奮的人，讓陽光每一天的`第一個(gè)吻觸，都能首先落在我們的臉頰上。
在我的書櫥中，有許多書，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜歡讀這本書，使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。
其中的內(nèi)容主要講了要成功必須付出努力，只有不懈努力才能取得成功！
“終生努力，便成天才。”
此話出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎？不，不是的。蒲豐說過：“天才就是毅力�！�；歌德說：“天才就是勤奮�！保皇灞救A說：“天才就是忘我。”
我國偉大的思想家、文學(xué)家和革命家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí)，他卻說：“那里有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！边@就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會得那么大的成就的。
那么，難道他們小時(shí)侯的成績很好嗎？不，牛頓小時(shí)也被老師和同學(xué)稱為“笨蛋”，他的成績在班里總是倒數(shù)第一，15歲時(shí)，他的母親曾為他的成績不佳而絕望，一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)去從事農(nóng)業(yè)。
由此可見，這些天才們在校的成績并不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。
我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人！
所以，我們現(xiàn)在就要從小抓起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大之后為國家添磚加瓦，將來成為對國家有用的棟梁之才！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我心愛的學(xué)習(xí)用品是書包。雖然有點(diǎn)破了，但是它可是我學(xué)習(xí)上的大管家，什么書啊，本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”里。
它的外形是長方形的，上面有一只可愛的狐貍，豎起大拇指，露出燦爛的笑臉，又調(diào)皮地伸出粉紅色的`舌頭，好像在說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，我會天天表揚(yáng)你的！”打開書包的第一層里面裝了許許多多書，我平常學(xué)習(xí)用的課本就放在里面。第二層放了一些小一點(diǎn)的作業(yè)本，一個(gè)一個(gè)挨在一起好像在說悄悄話。第三層放了我的課堂練習(xí)本，記事本、鉛筆盒、字典。里面井井有條，非常有順序，使我一下子就能找到自己想要的書。
在日常生活中，它是我離不開的好伙伴和小幫手。每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都會把書放到它的“肚子”里，把它的肚子裝得鼓鼓的。這時(shí)它好像在說：“這些書真好吃，謝謝主人�！鄙险n的時(shí)候，它在我的身后好像也一本正經(jīng)地聽起課來，聽得津津有味。這時(shí)我開始動(dòng)來動(dòng)去，竟然一不小心把它給弄掉到地上，它就發(fā)出慘“叫”聲，這時(shí)幾十雙眼睛盯著我，別提有多羞愧了！害得我上課不敢亂動(dòng)，生怕把它再次弄掉到地上，也許這就是它對我的“懲罰”吧！學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，要出去，雖然背著它很累，但是我好像聽到它在我后面說：“加油，快到了！”總能讓我鼓起勇氣，繼續(xù)走；每次下雨的時(shí)候，它總能很好地保護(hù)我的書本，不讓書本淋濕。
這就是我心愛的學(xué)習(xí)用品——書包，它是我學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)都離不開的伙伴。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
從小學(xué)一年級開始，我第一次學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)我感到無比快樂，因?yàn)槲覐睦锩娅@得了許多樂趣，得到了知識。它給我?guī)淼臍g樂是無限的，真情是無限的！學(xué)習(xí)這組課文的時(shí)候，我們班舉行了一次活動(dòng)�；顒�(dòng)的主題是：遨游漢字王國。活動(dòng)分為兩個(gè)階段，一是有趣的漢字，二是我愛你，漢字。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我增長了很大的見識：我知道了原來都是用“結(jié)繩記事”“物語”幫助表達(dá)，交換，記憶的'，后來是倉頡模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。甲骨文是通行于清朝光緒年間的王懿榮發(fā)現(xiàn)的……我對漢字的內(nèi)容也有很大的愛好，例如：關(guān)于諧音的古詩、笑話、歇后語、對聯(lián)等。在我眼里，漢字不是僵硬的符號。我認(rèn)為每一個(gè)漢字都有一個(gè)故事，都是一幅畫，而且都存在著悠久的歷史。學(xué)習(xí)漢字，就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史，在觸摸兩千年前那跳動(dòng)的脈搏。漢字是人類從古代流傳至今的無價(jià)之寶，是中華民族獨(dú)有的書法瑰寶。
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。漢字是炎黃祖孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶！學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)，我知道了寫錯(cuò)字的后果，我在網(wǎng)上看到過這樣一個(gè)笑話：老師讓寫關(guān)于新年的作文，小瓜這樣寫道：大年初一的早上，我剛推開門，就看到門口有一坨屎，就大吃了一斤，連忙叫姐姐出來，姐姐看了也大吃了一斤。哥哥出來看后也大吃了一斤。爸爸媽媽都大吃了一斤，文末，老師這樣寫道：這坨屎還真有份量，一共五斤�！比绻J(rèn)認(rèn)真真的寫字，就不會造成寫錯(cuò)字而被別人笑話了�？戳藙e人寫的錯(cuò)別字時(shí)，我心里感覺非常愧疚，因?yàn)樽约阂渤３戝e(cuò)字。有時(shí)寫錯(cuò)字就會影響學(xué)習(xí)成績，我常常分不清“的”“得”“地”到底用在什么地方，這個(gè)毛病總改不了，有時(shí)寫錯(cuò)了，還會挨老師批評。
學(xué)了這組課文，我感受到了漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化，它們就像一個(gè)頑皮的孩子；就像一幅幅跳躍的畫……它們不是僵硬無命的符號，它們也有形象、有色彩、有氣味、有靈魂。這些有橫豎撇捺的漢字既美麗又奇妙。我非常喜歡綜合性學(xué)習(xí)，它們學(xué)起來非常簡單，也非常輕松。以后我寫作業(yè)時(shí)，一定會非常認(rèn)真，寫完后也要仔細(xì)的檢查一遍。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
手里抄著《藤野先生》的課后題，舉目可見二次根式的計(jì)算，我感到不安和疑惑，學(xué)這么多為了什么？于是我走上那去學(xué)校的路，只為找尋我學(xué)習(xí)的目的。
岀門下樓，小區(qū)的綠樹鮮花和石板路映入眼簾，麻雀在樹間賣弄著清脆的`嗓子。忽然看到一對母子，母親是黑瘦的中年婦女，兒子則肉墩墩的，噘著嘴，母親在教兒子幾個(gè)字的意思。突然我聽到，“那么你學(xué)這些是為什么呢？”我不禁豎起耳朵。只聽胖孩子鄭重其事的說：“將來賺大錢，吃飽肚子唄！”母親笑了笑，兒子也一臉愉快。然而我心里卻異常沉重，學(xué)習(xí)的意義難道只有這些嗎？我學(xué)習(xí)的目的不該是這樣。
走進(jìn)公園，如鏡的湖水中我照見自己，魚兒在炫耀著柔美的身段，我陶醉于楊柳依依之中。一陣皮鞋的“噔噔”聲讓我驚醒，扭頭看去是一個(gè)西裝革履的人，戴著酒瓶底一般的眼鏡，匆匆到一條長椅上翻書�！袄妗薄ⅰ坝潯�、“競爭要狠”的字眼不斷冒出，我聽得無聊，陪我的魚去了。然而皮鞋聲又響起時(shí)，他那一句“贏定了”不偏不倚敲開我耳門。我心里異常失望，學(xué)習(xí)的意義難道只是競爭嗎？我學(xué)習(xí)的目的也不是這樣。
漫步至學(xué)校，才想起背包里的一本語文書。翻看時(shí)，正是《岳陽樓記》，我饒有興致地讀了起來。我很快就如身臨其境，或在薄暮冥冥、淫雨霏霏中感懷不如意，亦或在春和景明、皓月千里中和文人對酒當(dāng)歌……忽然，一聲“嗟夫”喚醒我。我便開始思考那“不以物喜不以己悲”的深?yuàn)W。
翻過一頁，一句加粗的閃光的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”徹底讓我明白了學(xué)習(xí)的目的。我的學(xué)習(xí)，不是獨(dú)善其身、躲避社會；也不是為榮華富貴、光宗耀祖；而是要憂國憂民，為國家的未來而奮斗�。∥一砣婚_朗，只覺得胖孩子和西服男離我遠(yuǎn)去，洞庭的波光萬頃鋪開，范仲淹正引導(dǎo)著我，為了祖國、為了人民的幸福，學(xué)習(xí)、奮斗、揮灑青春。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
新的一天開始了，我懷著高興的心情迎接新的一天，這可能使人高興，學(xué)習(xí)的溫暖，使人快樂，使人悲傷，也會使人不知所措。但是我還是一所既往的保持快樂的心情去迎接這新的一天。
這一天我起得很早，早上起來的時(shí)候太陽還沒有升起，父母也沒有起床，我起來時(shí)伸了個(gè)懶腰，便去刷牙洗臉去了，我已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。雖然今天是周末，但中考即將來臨，我必須珍惜每一滴每一秒的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，到中考考出一個(gè)好的成績，不讓父母擔(dān)憂。這是我現(xiàn)在將要去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，是我前進(jìn)的動(dòng)力。然后等我刷牙洗臉之后，便一個(gè)人靜悄悄的回房間去了，悄悄的把門關(guān)上，我不想打擾父母睡覺，所以想一個(gè)人在房間里復(fù)習(xí)。剛開始時(shí)我都不知道該復(fù)習(xí)些什么，后來我想從我的弱項(xiàng)開始復(fù)習(xí)。然后不知不覺的太陽出來了，陽光從窗口折射進(jìn)來，那時(shí)我也沒在意，就繼續(xù)復(fù)習(xí)直到我聞到一絲不知從哪里飄來的香味，這股香味引的我肚子咕嚕咕嚕的叫，看來我的肚子表示它餓了，然后我不禁意間望門口看了一下，我心想這么久了沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，大概是父母還在睡覺吧！我從椅子上站起來，便準(zhǔn)備出去拿一點(diǎn)東西吃，當(dāng)我正準(zhǔn)備走的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)我身后的桌子上已經(jīng)有早餐了，早餐不多就幾個(gè)包子和一杯牛奶，看見這些東西我便知道這些東西是我的母親做的，我剛才聞到的香味就是我身后的早餐所發(fā)出的香味，母親做好這些并靜悄悄的把早餐端進(jìn)來放在桌子上，我知道母親一直都在默默的支持著我，我對著桌子沉思，心里十分感動(dòng)，在心里發(fā)誓將來一定要好好的報(bào)答我的父母，在我的背后默默的支持我。想通這些后，我就立馬開動(dòng)了，不一會兒包子就被我吃光了，我慢慢的喝著這杯牛奶，心里感到十分溫暖，我還感受到父母對我的愛，縈繞在我的心頭久久不能散去。
當(dāng)我復(fù)習(xí)完的時(shí)候已經(jīng)快到中午了，一想起早上的早餐就能感受到溫暖，這使我堅(jiān)定了決心努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的高中，讓父母快樂，讓父母自豪。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
在如今的生活中，總會有一些讓我們感覺真好的事情發(fā)生，也許是平凡的日常小事。也許是令你受益匪淺的活動(dòng)，也許是讓你難忘的某個(gè)東西。那種美好的感覺就這樣留在我們的記憶深處。也許是在不久之前，也許是在，很久以前，而我真這種好的感覺。就是在不久前呢那是在期末階段，我對我自己成績的提高而感到高興、快樂。
近星期中，其中有很多的期末復(fù)習(xí)考試。其中分別有語文考試四次，數(shù)學(xué)考試五次�？茖W(xué)考試兩次英語考試一次。和英語回家作業(yè)兩次。在這14次考試中，數(shù)學(xué)的成績最為不錯(cuò)�？茖W(xué)其次，但是要說進(jìn)步最大的并不是科學(xué)，也不是手續(xù)。而是令人意想不到的語文，又知道我的語文可是一向不好啊。
在這個(gè)星期里，四次的語文考試的'成績是我自己。你想都不敢想的事。在第一次的考試中就和以前的班級得分排名差不多的�？墒且粡牡诙伍_始就是大不一樣了。第二次與前就有了一個(gè)質(zhì)的躍，從這以前的28名一下子沖到了現(xiàn)在的12名。足足進(jìn)步了十多名呢。而后面的兩次測試就更不可思議了。第三次是第七名，第四次更是差點(diǎn)擠進(jìn)了前五得了第六名。哼在這次詞中時(shí)就說第四次是認(rèn)為最意想不到的了。主要是那次很多學(xué)霸大佬都考的比我低，比如說汪鄒欣，倪睿，屠晨鈺等語文大佬都考的比我低。而且在我后頭那幾分鐘有六分很不應(yīng)該因?yàn)槟强哿藥追昼娪辛质呛懿粦?yīng)該的，因?yàn)槟橇侄际莵碜杂谖业臅鴮懛�。如果這項(xiàng)就是書寫分，那我可是全班的并列第一了。那可真叫人惋惜呀，又是我的自有汪鄒欣那么好，我就可是全班第一了唉！
說完語文就是數(shù)學(xué)了，我的數(shù)學(xué)的成績還是不錯(cuò)的。和以前差不多，在自己村里面就沒有考過95分以下的�？晌乙彩且粋�(gè)小小的突破了。因?yàn)橐郧?5分以下還是有的。這其中，而有一些都是因?yàn)榇中拇笠舛鴮?dǎo)致的，不過還好，至少有一個(gè)全班第一。
這種學(xué)習(xí)提高的感覺可真好兒。在這里我好感謝你我的老師們。是你們讓我來著心目階段那種復(fù)習(xí)中讓我的成績相比以前有了大大的提高。謝謝老師們在這期末時(shí)對我們充滿了信心，在平時(shí)對我們的教導(dǎo)還有哪些細(xì)的講題。啊，這種學(xué)習(xí)提高的感覺可真好。
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