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描寫的作文

時(shí)間:2023-12-18 07:19:02 寫什么的作文 我要投稿

描寫的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的描寫的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫的作文

描寫的作文 篇1

  為了方便寫作文,媽媽特地從菜市場買來一只老母雞。它頭上的雞冠,仿佛是一頂火紅火紅的皇冠。肉垂小小的,低垂在下巴下,和公雞的肉垂比起來,那可就差得遠(yuǎn)了。那雙圓溜溜的眼睛,猶如兩顆透明的玻璃球;母雞的嘴巴尖尖的,有似禿鷹的嘴;脖子上的毛又細(xì)又長,張開時(shí)像一束綻放的花朵。

  我從廚房里拿出一碗米飯,并用自來水?dāng)嚭虾螅瑏淼疥柵_喂養(yǎng)母雞。我學(xué)著母雞的聲音,咯咯,邊叫邊把米飯撒在母雞前,然后,我靜靜地站在一旁觀察。5分鐘過去了,半個(gè)小時(shí)過去了,母雞還是不受美食的誘惑,高傲地站在一邊。我等得不耐煩了,剛想走,母雞卻有動(dòng)靜了。只見它一腳輕輕抬起,又緩緩落下,那姿勢真像一位舞蹈家呀!又過了會(huì)兒,母雞開始啄食,頭一起一伏,嘴巴一刻都不停歇,看來吃得挺香的!、

  雖然母雞生得玲瓏小巧,卻也有霸道的'時(shí)候。我原本以為雞鴨同窩,他們會(huì)和睦相處,或許,過一會(huì)兒,還會(huì)成為一對形影不離的好朋友呢!可是,結(jié)果卻完全出乎我的意料?赡苁区啌屪吡四鸽u的地盤,雞惱羞成怒,一氣之下,整個(gè)身子騎在了鴨的身上,還用尖尖的嘴啄它。鴨大概是喉嚨里被什么東西卡住了,所以只能聲音嘶啞地慘叫著,只是拼命地掙扎而已。

  玩累了,雞在原地打起了小盹。兩只翅膀緊緊地夾住自己的身子,尾巴不再翹著了,耷拉著頭,先向四周望一望,再慢慢地閉上眼睛,最后沉沉地睡去。

描寫的作文 篇2

  在一個(gè)懸崖邊上,生長著一棵野百合,別的動(dòng)物都說它是一棵草,但只要它自己知道:我是一個(gè)美麗的百合花。

  這株野百合從來沒有開過花,但是,它仍然堅(jiān)信自己就是一株花。

  一天,懸崖上飛來了一只蜜蜂,野百合看見了蜜蜂,它高興地對蜜蜂說:“蜜蜂妹妹,過來一下,好嗎?”蜜蜂飛到了野百合的身邊,野百合又說:“蜜蜂妹妹,我是一株花!泵鄯錄]有點(diǎn)頭,它繞著野百合飛了一圈,然后用智慧的聲音說:“你錯(cuò)了!你就是一棵草!薄安唬沂且恢昊。”野百合笑瞇瞇地對蜜蜂說。蜜蜂不高興了,它說:“你說你是一株花,那你開過花嗎?”野百合低下了頭,蜜蜂得意地說:“別把自己看的那么高貴,你就是一棵草罷了。”野百合生氣了,它說:“不,我堅(jiān)信自己是一株花。”蜜蜂搖了搖頭,飛走了。

  從此以后,野百合更加努力想要開花了,它知道,只有自己開出了美麗的花,才能證明自己是不是一棵草。作文終于,野百合的枝頭上長出了一個(gè)小小的花苞,蜜蜂看見了,驚訝地問野百合這是怎么回事,野百合平靜地說:“我要開花了!泵鄯洳灰詾槿坏爻靶Π俸希骸靶研寻!野百合姐姐!你不過是一棵草,說不定,那個(gè)不是花苞,是瘤子呢!趕快去治病吧!”野百合沒有反駁蜜蜂,蜜蜂又開始嘲笑百合了:“野百合姐姐,如果你真的開了花,這荒山野嶺的,誰會(huì)看啊?”野百合說:“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,我由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”

  在蜜蜂的鄙夷下,野百合努力釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開花了,它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿,成為了斷崖上最美麗的顏色。

  百合花一朵一朵的開放著,每天早上,在圣潔的花朵上都要細(xì)小的水滴,蜜蜂以為是昨夜的露水,其實(shí),那是野百合喜極而泣的眼淚。

  野百合努力的開花,也努力的播撒種子,每一年的春天,總有一大片的百合花盛開。

  幾十年后,這里變成了百合花的'海洋,大家給這片百合花取了個(gè)名字,叫做:百合圣地。情侶們來這里許下了百年好合的誓言,無數(shù)人看到這樣的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。

  不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。”

描寫的作文 篇3

  今天就是教師節(jié)了!走到校門口,想起媽媽昨天來學(xué)校布置教室,要為老師們慶賀節(jié)日,我不禁加快了腳步,想看看教室里的變化。

  哇!教室被家長代表布置的好漂亮:前后黑板上方掛著“老師,節(jié)日快樂!”和“老師,您辛苦了!”的`橫幅,窗戶旁拉起了彩花,窗臺上放著氣球,黑板上畫著一顆大大的心,家長代表把全體家長和同學(xué)們對老師的祝福寫在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺上,我把自己精心準(zhǔn)備的禮物——自制的節(jié)日賀卡和巧克力送給了張老師,又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師;等英語劉老師和袁老師來到教室,我們一窩蜂的擁了上去送禮物,我還是送了巧克力,并且真誠的祝福她們教師節(jié)快樂!

  家長代表們來到了教室里,她們每人拿著兩束花;之后我們所有的代課老師都來了。苗祺祥與任家慧代表我們進(jìn)行了詩朗誦,之后我們給老師們帶上了紅領(lǐng)巾,獻(xiàn)上了鮮花,跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”,最后向老師們敬了少先隊(duì)隊(duì)禮?粗蠋焸儙еr艷的紅領(lǐng)巾,手里捧著百合花,眼里含著淚水,臉上露出微笑,我的心里很激動(dòng)!

  中午回到家,我把最后一塊巧克力送給了奶奶,因?yàn)槟棠掏诵萸耙彩抢蠋?吹侥棠棠樕下吨鵂N爛的笑容,我也跟著笑了起來。

  這是我過得第二個(gè)教師節(jié),也是一個(gè)難忘的教師節(jié)!

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