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發(fā)現(xiàn)為題的作文

時間:2023-12-18 14:41:27 題作文 我要投稿
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發(fā)現(xiàn)為題的作文【精品4篇】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)為題的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

發(fā)現(xiàn)為題的作文【精品4篇】

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇1

  每當我看見我家院子里的小螞蟻在洞口進去出來的時候,我就想這樣一個問題:螞蟻的洞里非常黑,它們是怎么找到進去出來的路呢?

  周日,我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上,用放大鏡觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長著一對觸角。我想的問題會不會和這個有關(guān)呢?我做了下面這一個試驗。

  我將一些糖放在紙上,將一些面包屑灑在離紙不遠的地上,把三只螞蟻中的兩只剪去觸角,并把它們都放在紙上。不一會兒,那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角,徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻好像沒頭蒼蠅一樣,瞎轉(zhuǎn)了幾十圈,對糖好好像無動于衷。我用手將他們放在糖上的時候,他們卻貪婪的吃了起來。經(jīng)過以上試驗可以證明:螞蟻的.觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。

  突然我又發(fā)現(xiàn)有一隊螞蟻整整齊齊的向面包屑走過去。這又是為什么呢?我跑到屋里去查百科全書。“第398頁……。”有了!哈,原來螞蟻的尾部有一個特殊淋巴腺,能分泌一種特殊的化學物質(zhì),別的螞蟻也能用觸角感知化學物的作用:“有危險!”“有食物,快過來!”等等,所以也稱作“氣味長廊”。

  哇噻!原來螞蟻有著么多奧妙。

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇2

  蘆薈,全身碧綠,莖上帶著小刺,從遠處看就像一棵較大的草。在花卉中很不起眼。我很少看見蘆薈,就覺得它是植物中的一個敗類?墒呛髞戆l(fā)生的幾件事改變了我對蘆薈的看法。

  有一次,我再回家的路上摔了一跤,一下子就哭了起來,到了家我臉上還掛著淚珠呢!

  晚上,媽媽檢查了一下我的傷口,看見腳踝處已經(jīng)紅腫了,于是就走向了不起眼的蘆薈。媽媽用剪刀剪下來一小塊蘆薈,用手把外面的皮撕去,露出淡綠色的“肉”。“貼上這蘆薈的肉

  ,明天你就又能活蹦亂跳了!闭f著,媽媽就把這肉輕輕貼到了我的腳踝處。我覺得涼涼的',

  痛感也很快消失了。第二天我起來拿掉蘆薈一看,紅腫消失了,按一下也不疼了,我興奮地跳了起來。我以前受過傷,但從來沒有好的這么快。

  “媽媽,蘆薈蘆薈有特異功能嗎?”我懷著好奇的心情問。

  “蘆薈沒有什么特異功能,不過它殺菌、消炎、鎮(zhèn)痛的效果卻很好。”媽媽一邊干家務一邊回答我的問題。

  “真的?”

  “不信?你上網(wǎng)查查就知道了!

  通過查詢,我知道了蘆薈是一種多年生百合科草本植物,原產(chǎn)自非洲沿海,在印度、西印度群島也有生長。自古以來就因具有神奇的醫(yī)藥價值而被稱為“植物王國的藥房”。而且它殺菌、消炎、鎮(zhèn)痛的效果極為顯著。所以直到現(xiàn)在有些人還在使用蘆薈消炎呢!

  不查不知道,一查嚇一跳。從此以后,我就要對蘆薈刮目相看了。

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇3

  生活中,有許許多多的美。有是外表打扮的漂漂亮亮,有是心靈內(nèi)在的美,還有的是我們的美容師,F(xiàn)在,我要向大家說的是城市的美容師——清潔工。

  那是一個秋天的中午,落葉好像蝴蝶一樣不斷地飄下來。我好像往常一樣走進校門口。此時此刻,校門口的落葉鋪天蓋地,我抱怨著:“這是哪個班的,也不出來掃地。這樣,大家走的時候都不舒服。”我正抱怨著。突然,一個阿姨拍著我的肩,說:“小妹妹,請讓開一點。”我扭頭一看,是一位清潔工阿姨拿著掃把在我身后。我趕緊到一個干凈的地方,她又拿著沉重的掃把掃過去。望著她那疲憊的身影,再看看旁邊堆成好像小山坡的落葉,我不由得拾了一把落葉,扔進垃圾箱。她向我笑了笑,很快,那笑容立刻消失了。

  他們帶來干凈漂亮的城市,背后卻是辛苦的勞動,有說不出的辛酸苦辣。假如,沒有清潔工,我們將生活在什么的.環(huán)境。滿天的灰塵,我們疾病又突發(fā)。沒有一個好的環(huán)境,就等于沒有一朵美麗的花,綠油油的草,粗壯的大樹,健康的市民。請大家珍惜這眼前干凈的城市。如果哪一天,真的沒有清潔工,我們將面臨怎樣的社會。

  這個美,是我們不可缺少的美。這不光是來形容清潔工的,還是我們大家愛勞動中的一員。

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇4

  今天下雨了,我上午放學回家的時候看見了許多的蝸牛,我隨手抓了幾只回去。回到家我心里想蝸牛是害蟲還是益蟲?蝸牛下面為什么會留下黏糊糊的液體?我跑去問了問爸爸,爸爸摸了摸我的頭對我說你應該自己去探究。我點了點頭答應了。于是我找來一片白菜葉,放在蝸牛旁邊,過了一會,爸爸叫我吃飯,我急忙跑去吃飯,吃完飯后,我看了看蝸牛旁的白菜葉都被吃光了,這下我可以證明蝸牛是害蟲了?晌疫不知到蝸牛地下黏糊糊的液體是什么?我只好把蝸牛的殼踩碎,正是太惡心了,我看到蝸牛身上有許多的`小孔,液體原來是從那些小孔里流出來的,我急忙去找爸爸說我知道蝸牛是害蟲,蝸牛下面的液體是從蝸牛殼里的小孔里流出來的。我明白了搞科學研究的不能使用“大概”“也許”這類字眼,也不能用‘估計’‘推斷’代替觀察。

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