高中教師個人工作總結(jié)[范例3篇]
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的高中教師個人工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中教師個人工作總結(jié)1
這半學(xué)年,本人擔任xx學(xué)校高一宏志二班、志強一班的語文工作兼高一宏志二班班主任。在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,注重“兩個面向”的教育。工作責任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面:
認真學(xué)習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),并做了大量的學(xué)習筆記。新的教育形勢不允許我們在課堂上只是知識的搬運,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)新教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),本學(xué)期,閱讀了《中國語文人》,認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前精心準備,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、組織好每一堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的培養(yǎng),大力推行自己的科研成果——“六步思維教學(xué)法”,課堂上講練結(jié)合,注重堂堂清的落實,作業(yè)布置,按學(xué)校要求,實行分層作業(yè),有針對性的提高學(xué)生的'能力,開發(fā)學(xué)生的思維。
6、注重課后積累,在全年級推行自己的教研成果——“2441語文工程”。這不但提升了學(xué)生的語文積淀,同時開發(fā)了學(xué)生的思維,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
7、博采眾長,提高教學(xué)水平。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法。本學(xué)期已聽評語文,英語、政治、地理、通用技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科25節(jié)。
8、注重學(xué)生學(xué)習興趣的培養(yǎng)。除了課堂上結(jié)合課文內(nèi)容,有意傳授中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、中外名人事跡,以擴大學(xué)生視野外,大力動員學(xué)生積極參加全國語文能力大賽,有三名學(xué)生進入決賽。這三名學(xué)生都有望獲獎。
三、班級管理方面:積極推行班級學(xué)生自主管理
1、競選班干部,成立班級自主管理委員會
2、小組討論,制定班級自主管理細則
3、量化考核,落實班級自主管理細則
4、獎優(yōu)罰劣,優(yōu)化班級自主管理細則
同時邀請家長參與班級管理
1、召開家長會,建立家長班級管理機構(gòu)
2、建立微信平臺,落實家長參與班級管理
家長班級管理機構(gòu)成立后的第一個工作就建立班級家長微信平臺。家長微信平臺建立后,有利于家長及時了解班級各項工作及孩子在班級的各種表現(xiàn);有利于家長及時和科任教師建立聯(lián)系。便于家長及時對班級工作,提出自己的看法和工作建議。同時,家長還可針對班級的某項工作,展開自由討論,仁者見仁智者見智,共同謀劃最佳方案,共同促進班級工作向最佳軌道發(fā)展。
正是以上舉措的落實,班級工作成績斐然,僅運動會就獲得高中組團體第一、隊形隊列第一,優(yōu)秀通訊報道班等多項喜人成績。
四、工作考勤方面:
本學(xué)期,我除了辦調(diào)動關(guān)系請假兩天外,其余全勤。
正因愛崗敬業(yè),嚴以律己,本學(xué)期,本人深受師生的歡迎和好評,期中考試所代學(xué)科,年級評比為A,受到了學(xué)校的表彰。但人無完人,自己在工作中,也難免存在一些不足,比如班級管理方面,自主、明主太多,班級工作偏軟;作文教學(xué),也沒能放開手腳的開展自己的“分組合本作文”。因此在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。
高中教師個人工作總結(jié)2
一學(xué)期來,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,本人認真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、分析學(xué)科特點,提振復(fù)課信心
化學(xué)雖屬于理科,但又不同于數(shù)學(xué)和物理,它研究的是物質(zhì)的個性,知識顯得比較雜亂,而且化學(xué)教材大多屬于敘事式寫法,例題少、公式少,但高考中的計算卻在逐年增多,同時,該學(xué)科的學(xué)科特點明顯,化學(xué)用語多。針對這些,我從一開始就把打基礎(chǔ),強化學(xué)科能力放在了第一位。
二、采用章節(jié)和專題相結(jié)合的方法,扎實推進復(fù)習進程,提升學(xué)生能力
我結(jié)合多年從事高三教學(xué)的經(jīng)驗和高考試發(fā)展的實際情況,從題型、方法和知識等角度出發(fā),將高中化學(xué)的全部內(nèi)容整合成二十三個專題進行復(fù)習。在每個專題的復(fù)習中,先引導(dǎo)學(xué)生進行知識梳理,再提煉出知識要點和題型方法,然后,通過例題分析,引導(dǎo)學(xué)生將懸空的知識和技能再次細化,此后讓學(xué)生練習感悟,最后引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié),形成每一專題的知識、題型和方法。在整體內(nèi)容的安排上,我將工具性知識、理論性知識靠前安排,而將載體性知識、自成體系的知識靠后安排。通過這一流程的復(fù)習,學(xué)生不再感覺到化學(xué)是那么凌亂,面對題目的時候,不再感覺到茫然。為學(xué)生構(gòu)建起扎實的完整知識體系。
三、向課堂要效率,向考練要效果
課堂仍然是復(fù)習的主陣地,丟了課堂就等于丟了復(fù)習。抓課堂是實施有效復(fù)習的關(guān)鍵。這對我們教師提出了很高的要求,關(guān)于這一問題,我在前面已經(jīng)談過了。我在復(fù)習中狠抓練習和綜合考練。我將作業(yè)根據(jù)題量和難度,讓學(xué)生限定時間來完成。同時,我們認真命制或選擇了年級組織的十五次考試所需的試題,在第二學(xué)期,我還自己選擇命制了十二套化學(xué)試題,利用晚自習等時間進行檢測。這些做法,使教學(xué)得到了充分的落實。
四、幾個值得研究的問題
XX屆高考已經(jīng)結(jié)束,對化學(xué)復(fù)習仍有一些問題需要探討:
1、知識復(fù)習中,如何構(gòu)建知識框架和體系,再由此上升為學(xué)生的解題能力?
2、例題、習題的選擇講解,要精心設(shè)計,要有梯度,要有邏輯;
3、要注意提升學(xué)生的'信心和興趣,要建立和諧的師生關(guān)系,以促進課堂教學(xué)的效果;
4、要強化學(xué)科規(guī)范,要強化化學(xué)計算能力的培養(yǎng);
5、考前一周,能將重點知識、重要題型、重要方法引導(dǎo)學(xué)生回顧一下;
6、綜合成績的好壞對學(xué)生的高考總分至關(guān)重要,建議從十二月開始每周能給綜合科目排一次大練習。
7、在我省明年高考方案沒有出臺之前,要認真研讀新課標下的高考試題以明確組織復(fù)習的方向。
高中教師個人工作總結(jié)3
時間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作小結(jié)如下:
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓(xùn)活動,政治理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學(xué)習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。
二、專業(yè)知識、工作能力。
和剛進入工作單位時相比,自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任老師,自己能夠協(xié)助第一班主任老師參與班級管理。關(guān)心班級班風、學(xué)風的建設(shè),關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,班級工作無小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學(xué)方面,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”,認真參加學(xué)校的學(xué)習培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,自己也進行一些教學(xué)研究,把平時在教學(xué)過程當中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學(xué)的再思考,對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔任一個班級的第二班主任老師,執(zhí)教5個班級的思想品德,一星期10節(jié)課,工作認真負責,積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。
回顧這一年的'工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認真學(xué)習工作,爭取工作水平的更大提高。
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