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吃的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的吃的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
吃的作文 篇1
今天晚自習(xí)時(shí)，我隨手翻閱當(dāng)天的《班級(jí)日?qǐng)?bào)》，一則班級(jí)新聞引起了我的注意。這則新聞是這樣的：“社會(huì)課上，A同學(xué)吃墨水，被老師批評(píng)。A同學(xué)這樣做是不對(duì)的�！毕抡n后，我找來(lái)幾個(gè)同學(xué)了解情況，然后詢問(wèn)了A同學(xué)，大致知道了事情的經(jīng)過(guò)。
也許事情也就應(yīng)該這樣結(jié)束了，可是有個(gè)問(wèn)題一直讓我放不下：“他為什么吃墨水？”答案可能有很多，別的同學(xué)有許多猜測(cè)，但A同學(xué)自始至終也沒(méi)有說(shuō)。
我想他當(dāng)然知道墨水不能吃，他也肯定不是學(xué)習(xí)過(guò)程中太投入結(jié)果誤把墨水吃進(jìn)了嘴里。那這樣看來(lái)，就只有一個(gè)原因，他想用這樣的方式引起別人對(duì)自己的關(guān)注。雖然這未必就是他的自覺(jué)行為，但潛意識(shí)中肯定有這樣的因素。
集體中的每一個(gè)成員都希望得到別人的重視“對(duì)賞識(shí)的渴望”，而每個(gè)人為達(dá)到這個(gè)目的所采取的'措施又大不相同。這個(gè)同學(xué)屬于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，雖然不排名次，但他的成績(jī)最不好，作業(yè)完成的最不及時(shí)是眾所周知的，所以在同伴中的地位好象就不高，因此偶爾有這樣的舉動(dòng)也在情理之中�？磥�(lái)明天得好好跟他聊聊。
吃的作文 篇2
袁小鬧班上的男同學(xué)跟袁小鬧一樣，都愛(ài)調(diào)皮搗蛋。其中最有名的之一就是方佳亮了。他不僅捉弄女生還捉弄男生。所以在班里有許多粉絲。可今天在數(shù)學(xué)課上卻為他捉弄李雯的一句話而受到了懲罰。
事情是這樣的，今天數(shù)學(xué)課上方老師詭異地笑著說(shuō)：“如果誰(shuí)在這節(jié)課上講空話，不認(rèn)真聽(tīng)課，被我發(fā)現(xiàn)不僅要做一張簡(jiǎn)便計(jì)算而且還要把今天的上課內(nèi)容抄兩遍！”“可以！”大家異口同聲地回答。
課上到一半，同學(xué)們都還挺直著腰背認(rèn)真地聽(tīng)著課。方佳亮堅(jiān)持不住了，開(kāi)始左顧右盼，像剛剛來(lái)到這個(gè)世界似的對(duì)什么都充滿了好奇心。“同學(xué)們，加法交換律和加法結(jié)合律用a、b、c這三個(gè)英語(yǔ)字母應(yīng)該怎么樣來(lái)表示？”方老師提出了一個(gè)問(wèn)題�！袄铞�(qǐng)你回答。”“方老師，加法交換律是a＋b=b＋a，加法結(jié)合律是a＋b＋c=a＋（b＋c）�！薄胺浅：茫狈嚼蠋煹脑掃�沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)到“李雯＋趙涵=趙涵＋李雯=結(jié)婚！”緊接著還聽(tīng)到了“哈哈哈”的大笑聲�！罢l(shuí)？是誰(shuí)？”方老師鐵青著臉獰笑著問(wèn)�！笆欠郊蚜�，他說(shuō)‘李雯＋趙涵=趙涵＋李雯=結(jié)婚！’”李雯紅著臉站了起來(lái)。
“哈哈哈哈…”全班頓時(shí)哄堂大笑，唯有李雯和趙涵惡狠狠地瞪著方佳亮那目光如果化做長(zhǎng)槍早就在身上不知道刺了多少個(gè)窟窿了�！昂茫�，好。方佳亮，你讓全班笑得這么開(kāi)心，老師我就獎(jiǎng)勵(lì)你一張簡(jiǎn)便計(jì)算和抄書兩遍！”“不要，不要！我不需要獎(jiǎng)勵(lì)的，我其實(shí)很乖的'！”“方佳亮再加一張簡(jiǎn)便計(jì)算”，“哈哈哈哈…”全班又一次開(kāi)懷大笑。方佳亮頓時(shí)像霜打了的茄子。
“滴鈴鈴”下課了，同學(xué)們都開(kāi)心地玩著，方佳亮卻只能趴在桌子上接受方老師的“獎(jiǎng)勵(lì)”。
吃的作文 篇3
今天爸爸媽媽不在家，沒(méi)有人給我做午飯，只好自己做了，誰(shuí)讓我的小肚子不爭(zhēng)氣呢，做什么好呢？我左想想，右想想，有了，煮方便面吧！平時(shí)，媽媽總是不讓多吃，今天剛好解解饞！
我以百米沖刺的速度跑到小區(qū)門口買了一包方便面�；氐郊遥亿s緊燒開(kāi)小半鍋水，拿起方便面，撕開(kāi)包裝袋，準(zhǔn)備把方便面放進(jìn)去，可是怎么放呢？是扔？還是小心翼翼地貼著鍋邊放？我想起媽媽做飯，就學(xué)著媽媽的樣子，把面貼著鍋邊，慢慢的放了進(jìn)去，用筷子把面動(dòng)了動(dòng)。然后放入調(diào)料，我又拿起一根火腿腸，剝開(kāi)皮，放入鍋里。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘，時(shí)間到！關(guān)火！我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，香氣撲鼻而來(lái)，我陶醉在這香氣之中。我趕緊把方便面撈到碗里，加進(jìn)湯，便狼吞虎咽地吃起來(lái)，哇，小嘴燙的好疼，心急吃不了熱豆腐！我挑起面吹了吹氣，慢慢的`品起來(lái)……
我吃著自己煮的方便面，別提心里有多高興！
吃的作文 篇4
糖果是我的最愛(ài)，各種各樣的糖果我見(jiàn)了都會(huì)垂涎三尺。可爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)多吃糖不好會(huì)蛀牙，還會(huì)發(fā)胖，我呢，總是見(jiàn)了糖果就忍不住地大吃特吃，可總也吃不夠。所以我真希望有一個(gè)糖果節(jié)呀！我想把糖果節(jié)設(shè)立在每年的三月三日。
啊！我期盼已久的糖果節(jié)，終于到來(lái)了！清晨，大街上熱鬧非凡，兩旁有各種各樣用糖果做成的建筑，有糖果城堡、有糖果綠樹、還有糖果小屋……讓人看了眼花繚亂。瞧，在廣場(chǎng)中央新建了一個(gè)大舞臺(tái)。主持人大步走上前方的臺(tái)階大喊：”糖果節(jié)現(xiàn)在正式開(kāi)幕了！“人們歡呼雀躍，翩翩起舞！突然，禮花飛舞，一顆顆糖果從天而降。地面上，車子上，房頂上，樹上都掛滿了許許多多的糖果。人們看了都一擁而上，有的.把糖果含在嘴里細(xì)細(xì)品嘗，有的則狼吞虎咽，糖果都粘在牙齒上了，他使勁咂嘴，滑稽極了，周圍的人看到了都哈哈大笑。有的小朋友手中舉著一大堆不同口味的糖果，在人群中奔跑追逐，嬉戲玩耍。我和我的好朋友也個(gè)個(gè)興奮不已，玩得不亦樂(lè)乎。嘴上、臉上、衣服上都粘滿了糖果，你笑我，我笑你，開(kāi)心得像天上的小神仙似的。
我們個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈，一不小心闖入了一間陌生的小房子里，在我們面前有一張大大的床，我和小伙伴們蹦蹦跳跳，一下子就跳到了床上。�。≌嫒彳�、真舒適呀！這時(shí)，我聞到了一股清香，我把床的一角拉了下來(lái)，我舔了舔，哇！清香、醇香、濃香，這種香味一點(diǎn)也不膩人，沁人心脾。原來(lái)這是一張棉花糖床。
夜晚，人們聚在野外舉行了一個(gè)個(gè)糖果派對(duì)。人們用糖果把世界裝扮得五彩繽紛，人們盡情地歡樂(lè)。有的人在糖果水池里快樂(lè)地游泳，有的參加吃糖果比賽，個(gè)個(gè)興致勃勃。我呢，和小伙伴玩起來(lái)了糖果射擊大戰(zhàn)。累了，我就躺在一棵大樹下。這時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)，我舔了舔樹干，一股清香散發(fā)了出來(lái)，原來(lái)這樹干是用薄荷糖做的。哇！這真是清涼、爽口啊！
入夜，華燈齊放、禮花飛舞，人們?cè)谝黄鹂v情歌唱、翩翩起舞，熱鬧極了！人們不僅沉浸在這美景中，沉浸在糖果的香甜里呢！
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