以正能量為題的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的以正能量為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以正能量為題的作文1

　　人生就是這樣的錯(cuò)覺(jué)：過(guò)去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的景象時(shí)，眼里只有煩惱的身體景象來(lái)來(lái)回回，我們?cè)摵稳ズ位兀�我們�(cè)撊绾芜x擇呢？我們的生活和學(xué)校中需要正能量。

　　那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天下了大雪，我們學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是學(xué)校前面的校園公示欄。當(dāng)時(shí)天氣很冷，我們班許多同學(xué)都喜歡拿那種和手掌一樣大的熱水袋，我們幾個(gè)自愿下去了，因?yàn)槲业氖謴膩?lái)也沒(méi)有凍過(guò)所以我下去了，我們拖著大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下樓梯時(shí)，我因樓梯滑，沒(méi)有站穩(wěn)我差一點(diǎn)就滑下去了，可是這時(shí)我的好朋友看到我，一手就抓住我的衣服，把我拽回來(lái)了，我說(shuō)了一聲謝謝。他說(shuō)了一句含著正能量的'話(huà)“不用謝，雪天路很滑的，像你這樣的多的很，剛剛我也差點(diǎn)摔倒，你要小心點(diǎn)。”

　　在下面，可能是我個(gè)子矮的緣故吧，同學(xué)們都讓我少干一些，還看到他們害怕讓同學(xué)們凍了手，竟然都爭(zhēng)著不戴手套，把這些手套都讓出來(lái)，我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)閑著，也沒(méi)有一個(gè)打雪仗，推雪人的，我總感覺(jué)好像少點(diǎn)什么似得，為了想要弄明白他們?yōu)槭裁床煌嬉粫?huì)兒，于是我就問(wèn)了他們，他們的一句粗魯中含有關(guān)愛(ài)的一句話(huà)“你傻啊，我們?nèi)绻�打的�?huà)上干下濕的，有難看又冷”

　　就在這時(shí)，一位老師扶著車(chē)子剛在騎起來(lái)時(shí)，就在學(xué)校日晷處摔倒了，就在不到一眨眼就有幾個(gè)同學(xué)，急速的跑過(guò)去把老師的書(shū)本和文件撿起來(lái)了，幫老師扶起電動(dòng)車(chē)，有順便把它推到了停車(chē)區(qū)，啊！此時(shí)此刻我看見(jiàn)了無(wú)比強(qiáng)大的正能量。難道這就是傳說(shuō)中的給人以感動(dòng)的正能量？

　　我們回到了教室，教室中真是陽(yáng)光明媚，老師對(duì)我們說(shuō)：“先別回到座位上去，快去暖氣片上，暖和暖和手，別凍著了，一會(huì)兒，我們回到了座位，就在這時(shí)，我的前位吧熱水袋給了我，它雖然小，但蘊(yùn)含著巨大的正能量”

　　我感覺(jué)，正能量不是沒(méi)有人發(fā)出正能量，更不是負(fù)能量，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這應(yīng)該只是僅僅在學(xué)校里吧。

以正能量為題的作文2

　　"正能量"顧名思義是一種積極向上的能量，是人們心底對(duì)于正義的詮釋?zhuān)��?dāng)今社會(huì)需要正能量的傳遞，人與人之間更需要搭建心與心的橋梁。

　　侍者對(duì)于不同的人持相同的態(tài)度，沒(méi)有因身份地位的差別歧視他人，窮人沒(méi)有因自卑而放棄尊嚴(yán)，侍者的態(tài)度體現(xiàn)的是對(duì)人的尊重，是處之泰然，安然若素的淡定，窮者的行為也為他保留自己的尊嚴(yán)，在現(xiàn)代燈紅酒綠的生活中，當(dāng)我們坐在喜歡的地方吃著喜歡的東西時(shí)，是否想過(guò)那些也喜歡卻沒(méi)有能力為自己的喜歡買(mǎi)單的人呢？他們也是人，也有尊嚴(yán)，只不過(guò)，在現(xiàn)實(shí)面前，他們的尊嚴(yán)變的渺小無(wú)比，讓他們卑微到塵埃，我們?yōu)槭裁床辉谧约毫λ�能及的情況下幫助他人，也讓他們失落空虛的心充盈著關(guān)懷的光芒呢？可見(jiàn)，傳遞正能量是我們每個(gè)人義不容辭的`責(zé)任。

　　不禁想起喬布斯和陳光標(biāo)，比起喬布斯的25億美元捐款，陳光標(biāo)似乎是大巫見(jiàn)小巫，可他去大肆宣揚(yáng)自己的善舉，這不僅僅是往自己臉上貼金，還間接踐踏了受捐者的自尊心，讓人無(wú)奈，難道做件好事就這么值得炫耀嗎？小學(xué)老師曾經(jīng)教導(dǎo)我們做人要拾金不昧，做好事不留姓名，這么淺顯的道理我想他是明白的，只不過(guò)生活在物質(zhì)生活的豐富現(xiàn)代，名利更能滿(mǎn)足他們的虛榮心，這種行為會(huì)讓他們的心墻被虛榮的藤蔓纏繞，蒙住他們的心，讓他們有一種自以為是的優(yōu)越感，這正是我們應(yīng)摒棄的，正能量是需要心與心維系的，不是矯揉造作，虛情假意。

　　善性是我們處事的起點(diǎn)，內(nèi)心道德的歸宿，上善若水任方圓，正能量的傳遞是善的傳遞。報(bào)紙上贊揚(yáng)一名六年級(jí)的學(xué)生刮傷豪車(chē)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任留字條的事件，我想這不正是正能量嗎？相反，經(jīng)常聽(tīng)到別人議論某服裝廠(chǎng)聲稱(chēng)捐款衣服，實(shí)際上跟卻只是紙上談兵，沒(méi)有付諸行動(dòng)。虛假的繁榮是為了粉碎太平，笑容的背后是人性的冷漠，是變相扭曲的正能量，這不僅僅會(huì)危害社會(huì)，還會(huì)給純真的孩童留下陰影。

　　發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)懷是黎明中的曙光，虛偽的問(wèn)候是凜冽的寒風(fēng)，是一捅就破的紙窗，社會(huì)需要的是善性，是人性的美好，只有這樣的正能量，才能夠挨近心與心的距離，溫暖你我他。

　　讓我們一起心連心，傳遞正能量·········

以正能量為題的作文3

　　正能量，這個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)在動(dòng)畫(huà)片中，然而，這個(gè)詞現(xiàn)在在社會(huì)中連續(xù)出現(xiàn)，連著和它一起的事例也滔滔不絕。正是因?yàn)闀r(shí)間匆匆，有些人不以為然的一天過(guò)著一天，殊不知自己到底在做什么，正能量就像是一束陽(yáng)光，照亮并吹散人們心中的霧霾和烏云，讓我們?cè)陉?yáng)光下更健康的成長(zhǎng)。

　　正能量的事例非常多，譬如說(shuō)“最美教師”的張麗莉和大公無(wú)私保護(hù)學(xué)生的`譚千秋老師。

　　張麗莉老師是任教于佳木斯市第九中學(xué)的一名普通教師。xxxx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生，本可以躲開(kāi)逃生的張麗莉老師奮不顧身救起學(xué)生，危急之下，教師張麗莉老師將學(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，張麗莉老師用柔弱的身軀譜寫(xiě)了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌。

　　張麗莉老師的事跡感動(dòng)了人們，大家都很敬佩她，我們身邊也有一些像張麗莉老師一樣的正能量事例。

　　對(duì)面小區(qū)搬來(lái)一個(gè)大姐姐，而她對(duì)面卻住著一位寡婦和她的孩子，一天晚上，小區(qū)停電了，她點(diǎn)起蠟燭，忽然對(duì)面孩子敲門(mén)緊張地問(wèn)：姐姐，你家有蠟燭嗎？她想，他們竟窮得連蠟燭都沒(méi)有，不能借他，免得被依賴(lài)上，于是她說(shuō)沒(méi)有，當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那孩子露出天真般的笑容，關(guān)愛(ài)的說(shuō)：“就知道你一定沒(méi)有，媽媽說(shuō)怕你一人住，又沒(méi)有蠟燭所以叫我送兩根蠟燭來(lái)”。她聽(tīng)后熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝你和你媽媽�！薄安挥弥x”孩子天真的說(shuō)。

　　現(xiàn)在這個(gè)姐姐和我說(shuō)起這件事時(shí)，有點(diǎn)愧疚，當(dāng)時(shí)她認(rèn)為不借蠟燭給小孩是對(duì)的，可是，孩子反倒給她上了一節(jié)重要的課，真的非常感謝他們�，F(xiàn)在說(shuō)起這件事，臉上還滿(mǎn)是幸福的表情，我想，這便是正能量吧。

　　正能量在社會(huì)中，能看得到，摸得著，聽(tīng)得見(jiàn)，雖然是人們的一點(diǎn)小舉動(dòng)，但是這一小舉動(dòng)就可以讓自己的行為稱(chēng)得上正能量了，也許現(xiàn)在社會(huì)中還是有一些自私的人，但是這些正能量正會(huì)好好的給他們上一“課”，這一“課”會(huì)把他們的冷漠和自私的心所解開(kāi)，驅(qū)散烏云，散播正能量。

【以正能量為題的作文】相關(guān)文章：

為正能量喝彩作文03-10

為正能量點(diǎn)贊作文02-22

以“讓”為題的作文01-30

以讓為題的作文10-08

以等為題的作文09-29

（精選）以讓為題的作文08-25

[精選]以讓為題的作文08-23

以讓為題的作文[精選]07-24

以讓為題的作文（精選）07-21

（經(jīng)典）以讓為題的作文09-16