幸福為題的作文[合集4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的幸福為題的作文4篇，希望對大家有所幫助。

幸福為題的作文 篇1

　　我來自于一個(gè)南方的小城。

　　我有一個(gè)筆名，叫澈沫。少時(shí)，大家總喜歡給自己取一個(gè)文藝的筆名，好像這樣自己就變成了諜戰(zhàn)片中英勇的間諜，用著自己的代號(hào)進(jìn)行著驚險(xiǎn)的任務(wù)。我說，我叫澈沫好了，可是他們都說這個(gè)名字太普通，看上去柔柔弱弱的，一點(diǎn)氣勢也沒有。我說，筆名就是筆名，自己喜歡就好了。于是，我私自決定了我的筆名。

　　也許，我是個(gè)有些不同的孩子。但現(xiàn)在想來，我也不知道為什么會(huì)想到這個(gè)名字，澈沫，的確是個(gè)略帶傷感的名字。泡沫，也許注定是要越飛越高，去追逐理想的。但是，那時(shí)的我也許沒有想到，泡沫，也是終將破碎的吧，就好像理想和愿望，只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)。

　　于是，我做了一個(gè)決定，在同事多次勸我以后，我還是決定離開。我拖著重重的行李箱和一顆疲憊的心，將白色的信封放在了經(jīng)理辦公室。無論這封信會(huì)不會(huì)得到批準(zhǔn)，我都終將離開，因?yàn)檫@并不是我想要的生活。在同事們用著惋惜的目光送我離開之前，我看了看這個(gè)如同機(jī)械版運(yùn)作的世界，毅然離開。

　　在家鄉(xiāng)的機(jī)場，小艾來接我。當(dāng)她問我為什么會(huì)離開那家無數(shù)人擠破腦袋都想進(jìn)入的企業(yè)時(shí)，我說，我也不知道。也許是因?yàn)楹鋈话l(fā)現(xiàn)自己變得麻木以后，我就不想再干下去了。

　　小艾是我的許多年以后僅存的閨蜜，是一名作家�！靶“�是一個(gè)不錯(cuò)的孩子�。　边@是我媽媽的話，我媽每次看到小艾，比看到我還親。更令我惱火的是，他每次來到我家，總是家前屋后找到我媽后說一聲：“阿姨好！”再對我說：“小沫，我來了！”

　　而現(xiàn)在，這種自我離開家鄉(xiāng)后就沒有出現(xiàn)的畫面又要出現(xiàn)，我反而很不適應(yīng)。

　　到了市區(qū)，一種熟悉的感覺向我撲來。雖然這幾年來，這個(gè)南方的地區(qū)飛速發(fā)展，慢慢成為了可以與大城市齊平的地區(qū)，但是那種誰都想的慢生活與濕潤的氣息是抹不掉的。

　　我家住在解像力，就是經(jīng)常在電視中見到的，旅游景點(diǎn)一樣的街巷，有點(diǎn)秀麗的氣息。所以，少時(shí)的我常常對住在高樓里的'同學(xué)炫耀：“我家漂亮得和電視里的一樣！”罷了還要加上一句“比電視里的還要漂亮！”小艾不屬于我炫耀的對象，她和我住一條街，但他的比喻永遠(yuǎn)比我的唯美得多。那時(shí)我對此很是氣憤，但既然她連我家一起夸了，我便原諒她好了。

　　那時(shí)候，生活真的很簡單，也真的很幸福。

　　我回到家，看到媽媽站在門口，吃了一驚。才想來因?yàn)樘�匆忙，回來的時(shí)候只告訴了小艾一人，連媽媽也沒說。但當(dāng)我看到媽媽臉上那種恨鐵不成鋼又帶些欣喜的表情時(shí)，我知道小艾一定把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果都對我媽說了，但我也不知道親愛的作家小艾有沒有對這段生動(dòng)的故事進(jìn)行添油加醋地?cái)⑹觥?/p>

　　媽媽把我的大大小小的包包拿了回來。我癱坐在沙發(fā)上，小艾則文雅地坐在一旁喝茶，媽媽坐在一旁的太妃椅上。我見了這架勢，便知道媽媽又要對我進(jìn)行“審問”，于是我不打自招，把事情的原委又說了一遍。當(dāng)然是沒有作家小艾的故事生動(dòng)，但我已經(jīng)盡我所能，將我的藝術(shù)細(xì)胞發(fā)揮到極致。媽媽聽完，半信半疑地看了看小艾，小艾正兒八經(jīng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　審問完畢，媽媽淚一下子就下來了。我有些措手不及，倒是小艾及時(shí)遞上了紙巾。我抱著媽媽，不知說些什么，只好拍一拍她的背，不覺間，她的頭靠在我的肩上。她還責(zé)備著我說“出去那么長時(shí)間也不回來，想死我了……”我安慰她說：“我這不是回來了么……”

　　可能是因?yàn)閯偦貋�，還不習(xí)慣慢生活，第二天醒來還是清晨，外面有遛鳥老人的交談聲。

　　媽媽已經(jīng)起床了，準(zhǔn)備好了我最愛吃的點(diǎn)心。媽媽一直為我夾著菜，看得出來她的開心。也許是為了做點(diǎn)心，她應(yīng)該是很早就起來了吧。頭發(fā)梳得十分整齊，穿著我買給她的新衣，說不出的得意。

　　十分簡單的日子，一天一天過著，我并沒有著急再去找工作，因?yàn)槲蚁雱?chuàng)造一份自己的生活。也許是因?yàn)闆]有工作的禁錮，我有更多的時(shí)間觀察身邊的一切，而那顆在機(jī)械生活中被打磨得平滑而又堅(jiān)硬的心慢慢融化。

　　每天清早打著招呼的人們，穿行在巷子中的吆喝聲，都成為我生活中的焦點(diǎn)。媽媽每天和我聊天，生活簡單而又快樂。

　　我打一通電話給媽媽：

　　“媽，我給你發(fā)了幾條短信，你看一下！”

　　“多費(fèi)錢啊，你也真是的！”

　　媽媽打開信箱：

　　第一封：“媽媽，我愛你！”

　　第二封：“媽，我有你很幸福！”

幸福為題的作文 篇2

　　我們都有過對幸福的向往，都有過對愛的感慨。生活的軌跡，在我們每個(gè)人身后留下了很多。愛過的思緒，吹過的風(fēng)…留下了你我曾經(jīng)的幸福。

　　有時(shí)；我們面對相愛的人都會(huì)有困惑，愛的無奈和對愛中產(chǎn)生的一些對幸福更多的要求。相互渴望的心，凌亂的守候，形成一種痛的牽絆，我們都還在感受幸福的存在。或許；幸福的生活就簡單的給了，我們平凡的選擇。作為相愛的兩個(gè)人，相信互愛的理由，相信愛的給予，都是幸福的快樂方式，這樣就會(huì)愛的幸福一些。

　　記的；有位作家說過。幸福的人都是相似的，不幸的人各有不幸的理由。我執(zhí)著的相信幸福和不幸福的人，有著一定的界限。因?yàn)�；幸福的感覺是一種愛的無限升華，不幸福的人可能與愛的人還沒有相遇。也就是在幸福的門口，靜靜的徘徊…

　　前幾天；在和朋友的聊天中聽到了這樣一則故事。聽過后，讓我不禁感到生活中，每個(gè)人命運(yùn)難以預(yù)測和掌握。有一個(gè)男孩從小父母雙亡，由奶奶養(yǎng)大，他從小在孤單和冷漠的環(huán)境里長大，只有唯一奶奶愛著他。所以；他一直在努力成為一個(gè)能讓奶奶能夠幸福的人。因?yàn)椋荒棠潭伎彀耸畾q了。還在撿酒瓶子…

　　生活在艱難環(huán)境里長大的人。也許；對感情的需求更迫切一些，對幸福的憧憬會(huì)更深。

　　男孩子每天回家的路上，都會(huì)經(jīng)過一個(gè)小區(qū)。每天晚上他走過路口一戶人家時(shí)，總會(huì)聽到拉琴的聲音，雖說他不是很懂曲調(diào)的內(nèi)容。但是，每當(dāng)他聽到時(shí)就會(huì)想起從沒見過的父母和為他一直辛苦的奶奶…男孩子的眼角，就會(huì)不知不覺的淌下眼淚…日子就這樣過著。有一天；男孩子一樣的回家，當(dāng)快要走過路口時(shí)，他又聽到了那首曲子，男孩子邊聽邊在路口坐了下來。他想到了生活中痛苦和在打工中受到的委屈，輕輕的哭了起來…這時(shí)；音樂突然停了，房屋的門開了，男孩子抬頭看到了一雙清澈似水眼睛，帶著關(guān)切和詢問…女孩子看著他，就這樣看著；輕聲問他，你怎么了。男孩子低下了頭，默默無聲。女孩子又說道；別難過了，好嗎/她走到男孩子身邊坐了下來。男孩子側(cè)眼看到她純真的臉和飄飄的長發(fā)，幽幽的香氣隨著微風(fēng)流過…

　　就這樣他們相識(shí)了…

　　男孩子依舊每天再回家的路口，聆聽到琴聲。他和女孩有時(shí)也會(huì)聊天，女孩也知道了男孩子的一切。更多的是女孩對他的鼓勵(lì)，還有就是來自情感上的向往。男孩子慢慢喜歡上了這個(gè)可愛的女孩，女孩也對這個(gè)善良的男孩子充滿了好感。可是；他們誰都沒有說出口。因?yàn)椋荒泻⒆雍茏员�，他怕不能給女孩幸福的生活，時(shí)間這樣過了一年。

　　男孩子有一天下班回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到女孩在門口站著，望著他走來的方向。他快快的走了過去，女孩讓他等一下，不一會(huì)女孩從家里端出一個(gè)點(diǎn)著蠟燭的小蛋糕，微笑著對他說；生日快樂。男孩子才明白那天是他的生日，男孩子流著淚吹著蠟燭。對女孩子說道；這是我從小到現(xiàn)在第一次過生日。女孩聽到后輕聲說了一句讓男孩，或許一生都不會(huì)忘記的話，以后的生日都有我陪你過好嗎/男孩子看著她點(diǎn)點(diǎn)頭。要回家的那一刻，女孩子輕輕吻了他…

　　他們就這樣相愛了。

　　幸福有時(shí)就這樣很簡單的來到我們的身邊，可誰又明白幸福真的結(jié)果是什么呢。

　　男孩子和女孩子還是這樣每天在一起見面。有時(shí)；他回來晚了也能聽到女孩子淡淡的琴聲。

　　直到有一天晚上。在半夜里，這個(gè)城市在人們的深夜熟睡中發(fā)生了大地震。男孩子在拉著奶奶走到路口時(shí)，他看到女孩家的房屋一片廢墟…他發(fā)瘋似的挖著土塊和雜亂的房屋廢墟，喊著女孩子的名字…救援人員也在尋找著生還的人員，一天，兩天…男孩依舊沒有放棄。第三天；男孩子還是沒有放棄。他的雙手都是血，雙眼紅紅的流著淚…就在他快要絕望的時(shí)候，男孩子在一個(gè)廢墟邊好像聽到女孩子微弱的聲音，原來女孩子被困在房屋倒塌后的幾個(gè)快斷裂的梁中，男孩子挖開一條縫隙鉆了進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)女孩子的腿被石塊壓住不能動(dòng)了…男孩子用力搬起石塊，用力的.把女孩子從狹小的縫隙里把女孩子慢慢的送出…就在女孩子安全到達(dá)地面的同時(shí)，那幾個(gè)交錯(cuò)的房梁突然的斷裂了…女孩子就聽到男孩子最后一句話；我愛你…等到救援人員把男孩子救出來時(shí)，看到的是滿身是血的身體。還有一張?jiān)谀泻⒆由弦驴诖�里本來，寫給女孩子的一封信。上面沒有太多的字；內(nèi)容是我愛你，你的生日我也會(huì)陪你一起度過…

　　女孩子看著這封信，默默的哭著。仿佛看到男孩子的那張憂郁的臉和曾經(jīng)一起的微笑…還有就是也許讓她一生都不能忘記的最后一句話；我愛你…

　　聽完這個(gè)故事，我流淚了…

　　因?yàn)楦袀�，因�(yàn)閻鄣牟荒茴A(yù)測。因?yàn)樾腋Ｓ袝r(shí)簡單的到來，卻又在我們想擁有它時(shí)快速的離開。想想自己，想想自己的生活和周圍的人們，我們其實(shí)有時(shí)真的是幸福的…但是；我們總不能滿足，總希望過的更好。忘記了幸福的擁有在于簡單的快樂，珍惜的你所能掌握的幸福就在身邊。學(xué)會(huì)了解，學(xué)著珍惜才是最重要的方式。

　　得到幸福，是我們每個(gè)人一生追求的方向。想要自己幸福的生活，我們更應(yīng)該學(xué)著能夠真心的去珍惜陪伴你的人，這樣才能真正的去體味快樂，把握幸福。

幸福為題的作文 篇3

　　這是一個(gè)美滿的婚姻，這是一對幸福的夫妻，至少，在別人眼中是如此。每每說起婚姻，論起幸福的指數(shù)，不少人都會(huì)拿他們倆來做典范。

　　其實(shí)，這樣的話，這種事，我們也經(jīng)常有在看到，有在聽到。也有不少人時(shí)常表現(xiàn)出羨慕的表情，發(fā)出感慨的聲音。但筆者一般都會(huì)選擇無視、無聽。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)體制下，很多事，很多我們以為的美滿與幸福，都是經(jīng)過包裝的。有時(shí)，真正的滋味，連自己也道不清，更何況是外人！

　　她和他，在婚姻圍城里已經(jīng)走過了10年。鄰居說：從來沒聽到過他們有發(fā)生爭吵，即使連爭執(zhí)的聲音都不曾有過。也是，這樣的婚姻能不叫人羨慕嗎？能說它是不幸福的嗎？

　　在一次同學(xué)會(huì)上，她有點(diǎn)喝高了，摟著高原說：難道只能讓州官放火，就不許百姓點(diǎn)燈。這個(gè)男人曾經(jīng)苦苦地追了她三年，卻一直遭到拒絕。在這之前，他的心里還是恨她的'。看著自己的初戀情人喝得這么醉，又聽她說出這種話，他知道，她的日子肯定過得很苦，至少內(nèi)心是這樣的。

　　畢竟是愛過的人，就這樣丟下她，他不舍。深夜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都散去了，若大的一個(gè)包廂里，只剩下他和她。“我今天不想回家，反正回不回家都一樣。”說完，兩滴清淚順著臉龐落下。他扶起她，在就近的酒店開了一個(gè)房間。激情過后，她無力地躺在他的懷中，緩緩地向他吐露了所有的苦水。

　　原來她的婚姻早在四年前就破碎了。因?yàn)楣�司的種種原因，他們知道，離婚只會(huì)讓彼此都一無所有。于是，他們開始學(xué)會(huì)了演戲。在公司，在家里，在別人面前裝親熱，其實(shí)他們誰都不會(huì)過問誰的私生活。

　　她承認(rèn)自己很墮落。當(dāng)知道他在外面有女人后，她就跟著墮落了。第一次開房，那是在一次親眼目睹自己的丈夫摟著一個(gè)小姐走進(jìn)那個(gè)酒店。雖說彼此都不管對方的私生活，但那天的她還是受了刺激。

　　于是，在網(wǎng)上隨便找了一個(gè)網(wǎng)友要求開房。那也是她第一次見網(wǎng)友，那個(gè)男孩居然比她小10歲。事后，因?yàn)閷π∧泻⑿拇胬⒕�，還給了他二千元錢，告訴他以后不許再聯(lián)系。她說，雖然自己墮落了，但她有她的原則，從來不讓一段艷遇超過三次，因?yàn)樗�害怕太熟悉了的話�?huì)給自己帶來麻煩。

　　“我們的公司能有今天，全靠大家的齊心協(xié)力，也感謝我的賢內(nèi)助——妻子，默默支持。”今天是公司幾個(gè)上層領(lǐng)導(dǎo)特地為這對恩愛夫妻安排的一場酒宴，以祝他們的婚姻走過10年……

幸福為題的作文 篇4

　　幸福是微妙的，常常悄悄地?fù)涿娑鴣�，很有�?jié)制地向我們噴灑甘霖。作為教育工作者的我們，我們的幸福是樸素的，它不像信號(hào)彈，能在很高的天際閃爍紅色的光芒，也不像響雷在轟轟烈烈中爆鳴，它是平凡的，但在平凡的崗位中我們同樣也能品味幸福的真諦。

　　下課了。

　　我正忙著收拾講臺(tái)上的課本、教具，教室里鬧哄哄。一個(gè)稚嫩的男聲在我耳邊響起：“老師，你想我能考上好的中學(xué)嗎？”一抬眼，我就看到了他——本班最矮小的男生，平常老喜歡瞇著眼睛微笑，給人的感覺不溫不火。作業(yè)上的字喜歡“搞分裂”，怎么看都像是沒組裝好的零件�，F(xiàn)在，作業(yè)上的生字各部分團(tuán)結(jié)起來了，作業(yè)也寫得越來越工整，可“走之”卻永遠(yuǎn)像臺(tái)滑板車，寫不出捺筆的舒展。

　　“能的，你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)做好作業(yè)。”我隨聲附和著。

　　“我知道，考試成績不好，最后還是派位到分水中學(xué)，我媽媽也是這樣跟我說的，老師你別騙我了”這小鬼垂頭喪氣地說。

　　我摸了摸小家伙的頭，笑了笑，說：“不怕，即使你去了汾水中學(xué)，只要你踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)，在那個(gè)地方都會(huì)學(xué)到知識(shí)，學(xué)到本領(lǐng)的�！�

　　孩子點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，我會(huì)加把勁的.。” 看著他眼里洋溢著的自信的光芒，心里不由地涌起一絲絲感動(dòng)，原來，分享也是一種幸福的傳遞呀！

　　我順勢說，幫我把作業(yè)拿到辦公室吧！他二話不說拿起作業(yè)本就走。突然，他又跑來跟我說：“老師，你喉嚨不舒服，我看到你桌面放了盒喉片，要注意身體呀。

　　這時(shí)的我，呆呆地看著他，心是如此的甜，我是幸福的，孩子是多可愛，這是平凡的幸福。

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