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夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文1
常言道：細(xì)節(jié)決定成敗，越是細(xì)小的事情，越能衡量一個人的品行與覺悟，上那小小的紙團(tuán)至今令人難心忘懷，經(jīng)常在我眼前浮現(xiàn)，它的出現(xiàn)讓我對聶金娣令眼相看，平凡的舉動中我看到了她的不平凡。
又是一個星期三，最后一節(jié)是體育課，熱身跑步、跳繩，老師為了提高我們的身體素質(zhì)，體育課上安排得非常緊張，一節(jié)課下來疲憊不堪，終于熬到下課了，同學(xué)們沒有了平時的活潑、一個個都懶洋洋地向教室走去，我與聶金娣并排走著，只見她的頭發(fā)濕了，衣服也濕透了。
走著走著，我看見前面躺著幾個紙團(tuán)兒，過往的同學(xué)有的從上面邁了過去，有的輕輕地踢一腳，小紙團(tuán)長無奈的向前滾了滾，最后依然躺在操場上紅色的跑道上。這時我也隨著同學(xué)們的腳步走到了小紙片旁邊，看著這幾個耀眼紙團(tuán)不協(xié)調(diào)地躺在潔凈舒適的地跑道上，正想去撿起時，沉重疲憊的身體沒有讓我停下腳步，心想：這幾張紙團(tuán)不在一塊兒，要撿起它們彎腰不說，還得多走好幾步呢，何況前面同學(xué)都沒人去管，我又何必?fù)炷兀?/p>
這時，只見身邊的聶金娣停下了腳步，快步走到紙團(tuán)旁，慢慢地蹲下身體，伸手將紙團(tuán)撿了起來，一片、兩片、三片，撿完了紙片，她還向周圍看了看，拿著紙團(tuán)，只見她向校門附近的垃圾桶走去，剛才的疲憊一掃而光，望著她離去的背影，我臉頓時覺得很火辣辣的，我三步并做兩步的追了上去，拍了拍她的肩膀，向聶金娣伸出了大拇指，聶金娣將胳膊搭在我的.肩上，一邊走，一邊說：“習(xí)慣了，看到地上的紙片就覺得別扭，不撿起來看得難受，平凡的幾句話讓我對她更加刮目相看了。
舉手之勞，卻使身邊多了一分亮麗的色彩，我為身邊有這樣一位平凡但不普通的同學(xué)而感到驕傲，我也要做一名像她那樣的同學(xué)。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文2
雪欣是我小學(xué)時的同學(xué)。她有著一頭烏黑的長發(fā)，有著一彎新月的眉毛，甜美的笑容……
富有責(zé)任心的她
雪欣在班上擔(dān)任英語科代表。一次，老師安排她去輔導(dǎo)一位英語較差的同學(xué)，她毫不猶豫地答應(yīng)了。一開始，那位同學(xué)有些反感雪欣的輔導(dǎo)，可雪欣并沒有因此而放棄，她下定了決心要幫助那位同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績。在雪欣的悉心教導(dǎo)下，那位同學(xué)對英語的興趣逐漸提高。雪欣為他耐心講解每一道題，沒有一絲紕漏。雪欣講解題目時的表情是千變?nèi)f化的：時而皺眉，時而疑惑，時而恍然大悟般的大笑，時而如釋重負(fù)般的微笑……后來，那位同學(xué)的成績漸漸提高，雪欣也為此舒了一口氣：“功夫不負(fù)有心人吶！”
富有愛心的'她
一天，我們走在放學(xué)路上。突然，我們聽到了一聲微弱的貓叫，我們在垃圾堆旁看見了一只黑白相間的小貓咪，它的右腿似乎受了傷——因?yàn)槲覀兛匆娏怂壬夏前唏g的血跡。雪欣正準(zhǔn)備走上前去，我卻一把拉住她的胳膊，擔(dān)憂地說：“小心它有傳染病啊，我們還是別多管閑事了�！闭l知雪欣一點(diǎn)兒也不介意，她把瑟瑟發(fā)抖的小貓抱了起來：“貓貓也是一條命啊。”我的臉不禁紅得像蘋果。事后，她把無家可歸的小貓帶回了家，治好傷后，把貓貓養(yǎng)得胖嘟嘟的……
堅強(qiáng)樂觀的她
一次體育課，雪欣跑步時不小心摔了一跤，左腳扭傷了。同學(xué)們紛紛停下腳步走上前去“噓寒問暖”。疼痛并沒有令她哭泣、恐懼，她只是對著擔(dān)心她的同學(xué)們勉強(qiáng)地笑了笑，玩笑般地說：“沒事兒，我死不了�！崩^而站了起身，拍拍褲子上的塵土，一瘸一拐地走到一旁，“你們回去繼續(xù)上課吧，這兒有小蜜幫忙就夠了�！闭f著，她微笑著向我們招了招手，小蜜扶著她走進(jìn)了校室……
雪欣是個心地善良、樂觀向上、責(zé)任心強(qiáng)的女孩，一個受大家歡迎的女孩。能與她做朋友，真是三生有幸！
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