學(xué)習(xí)的作文9篇（熱）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
今天是電子琴的最后一堂課，這個學(xué)期的課外培訓(xùn)班都已經(jīng)相繼結(jié)束了，從中我又學(xué)到了很多知識和本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)中我也獲得了快樂！
在今年的元旦音樂會上，我為大家彈奏了電子琴，學(xué)習(xí)音樂陶冶了我的情商；我跳拉丁舞已經(jīng)5級了，身體鍛煉得棒棒的；這次我順利通過了珠心算式心算等級鑒定7級考核。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要克服慢騰騰的.學(xué)習(xí)陋習(xí)，爭取取得更好的進步來回報辛勤教導(dǎo)我的老師們！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
大家都知道，想要取得一個良好的學(xué)習(xí)成績，一定要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗很簡單。我認為，想要取得好成績，最最重要的就是，上課時一定要認真聽講，思想要跟著老師講的內(nèi)容“走”，決不能開小差;主動地記筆記;積極舉手發(fā)言，把自己的想法和老師、同學(xué)們交流。每當(dāng)上課時，我都會聚精會神地聽老師講課，生怕放過每一個字。老師課堂上講的內(nèi)容都是“精華”，一旦錯過了，即使參加班，也很難補上�；氐郊依�，我都會主動地完成老師布置的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等各項作業(yè)，把遇到的難題記錄在《難題本》上，一定要把它搞懂。如果有要背誦的作業(yè)，就安排在睡覺前，這樣更容易記住。考試是我們最頭疼的問題，也是家長和老師最關(guān)心的事情。只要我們平時打好基礎(chǔ)，就不用在考試前“臨時抱佛腳”了，考試時也不會有太大壓力。
就這樣，我能有更多的.時間閱讀課外書，接觸大自然，和好朋友們交流，在游戲中增加友情，也得到了許多同學(xué)的支持和幫助，這使我每天都能以輕松愉快的心情投入到學(xué)習(xí)中去。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
周六下午，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我隨小記者團來到澧河一期，參加學(xué)習(xí)雷鋒精神，保護母親河的活動。
老師先給我們講了雷鋒叔叔的很多故事，接著我們就開始活動了——撿垃圾，保護澧河岸邊的環(huán)境。
我們男生分了三個小組，從不同的路線前進。游園里游玩的'人非常多，但我探照燈似的眼睛搜尋了許久，才好不容易眼疾手快地從同學(xué)手下?lián)尩搅艘粋�小紙團。哎，真寶貴啊!又走了一會兒，手里拿著撿來的垃圾，真不舒服。我左看右看了看，想偷偷把垃圾丟進灌木叢中。突然，剛剛聽過的雷鋒叔叔的故事又在耳邊回響。我的臉不覺一下子紅了。我們學(xué)習(xí)雷鋒，撿垃圾，但我丟垃圾，這不是背道而馳嗎?而且還弄臟了同學(xué)們的勞動成果。看看沒有同學(xué)注意，趕緊又拿緊了差點丟掉的垃圾。
我們漫步于澧河畔，欣賞美麗風(fēng)景，學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，還明白了一個道理：學(xué)雷鋒，保護環(huán)境，不是非要我們?nèi)炖�。每個人保管好自己的垃圾，不亂丟，也是很好的學(xué)雷鋒。就像今天，雖然人很多，但我們撿到的垃圾卻沒多少，因為我們每個人都學(xué)到了雷鋒精神，不亂丟垃圾，周圍的環(huán)境就干干凈凈的。
每天學(xué)雷鋒，我們永遠不用撿垃圾!
保護環(huán)境，保護母親河!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
不知不覺，一個有趣的寒假便過去了。我們迎來了新的一學(xué)期——七年級下學(xué)期!!
記得上個學(xué)期我的學(xué)習(xí)情況不是很好，連期末成績也很不理想，為了在這個學(xué)期把成績提上去，我專門為此制定了一套計劃：
1.每天按時到校,不遲到,不曠課,不早退;
2.上課認真聽講,認真做好課堂筆記，不懂就問;
3.作業(yè)按時完成,卷面整潔,字跡工整。做作業(yè)前,先把當(dāng)天所學(xué)的知識,鞏固一遍,在做;
4.早上早起半個小時,背需要背的`知識;晚上睡覺時,在腦海里把當(dāng)天所學(xué)知識回顧一遍;
學(xué)習(xí)的作文 篇5
即將走出生活了六年的小學(xué)校門，心情是復(fù)雜的�；仡櫫陙淼膶W(xué)習(xí)生活，我有三點深刻體會：
首先，學(xué)習(xí)語文需要長期積累。小學(xué)的語文學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于三個方面：一是詞匯積累，一般情況下，小學(xué)生畢業(yè)時，詞匯總量應(yīng)6000個以上，會寫漢字4500個以上。這一點我做到了。二是古詩詞積累。一般情況下，小學(xué)生畢業(yè)時，應(yīng)會寫、會讀、會用古詩詞100首以上。這一點我做得不太好，只要原因是沒有下苦功夫。三是寫作積累。有了前兩點的積累和水平，就能夠較好地駕馭漢語知識，生動完整地表達自己的思想感情，使自己的作文達到作品的質(zhì)量。這一點我做到了，我在XX作文網(wǎng)連續(xù)發(fā)表多篇作文，得到了編輯老師的好評。
其次，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要長期練習(xí)。學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)，應(yīng)努力提高三個方面的能力：一是數(shù)學(xué)思維的能力。小學(xué)生在進行數(shù)學(xué)解題時，需要具有發(fā)現(xiàn)和解決問題的多維能力，表現(xiàn)在運算迅速，解題簡潔，思維敏捷。二是識別數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)的能力。小學(xué)數(shù)學(xué)，主要是三大塊知識，即運算、應(yīng)用、圖形。三大塊內(nèi)容，既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系，是辯證統(tǒng)一關(guān)系。三是快速完成數(shù)學(xué)練習(xí)的能力。不經(jīng)過題海訓(xùn)練，是很難提高小學(xué)生數(shù)學(xué)綜合練習(xí)能力的。回顧六年來的`學(xué)習(xí)生活，我的問題主要集中在最后一點，就是沒有經(jīng)過題海考驗，破解數(shù)學(xué)難題的能力不強。
最后，學(xué)習(xí)英語需要應(yīng)用。小學(xué)生學(xué)好英語，需要具備三個基本條件：一是喜歡英語。堅持學(xué)習(xí)，每天學(xué)，每時學(xué)，把英語當(dāng)成交流工具，自覺運用于日常學(xué)習(xí)和生活之中。只有博聞強記，熟能生巧，才能學(xué)好英語。二是方法得當(dāng)。學(xué)習(xí)英語，應(yīng)講究一定的方法，主要是單詞要牢記，達到一定數(shù)量；句型要熟練，熟悉各種表達方法和寫作技巧；課文能夠背誦，從中找到各類知識點。三是強化訓(xùn)練。需要有固定對象進行學(xué)習(xí)交流，確�？谡Z純正，運用自如。我的英語學(xué)習(xí)成績一般，只要是用功不夠，應(yīng)用不夠，詞匯不夠。
管子曰：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人�！苯窈�，在新的天地，我將抱著為中華民族崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，加強各種訓(xùn)練，提高運用能力，做一個有文化、有知識、有責(zé)任的中學(xué)生。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我的爺爺今年六十多歲了，長得瘦瘦高高的，臉上早就有了深深的皺紋，可他不服老，“活到老，學(xué)到老”就是他的`座右銘。
爺爺小時候家里窮，沒有錢買書看，現(xiàn)在他常常去書店買許多書回來。我一看，呀，這些書全都是《上下五千年》、《古文觀止》等這些古代文學(xué)史，他每天至少要讀三個小時。有一次他看書太專注，奶奶喊他：“吃晚飯了！”可是爺爺只是“哦”了一聲。我心想：爺爺平時總是第一個跑到餐桌前的，可是今天他卻遲遲不出來，是不是又“鉆”在書里出不來了？我有些不耐煩了，便去書房里大聲叫道：“吃飯啦！”他才驚醒，戀戀不舍地走出了書房，嘴里小聲地說：“我正看到精彩的地方，你卻突然喊我吃飯，真是讓我掃興。”我一聽，哈哈大聲起來：“你呀你，都成了一個‘老書蟲’了！”
爺爺不僅喜歡看書，而且還特別趕時尚呢。
前兩天我家買了臺電腦，準備給我用，可自從電腦進了門兒，我總是感覺爺有點不對勁兒。以前每天吃飯他都吃得很多，直到自己飽了為止，可自從有了電腦，每次吃飯他都是那么匆忙。奶奶問他：“要不要添些飯？”他一邊吃一邊回答：“不用，不用，這么多已經(jīng)夠了�！背院蔑垼差櫜簧喜磷�，徑直走向書房，嘴里還小聲嘀咕：“肯定已經(jīng)有很多人評論我的博客了�！彼�以為瞞得過我的耳朵，我躡手躡腳地走進書房里，看見爺爺正興致勃勃地看博客，還一邊自言自語：“這篇博客不錯，我來寫個評論，再點一個贊。”我忍不住笑了出來，爺爺轉(zhuǎn)過身看見了我，連忙把電腦合上。我笑著說：“別裝了，我都看見了�！边@時，他的臉“唰”地一下，紅得像個大蘋果似的。他不好意思地說：“看著別人寫博客，我也試著玩兒，玩兒。”
“孫子，快來！”猜都不用猜，他肯定是在寫博客時，又有幾個字不會打了，先不跟你說了，我要當(dāng)我的“小老師”了，關(guān)于愛學(xué)習(xí)的爺爺?shù)钠渌聝�，我下次再跟你說喲！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
想著今天晚上才可以看作文的評價，那心里的難受勁兒!真是什么東西也無法形容!
中午：還是不太好
想著一天已經(jīng)過去了半天，心情終于也稍微舒緩了一點.可是上午差點被老師批了一頓，所以現(xiàn)在心情又變得不太好了.
下午：心有余悸
下午因為老想著作文的事，被老師批評了，那個場面啊，讓我至今心有余悸.
晚上：真高興
希望我昨天發(fā)的'作文能得精華.我小心翼翼的打開我的作文本，上面寫著：某某某 精華文章.耶!我真是太高興了!
以上是我一天中的心情，請大家多指導(dǎo).謝謝大家!
學(xué)習(xí)的作文 篇8
夢，每個人都有一個夢。有的是些五彩繽紛的夢，有點卻是些支離破碎的夢，而我需要的是堅持不懈的夢想！
《魯濱遜漂流記》這本書的故事波瀾起伏很是讓我振奮。魯濱遜是一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母的勸阻，去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃、生存困難。但他并沒有放棄希望，非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活下來，經(jīng)過他的不懈努力，運用自己所學(xué)的，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強的活了下來，還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準機會回歸祖國。
魯濱遜的夢，是想遨游四海的夢想。通過他的努力，堅持不懈，用自己的知識活了下來，并在28年后終于回歸祖國。我覺得，魯濱遜的夢是一個堅持不懈的夢想。我也想找到一個屬于我自己的一個堅持不懈的夢想。
記得小時候，自己的第一個夢是想要得到櫥窗里一件淺藍色的圓點小裙子。那時的我，還是個嬌嬌嫩嫩的小姑娘，只懂得自個吃得飽、睡得香、穿得好就滿足了。什么都不懂的我，就只想要一件自己所喜愛的衣裳。
慢慢地，長大了，我也成熟了許多，不再是一個單純的小女孩了。我想當(dāng)一名舞蹈家，在舞臺上翩翩起舞，為大家展示出我優(yōu)美的舞姿，贏得陣陣掌聲；我想當(dāng)一名醫(yī)生，為那些傷者治病，不管多辛苦，都要用全力治好他們；我又想當(dāng)一名慈善家，為貧困地區(qū)捐款，我災(zāi)區(qū)捐款，并親自降臨現(xiàn)場幫助他們......可是，每當(dāng)我的`“夢想旅程”進行時，總是自動放棄，我沒有做到一個堅持不懈的夢。
現(xiàn)在的我想當(dāng)一名人民教師，給予孩子們博大的學(xué)問與知識，在孩子們遇到難題時幫助他們，空余時、閑余時，適當(dāng)?shù)嘏c他們玩耍嬉戲，讓學(xué)院里綻放出一個又一個燦爛的祖國花朵。但，教師這個職位不是說能當(dāng)就能當(dāng)?shù)�。我�?yīng)該做到上課認真聽講，積極發(fā)言。不單單是這兩點，我也應(yīng)該在閑余時間看看書，做做閱讀、試題等。我更需要一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我深知：時間是寶貴的，不能有一點漏余。不應(yīng)該馬馬虎虎、囫圇吞棗......我相信，我的這個夢想是會實現(xiàn)的，因為，我有一顆堅持不懈的心！
我的中國夢，堅持不懈的夢！
學(xué)習(xí)的作文 篇9
七個春秋，七個輪轉(zhuǎn)，不覺間我已在學(xué)海徜徉至今。有趣而又無窮的知識漸漸聚沙成塔，漸漸讓我明白了許多……
再一次坐在了明亮的教室，再一次捧起了復(fù)習(xí)的書本，一頭埋進題海戰(zhàn)術(shù)中。不一會兒就無力堅持，總感覺好累好累。
當(dāng)我索性扔下筆，雙手撫面嘆息，整個人懶懶地趴在桌子上，吃力睜開著疲憊的眼睛，心里憤憤：“又是復(fù)習(xí)，什么時候才是個頭兒啊?這么多題，這么多要記要背的……”但此時，我透過窗戶看見一位清潔阿姨正在烈日炎炎之下擦著窗戶，在她的臉上，我看到了一種憂心，一種辛苦。任憑汗珠密布額頭，浸濕衣服，阿姨也只能拭手擦擦。然后繼續(xù)冒著酷熱干活�？粗鍧嵃⒁�，心里有種說不出的心酸：“我學(xué)習(xí)累算什么?不過是短暫的�？上癜⒁趟齻兡菢有量喙ぷ鞯娜�，每天的`疲累比我們還多，不應(yīng)該輕易被學(xué)習(xí)打敗。相比之下，學(xué)習(xí)，其實不難!”
于是，我重新拿起筆，繼續(xù)復(fù)習(xí)著。盡管教室外的樹間蟬聲不斷，煩躁人心，我也毫無影響。如此學(xué)習(xí)，其實不難!
從牙牙學(xué)語到學(xué)會說話，從老師握著我的手教我寫字到我獨自考試，從“爸爸媽媽”到“詩詞歌賦”，我都在努力學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在，我覺得學(xué)習(xí)也是一件很快樂的事情。
海子教會我“面朝大海，春暖花開”;李杜教我吟詩作對;曹雪芹帶我領(lǐng)略紅樓夢的千古流傳。還有很多很多，帶給我不一樣的感受。
古人都說：“書中自有黃金屋。”但對于我來說，所謂黃金，就是快樂。當(dāng)我在學(xué)習(xí)時，就是在享受快樂。而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成是苦差事。
學(xué)習(xí)，其實不難!
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