[實(shí)用]我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文 篇1
相信玩過(guò)微信的朋友都知道“點(diǎn)贊”是什么吧！點(diǎn)贊就是對(duì)一條帖子，文章覺(jué)得贊同。而在今天，我要為自己點(diǎn)一個(gè)“贊”，至于為什么嘛，呵呵，看完就知道了！
理由一：尊老愛(ài)幼
“西門(mén)口到了，請(qǐng)下車的乘客提前做好準(zhǔn)備，下一站，平?jīng)鲑e館”什么聲音？不用大驚小怪，那只是公交車上的自動(dòng)報(bào)站器罷了。哎，你看那邊，一個(gè)老奶奶，帶著一個(gè)小男孩兒。你看她站在車上，東看看，西瞧瞧，可是還是沒(méi)有人給他讓座……看她孤苦伶仃的樣子，哎，我咬咬牙，“奶奶，您坐這兒吧！”
理由二：品學(xué)兼優(yōu)
“何昕陽(yáng)，今天有幾個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)你題？”“四個(gè)”我如實(shí)回答道，“才四個(gè)！”老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)道，“你看看人家何昕陽(yáng)，去年作文競(jìng)賽第二、數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一、今年綜合競(jìng)賽第一，你們學(xué)的這么差，還不在課間問(wèn)數(shù)學(xué)題，你只要問(wèn)這些學(xué)習(xí)好的同學(xué)問(wèn)題，哪個(gè)不會(huì)給你講？”別害怕，這句話都快成我們數(shù)學(xué)老師的`口頭禪了。不過(guò)你可以想像到，那節(jié)課下了之后，我有多得瑟啦！
理由三：體育健將
“乒乓乒乓”對(duì)于喜歡打乒乓球的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這種聲音是最熟悉不過(guò)了吧！而我也屬于這類人，我“每逢體育課，必打乒乓球”你看，我又在打乒乓球了：只見(jiàn)對(duì)手將球高高拋起，眼睛死死盯著球，當(dāng)球落到鼻子的高度時(shí)，球拍“嗖”的往上一掄，乒乓球就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，彈了一下他的案子，向我的這邊加速“飛奔”而來(lái)。切，這種球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是小菜一碟，于是我盯著球，側(cè)持球拍，當(dāng)球落到一定位置時(shí)，我像用刀削面似的，平平的削了過(guò)去，乒乓球正擦在球拍上。你看那球，像一個(gè)轉(zhuǎn)的正歡的陀螺，在空中飛旋著，前進(jìn)著。忽然，那球像一個(gè)回旋標(biāo)似的，猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)二百度的角，轉(zhuǎn)到球桌的一側(cè)去了，我在那里笑的直不起腰，而對(duì)方卻呆若木雞的愣在那里。
如果你熟悉乒乓球的打法，就會(huì)知道我發(fā)的那個(gè)球叫做旋球，實(shí)不相瞞，我已經(jīng)將旋球練到了爐火純青的地步，要不然，怎么會(huì)有那么多人都敗在我的旋球之下呢？
這就是我，一個(gè)真實(shí)的我，大家說(shuō)，該不該給我點(diǎn)個(gè)贊呢？
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文 篇2
我為自己喝彩和我為自己點(diǎn)個(gè)贊都是一樣的，就是贊美自己的意思，下面有個(gè)范文，希望對(duì)你有幫助，把里面的喝彩換成“為自己點(diǎn)個(gè)贊”為自己喝彩
當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取。
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時(shí)，我問(wèn)鏡子中的自己，“你有過(guò)什么壯舉呢？你只不過(guò)是路邊的一株小草，卻不是參天大樹(shù)，你只不過(guò)是一滴水珠，卻不是浩瀚無(wú)垠的大海。”鏡子沒(méi)有回答我，卻是時(shí)間告訴我，“你就是你自己，有著獨(dú)特的自己�！�
我就是我，我不懂。因?yàn)槲姨伙@耀了，我是平凡的不能再平凡，我沒(méi)有李白那么開(kāi)闊，能吟出：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！蔽矣悬c(diǎn)自嘲。當(dāng)我站在110米欄的啟跑線上時(shí)，望著迷惘的.前方，我會(huì)勝利嗎？欄那么多，阻礙那么多，并且剛才在鉛球上的失利。跑道是如此的耀眼。一邊的我想要逃避，退縮，另一邊的我卻說(shuō)：“只要戰(zhàn)勝自己就行了，記住，要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁。。。最終，槍聲響起，我沖出了起跑線，我告訴自己，我贏了。當(dāng)我沖向終點(diǎn)時(shí)，一切都結(jié)束了，一切都釋然了。我為自己喝彩，因?yàn)�，我�?zhàn)勝了自己。我為自己喝彩，因?yàn)�，我有勇氣沖向終點(diǎn)，我為自己喝彩，因?yàn)椴唤?jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，成績(jī)并不代表一切，當(dāng)我能夠站在起跑線上時(shí)，就代表著我的勝利，我戰(zhàn)勝了自己，我為自己而自豪，而感動(dòng)。
當(dāng)你問(wèn)一個(gè)滑冰者是如何成功的秘訣，那就是倒下了，站起來(lái)在站起來(lái)的一瞬間，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荊城。我?guī)缀鯗S喪了斗志。但當(dāng)我將錯(cuò)題一題題靠自己訂正出來(lái)時(shí)。我為自己喝彩！我開(kāi)始復(fù)習(xí)，整理，規(guī)劃。當(dāng)我被試題壓住時(shí)，我會(huì)迎韌而解，沖了出來(lái)。我失敗了，但我現(xiàn)在成功了。我為自己喝彩�。�
當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取。小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)�，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵(lì)，我相信著自己，為自己喝彩！ 為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì)逗留。
為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文 篇3
童年的腳印深深淺淺地刻在我們來(lái)時(shí)的路上，我們稚氣的臉龐上又增添了一絲成熟。這些成長(zhǎng)的足跡勾起了我的回憶，年少時(shí)白衣飄飄的歲月使得我突然間想起了為自己點(diǎn)個(gè)贊！
孩童時(shí)期的我，連自己都不得不承認(rèn)我自己是一個(gè)膽小如鼠的人，做事總是那般總怕惹出事端，回答一個(gè)問(wèn)題也總是這般扭扭捏捏，連我自己都看不下去了！現(xiàn)在的我可不是那般！
花是無(wú)聲的音樂(lè)，果實(shí)是最動(dòng)人的書(shū)籍，當(dāng)他們?cè)诖禾煅葑啵锾斐霭�，我的日子被時(shí)針的齒輪，給無(wú)情地嚙咬、絞傷，庭中便飛散著我的心的碎片，階下就響了我來(lái)時(shí)路上的音樂(lè)，我，為自己喝彩！
深秋已至，屋后那河堤上的片片黃葉飄落下來(lái)，此時(shí)的我，仿佛又回到了五年前……
那時(shí)的我，連我自己都不得不承認(rèn)是個(gè)膽小如鼠的人。每天起床后，遲到了不敢叫報(bào)告；上課時(shí)不敢舉手發(fā)言；“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”；不敢上臺(tái)展示；班上某天來(lái)了個(gè)新同學(xué)也不敢走過(guò)去打聲招呼；上課時(shí)肚子疼也不敢向老師說(shuō)明情況……總之，我甚至比小老鼠還要膽小。
可是，后來(lái)，我的世界被顛覆了，我像變一個(gè)人似的。
七年級(jí)上冊(cè)的一次考試過(guò)后，我們組的組長(zhǎng)由張薇薇換成了我，霎那間，我以極不情愿的心態(tài)脫胎換骨了。
為了使我們組的組分靠前一點(diǎn)，我每天都會(huì)堅(jiān)持回答兩個(gè)問(wèn)題，一輪到小組展示，我就會(huì)爭(zhēng)先恐后的'去爭(zhēng)取那個(gè)難得的機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我站在講臺(tái)上總會(huì)感覺(jué)渾身不自在，說(shuō)上一個(gè)“大家好，我們是第X小組，我們?yōu)榇蠹艺故镜氖荴X”之類的話，我的臉就會(huì)漲得通紅，像個(gè)紅蘋(píng)果兒似的。那時(shí)舉手回答問(wèn)題的時(shí)候更是如此！
經(jīng)過(guò)一年的長(zhǎng)期訓(xùn)練，現(xiàn)在，展示對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是“小菜一碟”了，站在講臺(tái)上的我，捧著一本教科書(shū)，面不改色地說(shuō)著，陽(yáng)光透過(guò)追夢(mèng)班的窗玻璃照射到我的臉上，顯得格外燦爛。我，為自己點(diǎn)個(gè)贊：你真棒！
經(jīng)過(guò)初一這漫長(zhǎng)的蛻變，我已人丑陋不堪的毛毛蟲(chóng)蛻變成了美麗的蝴蝶，誰(shuí)說(shuō)毛毛蟲(chóng)不會(huì)化繭成蝶？
如果明天有雪，那就下吧！
發(fā)果明天下雪，那就來(lái)吧！
不管是遠(yuǎn)方還是舊地，我一樣感謝陪伴的那束陽(yáng)光，我為自己的成長(zhǎng)點(diǎn)個(gè)贊！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文 篇4
生活中，我們?yōu)閮?yōu)美的風(fēng)景點(diǎn)贊，為見(jiàn)義勇為的精神點(diǎn)贊，為身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)贊，可我們不知道，自己本身也存在著許許多多的發(fā)光點(diǎn)，值得我為自己點(diǎn)個(gè)贊。
去年九月，邁著輕快的步伐，我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，新的一切都使我的好奇心得到了滿足，但我也有了不小的煩惱——英語(yǔ)。我的英語(yǔ)從小學(xué)時(shí)就非常薄弱，常常落下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)十幾分，小學(xué)其實(shí)還好，內(nèi)容少，而且簡(jiǎn)單，但面對(duì)著初中英語(yǔ)的難度，我有些望而卻步。經(jīng)過(guò)第一次英語(yǔ)檢測(cè)，我的英語(yǔ)果然如我預(yù)料的那般，成了個(gè)長(zhǎng)大的“大尾巴”，但我也暗暗下定決心，一定要學(xué)好英語(yǔ)。為了能盡快實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，每當(dāng)上英語(yǔ)課的時(shí)候，我都打起精神，認(rèn)真聽(tīng)老師所說(shuō)的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，就連每句的重音，連讀我都爛熟于心；每聽(tīng)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都在記憶庫(kù)里儲(chǔ)存下來(lái)，在本子上記下來(lái)，以便形成雙重記憶。對(duì)于同學(xué)們回答的問(wèn)題，我都與自己的答案加以對(duì)比，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。我又去買(mǎi)了英語(yǔ)磁帶、英語(yǔ)材料，甚至連書(shū)架上的書(shū)都變?yōu)榱擞⑽陌�。每天清晨，叫醒父母的都是我那朗朗的讀書(shū)聲，父母驚嘆于我的'變化，也在默默地支持我，這也使我有了更大的信心，英語(yǔ)的資料我也隨身帶著，一有空閑時(shí)間，我便拿出來(lái)研究，時(shí)光總是在不知不覺(jué)中流逝。第二次英語(yǔ)考試，面對(duì)著英語(yǔ)考卷，我不再驚慌失措，猝不及防，而是沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)，只當(dāng)它是一個(gè)天天見(jiàn)面的熟人，英語(yǔ)水平的提高讓我對(duì)英語(yǔ)有了難得的自信。
我的英語(yǔ)水平在我的努力下提高著，我也不再把英語(yǔ)當(dāng)作一個(gè)不可戰(zhàn)勝的敵人，更多的，是把它當(dāng)作朋友，一起來(lái)見(jiàn)證，我這成長(zhǎng)中的歡欣、淚水與收獲。
或許有時(shí)候，我會(huì)仰慕有志之士的信念，我會(huì)羨慕不懼困難的強(qiáng)者，我會(huì)欣賞文人雅客的情趣，我也會(huì)欽佩守衛(wèi)和平的戰(zhàn)士……他們的成功固然令人向往，不過(guò)在這一刻，我開(kāi)始崇拜我自己，崇拜這為了目標(biāo)不斷努力的自己。
人生大多數(shù)的時(shí)候，我們都在注視他人，為他人的一點(diǎn)一滴來(lái)點(diǎn)贊，我們渴望成為別人，擁有著令人仰視的一面，可別忘了，自己也有著令他人矚目的一面，或卑微，或強(qiáng)大。任何時(shí)候，都別忘了為自己點(diǎn)滴的付出點(diǎn)個(gè)贊。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文 篇5
我是一棵樹(shù)，更準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)我是一棵生活在角落里的小樹(shù)苗，并不是那種參天大樹(shù)。春天，我綻放新芽沐浴著綿綿細(xì)雨；夏天，我敞開(kāi)枝葉享受著灼灼陽(yáng)光；秋天，變黃的樹(shù)葉隨風(fēng)簌簌飄落；冬天，我欣賞著這個(gè)銀裝素裹的世界，幻想著也期待著長(zhǎng)成大樹(shù)的那一天。
我很享受現(xiàn)在的生活，抬起頭，望著天空，看那時(shí)不時(shí)飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，和地上的花草們點(diǎn)頭問(wèn)好，日子就這么慢慢地過(guò)去了。
有一天晚上，天特別冷，寒風(fēng)吹過(guò)，讓人瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，一束光從樹(shù)林中照射過(guò)來(lái)。我好奇地往那邊探了探身子，只見(jiàn)一群人向這邊走來(lái)，其中一個(gè)男的說(shuō)：“不行，今晚得找個(gè)地方休息，等明天天一亮再尋找出路。”原來(lái)是迷路了，這么冷的天，他們晚上怎么辦呢？我忍不住為他們擔(dān)心起來(lái)。“大家趕緊找點(diǎn)干柴吧。”有人說(shuō)。于是人們趕緊在周邊尋找起來(lái)，將找到的柴草堆積到一起。只是不知道這些柴草能否幫助他們支撐一晚上。
他們開(kāi)始點(diǎn)火，火焰在那樹(shù)枝上肆意燃燒，吞噬著它的身體。微風(fēng)拂過(guò)，我悄悄閉上了眼睛，這么殘忍的場(chǎng)面我可不想看。沒(méi)過(guò)多久，火勢(shì)慢慢減弱了，他們開(kāi)始著急起來(lái)。“這么晚了，到哪里再去找柴草呢？”其中一人無(wú)奈地說(shuō)道。“呵呵，真是一群傻瓜�！蔽野底猿靶χ�
夜越來(lái)越深，寒冷讓他們彼此擁抱著，緊緊地圍坐在一起。我甚至能清晰地聽(tīng)到他們牙齒磕得咯咯直響的聲音。氣溫越來(lái)越低，他們會(huì)不會(huì)……我不敢再往下想。良久，我晃了晃自己的身子�！翱炜�！”有人興奮地說(shuō)，“這里有一棵小樹(shù)，我們可以折斷它的枝干來(lái)生火呀！”“啪”的一聲，我的'樹(shù)干便和樹(shù)根分離了，我幼小的身軀瞬間倒下。他們可知，那散落一地的，不是樹(shù)葉，是我凋零的心。
火焰開(kāi)始蔓延，我的樹(shù)皮一片片脫落……當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，我已是一堆灰燼。
也許我再也不能沐浴陽(yáng)光，享受雨露了；也許我再也不能看小鳥(niǎo)掠過(guò)頭頂，和花草問(wèn)好了；也許我再也不能期待自己變成一棵大樹(shù)了……
但我不后悔，我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。因?yàn)槲颐靼咨囊饬x不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的深度。終有一天，我會(huì)深入土層，化為肥料。既然擁抱不了那湛藍(lán)的天空，就讓我去擁抱那更為寬廣的大地吧！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文 篇6
請(qǐng)?jiān)试S我為現(xiàn)在的自己點(diǎn)一個(gè)贊吧！并不是因?yàn)槲也湃A橫溢，也不是因?yàn)樽隽四臣䝼ゴ蟮氖�，只是為自己的平凡之舉頗有感受罷了。
曾幾何時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)自己變得堅(jiān)強(qiáng)了，敢為夢(mèng)想執(zhí)著了，也敢抬頭迎接那些冷嘲熱諷了，也肯放下無(wú)關(guān)緊要的事，直面人生，勇敢挑戰(zhàn)了。
這一切，到底是什么原因呢？我想，還是從我那骨折的腳說(shuō)起吧。
記得那時(shí)，剛剛還在山路上興奮地走著，可不幸卻降臨了——我第二次扭傷了腳，是不是很嚴(yán)重呢？我只知道它有點(diǎn)在讓我痛不欲生，似乎失去了知覺(jué)。我張了張嘴唇，兩排牙齒互相緊閉著，鉆心的疼痛，讓我情不自禁地流下了眼淚。然而，我沒(méi)有哭出聲，只是兩手死死的抓著地面的沙土，不時(shí)發(fā)出那摩擦聲，眼看指甲已破，可仍不解痛。到醫(yī)院打了石膏，用上拐杖，單靠一條腿，一步一步地前行著。別人望著，該有多么可笑啊
到學(xué)校，我自卑得不敢開(kāi)口說(shuō)話。仿佛自己一下子成了殘疾人，低人一等了。我用用長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住自己的臉龐，不想看見(jiàn)他們奇怪的.眼神！我在心里想：別那么望著我，我只是受了點(diǎn)傷，別把我當(dāng)殘疾，也別把我當(dāng)傷者。我只想做一個(gè)普普通通的人，和你們一樣，健康活潑地生活。請(qǐng)尊重我吧！千萬(wàn)不要七嘴八舌議論我。請(qǐng)給我一個(gè)安靜的空間！茫茫人海中，不必為我的傷腿停留，也不必給予我同情！要知道，你們的同情，此時(shí)于我，不是安慰，而是難堪，甚至是莫大的侮辱！請(qǐng)收起你們的同情吧，不必為我的傷腿浪費(fèi)時(shí)間！
看到別人可憐的、同情的目光，我告誡自己：一定要鼓起勇氣，敢于直面身體的傷痛。人生之路還漫長(zhǎng)，你總要抬頭挺胸一步步的走下去，你的人生將因暫時(shí)的挫折而更完美！
這樣想著，我便會(huì)勇敢地迎著那些異樣的目光，并送給他們一個(gè)坦然的微笑。身體的傷痛，算不得傷痛；一條腿受傷，不是還有另一條健康的腿嗎？即使兩條腿都受傷了，我不是還有一顆善良美好的心？有一個(gè)健全的靈魂嗎？
即使折翼，也只是暫時(shí)的。我仍是天使，終將會(huì)飛翔。如今，我只是暫時(shí)地跌倒了。再爬起來(lái)，不是和原來(lái)一樣子么？
幾天后，我重拾信心，不再用長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住臉龐，我要展示我的青春，我的靚麗。我的臉上不會(huì)再有悲傷，我的內(nèi)心不會(huì)再自卑。我一鼓作氣，繼續(xù)完成我人生的旅程。我敢于直面現(xiàn)實(shí)，微笑著迎接未來(lái)的每一次挑戰(zhàn)！
從此，面對(duì)每一個(gè)譏諷者，或同情者，我都會(huì)自信地微笑著，高高昂起我曾經(jīng)低下的頭。因?yàn)�，在心里，我已為自己點(diǎn)了一個(gè)贊！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文 篇7
人的一生離不開(kāi)別人的贊美，如果你前進(jìn)的路上，只羨慕別人、贊美別人，那么你將注定卑微。魏晨他唱過(guò)一首歌，歌名叫做《我為自己代言》我很喜歡里面的“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上燒不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，我要活得漂亮，我為自己代言”。這一段歌詞，因?yàn)槲矣X(jué)得它跟我們的現(xiàn)實(shí)生活一樣，無(wú)論怎樣，我們也要活得漂亮，也要為自己代言、為自己點(diǎn)贊！
記得有一次，我們學(xué)校在六一兒童節(jié)那天舉行了一個(gè)講故事比賽。我的`同學(xué)們都打算參加，而我卻在一旁拿不定主意，搞不懂自己是否要參加。后來(lái)，我打電話給在遠(yuǎn)方的媽媽，她幫我拿定了主意。媽媽跟我說(shuō)：“參加，肯定要參加。這對(duì)你也是一個(gè)挑戰(zhàn)��！”我聽(tīng)后說(shuō)：“哦！那我就參加吧”。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“嗯，我的女兒是最棒的，我給你點(diǎn)個(gè)贊，你一定要加油哦”！“嗯，我會(huì)努力的”說(shuō)完，我便掛了電話。掛了電話后，我的臉上露出了百年不見(jiàn)得笑容。我飛快的跑去圖書(shū)館，找了一篇故事，把它背了下來(lái)。然后一直期待著比賽的到來(lái)。
開(kāi)始比賽啦！同學(xué)們大喊。我聽(tīng)到后，急匆匆的跑到了等候區(qū)。這時(shí)，我滿臉通紅，心跳加速。我看著同學(xué)們朝氣蓬勃、滿臉自信的講著故事，我不禁默默的站到一旁隱蔽處呆坐著。后來(lái)，我的一個(gè)好朋友過(guò)來(lái)安慰了我，我才回到了等候區(qū)。我等候區(qū)，咬緊雙牙，雙腿不停的顫抖著，心中反復(fù)的背著自己要講的故事，生怕上了臺(tái)后冷場(chǎng)。我靜靜地看著同學(xué)們的表演，她們?nèi)A麗的聲線，優(yōu)美的吐露，得到了評(píng)委的好評(píng)。我有了一種羨慕感，但我仍然很害怕，我很害怕失敗。就在這時(shí)，我想到了媽媽前幾天跟我說(shuō)的話和給我點(diǎn)的贊，心中頓時(shí)溫暖了許多。我深呼吸了一下，立馬感覺(jué)心平靜了許多，我心中默念：“你最棒了，你一定能行的！加油！”因?yàn)槲业男拍�，我順利的完成了比賽�?/p>
比賽過(guò)后，一切煩惱都煙銷云散，我竟然得了一等獎(jiǎng)！當(dāng)獎(jiǎng)狀發(fā)給我時(shí)，我非常欣慰，心想：“太好了，我做到了！”通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理——成功的前提是要相信自己、突破自己，給自己點(diǎn)贊。希望在以后的道路上，我能一路歡歌、勇敢自強(qiáng)。當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，還繼續(xù)“為自己點(diǎn)贊”。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文 篇8
我剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)不到第三周，就向班里一名女生要錢(qián)去網(wǎng)吧玩游戲，還威脅她，如果不給就如何如何。那名女生找班主任報(bào)告，班主任于老師狠狠地訓(xùn)了我一通，我老實(shí)了幾天。但是，后來(lái)的一段時(shí)間里，我遲到、曠課、不寫(xiě)作業(yè)……時(shí)常以有病、家中有事請(qǐng)假，實(shí)際上去網(wǎng)吧熬夜玩游戲，對(duì)于老師的耐心教育無(wú)濟(jì)于事。
于老師非常生氣，只要我出現(xiàn)了違反紀(jì)律，就扣我的分。就這樣，一天一天過(guò)去了，我更加萎靡不振，精神越來(lái)越恍惚。
看到這種表現(xiàn)，于老師改變了教育方法。先是主動(dòng)與我接近，有事沒(méi)事經(jīng)常與我聊幾句，講點(diǎn)我感興趣的事情。直至有一星期五下午放學(xué)，天突然下起了大雨，于老師想親自送我回家，可遭到了我的拒絕。
此后于老師依然課下、飯空經(jīng)常來(lái)到我的'身邊，還特意安排為老師做些事情，幫老師掛小黑板、拿錄音機(jī)等。課堂上，她與其他老師經(jīng)常有意識(shí)地把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給我，讓我體驗(yàn)到成功的喜悅。同時(shí)，還讓我分擔(dān)班級(jí)的一些工作，目的是給我提供機(jī)會(huì)，讓我發(fā)揮自己的能力。
在一次接力賽中，我們的小組合作的很好，勇奪第一，組員們都夸我腿長(zhǎng)跑得快，才得第一。于老師專門(mén)在班里為我開(kāi)了慶功會(huì)。
這一切，讓我感到老師處處為我想，我開(kāi)始有了點(diǎn)信心。之后，于老師對(duì)我進(jìn)行了一次家訪，家訪中得知，我是個(gè)不幸的孩子。出生八個(gè)月母親離家出走，隨之父親外出打工，至今未歸。一直與八十多歲的爺爺、奶奶生活在一起。
從此，于老師就以“媽媽”的身份關(guān)注著我。天冷了，為我添加棉衣；天熱了，送來(lái)可輪換的單衣。還經(jīng)常帶我到家中吃飯，然后再捎些回教室。去她家吃飯，覺(jué)得不好意思，可是為做這頓飯，于老師從昨天就精心準(zhǔn)備，忙活了很長(zhǎng)時(shí)間。甚至怎樣和我談心，拉什么家常都已想好了。每當(dāng)離�；丶�，囑咐路上要小心，目送很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。奶奶在病重期間，怕耽誤我的功課，為了讓我在學(xué)校能夠安心學(xué)習(xí)，如果于老師沒(méi)有課，就會(huì)馬上騎自行車到我家。從包中拿出買(mǎi)好的營(yíng)養(yǎng)品放在床頭，問(wèn)問(wèn)病情，安慰安慰老人。
于老師用愛(ài)心感化了我，以真情感動(dòng)了我。我決心從迷戀的網(wǎng)絡(luò)游戲中走出來(lái)，用心學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。品嘗學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，充實(shí)的度過(guò)每一天，感受校園里的美好。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊，因?yàn)槲也粌H有一位“媽媽”一樣的老師，更是有了她的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，滋潤(rùn)了我的心田，驅(qū)走了內(nèi)心的灰暗。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊，現(xiàn)在我充滿了自信，已成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展，成績(jī)突出的好學(xué)生。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文 篇9
我主宰我自己。
——題記
我的聲音與眾不同。
或許是老爸很愛(ài)唱歌的緣故，我也是個(gè)音樂(lè)迷，新歌聽(tīng)?zhēng)妆槲揖蜁?huì)唱了，而且還會(huì)引來(lái)點(diǎn)贊無(wú)數(shù)。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，那些點(diǎn)贊的聲音逐漸變了調(diào)。
“哦，那個(gè)吳彩霞啊，聲音很粗，像男生的那個(gè)嗎？”
“哎呦，嚇?biāo)牢伊�，我還以為那是個(gè)男的呢！”
“哎？吳彩霞，你在變聲期嗎？不是只有男生變聲才會(huì)很明顯嗎，怎么你也……”
“聲音好‘霸氣’啊！”
我只有苦笑：“我也不知道怎么了。”
他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我聲音在變聲期，難聽(tīng)，明明是個(gè)女生，性格假小子一點(diǎn)也就算了，聲音又那么像男生。哪像那些聲音細(xì)細(xì)的，說(shuō)話很溫柔的女生，是我永遠(yuǎn)都裝不出的'聲音。
“吳彩霞，你是獨(dú)一無(wú)二的吳彩霞，為什么要去在意別人的評(píng)價(jià)！”
“你聲音那么好聽(tīng)，帶點(diǎn)磁性，那些沒(méi)品位的人懂什么！”
“那些人就是嫉妒你聲音比她好聽(tīng)！你要證明給她們看！”
“拿自己的聲音去唱歌，讓她們羨慕去吧！”
“彩霞你知道我有多喜歡你的聲音嗎，就是因?yàn)槟愠璧臅r(shí)候，那種認(rèn)真，那種聲音。我想我再也找不到第二個(gè)�！�
聽(tīng)到這樣的鼓勵(lì)，莫名地覺(jué)得暖心。
我不后退，不難過(guò)，朝著遠(yuǎn)方大喊一聲“我愛(ài)唱歌”，大山還會(huì)鼓勵(lì)我；我不后悔，不自卑，朝著大海大喊一聲“我愛(ài)唱歌”，海浪還會(huì)為我拍打節(jié)奏；我不氣餒，不流淚，朝著天空大喊一聲“我愛(ài)唱歌”，云朵還會(huì)為我裝點(diǎn)世界。對(duì)啊，我不能放棄自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，我不能埋沒(méi)自己對(duì)音樂(lè)的天賦。
學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)，我想想還是報(bào)名參加了。望著臺(tái)下黑壓壓的人群。我忽然覺(jué)得，要是讓我偽裝溫柔地演唱這首《蝴蝶少女》，就等于把我自己變成了別人。何不本色演唱，唱出自己的風(fēng)格來(lái)呢。誰(shuí)又能想到，我居然成功了。
學(xué)妹說(shuō)：“要說(shuō)元旦聯(lián)歡哪個(gè)表演最棒，當(dāng)然是學(xué)姐演唱的《蝴蝶少女》了�！钡玫竭@樣的贊，我已滿足。我就是那蝴蝶少女，從繭中蛻變需要很長(zhǎng)一段時(shí)間，不必在意外在的評(píng)判，只要給自己一個(gè)點(diǎn)贊，世界就會(huì)為你而轉(zhuǎn)動(dòng)。
每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由，請(qǐng)讓我，向陽(yáng)綻放。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文 篇10
幫助別人就相當(dāng)于給了自己一份快樂(lè)。“送人玫瑰，手留余香”
20xx年5月1日勞動(dòng)節(jié)，我和父母和弟弟一塊出去玩。自我上了六年級(jí)以來(lái)，幾乎沒(méi)在長(zhǎng)假出去玩過(guò)，用現(xiàn)在的話說(shuō)，我算一個(gè)宅女了。早上六點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到了濟(jì)南，我們就下車出去玩去了。當(dāng)我下車來(lái)，首先映入眼簾的不是那魅力動(dòng)人的美景，而是一個(gè)老人，老人似乎在尋找什么。她的背幾乎托得成了一個(gè)“7”字，顯出艱難的樣子。
馬路上行人越來(lái)越多，都背著包，拿著手機(jī)地圖，似乎在尋找一個(gè)合適自己旅游的地點(diǎn)，老人那滿面愁容和“7"字形的背顯得更不合群。
我想：要不要去幫幫他？萬(wàn)一她賴上你怎么辦？我又在想。何況，濟(jì)南我也不熟，跟著大人還容易走丟呢？況且我是一個(gè)連東南西北都分不清的一個(gè)路盲，怎么幫他呀！媽媽說(shuō)：“想什么呢！快點(diǎn)走啊！我注視著那老人跟著媽媽走了。但我越想越不行，突然，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，跑到老人身邊。低頭詢問(wèn)他的情況。經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，才知道老人是來(lái)找兒子的，他只知道兒子在哪里工作，不知道怎么去。我腦子一片空白，我也不知道那個(gè)工廠在哪�。课抑缓们笾职�。爸爸拿出手機(jī)，找到地圖。很容易就找到了那個(gè)工廠。給我做了一個(gè)詳細(xì)的講解。于是，我拿著手機(jī)地圖，很容易就找到了那個(gè)工廠。那個(gè)老人的兒子一直向我道謝。雖然幫助老人這一事情卻浪費(fèi)了我不少時(shí)間，但得到老人的兒子的感謝，爸爸媽媽的贊揚(yáng)，心里還是很甜，很美的。
每個(gè)人都會(huì)有老的一天，今天，你幫助了一個(gè)人。明天，那個(gè)人可能會(huì)幫助你，也許那個(gè)人會(huì)記住你一輩子。因?yàn)檠┲兴吞康那檎x是永不破滅的。就算是回憶最為強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)間，那也只能是無(wú)能為力，無(wú)法回天的。
請(qǐng)記住，幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德。青少年幫助別人能獲得一份快樂(lè)。警醒世人，世界上好人其實(shí)有很多。只是平時(shí)的“善意”的'語(yǔ)言掩蓋住了他們，掩蓋住了他們的光芒，讓我們青少年和社會(huì)各界人士，讓我們祖國(guó)的花朵去做這一類人，去做這一類為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，為祖國(guó)更輝煌的明天而在努力奮斗的人吧。記�。菏墙鹱涌倳�(huì)發(fā)光的，為社會(huì)默默奉獻(xiàn)的人一定會(huì)閃閃亮的，就如同太陽(yáng)女神的光芒一樣，總有一天，你們的光芒一定會(huì)普照大地地。
讓你們一起對(duì)我說(shuō)：“我為你點(diǎn)32個(gè)贊”。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文 篇11
歌唱吧！相信自己！天使與你同在，你本來(lái)就很美！
——題記
還記得，六年級(jí)初冬的一節(jié)音樂(lè)課上，“耶！小伙伴們！下一節(jié)課上音樂(lè)哦！”是啊，我最喜歡上音樂(lè)了，因?yàn)槲蚁矚g唱歌。
“同學(xué)們，這一節(jié)課我們要檢查上節(jié)課學(xué)過(guò)的歌曲《歡樂(lè)頌》，大家準(zhǔn)備一下！”老師話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們便議論起來(lái)，“��？要檢查呀？可別叫我唱��！我唱不好……”。當(dāng)然我也這么想，心里默念：觀音菩薩、王母娘娘、各路大仙，可別讓老師叫我呀！我萬(wàn)一唱跑調(diào)了，丟死人了，保佑保佑！心里是這樣想的，手里還捏了把汗。
“張三，起來(lái)唱一下�！崩蠋熯�好沒(méi)點(diǎn)我，出了一身汗，大冷天的身上卻不冷了，反而熱得很，頭低下來(lái)，像要低到桌洞里，不想讓老師看見(jiàn)我，不敢和老師對(duì)視，生怕老師叫我，心臟就像在跳的小鹿“咚咚、咚咚”。心里還是念叨：千萬(wàn)不要叫我�。」嫒缥宜�，第四個(gè)、第五個(gè)都不是我，緊繃的弦慢慢舒展。停頓了好長(zhǎng)時(shí)間，老師沒(méi)有再點(diǎn)名，我才慢慢抬起頭，去看老師在干什么，是不是不檢查了？可誰(shuí)知，剛一抬頭，便和老師的四處尋找的眼睛對(duì)視上了，“天哪！我有一種不祥的預(yù)感”我迅速低下頭。
“嗯！華欣，來(lái)！你來(lái)唱�！崩蠋熣娴慕辛宋�，早知道我就不抬頭了，接著，我站起來(lái)，手里、身上一股股的冒汗，臉、耳朵頓時(shí)都羞得通紅，像那紅蘋(píng)果，不，是像紅高粱，腳跟發(fā)麻，感覺(jué)自己站不穩(wěn)要倒了，“唱？不唱？怎么辦？”同學(xué)們紛紛扭過(guò)頭來(lái)看我，像是在看猴子，邊看還邊笑，雖然我不敢看老師，但我也知道老師肯定也在笑，因?yàn)檫B我自己都想笑自己，可悲！
“唱吧！來(lái)！大家鼓掌！”
“嘩——”一片掌聲響起來(lái)，可我還是沒(méi)有唱。
“唱吧！你聲音好聽(tīng)，唱歌也一樣好聽(tīng)！你就快唱吧，大家都等著呢！”同學(xué)在旁邊給我鼓勵(lì)。
唱了，我居然唱出來(lái)了！
“歡樂(lè)女神圣潔美麗……”聲音發(fā)顫，像要咬著自己的`舌頭，可我竟唱完了整首歌，一片掌聲再次響起，連我自己都被震撼了，原來(lái)自己的歌聲也可以被別人認(rèn)可，心里好高興。
“同學(xué)們，她唱得好不好？”“好聽(tīng)，像是錄音機(jī)里的人唱的……”至于后面說(shuō)了些什么我就沒(méi)有聽(tīng)到，只知道掌聲再一次響起，我沉浸在自己的喜悅里，仿佛有一個(gè)天使在我耳邊說(shuō)：“唱得真好聽(tīng)，我給你點(diǎn)個(gè)贊，相信你自己，你本來(lái)就很棒！”
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文 篇12
英雄指點(diǎn)江山令我欽佩，明星璀璨奪目讓我傾倒，大師妙筆生花使我折服……就連身旁的小伙伴們，他們的優(yōu)點(diǎn)總讓我羨慕不已。一直以來(lái)，我似乎已經(jīng)習(xí)慣于為別人喝彩，直到有一天，老師告訴我，每個(gè)人都有一份屬于自己的精彩，我才開(kāi)始認(rèn)真地審視自己。我發(fā)現(xiàn)，看似不起眼的我，其實(shí)也有亮點(diǎn)，其實(shí)也在成長(zhǎng)。
我愛(ài)學(xué)習(xí)。課堂上，我聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講解，生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；每當(dāng)遇到難題，我總喜歡靜靜地思考探索，絞盡腦汁，也要想個(gè)明白，問(wèn)個(gè)究竟；工整的書(shū)寫(xiě)，優(yōu)美的文字，常常讓我的作文成為老師誦讀的范文。我的成績(jī)總是名列前茅，滿墻的獎(jiǎng)狀是家里最亮眼的裝飾。在老師眼里，我是一個(gè)勤奮上進(jìn)的“學(xué)習(xí)之星”。
從前的我，性格內(nèi)向，缺乏自信，不愛(ài)參加集體活動(dòng)，做什么事情，也老擔(dān)心做不好。前年暑假，爸爸帶我去游泳館學(xué)習(xí)游泳。站在泳池邊上，望著一池碧水，我遲疑著不敢下去。其他學(xué)員已經(jīng)在水里做適應(yīng)性訓(xùn)練了，教練在催促我，陪在一旁的爸爸也在鼓勵(lì)我。下水？不下水？我腦海里在激烈斗爭(zhēng)著。望著爸爸期待的眼神，仿佛有一個(gè)聲音在鞭策著我，我也是可以的'，我一定行。我終于戰(zhàn)勝了自己，一咬牙，跳下水去，在教練的指導(dǎo)下，我開(kāi)始一步步練習(xí)了。不到一個(gè)星期，我就能在泳池里像一條小美人魚(yú)一樣，自由自在地游來(lái)游去了。我興奮不已，我挑戰(zhàn)了自己，終于成功了。后來(lái)，我又學(xué)習(xí)了書(shū)法、籃球、乒乓球、溜冰。班會(huì)課，我嘗試了第一次演講；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我作為旗手昂首挺胸走在最前列。我發(fā)現(xiàn)，除了學(xué)習(xí)，原來(lái)還有那么多豐富有趣的活動(dòng)。我變得自信起來(lái)，我的天空充滿了陽(yáng)光，我的生活充滿了歡笑。在同學(xué)們心中，我成了一個(gè)超級(jí)棒的“陽(yáng)光少年”。
進(jìn)入初中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。清晨，在鬧鐘的催促聲中，我迅速起床，穿衣，梳洗，收拾房間，一切都顯得那么有條不紊。準(zhǔn)備好了，才開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去。放學(xué)回家，望著爸爸媽媽疲憊的身影，我會(huì)泡上一杯熱茶遞過(guò)去。我會(huì)主動(dòng)地洗襪子、洗衣服。晚上，我敢一個(gè)人獨(dú)自入睡了。周末，我學(xué)會(huì)了合理安排生活……我真的長(zhǎng)大了。在父母眼里，我成了一個(gè)聽(tīng)話乖巧的“安琪兒”。
生活，不要只醉心于別人的精彩，要學(xué)會(huì)欣賞自己，為自己的每一個(gè)進(jìn)步喝彩。我，要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文 篇13
在我的可能都這個(gè)題目，你們是不是覺(jué)得我太過(guò)于抬舉自己了？人家都是為別人點(diǎn)贊，哪有自己為自己點(diǎn)贊的？不過(guò)我可告訴你，還真有這人，那就是我。我的這個(gè)贊呀來(lái)自于作業(yè)，有人說(shuō)：“哼！作業(yè)有什么了不起的，我的作業(yè)也被老師夸過(guò)，也沒(méi)看到我為自己點(diǎn)個(gè)贊呀！”唉！這個(gè)暫時(shí)這么來(lái)的。
在我剛步入初中的大門(mén)時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)，上的第一節(jié)課就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)一訓(xùn)就是5天，正好，5天之后就該放假了，可是這5天一節(jié)課都沒(méi)上，留點(diǎn)什么作業(yè)？直到周五上午，老師宣讀完作業(yè)時(shí)，頓時(shí)我感到我的世界里出現(xiàn)了翻天覆地的改變，因?yàn)檫@門(mén)作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)可比“登天”還難。這個(gè)作業(yè)嘛就是與家長(zhǎng)談心，給家長(zhǎng)做一件事，主要是那件事，做什么事呢？
在坐車回家的路上，我的內(nèi)心發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)�！耙唬徽勑�，不做別的事了！”“不行，不行，不做事寫(xiě)不出感受來(lái)呀！對(duì)了，家里不是有電腦嗎？去上網(wǎng)抄呀！”“不行，網(wǎng)上抄的`不是自己內(nèi)心的真實(shí)想法”……在激烈的爭(zhēng)斗中，我選擇了認(rèn)真完成作業(yè)。
回到家，我看到了一則廣告，是孝敬父母的，最后出現(xiàn)了一行字“爸媽，我愛(ài)你”，頓時(shí)，我知道該做什么事了，說(shuō)一句話也可以呀！只是在什么時(shí)間說(shuō)，我左思右想，不如就明天。
今天下午父母不在家，我反復(fù)練習(xí)，可總是到那句話時(shí)卡條，不知不覺(jué)，明天到了，我找到媽媽，剛想說(shuō)，又被“不好意思”這四個(gè)字給堵回去了�！案陕镅��！边@時(shí)媽媽在問(wèn)我�！皼](méi)沒(méi)什么，只想問(wèn)今天中午吃什么？”“哦，今天你去奶奶那吧�！薄芭�，我知道了。”我低頭做出客廳，心里暗暗地想：“劉榮華，你這張破嘴，怎么到了關(guān)鍵時(shí)時(shí)刻出岔哪！”怎么辦？明天就是最后期限了，要不，再來(lái)一次，好吧，也只能這樣了。“媽，媽。”“哎，干嘛呀！”我想對(duì)你說(shuō)一句話。這時(shí)我心里鼓勵(lì)著自己：“劉榮華，你行的，你行的。”“媽，你辛苦了�！蔽疑锨氨ё×藡寢�，媽媽當(dāng)時(shí)愣住了，說(shuō)完后，我跑了出來(lái)，去了奶奶家，我曾悄無(wú)聲息地回來(lái)，我看到媽媽在偷偷地抹眼淚，這或許是一個(gè)母親被女兒孝心感動(dòng)所流的眼淚，或許是女兒成長(zhǎng)所流的淚。
這次的作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是有挑戰(zhàn)性的，但最終我戰(zhàn)勝了它，“點(diǎn)贊”，這個(gè)在QQ談?wù)撝谐霈F(xiàn)的字眼，今天，我為我自己用上了，我為自己點(diǎn)個(gè)贊。作者：劉榮華
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文 篇14
我是一名中學(xué)生，雖在自己班上成績(jī)拔尖，被我們班一些同學(xué)稱為“學(xué)霸”，但是我不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法，因?yàn)槲覀儼喑煽?jī)?cè)谀昙?jí)排名靠后。盡管如此，我還是要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
優(yōu)秀的班干部
我是我們班的體育委員，兼第五個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的小組長(zhǎng)，算得上是我們班的班干部。11月下旬，我校進(jìn)行了期中能力評(píng)估（期中測(cè)試），雖然我們1302班在年級(jí)排名靠后，但我們1302卻很求上進(jìn)。我的團(tuán)隊(duì)成員中，有五名成員進(jìn)入了班級(jí)前30，首先我得感謝我的班主任，是她給了我七名好管理、守紀(jì)、求上進(jìn)的`組員。第二，我得感謝我自己，我身為小組長(zhǎng)，我盡職盡責(zé)地管理好我的小組，以身作則，努力地?fù)苷麄冃凶叩姆较�，制止他們抄襲作業(yè)等行為，因此他們盡自己的最大努力去搞好學(xué)習(xí)。因?yàn)槲议L(zhǎng)得高，嗓門(mén)兒大，班主任讓我擔(dān)任體育委員，我也很盡職盡責(zé)地去管理好班級(jí)，我對(duì)同學(xué)的管理“嚴(yán)”在1302班班干部中那是出了名的，他們沒(méi)有不服的，因?yàn)樗麄冎肋@是為了他們自己的進(jìn)步和1302班的榮譽(yù)。
對(duì)英語(yǔ)有一手
我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一直以來(lái)我的英語(yǔ)很棒。暑假旅行中邂逅一名外國(guó)人，我大膽地上前用英語(yǔ)與他交流，他說(shuō)我很棒，我十分的自豪，也因此增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。這不，今年上半年某英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，我就去小試牛刀了一把，出我所料，我居然能挺進(jìn)省賽！但這成功源于我自己平時(shí)不斷夯實(shí)基礎(chǔ)的過(guò)程：經(jīng)常用英語(yǔ)與我的好朋友對(duì)話，每天聽(tīng)磁帶……晉級(jí)初賽后，我還特意去參加了大賽輔導(dǎo)班，功夫不負(fù)有心人，這不懈的努力使我從地區(qū)初賽挺進(jìn)決賽，再挺進(jìn)省賽。畢竟是第二次，沒(méi)多少經(jīng)驗(yàn)，下次比賽我一定要挺進(jìn)全國(guó)的決賽！
業(yè)余愛(ài)好廣泛
我在學(xué)校是個(gè)好樣的，平時(shí)也是個(gè)不折不扣的釣魚(yú)愛(ài)好者、攝影愛(ài)好者。我還能寫(xiě)出一筆好毛筆字。在1302班，我知識(shí)面廣也是出了名的，軍事、時(shí)政、天文、歷史……我都略知一二，其中軍事、時(shí)政、天文知識(shí)那是最愛(ài)的三類課外知識(shí)，他們仨兒就像我的好朋友一樣，與我形影不離。
我十分的自豪，所以我在要緊的關(guān)頭決不掉鏈子，往往只要我十分認(rèn)真地去做一件事，我會(huì)為了我的榮譽(yù)全力以赴，而且做得比較成功。
就憑這些，我能不給自己點(diǎn)贊嗎？
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