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聽雨的作文4篇（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的聽雨的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
聽雨的作文 篇1
下雨了，晶亮亮的水滴像成串的珍珠自天而降，滴在樹上，打在屋頂，落進(jìn)小河，洗去了白天的燥熱，洗凈了夏夜的天空。
我從小就愛聽雨，每當(dāng)下雨時(shí)，總喜歡趴在陽臺(tái)，聆聽外面“滴答滴答”的雨聲。透過被雨水沖刷的'玻璃望出去，看大大的雨滴落在地上，濺出無數(shù)個(gè)圓圓的水泡兒，發(fā)出噼噼啪啪的響聲，感到那是世間最美妙的享受。
此刻，我坐在窗前，窗外，是一片雨水交織的世界，是一個(gè)光影交錯(cuò)的世界。豎耳細(xì)聽，用心去感受大自然最美妙的音律。
聽，馬蹄聲。雨點(diǎn)急速地跳動(dòng)。現(xiàn)在的我，仿佛正騎在急速奔跑的戰(zhàn)馬上，與身后數(shù)以千萬計(jì)的馬匹一路狂奔，馬蹄在大地上急速跳動(dòng)，震得大地也震動(dòng)起來，越來越快、越來越高，發(fā)出一陣急烈、高亢的音調(diào)。
聽，蕭笛聲。雨點(diǎn)緩慢地滴落�，F(xiàn)在的我，仿佛正站在幽靜的竹林里，看雨點(diǎn)悄悄從葉片上滑過，耳邊傳來悠揚(yáng)的蕭笛聲，婉轉(zhuǎn)美妙。
聽，交響曲。雨點(diǎn)交錯(cuò)地拍擊�，F(xiàn)在的我，就站在貝多芬的鋼琴旁，雨點(diǎn)落在樹枝、樹葉上，又慢慢滑落到地面上的水洼里，激起一圈圈微小的波紋。鋼琴旁，《月光奏鳴曲》正在彈奏，貝多芬的手指靈活地在琴鍵上來回劃過，敲出一陣復(fù)雜多變、美妙無比的音調(diào)。
這就是雨的聲音，它急速，如馬蹄聲；它緩慢，如蕭笛；它美妙，如交響曲。在夏夜的舞臺(tái)上，它美妙絕亂，使人如癡如醉。
轉(zhuǎn)過身，耳畔依舊環(huán)繞著清脆的雨聲，丁冬，丁冬，回味無窮……
聽雨的作文 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)天際透著一絲柔和，雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的飄灑向大地。
雨，把那沒精打采的葉兒喚醒了，變得綠油起來。
雨，把那灰蒙蒙的塵埃洗凈了，空氣變得那般清新。
雨，安撫了人們那煩躁的心靈，使人們露出了那久違的笑容……
雨，不知什么時(shí)候變大了，淅淅瀝瀝的下著。
伏筆仰望窗外，卻不見一絲的烏云，仿佛那雨兒是穿越世紀(jì)的精靈，要把世界萬物都“洗凈”。唱著歡快的進(jìn)行曲到了世界的每一處角落。你聽，它在和花兒說悄悄話呢!
“雨，真的太感謝你了，是我綻放出了嬌麗的花朵!”
“不用謝，不用謝!把你最燦爛的笑容展現(xiàn)在天地間吧!”
你聽，它在和草兒說悄悄話呢!
“雨，真的是太感謝你了，使我變得更碧綠了!”
“不用謝，不用謝!把你最繁盛的一面展現(xiàn)在世間吧!”
雨，變得更大了，茫茫的下著，這世界添上了幾分神秘。
雨，飄落到了窗前，使我覺得沒有東西比這晶潔的雨更潔凈了。
雨，和風(fēng)哥哥玩熟了，便和他嬉鬧起來。風(fēng)交雜著雨，跳起一曲空中芭蕾。
“我真的，好想有你這樣的'哥哥!”雨說。
“我真的，也好想有你這樣的妹妹!”風(fēng)說。
“不如，我做你妹妹，你就做我哥哥，好不好?”雨說。
“好呀!“風(fēng)不免有幾分羞澀。
他們玩的更歡了。
瓢潑的大雨打在雨簾上，嘩嘩作響，彈起了一曲“貝多芬”。
鳥兒在它之下嘰嘰喳喳的議論著，好像在說：“真好聽，我還有點(diǎn)兒不想走了!”
雨，終于進(jìn)入“狀態(tài)了”了，烏云密布，一道閃電橫劈過天空，拉開了一道銀白的屏障，緊接著一聲驚天巨響，從遙遠(yuǎn)的天際隱隱傳來。
雨，一瀉而下，吞噬著一枝獨(dú)秀的綿綿細(xì)雨。
雨珠像那銀色的閃電疾馳而來，像金鞭銀鏈似的狠命抽打著玻璃，留下了一條條雨印，玻璃仿佛即將“如負(fù)釋重”。
再次伏筆仰望窗外，后怕的望著那“猶如滔滔江水，一發(fā)不可收拾”的傾盆大雨�！芭湽烙�(jì)又有事做了!”我天馬行空地想著。
雨，下盡了，烏云漸漸散去，萬縷金光灑向大地，透出了湛藍(lán)的天空。暴風(fēng)驟雨，驚心動(dòng)魄之后，看到的是那靜謐的想要讓人擁抱的天空!
聽雨的作文 篇3
聲音是多種多樣的，有甜美的，沙啞的，尖銳的，雄渾的`……我愛上了一種聲音，她時(shí)而嘈嘈切切，時(shí)而如芙蓉泣露，時(shí)而龍吟虎嘯……
這聲音便是雨聲。我喜歡聽雨，每一聲雨滴都能觸摸我的靈魂。無論是郁悶也好，歡悅也罷，雨帶給我的是一份寧靜與安然，或是一種斗志與希望，因?yàn)轱h飛的雨滴永遠(yuǎn)都是多情的文字。
雨是濕情的，“吹面不含楊柳風(fēng)”，雨是柔情的，“天街小雨潤如酥”是入肌后的濕涼，雨是凄涼的，“山河破碎風(fēng)飄絮”是家國堪憂的悲憤。雨是纏綿的，纏綿于自言自語，那柔情中的纏綿夢(mèng)幻——“卻話巴山夜雨時(shí)”，總讓人溫馨讓人憧憬，等待著下一個(gè)秋水長天，雨是閑適的，這是流逐于山外無奈中的閑適與閑適中的無奈。雨是有靈性的，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，是雨，魂斷了潮濕的路面，渲染了悲涼的氛圍。
聽雨是一種心境，捧一本唐詩，臨窗而讀，那濯濯，那激越，那清幽，那凄婉，諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。
雨聲，純潔而滋潤著我們年少的心。
聽雨的作文 篇4
可能是因?yàn)榭荚嚳疾缓玫脑�，做什么事情都是漫不�?jīng)心的，連對(duì)我最喜歡的大白兔奶糖也失去了興趣。窗外蒙蒙的小雨滴落在窗戶的玻璃上，變成一個(gè)個(gè)小音符，彈奏著一曲憂傷的歌……
放學(xué)后的雨似乎下得更大了，“嘩啦啦”的，讓我居然有一種想一直留在學(xué)校里的感覺，雨似乎知道我在想什么似的，下得更大更歡了，從天空中的烏云里倒下來�？粗嚲砩霞t色的數(shù)字，不禁鼻子一酸，后悔極了——
“明天要考試了，同學(xué)們今天回家一定要好好復(fù)習(xí)��！”老師再三叮囑著讓我們回家后一定要復(fù)習(xí)，明天的試卷很難。然而我并沒有復(fù)習(xí)，第二天就臨時(shí)抱佛腳好了。但是自己卻是那么的粗心大意，盡然給漏題了！老師還單獨(dú)把我叫出來問話……烏云是那么的.密，連最后的一抹陽光都不見了。
這張?jiān)嚲硪潜粙寢尶匆�，肯定是�?huì)被罵的，從來都沒有過考得那么差過。我靜靜地看著窗外的小雨滴，滴落在窗戶的玻璃上，又滑落下去……知道值日同學(xué)叫我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，雨已經(jīng)停了。
小路是濕的，金黃的落葉堆積在一個(gè)不起眼的角落，小水坑里還蕩漾著波紋，一切都是那么的安靜，樹葉上的水珠滴落下來，滴在小水洼里，發(fā)出“滴滴”的聲音，蜘蛛網(wǎng)上的露珠，就像是一串珍珠項(xiàng)鏈一樣……
回到家，看見媽媽忙碌的身影，眼圈一紅，眼淚就不爭氣的掉下來了。媽媽看見了我，走過來拍拍我的肩，溫柔地對(duì)我說：“一次考砸了沒關(guān)系，下次加油！”
雨，又悄悄的下起來了，淅淅瀝瀝的，卻是那么的歡快，那么的歡暢……
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