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以我的為題的作文匯編3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的以我的為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我的為題的作文 篇1
你聽了題目名，肯定會(huì)覺得奇怪吧，我的同桌怎么會(huì)是娃娃呢？別著急，聽我慢慢到來吧！
我之所以會(huì)叫我的同桌‘‘娃娃’’，是因?yàn)槲业耐篱L著一張娃娃臉哦，不信，你看；她那長長的睫毛下面，覆蓋著的是那雙如黑珍珠般的眼睛；那如櫻桃般水潤的嘴巴，再加上那白皙的皮膚，簡直可以和天仙媲美了！她就是我的同：燕夢。
我的同桌不僅有一張娃娃臉，而且她還有一顆如金子般的心靈！
那一次，正在上課，我頭疼的很厲害，一開始我還可以忍著；可后來我竟‘‘哇’’的.一聲吐了出來，老師立馬便停止了講課，還問我：'怎么樣啊，要不你先回家吧！'可我那還走得動(dòng)啊，早就趴在桌子上起不來了。
這時(shí)，燕夢主動(dòng)提出要送我回家，在路上，她那瘦小的肩膀扶著我......等到我家時(shí)，她已經(jīng)滿頭大汗了，等進(jìn)了家門，她有忙著照顧我這照顧我那，一直到我爸爸媽媽來時(shí)她才離去......
這，就是我的同桌，一個(gè)讓我驕傲的同桌，一個(gè)讓我自豪的同桌！你的同桌是什么樣的呢，趕快來和我們說說吧！
以我的為題的作文 篇2
今天，爸媽帶我去鄉(xiāng)下的田野里尋找我的山野朋友。
我們剛把車停下，那清新的空氣、那泥土的氣息、那小鳥的歌聲讓我觸摸到了大自然。
來到草莓地，我便隱約地看見綠葉中的“紅寶石”，清晰地聽見綠葉清脆的“歌聲”。
我迫不及待地脫掉鞋，跑到草莓田里。草莓的姿態(tài)還真是不一呀：有的挺著胸，舍去綠葉的呵護(hù)，猶如一個(gè)頂天立地的男子漢；有的露出了頭，好像一個(gè)正在曬太陽的老奶奶；有的則藏在綠葉下，婉如一個(gè)害羞的小姑娘。
不懂怎樣摘草莓的我，只好求助農(nóng)民伯伯，伯伯便手把手地教我。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到一顆光艷照人的“紅寶石”。我學(xué)著伯伯的樣子：指甲摘到草莓的莖，拿起來后摘掉莖，一顆“紅寶石”的挖掘行動(dòng)就OK了。
正當(dāng)我伸手要把一顆光艷照人的“紅寶石”挖走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種雪白色的小花，她們零零星星的，不大引人注意。媽媽告訴我：“這是草莓的花兒，一朵花兒相當(dāng)于一顆草莓，不要亂摘哦!
我摘了不少草莓，拿起一顆紅彤彤的草莓，發(fā)現(xiàn)，草莓的表面有一片層茸茸的短毛，摸起來柔柔。我輕輕地咬開草莓，頓時(shí)，甜滋滋的草莓汁流進(jìn)我的嘴里。晶瑩剔透的草莓肉如水晶一般透明、光滑�！巴�！真甜！”我和爸媽不約而同地贊嘆道。
僅僅在草莓地就遇到了如此有趣地事、嘗到了如此甜美的'草莓，看來接下來一定會(huì)發(fā)生有趣的事。
我們剛來到桃花地，就下起了蒙蒙細(xì)雨。我們終于見到了艷麗的桃花。看著蒙蒙細(xì)雨下的桃花林，一望無際，我贊嘆不已，宛如進(jìn)入仙境。由于這時(shí)的蒙蒙細(xì)雨，每朵桃花都帶著晶瑩透剔的雨珠，更加艷麗多彩了。桃花一般有5、6片花瓣，有一層的，有二層的，也有三層的。桃花分為兩種顏色，一種為粉紅色，另一種為紫紅色。粉紅色的桃花，花瓣為醉人的粉紅色，中間的花蕊是淡黃色的；紫紅色的桃花，花瓣為迷人的紫紅色，中間的花蕊是深黃色的。粉紅色的桃花和紫紅色的桃花在細(xì)雨中爭芳斗艷，這樣，兩種不同顏色的桃花也就同時(shí)盛開在同一棵桃樹上，真是讓人驚奇。這蒙蒙的細(xì)雨給天地間蓋上了一層細(xì)紗，同時(shí)也給桃花樹蓋上一層細(xì)紗，給人一種朦朧的感覺。
我依依不舍的離開了桃花地，真令人懷念啊！
我尋找到了我的山野朋友，他不僅是植物，他還是動(dòng)物，他還是山川河流，他還是天地間的萬物，他就是大自然，一切的創(chuàng)造品的創(chuàng)造者，萬物的母親——大自然！
以我的為題的作文 篇3
長大，是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段，在成長過程中，每個(gè)孩子都曾想念長大，盼望長大。
但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長“的種子。
身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的'法寶“跟斗云“，一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А�。可現(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
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