與為伴作文[匯編4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的與為伴作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與為伴作文 篇1

　　當(dāng)一顆流星，撒落到我身上，賦予我愿望。我說(shuō)，請(qǐng)讓書(shū)與我為伴，同我走完這一生。

　　因?yàn)槲易x書(shū)，我快樂(lè)，我讀書(shū)，我幸福。

　　——題記

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)中獲取知識(shí)！使我知道千年歷史；

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)中獲取希望！使我能夠放飛夢(mèng)想；

　　每當(dāng)在夜籟人靜的時(shí)候，坐在窗邊。順手抽出一本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)籍賦予我的，不止只是知識(shí)，而是思想的港灣，生存的自信。做人必備的才智和勇氣！

　　讀《魯賓孫漂流記》，結(jié)實(shí)了一位百折不撓的堅(jiān)持者——魯賓孫。我仿佛看到他在小島上生存之路。

　　很多人讀這本書(shū)，知道了危難之時(shí)，有的不是灰心。而是更堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的為自己努力。生命屬于每一個(gè)人，雖然他很脆弱，但有了努力，命運(yùn)還是在自己的手中！

　　讀《三國(guó)演義》，遇見(jiàn)了一位足智多謀的英雄者——諸葛亮。

　　人們說(shuō)他是中國(guó)歷史上難得的“完身完名”的權(quán)臣，他從一介布衣出世到成為帝王師的人生，是后世很多讀書(shū)人的向往；而他的高風(fēng)亮節(jié)和鞠躬盡瘁，死而后已的精神優(yōu)勢(shì)后世很多讀書(shū)人的楷模�？赐炅诉@本名著我完完全全的了解了！

　　讀《名人傳》，讓我了解成為名人的艱辛與勇氣；讀唐詩(shī)宋詞，讓我與李白一同在詩(shī)海中暢游，與李清照一同哀嘆時(shí)間悲痛；讀中國(guó)歷史，讓我知道中國(guó)發(fā)展到今天的`勞累。

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，是靈魂的歸宿！我讀書(shū)，我快樂(lè)，因?yàn)樽x書(shū)，我不再孤獨(dú)。沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，就像世界上沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，就像雄鷹沒(méi)有翱翔的翅膀。所以我愿與書(shū)為伴，擁有太陽(yáng)飛往夢(mèng)想的翅膀！

與為伴作文 篇2

　　在我們生活中，缺少不了書(shū)籍。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊，書(shū)籍是我們進(jìn)步的源泉，是我們成長(zhǎng)的伙伴。與書(shū)為伴�！冻悄吓f事》給我留下了記憶深刻的作者的童年生活。

　　在那次寒假，我和媽媽看了《城南舊事》，《城南舊事》的作者是林海音，小名英子，這是她童年生活的真實(shí)寫(xiě)照，記敘了20世紀(jì)20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家，透過(guò)一個(gè)小孩童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，道盡人世間復(fù)雜的.情感。在東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、“瘋女人”秀貞、小伙伴妞兒、在胡同里的“小偷”、蘭姨娘、德先叔，都給我留下了很多印象，這本書(shū)告訴我們童年是美好的，是快樂(lè)的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年。我總覺(jué)得我就是小英子，小英子就是我。

　　我的童年，幼稚無(wú)知，快樂(lè)無(wú)比。小時(shí)候，我曾為一片羽毛，一個(gè)玩具所癡迷。現(xiàn)在的我，體會(huì)到了童年是那么美好，那么快樂(lè)。我們要珍惜童年的快樂(lè)時(shí)光，童年一去不復(fù)返，時(shí)光在流逝，花兒落了還能再長(zhǎng)，草斷了還能再生，可我的童年，卻一去不復(fù)返了。我是多么眷戀童年的那段生活時(shí)光啊! 媽媽也曾感嘆:想起小時(shí)候那段童年時(shí)光，那時(shí)的我真是幼稚無(wú)知啊！

　　現(xiàn)在的我們不會(huì)再在受傷挫敗后哭泣，不會(huì)再向父母撒嬌，請(qǐng)求他們的幫助；不會(huì)再輕易放棄自己認(rèn)為無(wú)法完成的事情……我們漸漸變得成熟起來(lái)，但童年的生活卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。

　　“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@是冰心說(shuō)的。是啊，書(shū)籍確實(shí)給我們的生活增添了情趣，讓我們的心靈凈化了，與書(shū)為伴，我們將在書(shū)香里快樂(lè)成長(zhǎng)，《城南舊事》我永不忘懷。

與為伴作文 篇3

　　她以緗綺為下裙，以紫綺為上襦；她，足下躡絲履，頭上玳瑁光；她，腰若流紈素，耳著明日珰。她便是引無(wú)數(shù)人折腰的詩(shī)歌。

　　她從雪山走來(lái)，春潮是她的風(fēng)采�！胺e玉堆瓊，山巔橫臥，似矯健玉飛龍。巍峨奇美，直入上蒼穹�！笔撬�在雪山上留下的足跡；“晴霞五色爭(zhēng)相熠，夜月雙輝染晝眠。原始森林蒼郁翠，高原草甸百花鮮。”是她為遠(yuǎn)方人的真切描繪；“春江潮水連海平”那春潮邊是她別樣的風(fēng)采。她告別雪山，乘著滾滾長(zhǎng)江中的小楫輕舟向東海奔去。

　　她向東海奔去，波濤是她的氣概。“星垂平野闊，月涌大江流�！笔撬龑�(duì)江的歌頌；“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。”是她對(duì)水的.歌頌；在向東海奔去時(shí)，她為人們營(yíng)造一幅幅壯闊的圖畫(huà)。在這些圖畫(huà)上，每一個(gè)景物都有她的身影，小到一個(gè)微波，一陣清風(fēng)；大到江海湖泊，連綿高山；她都用自己無(wú)盡的情懷為我們展現(xiàn)出來(lái)�！胺鍘n如聚，波濤如怒”便是她別樣的氣概。

　　她用甘甜的乳汁，哺育華夏兒女；她用自己的風(fēng)采，開(kāi)創(chuàng)新的時(shí)代。

　　她從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃。從“窈窕淑女，君子好逑�！钡南惹�，到“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。”的西漢，到“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！钡氖⑻�，直至“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！钡慕袢�，她一直與人類(lèi)相伴，不曾遠(yuǎn)去。她出現(xiàn)在“采菊東籬下，悠然在南山”的山村，出現(xiàn)在“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉�！钡募�市，也出現(xiàn)在“五步一樓，十步一閣”的宮廷巨浪未能擋住她的去路，塵埃為能蒙住她的雙眼，她只是不忘初心，與我們同行。

　　她向未來(lái)奔去，湖面泛起層層漣漪。她與高科技聯(lián)手，一起嶄露新的風(fēng)采。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上有她的身影，《經(jīng)典詠流傳》上她被唱了起來(lái)，就連國(guó)外也有了她的天地。她正一點(diǎn)一點(diǎn)融入我們的生活，一點(diǎn)一點(diǎn)的泛起層層漣漪。

　　她用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代；我們贊美她，她是無(wú)盡的源泉；我們依戀她，她有不凡的情懷；他，被綺繡，戴朱纓，腰白玉，左佩刀，右備容臭。他是中華兒女。當(dāng)他與她同行時(shí)，不知是我們?yōu)樗�折了腰，還是她為我們折了腰

與為伴作文 篇4

　　一個(gè)人失去自信，就會(huì)失去希望；一個(gè)人擁有自信，就會(huì)充滿(mǎn)朝氣。這正如

　　蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件�！�

　　對(duì)比開(kāi)頭，很有氣勢(shì)。

　　在真實(shí)的生命改為：生活里，事業(yè)都由自信開(kāi)始，我們生命中的每份光彩，都由自信展現(xiàn)，并由它跨出第一步。與自信為伴，讓人受溢改為：受益一生。

　　在生活中，我們常常 會(huì)聽(tīng)到這樣的話“我不行。”“我不如別人”難道就這樣沒(méi)有自信心自暴自棄？其實(shí)都是因?yàn)槲覀兲珣岩勺约海�我們�?yīng)該相信自己，只有相信自己的人，才會(huì)毫不猶豫地握緊自信的手，與自信為伴和它一起走向成功。

　　一個(gè)人要自信，就要克服自卑，樹(shù)立自信。1951年，英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射中發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)研究，她大膽地提出了假設(shè)，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性和假說(shuō)的可靠，在這些壓力下，弗蘭克林也開(kāi)始懷疑自己：作為一個(gè)普通醫(yī)生，提出這樣高森的理論問(wèn)題，或許太不自量力了吧？她動(dòng)搖了。于是，她公開(kāi)否認(rèn)了自己提出的假說(shuō)，也沒(méi)有再繼續(xù)研究下去，后來(lái)在1953年，其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說(shuō)，不自信的弗蘭克林與成功。

　　自信的人決不會(huì)等著機(jī)會(huì)的到來(lái)，而是去尋找機(jī)會(huì)。過(guò)渡自然，很好的引出了論據(jù)。

　　毛遂就是眾多自信者中的一位，當(dāng)時(shí)，平原君要帶著二十位門(mén)客去楚國(guó)說(shuō)服楚王，可是人手不足，這時(shí)，毛遂挺身而出自愿前往。因?yàn)樗麖膩?lái)不懷疑自己的能力，十分自信，以自己的學(xué)識(shí)與自慧改為：智慧，說(shuō)服了楚王，維護(hù)了國(guó)家的尊顏改為：尊嚴(yán)，同時(shí)讓平原君和眾門(mén)客刮相看。因?yàn)樽孕�，讓他走向了成功；也因力自信，讓他抓住了機(jī)會(huì)；讓人敬佩。這兩句話要顛倒順序。

　　相信自己的人，不要等機(jī)會(huì)來(lái)找他，而會(huì)象毛遂一般主動(dòng)獲取機(jī)會(huì)，就算別人不相信，只要相信自己的實(shí)力，就可以用自信去征服別人。

　　馬。法。塔伯曾說(shuō)過(guò)：“信心是人的征服者；它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中�！蔽蚁胝嬲�自信的人面對(duì)權(quán)威還能堅(jiān)定自己。

　　小澤征樂(lè)就是這樣，因?yàn)樗�不畏�?quán)威堅(jiān)持自己 。在一場(chǎng)演唱會(huì)中剛開(kāi)始時(shí)，他全神慣注地開(kāi)始指揮，可是突然發(fā)現(xiàn)不和諧之聲，他向評(píng)委反映，可是回答卻是：“樂(lè)譜無(wú)問(wèn)題。小澤徑樂(lè)也因此十分難堪，在這莊嚴(yán)的音樂(lè)廳內(nèi)，面對(duì)幾百名音樂(lè)大師和權(quán)威，他不免對(duì)自己產(chǎn)生了動(dòng)搖，但是他考慮再三，堅(jiān)持自己是正確的，面對(duì)自己即將淘汰的危險(xiǎn)還是堅(jiān)定的說(shuō)：“不！樂(lè)譜有問(wèn)題。最后因?yàn)樽孕哦�在大賽奪魁。他具體是怎么做的.，沒(méi)交代清楚。

　　在生活中，我們要懷著信心上路，在遭到權(quán)威人士的否定下，是否還能堅(jiān)持自己的想法，通往直前改為：勇往直前嗎？

　　馬克思說(shuō)過(guò)：“自暴自棄這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁�！碑�(dāng)然，如果我們對(duì)自己有信心，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的拼搏，自己就會(huì)達(dá)到夢(mèng)想，與自信為伴，受益一生。人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，鼓起自信的風(fēng)帆，千帆競(jìng)渡，抵達(dá)成功的彼岸。

【與為伴作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)與為伴作文12-14

（經(jīng)典）與為伴作文12-08

與為伴作文12-02

為伴的作文03-06

為伴作文03-05

[經(jīng)典]與為伴作文12-04

[精選]與為伴作文12-05

與為伴作文(精選)12-13

書(shū)香為伴作文07-28

與為伴作文（合集）12-07