[精]讀書的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讀書的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書的作文 篇1

　　如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的大海。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周總理說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在蔚藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我“結(jié)識(shí)”了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書里里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的`憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好！

　　新學(xué)期，我們班級(jí)的書柜又更新了，又有很多好看的書籍充實(shí)了班級(jí)的小“圖書館”，一有空，我就會(huì)在書柜前轉(zhuǎn)悠，尋覓自己喜愛的圖書。

　　同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

讀書的作文 篇2

　　五歲時(shí)，我的生日禮物是一本來自姐姐的《寓言故事》。那是我的第一本書。

　　藍(lán)色為主打色，上面有各種各樣的小動(dòng)物。橫向排版的8k紙。里面的字又大又漂亮，字上面還有一行小小的拼音。當(dāng)然還有我最愛的插圖。

　　原本不大的書在幼時(shí)的我眼中卻無比的厚重與龐大。也許從那時(shí)起，書就注定要融成我心中的一部分。

　　還記得那書中有一篇故事就是寫三只蝴蝶的友情。當(dāng)時(shí)一年級(jí)的我，愛極了那美美的、飄飄然的蝴蝶，硬是要拉過來兩個(gè)我最要好的伙伴去扮演那三只蝴蝶，然后天天“X蝴蝶、X蝴蝶”的叫喚著跑來跑去�，F(xiàn)在想起來惹得我們仨發(fā)笑。

　　第一本不帶拼音的書是在七歲時(shí)買的《一千零一夜》，那些國(guó)外的神話實(shí)在讓我搞不懂，總會(huì)想：不是盤古開天辟地然后女媧造人么，到了西方就成了上帝創(chuàng)造了世界然后亞當(dāng)夏娃是人類的祖先。后來我才明白，是一個(gè)叫“文化差異”的東西在搞鬼。

　　脫離了神話，開始拓展到各個(gè)領(lǐng)域。

　　去看小說。當(dāng)時(shí)對(duì)于我來說最好看的是《笑貓日記》是最好看的。接著是一系列楊紅櫻的書。其實(shí)印象最深的，還是那只會(huì)笑的貓與愛打滾的老鼠。

　　五六年級(jí)時(shí)，開始看科幻、魔法一類的小說，典型的《哈利波特》還有一系列的《XX小王子》。在看完那些之后，我便有了寫作的念頭。也曾嘗試著下筆去寫，但總覺得不行。每次停筆去讀，就覺得寫的特別爛，然后就擱筆了。

　　小升初的暑假，是我瘋讀名著的時(shí)期。因?yàn)榻憬銗劭�，所以家里有好多。《茶花女》、《湯姆叔叔�?小屋》、《簡(jiǎn)愛》、《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》大概就這些。其實(shí)有很多時(shí)候都看也看不懂，只好硬肯。實(shí)在不理解時(shí)就問問姐姐�？傊�那個(gè)暑假是一片天堂也是對(duì)于不愛名著的我來說是一片地獄啊！

　　初中以后，學(xué)習(xí)猛地一緊張，每次都是手癢癢的望著書，卻不得不去寫作業(yè)。后來適應(yīng)了，又重新拿起書，生活又充實(shí)起來。

　　直到七年級(jí)升八年級(jí)時(shí)，我的讀書觀發(fā)生了改變。那年暑假我去了英國(guó)。同團(tuán)的學(xué)哥學(xué)姐，個(gè)個(gè)都是優(yōu)等生。與他們聊讀書，我才發(fā)現(xiàn)自己讀的真是少之又少。緊張感隨即而來，蔓延在全身。從那時(shí)起，我便不再只看小說。常常看一些散文詩(shī)歌集。

　　我在讀書方面也誤入過歧途。六年級(jí)有段時(shí)間，我特別癡迷言情小說，桌肚里、柜子里滿滿的都是。后來我一狠心抱著壘的高高的書，重重的砸在班主任的辦公桌上，賣廢紙去了。從此我與他一刀兩斷了。

　　從出生到現(xiàn)在，我未曾停止讀書，就像自身上的一部分，棄不去了。我相信今后的我也永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦讀書，并且會(huì)讀一輩子。俗話說“活到老學(xué)到老”。我想他說的沒錯(cuò)。學(xué)習(xí)是無止境的，在這世界上，有多少是我們知道的，又有多少是我們不知道的。應(yīng)該都明白的清清楚楚的吧。所以，書是我通曉世界的途徑，也是我一生的伴侶。

讀書的作文 篇3

　　有人說，書就像只船。它可以帶著我們航行知識(shí)的海洋；也有人說，書是人類進(jìn)步的階梯。它就像樓梯一樣，要一步一步登上去，取下知識(shí)的財(cái)寶。

　　自從上小學(xué)以來，我就喜愛上了看書。因?yàn)榫褪悄恰短詺獍�馬小跳》的書，深深地打動(dòng)了我，所以才能讓我走上漫漫的`讀書之路。

　　我喜歡看書。每天都會(huì)抽時(shí)間看一會(huì)書，如果不看書的話，就會(huì)覺得生活很無聊。每當(dāng)捧起書的時(shí)候，我就會(huì)陶醉在書的海洋之中。我最喜歡看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，里面有調(diào)皮勇敢又機(jī)智的湯姆，可惡的印第安人喬……湯姆的冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓我可望而不可及。

　　我不但喜歡看看書，更珍愛書。

　　有一次，我在班級(jí)的圖書角里發(fā)現(xiàn)我的書竟然破了就喊道：“誰弄壞了我的書？”“沒有！”大家異口同聲地說。接著，我找到了借書條，“找到了！上面寫著的是——9月5日陳力菲！”我馬上大哭起來，“陳力菲，你賠我的書！”說著，拿著書到辦公室告狀去了�！皠⒗蠋�，陳力菲弄壞了我的書。書是我的寶貝，我看過的書連個(gè)角都沒褶皺，更何況是損壞了�！边@時(shí)陳力菲也來到辦公室里解釋：“我不是故意的�！眲⒗蠋熚⑿Φ卣f：“裘呈熠，我知道你很珍愛自己的書，以后在書的外面包個(gè)書皮就不容易破損了�！本瓦@樣，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就結(jié)束了。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我會(huì)一如既往地喜愛看書。

讀書的作文 篇4

　　從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

　　書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

　　我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的.更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗�使我學(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗�使我了解到更多…�?/p>

　　當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。

　　生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。

　　書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

　　我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛讀書!

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