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設計方案最新

時間:2023-12-19 07:45:29 一般方案 我要投稿
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  為了確保事情或工作有效開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的設計方案最新,歡迎大家分享。

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  為了切實增強全體教師課堂研討的積極性,優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學效率,減輕學生課業(yè)負擔,打造高效課堂,學校決定舉行全校教師優(yōu)秀教案評比活動,F制訂本活動方案。

  一、指導思想

  以先進的教學思想為指導,切實體現新課程教學理念的要求,促進教師加強學習,鉆研教材,規(guī)范教師備課環(huán)節(jié),優(yōu)化課堂教學設計,提高課堂教學質量,提升我校教學常規(guī)管理水平。

  二、組織領導

  xx

  三、參賽對象:

  學校全體科任教師。

  四、活動時間:

  20xx年3月1日至20xx年6月20日。

  五、參評教案要求

  (一)合格教案要求:

  1、全期教案;

  2、教案課時數充足(書寫教案要標注課時數);

  3、教案各環(huán)節(jié)齊全(課題、目標、重難點、教具、前置設計、教學過程、作業(yè)布置與板書設計等不得缺項);

  4、教學過程科學有效,容量適中;

  5、字跡工整,書寫規(guī)范。

  (二)優(yōu)秀教案評選要求:(在合格教案基礎上,優(yōu)秀教案應具備如下要求:)

  六、工作安排

  1、組織教師學習學校制定的“合格教案、優(yōu)秀教案評價標準”。

  2、以教研組為單位,組織全體教師參照“合格教案”及“優(yōu)秀教案”評價標準書寫教案。

  3、在期中、期末兩次教案檢查中,各教研組對本期以來教師書寫教案進行初評。初評分一、二、三等三個等級(一等占25%,二等占35%,三等占40%),選送評為一等的教師的教案(1—2位教師的)到教導室集中參評。

  4、教導室組織專門人員對各教研組選送的教案進行評比。評出1—5位教師的教案為優(yōu)秀教案。

  5、將獲學校教案評比優(yōu)秀的教案集中向全校師生展示,供全校教師參觀學習。

  七、獎勵辦法

  每期對榮獲優(yōu)秀教案的教師分別獎金60元,并在期末教師綜合考核中獎勵濃縮分0.5分。

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