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校園變了作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的校園變了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園變了作文1
“周子瑜，你看你看!紅色地毯多喜氣!”
“楊凌霏，你看那面墻!咋變綠了呀?”
你是不是很好奇我是在哪兒這么驚訝呀?其實(shí)，我就在學(xué)校。冬奧會吉祥物都知道吧?“知道!冰墩墩和雪……”“行，您打住!”沒錯，我們學(xué)校大門口一邊是一個四爪黑黑，眼圈也黑黑的小熊貓。只不過它穿著五彩“金”衣。校門口的另一邊站著一位可愛的吉祥物——全身紅紅的，戴著一頂紅色小帽子，喜慶得就像一位過年的.娃娃!是的，它們就是冰墩墩和雪容融。
往校門里看去，原本灰撲撲的通道，搖身一變，兩邊對稱地放著由五顏六色的氣球所組成的彩虹拱門，還配有十個顏色炫麗的氣球立柱，在立柱的最頂端站著一個可愛的太空人。整個校門口被打扮得不僅絢麗多彩，還富有科技感�？粗√杖讼蛭覀冋惺郑曳路鹇犚娝麄冊趯ξ艺f：“少年們，一定要努力學(xué)習(xí)喲!你們是新時代的接班人�！碧ぶt紅的地毯，我迫不及待地沖進(jìn)學(xué)校。
來到操場，讓我瞪大了眼。那是墻?操場右面的那堵墻，原來是鋪著瓷磚的，一些黃，一些白，正正方方�，F(xiàn)在，墻上長滿了“草”，綠油油的裝飾物，讓校園增添了生機(jī)。
往教學(xué)樓走去，出現(xiàn)了一個年味十足的背景墻，由大大小小的紅色黃色氣球裝點(diǎn)著，正中間一個可愛的卡通老虎圖案，兩行紅底黃字——“虎年不馬虎，虎年超幸'虎'”尤其引人注目。旁邊一個長方形條桌上，更是有趣。只見條桌上擺著六個大紅蘋果、一把綠油油的小蔥、一盤黃澄澄的橘子、一捆棒棒糖、一個紅彤彤的大鼓。這五種物品，各有各的寓意，代表著平平安安、聰明伶俐、大吉大利、身體棒棒、一鳴驚人，真是讓我大開眼界。我好想把它們抱進(jìn)懷里，裝進(jìn)兜里，拿起鼓槌重重地敲響大鼓啊!
校園變了，變得好看又有年味。我喜歡這樣的學(xué)校。
校園變了作文2
在我五年的小學(xué)生涯中我的校園發(fā)生了很大的變化，從我剛進(jìn)校園的那一刻，我覺得環(huán)境不是很好，因?yàn)槟菚r我們的校園樹木很少，就連乒乓球桌也很少很少，而現(xiàn)在，我們的校園發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境好多了，樹木也很多，如果再種點(diǎn)樹木，就真的是遠(yuǎn)看像森林，近看是學(xué)校了，乒乓球桌也發(fā)生了很大的變化，從只有幾十張桌子，到了有幾百張桌子，這叫誰都不可思議，現(xiàn)在每個班都有屬于自己班上的乒乓球桌了。
我們的校園的花草樹木也多了很多，康校長說過：“我們的校園要達(dá)到遠(yuǎn)看像森林，近看是學(xué)校。”如果真能夠有這么多的花草樹木那該有多好啊，樹木們能幫助我們的`視力上升很多，也能給我們帶來新鮮、清新的空氣，讓我們有充足的氧氣，樹木還能在下雨的時候?yàn)槲覀儺?dāng)貼身的“雨傘”，它能為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們可以在下雨時也能夠在操場上玩耍，讓我們盡情的嬉戲打鬧。
我們的乒乓球桌也多了很多，乒乓球桌也對我們有幫助，因?yàn)槠古仪蜃揽梢宰屛覀兌噙\(yùn)動，康校長說過生命在于健康，如果不多運(yùn)動，怎么能健康呢？如果不運(yùn)動，只會對我們有害，而不會帶給我們幫助，所以我們應(yīng)該運(yùn)動起來，我們的生命就會因?yàn)檫\(yùn)動的原因而精彩，所以我們應(yīng)該多運(yùn)動，讓我們的生命更加的精彩。
我們校園的設(shè)備也發(fā)生了很大的變化，我們有多媒體教室，可以讓我們的課堂更加的精彩，我們的燈也更加的明亮了，能讓我們在明亮的環(huán)境里寫字，對眼睛也有幫助。
希望以后的校園還會有更多令人驚嘆不已的變化。
校園變了作文3
秋風(fēng)瑟瑟，令人傷感，同時也吹起了我的回憶當(dāng)漫步在老校區(qū)時是多么的愜意啊！有青翠的竹子，高聳入云的銀杏樹，粗壯碩大的松樹，都變幻出了秋天獨(dú)有的景致。
其中，我最喜愛的是那幾棵高大的銀杏樹，他經(jīng)歷了多少年的古老沉淀，風(fēng)吹雨打，仍然生機(jī)勃勃，這便是剛毅堅(jiān)卓校訓(xùn)的體現(xiàn)。銀杏樹的葉子再一次變黃了，陽光從他那密匝匝的黃葉中透出來，在地面上形成了一片像扇子一樣的美麗樹影，令人嘆為觀止。他們仿佛一個個高大健壯的守護(hù)者，守護(hù)者校園，守護(hù)者我們這群天真活潑的孩子。
可是，有一天，一個令人愕然的消息砸在了我們的頭頂上，因?yàn)橐吕闲^(qū)，所以要搬到師大校區(qū)學(xué)習(xí)。我愣住了，心如刀絞。雖然我與老校區(qū)只相處了90天的光景�？晌乙呀�(jīng)和他結(jié)下了深深的情義。我把對他的眷念藏在心底，把他的沒留在我的影集里，我十分的不舍。
改變是在搬遷前，一天大課間排練結(jié)束后，老師帶我們?nèi)⒂^了西南聯(lián)大的遺址，我們在這間僅存的教師遺址坐下，聽著老師講述當(dāng)年西南聯(lián)大里梁思成，林徽因，朱自清……一代大師已遠(yuǎn)去，而他們的精神激勵著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我們的新教室緊挨這所教室，跨幾步便到了。
黎明，師大早已是書聲瑯瑯，有倚欄晨讀的'大學(xué)生的小翠湖，不管時光如何流逝依然靜好，圖書館和硯池依舊靜立在遺址上，一幢幢鵝黃色的教學(xué)樓粉刷得很素雅。
在飯后閑暇之余，我們在教室里暢談，看著窗外來來往往的人群，聽這火車經(jīng)過時的鳴笛聲也是我的一大樂趣。
放學(xué)時，沒有了那關(guān)住的大門，暢通自如，我放慢腳步，細(xì)細(xì)品味這個彌漫著歷史味道的校園，一個個光滑圓潤的石桌，一棵棵高大挺拔的行道樹，一灘綠色的湖水，都深深地烙印在我的腦海中。
校園變了，變得更加寬敞了，變得更有歷史味了，變得更靜謐，更溫馨了。
我愛你，我的校園。
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