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我最敬佩的一個(gè)人作文

時(shí)間:2023-12-20 10:56:40 人作文 我要投稿

我最敬佩的一個(gè)人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我最敬佩的一個(gè)人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我最敬佩的一個(gè)人作文

我最敬佩的一個(gè)人作文1

  我最敬佩的一個(gè)人是李昊軒,他打架子鼓非常好,是我們班的架子鼓手,所以我敬佩他。

  他參加過許多比賽,對(duì)待練習(xí)也很認(rèn)真,有一次我親自去看了李昊軒的架子鼓練習(xí)課,到了那里,我坐在一邊的沙發(fā)上看李昊軒打架子鼓,老師來了,他坐好了,準(zhǔn)備上課,老師講得非常多,我都記不住了,結(jié)果李昊軒記得比我好多了,非常流利地打了下來,老師都夸他打的好。

  還有一次,我又到了李昊軒的打擊樂培訓(xùn)班,還是老樣子坐在沙發(fā)上,這回去的晚,老師早到了,李昊軒就趕緊拿出鼓棒,開始聽老師講課,聽了半個(gè)小時(shí),我開始不耐煩了,只能玩點(diǎn)手機(jī)耗時(shí)間,再看看李昊軒,卻一點(diǎn)也不感覺不耐煩,還在聽老師講課。老師講了差不多有40分鐘左右,終于講完了,就讓每個(gè)同學(xué)上去試打,李昊軒第4個(gè)上去的,打得算是挺好的了,雖然中途老師又教了李昊軒兩次,但對(duì)剛學(xué)的他來所已經(jīng)很不容易了,我在一旁暗暗夸他。

  他對(duì)練習(xí)都這么認(rèn)真,那對(duì)比賽就更好了,他的打擊樂培訓(xùn)班組織了去大公園比賽,他們打的'曲名叫《喜洋洋》雖然名字難聽了點(diǎn),但是他們打的很好聽,李昊軒在打的時(shí)候雙手靈活地打擊著,頭發(fā)也隨著音樂擺動(dòng),直到打完,觀眾響起了熱烈的掌聲,就連我也給他們鼓掌。

  李昊軒對(duì)架子鼓耐心、認(rèn)真,和平時(shí)的他比起來可有太大差別了,所以我非常敬佩打架子鼓的他。

我最敬佩的一個(gè)人作文2

  人生是一個(gè)火炬,但我一直不明白究竟是誰呢?是誰把我們這個(gè)火炬點(diǎn)燃的呢?

  我想到的人就是我們迷路時(shí)的燈塔——老師。我到了六班之后,我讀書的感情有那么一點(diǎn)點(diǎn)提高,因?yàn)槲矣鲆娏怂D―潘老師。在讀書感情上沒有絲毫天賦的我讀起來像是在唱書,可是老師讓我有了改變。有一次,我們學(xué)《陶校長的演講》,老師讓同學(xué)們一起把課文讀一遍,然后找出我們有哪些讀的不行的地方,然后再娓娓動(dòng)聽的讀起出來。讀完之后,老師讓我們找出有哪些地方不一樣,同學(xué)們想了想,終于走出了迷霧。

  我想這個(gè)人就是我們的“靈魂工程師”,老師。以前我沒遇到一個(gè)小小的“攔路虎”就會(huì)繞過去,直到遇見她――潘老師,每次我的作業(yè)都是粗心大意地完成,在許多不會(huì)的題目都是亂寫的,可是她讓我學(xué)會(huì)了三思而后行,讓我知道了哪些“攔路虎”只不過是“紙老虎”,要堅(jiān)持不懈。比如數(shù)學(xué),不會(huì)就畫圖,再不會(huì)就把題目做幾遍,再不會(huì)就找數(shù)學(xué)老師,反正一定會(huì)有解決的方法。

  因?yàn)樗,我走到了現(xiàn)在這一步。我敬佩她,因?yàn)樗恰叭祟愳`魂的`工程師”,因?yàn)樗虝?huì)了我讀書不要死氣沉沉,而是向歡快的小鳥,所以我敬佩她。

  我知道了,其實(shí)老師是一團(tuán)火,點(diǎn)燃了我們手中知識(shí)的火炬。我敬佩她,敬佩她那種精神,那種努力奉獻(xiàn)的精神。

我最敬佩的一個(gè)人作文3

  那是一個(gè)下雨的日子。

  一切都十分昏暗,我正在書店里買書。心里沒好氣的亂嘀咕:可惡,一天都沒下雨,為什么偏偏在傍晚時(shí)下?唉!正好又沒帶傘,還忘記了帶電話手表。唉!也沒法發(fā)消息讓媽媽來接我呀!這時(shí)一個(gè)聲音打斷了的思路。

  “小朋友,今天下雨,我家店早關(guān)門,我的'回家了,你……”忽然,老板意識(shí)到了什么眼睛閃了一下,喉嚨了一下,說:“你……小朋友你沒帶傘?”我已經(jīng)無心回答,滿腦子想怎么回家,于是,就隨意點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳恰@……我也……對(duì)了!嗯我今天中午多帶了一把傘,借給你用一用怎么樣?”老板說著,拿出了一把傘。

  借傘

  “噢,那我……等等,你說要把這傘借給我?噢!太好了,謝謝!”我激動(dòng)的拿了那把傘:“明天我一定還您!”我拿的傘高興地跑了出去,在那一剎間,我看見老板笑了,我有點(diǎn)疑惑:借把雨傘,為什么會(huì)這么高興呢?

  敬佩

  我走在大路上,忽然想起了明天我們一起要去芒山玩,天不亮就要出發(fā),根本沒有時(shí)間還傘。不行,我必須給老板說一聲。

  我跑回到了書店,都準(zhǔn)備進(jìn)去,卻發(fā)現(xiàn)老板已經(jīng)走了。忽然,我瞧見了的老板,我正想叫,卻發(fā)現(xiàn)并沒有他并沒有打傘,而是捂著頭跑,并且他的臉一直在笑,一直在笑……

  雨下的越來越大了,許多雨滴滴在了我的衣服上,但我沒有擦掉,注視者著漸漸變小的身影,我的心中對(duì)他充滿了敬佩:如果世界上都像這樣,就不再戰(zhàn)爭,如果人人相互幫助,世界會(huì)更加美好!

  忽然我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了……

  我已經(jīng)講完了,說到這我想起了一個(gè)八字成語:人人為我,我為人人!

我最敬佩的一個(gè)人作文4

  我最敬佩的人是我的數(shù)學(xué)老師——萬老師,她高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),大大的眼睛。她講課非常有耐心。

  記得剛開學(xué)的一次數(shù)學(xué)課,天氣非常炎熱,萬老師在給我們講解一道數(shù)學(xué)題。雖然老師講解了多次,但我還是弄不明白。這時(shí)其他同學(xué)都在演算了,我不得不舉起了手。萬老師便親切地來到我面前問:“怎么啦?這道題沒聽明白嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“沒聽明白,您能再給我講一遍嗎?”于是萬老師從頭到尾把這道題又給我講了一遍?粗胰匀灰恢虢獾谋砬椋f老師又給我講解了那道題的其他相關(guān)知識(shí)點(diǎn),又一一列舉出了許多的'例子。

  這時(shí)下課鈴響了。由于天氣非常炎熱,萬老師額頭上早已掛滿了勞累的汗珠。我說:“老師,您休息一會(huì)兒吧,我自己會(huì)弄明白的!比f老師微笑著搖了搖頭說:“這道題你弄不明白,我怎么能休息呢?”于是她又耐心地給我講解了起來。最后,經(jīng)過反復(fù)地舉例子,我終于弄明白了這道題的解法,并且也掌握了其他的一些相關(guān)知識(shí)。可是此時(shí)下一節(jié)課的上課鈴聲已經(jīng)打響了,萬老師又一次失去了寶貴的休息時(shí)間。

  萬老師就是這樣耐心地講解每一節(jié)課,耐心地對(duì)待每一位同學(xué),她講題一直講到同學(xué)們弄明白為止。這就是我最敬佩的一個(gè)人,一個(gè)講課非常有耐心的老師——萬老師。

我最敬佩的一個(gè)人作文5

  “唰—唰—唰”每當(dāng)我路過西苑路時(shí),總會(huì)聽到這美妙的聲音,總會(huì)看到那個(gè)人,那輛橙色的小推車和那滿車的梧桐葉。

  他是大姚城的清潔工,是大姚城的美容師,也是我最敬佩的人。北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,在同一時(shí)間,同一地點(diǎn)總會(huì)有那橙色的'背影。

  清晨,我乘著爸爸的車行駛在西苑路上。昨夜,一場無情的風(fēng)雨把梧桐樹上最后的葉子一下子吹落殆盡?晌嗤┤~卻左一堆、右一堆像小山丘似的立在路的兩旁,我們的行駛更通暢了。朦朧中,那橙色的背影又出現(xiàn)在我們的眼前,他高高的個(gè)子,上身穿著一件橙色的襯衫,下身穿著一條已沾滿污水的褲子,我始終沒有看清他的臉面,他一直埋著頭掃,從那頭掃到這頭,從他那緩慢的動(dòng)作中可以看出他年歲已高。見人群來了,急忙讓開,剛掃好的葉子又亂了,可他依然默默的掃著,沒有一句怨言。頓時(shí),敬佩之情在我的心中油然而升。

  這時(shí),幾片樹葉落進(jìn)了小水洼里,掃水并不太難,可葉子被大地緊緊地吸住了,無論怎么用力也掃不動(dòng)。只見他毫不猶豫地伸出凍紅了的手,將葉子一點(diǎn)點(diǎn)拾起……爸爸的車子已經(jīng)開遠(yuǎn)了,我不由自主地回頭看看那橙色的背影,感到一陣暖意!

  “唰—唰—唰”那美妙的聲音在我耳邊回蕩。清潔工,一個(gè)多么神圣的職位,我永遠(yuǎn)敬佩那橙色的背影。

我最敬佩的一個(gè)人作文6

  我敬佩的人有堅(jiān)守崗位的警察,有救死扶傷的醫(yī)生,有無私奉獻(xiàn)的老師,有普普通通,默默無聞的清潔工。但是,我最敬佩的是我的同學(xué)。

  有一個(gè)星期四,老師說下午要報(bào)聽寫。到了下午,我在書包里左翻翻,右翻翻,就是找不到我的聽寫本,我急的像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,一個(gè)熟悉的聲音進(jìn)入了我的耳朵:“盛楷涵,沒有帶聽寫本嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又說道:“我這里正好有一本新的,借給你!鄙险n鈴響了,老師走了進(jìn)來,報(bào)起了聽寫。

  排路隊(duì)的時(shí)候,我跑到他面前謝謝他,可是他卻說:“我們都是同學(xué),同學(xué)之間要互相幫助,這是我應(yīng)該做的。”

  記得還有一次,早上還是晴空萬里的,我就沒有帶傘,可是到了下午,就下起了傾盆大雨,到了放學(xué),同學(xué)們紛紛走出教室,排著路隊(duì)離開學(xué)校,我只能一個(gè)人默默地呆在教室里,過了幾分鐘后,我有一些忍不住了,又過了幾分鐘,我終于忍不住了,只好頂著書包在大雨下跑,他看見了,就沖上來對(duì)我說:“我們兩個(gè)共一把傘吧!”我看見他全身都被淋濕了,我著急的`對(duì)他說:“你全身被淋濕了,你會(huì)發(fā)燒的!彼呐男馗f:“放心吧!我身體好不會(huì)發(fā)燒的!敝笪覀円宦飞险f說笑笑,不一會(huì)兒就到我家了,我對(duì)他說:“你來我家玩吧!”他卻說:“我還要回家寫作業(yè),再見!

  我特別敬佩他樂于助人的精神,謝謝他幫了我那么多次!

我最敬佩的一個(gè)人作文7

  朱老師,有著長長的卷發(fā),炯炯有神的大眼睛,兩個(gè)小小的酒窩,黑柳似的眉毛,真和藹!她就是我們五十多歲的班主任,朱老師。

  朱老師,你的心里有學(xué)生,有親人,有素不相識(shí)的陌生人,唯獨(dú)沒有你自己。有一次,朱老師的親人去世了,她很傷心,可是她雖然很難過,卻還是放不下我們,只過了一天,朱老師便從家鄉(xiāng)回來了。我們看見,朱老師的'眼睛紅腫得像兩個(gè)又大又紅的桃子,她的喉嚨也啞了,引發(fā)了扁桃體炎癥,有時(shí)咳嗽都能咳出血來,可是,她還是一刻不停地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、做作業(yè)。

  老師對(duì)我更是關(guān)照。四年級(jí)下學(xué)期剛一開學(xué),老師就發(fā)覺我總是靜不下心來學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽課,果然,我的第一單元考試考砸了。老師開始耐心地教育我,在老師的三個(gè)星期的努力下,我終于在語文知識(shí)競賽中拿出全年級(jí)第四名。老師,你真關(guān)心我!

  老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。朱老師雖然學(xué)識(shí)已經(jīng)很淵博了,可她還在學(xué)習(xí)。不管春夏秋冬,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,還管是刮風(fēng)還是下雨,朱老師都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在圖書館、電腦房,總也少不了她的身影。她每天都認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。有一次下課,下一節(jié)課應(yīng)該是朱老師上。只見朱老師嘴里念叨著什么,一會(huì)兒上前,一會(huì)兒退后,整個(gè)世界對(duì)她來說好像已經(jīng)消失不見了。原來她是在備課。您真是學(xué)無止境。

  朱老師,您愛我們,您愛崗位,不斷學(xué)習(xí),因?yàn)槟靼祝瑢W(xué)習(xí)是永無止境的,我要向您學(xué)習(xí),不斷努力,成為讓您滿意的好學(xué)生。

我最敬佩的一個(gè)人作文8

  在我們的生活中,有人敬佩樂于助人的雷鋒;有人敬佩能彈奏出無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬;有人敬佩辛辛苦苦培育“祖國花朵”的“園丁”;有的人敬佩……而我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸。

  我的爸爸是一位醫(yī)生,他舍己救人,對(duì)病人的態(tài)度總是非常好的。他長著一副“國”字臉,圓圓的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻梁。臉上總是帶著甜甜的微笑。

  5月18日的早上,爸爸特別的'忙,病人很多:有從湖南來的,有從上海來的,還有從外國留學(xué)回來的中國人……我、婆婆和秀亞阿姨,我們這三個(gè)人在中藥區(qū)撿中藥,也比不過爸爸一個(gè)人在那里用大腦思考方案的速度快。有許多病人跟營業(yè)員說:“幫我們先撿吧,我們是從上海過來的!睜I業(yè)員說:“大家都是從很遠(yuǎn)的地方來的,我們也就只能按順序來了,不好意思!

  爸爸的名氣傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),甚至有幾位外國朋友都到我爸爸這里來看病。

  有一天晚上,深夜了,有人打電話給我爸爸說,他的一個(gè)親人生病了,請(qǐng)我爸爸去他家看病。爸爸迅速穿起衣服、褲子和鞋子,提著醫(yī)藥箱就走了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,鬧鐘已經(jīng)敲了十二下,窗外黑漆漆的,可爸爸還沒有回來,我和媽媽十分著急,在家里左顧右盼。又過了漫長的三個(gè)小時(shí),爸爸終于回來了,我心里的石頭終于落地了,只見他拖著疲憊的身體,乏力地走在床前坐下,說了一聲:“終于沒事了。”就一頭倒在床上呼呼睡著了。

  我最敬佩我的爸爸。我敬佩他的職業(yè),敬佩他的精神。

我最敬佩的一個(gè)人作文9

  說起敬佩的人,倒是數(shù)不勝數(shù),不過即使再多敬佩的人,在我的心里,也永遠(yuǎn)比不上媽媽。從我出生的那一天開始,媽媽就不辭疲勞的日夜照顧我。

  媽媽在我不開心的時(shí)候開導(dǎo)我,在我無助的時(shí)候給我以太陽般的溫暖,在我遇到困難的時(shí)候給予我?guī)椭恢惯@些,媽媽還在學(xué)習(xí)和生活中也給了我不少的幫助。

  每個(gè)人都有一位偉大的母親,她不希望你有多么偉人的壯舉,只想著你平安無事,過好每一天……

  我的媽媽心靈手巧。我的毛衣都是媽媽親手縫制的,雖然沒有社會(huì)的時(shí)尚,但是里面包含了媽媽對(duì)我的愛。我很佩服媽媽,是如何把幾個(gè)毛球變成我們身上穿的毛衣的?粗鴭寢岇`巧的手,我覺得有媽媽真好。

  媽媽的字寫的'很好。媽媽說過“字如其人,一個(gè)人可以從你的字中看出你這個(gè)人!蔽乙恢倍及褘寢尩脑挿旁谛纳稀寢屪屛抑懒嗽S多的人生哲理,雖然有時(shí)候我會(huì)不耐煩,但媽媽還是耐心的教育我,單從這點(diǎn),我就很敬佩媽媽。

  媽媽平時(shí)有好吃的,第一個(gè)想到的就是我;受傷了,媽媽也會(huì)第一時(shí)間給我包扎;學(xué)習(xí)上遇到的難題,我們也會(huì)去請(qǐng)教媽媽……想一想我們自己,做得到嗎?

  媽媽還很有愛心,鄰居們有什么困難,媽媽都會(huì)很熱心的去幫助他們。又一次,我記得很清楚:媽媽去買菜,回來的路上遇見了一個(gè)迷路的小女孩,媽媽害怕小女孩會(huì)被人拐走,就在那里和小女孩一起等著她的爸爸媽媽來找她,那天,媽媽忘記了我的生日。即使是這樣,我也沒有怪媽媽,我知道媽媽樂于助人。

  我的媽媽就是這樣,沒有出奇的相貌和壯舉,卻有一顆火熱的心。生活平平淡淡才是真,所以,這才是我最敬佩的一個(gè)人。

我最敬佩的一個(gè)人作文10

  他,沒有太多轟轟烈烈的事跡,卻有著小草般積極樂觀、堅(jiān)韌不拔的性格。他,就是我最敬佩的人——我的爸爸。

  爸爸從工廠下崗后,就開始自學(xué)法律知識(shí),給人寫起訴書,調(diào)解鄰里糾紛等。但是,爸爸并不是真正意義上的律師。于是爸爸下定決心,一定要通過司法考試,拿到律師證,做一名真正的律師。

  說干就干,今兒爸爸從書店買回一大包書,明兒爸爸又從圖書館借來一大摞書。于是,法律書籍?dāng)[滿了家里的角角落落,沙發(fā)、茶幾、床上,甚至衛(wèi)生間里,可以說是無處不在。每天早上五點(diǎn),天還沒亮,爸爸便早早起床了,他端坐在書桌前,一會(huì)兒嘴里嘟嘟囔囔地背書,一會(huì)兒俯下身子,寫寫畫畫。一坐就是幾個(gè)小時(shí),沉浸在知識(shí)的海洋里,連媽媽叫吃飯他也聽不見。

  去年三月,爸爸生了一場大病,醫(yī)生要求他住院一個(gè)月,但是爸爸只在醫(yī)院里待了十幾天就出院了,因?yàn)樗痉ǹ荚嚨臅r(shí)間快到了。大病未愈的爸爸才看了一會(huì)兒書,便臉色蒼白,汗珠密密地布滿了額頭。我心疼地替爸爸擦汗,對(duì)他說:“爸爸,歇一會(huì)兒吧!卑职峙呐淖约旱亩瞧ぃ桓鄙鷼獾臉幼,說:“它疼我,我偏不上當(dāng),我不疼它。沒事的!”說完笑了笑,又去看書了。

  那段時(shí)間,身體極度虛弱的`爸爸幾乎吃不進(jìn)飯,但是,要做一名律師的愿望激勵(lì)著他。那些日子,爸爸很少說話,我知道爸爸在積蓄力量,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。

  就像奶奶說的,“不刮春風(fēng)哪會(huì)下秋雨,不去付出哪會(huì)有收獲”。終于,在九月份的司法考試中,爸爸以高出分?jǐn)?shù)線二十多分的好成績順利通過了?吹匠煽兊哪且豢蹋职指吲d地跳了起來。我把頭埋在爸爸暖暖的懷里,眼睛濕濕的。我的老爸,只有初中文憑的你,竟然能考上律師,您太偉大了!

  爸爸,您的女兒永遠(yuǎn)敬佩您!

我最敬佩的一個(gè)人作文11

  在這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我們敬佩的人。有人寫不分寒暑的清潔工;有人寫自我的父母;有人寫保護(hù)大家安全的警察叔叔,而我寫的則是辛苦教育我們的教師。

  我的班主任黃教師大約三、四十歲。頭發(fā)經(jīng)常梳得一絲不亂,穿著很時(shí)髦,看著十分精神。最異常的是她那雙明亮的大眼睛,好像會(huì)說話似的。

  她是一名既親和又嚴(yán)厲的教師。有一次在課堂上,我忍不住拿出藏在課桌的小玩具津津有味地?cái)[弄著,絲毫沒注意到黃教師已經(jīng)走到我面前。她輕輕地敲了一下桌子,用那雙大眼睛看著我,好像在說:“快點(diǎn)收起你那可愛的小東西,上課要用心聽講喲!”我頓時(shí)唰的一下臉紅了,趕緊的收起它,認(rèn)真的看著課本。這時(shí)黃教師對(duì)我微微一笑,那雙眼睛好像又再說:“知錯(cuò)能改就是好孩子!

  她同時(shí)也像一名母親關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。記得四年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候,黃教師生了一場大病。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí),她專程為大家請(qǐng)來了一名代課教師。日子一天天的'過去,同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)學(xué)期她會(huì)一向在家養(yǎng)病,不會(huì)再來了。就當(dāng)全班同學(xué)都很想念她的時(shí)候,她居然帶著虛弱的身體來到學(xué)校,幫我們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。當(dāng)她走進(jìn)教室的那一剎那,班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。全班同學(xué)為有這樣一名好教師而感到自豪.

  這就是我最敬佩的一名教師——黃教師。

我最敬佩的一個(gè)人作文12

  我最敬佩的一個(gè)人,那,莫過于我的同學(xué)——盧黛妍。

  盧黛妍有一對(duì)月牙般彎的眉毛,兩只黑葡萄似的眼睛,小鼻子下鑲嵌著一張櫻桃小嘴。她不但學(xué)習(xí)好,而且愛勞動(dòng)、有愛心、為班級(jí)著想。

  一次,我們班負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū)的同學(xué),只顧著玩長繩,把要打掃清潔區(qū)的事,拋到了九霄云外。盧黛妍寫完中午作業(yè),看到清潔區(qū)都是垃圾,微風(fēng)一吹,灰塵就滿天飛?吹酱司,盧黛妍毫不猶豫地拿起掃把,以“神七”的速度,抓起掃把,直奔清潔區(qū)。她一個(gè)人頂著烈日在打掃清潔區(qū)。當(dāng)她打掃完清潔區(qū),進(jìn)教室時(shí),已經(jīng)是滿頭大汗、“以汗洗面”,老師重點(diǎn)表揚(yáng)了她。當(dāng)她回座位經(jīng)過我身旁的時(shí)候,我仿佛嗅到了她勞動(dòng)的味道。我問盧黛妍:“同學(xué)們在操場上跳長繩,跳得開開心心的,你為什么不去和他們一起玩呢?”盧黛妍說:“當(dāng)時(shí),我看見值周老師在一邊巡邏,我怕咱班的‘清潔’一欄的分?jǐn)?shù)被扣,就沒想那么多,抓起掃把就跑!蔽揖磁逅,敬佩她愛班級(jí)、為班級(jí)著想的精神。在學(xué)期期末,老師還為她頒發(fā)了“環(huán)保小衛(wèi)士”的獎(jiǎng)狀。

  這個(gè)學(xué)期語文段考結(jié)束后,我的頭暈暈沉沉的,扔垃圾正準(zhǔn)備回座位的她,看見了我,問我怎么回事。當(dāng)她知道我頭暈暈沉沉的時(shí)候,說:“我扶你去校醫(yī)室吧!”同學(xué)嘔吐了,她去飯?zhí)媚没;同學(xué)不舒服,她照料;把垃圾桶旁的紙屑撿起,扔進(jìn)垃圾桶;幫同學(xué)掃地、倒垃圾……這樣的.事情,她非常的認(rèn)真對(duì)待,沒有絲毫馬虎。

  看,這就是我的同學(xué)——盧黛妍,一個(gè)熱愛班集體的女孩。你說,這樣的同學(xué),怎能不讓我敬佩呢?

我最敬佩的一個(gè)人作文13

  《弟子規(guī)》中說:“見人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋。”在我的心中,這個(gè)善,當(dāng)屬小林了。

  小林胖胖的,個(gè)子較矮,一雙眼睛小小的,但里面卻透露出一種正義的光芒。他是一個(gè)樂觀豁達(dá)的人,嘴上總是掛著一絲微笑,使人一看就覺得很放松。

  還記得那天下午最后一節(jié)課,我們做完了功課,就可以出去活動(dòng)。我拉上小林,便順著樓梯往下走。

  我們走到二樓時(shí),看到許多其他班的女同學(xué)正在踢毽子,我們頂著四處亂飛的毽子,從里面艱難地沖了出來,不一會(huì)兒,我們便見到一名女同學(xué),喝完了手中的飲料,她看到這邊有個(gè)垃圾桶,于是便舉起胳膊,連瞄準(zhǔn)都沒有瞄準(zhǔn),就朝我們?nèi)恿诉^來,只見瓶子旋轉(zhuǎn)著,速度很快地向我沖來,小林見了,連忙把我推開,瓶子“砰”的.一聲落在了離我們不遠(yuǎn)的地方,但那個(gè)女同學(xué)看也沒有看上一眼,便轉(zhuǎn)過頭去玩兒了。小林見了,二話沒說,便快步走到瓶子面前,撿起了瓶子,然后又走到了遠(yuǎn)處的垃圾桶旁,將瓶子放了進(jìn)去,然后朝我走了過來,我問他:“這又不是你的瓶子,你干嘛撿呢?”他聽后,對(duì)我說:“這雖然不是我的瓶子,但是環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任,不能因?yàn)檫@不是你的東西,就不管不顧,我們不能像剛才那個(gè)女同學(xué)那樣,對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任!”我聽后,深受感觸,想:“我平日里也經(jīng)常隨手亂扔垃圾,看到地上的垃圾也不揀,以后可要改正了.”

  這件事讓我受益匪淺,它讓我學(xué)會(huì)了在生活中做一個(gè)環(huán)保的人,不要對(duì)這種小事不管不顧,一件小事就能看出一個(gè)人的品格。

  這就是小林,他讓我敬佩不已,他也讓我逐漸成為了一個(gè)正直的人。

我最敬佩的一個(gè)人作文14

  在這個(gè)多姿多彩的大千世界里,有許多值得我敬佩的人,比如:科學(xué)家、數(shù)學(xué)家¨¨¨但我體會(huì)不到,所以,我最敬佩的人是與我年齡相仿的林浩。

  盡管小林浩的故事,我們早已耳熟能詳,但依舊是百聽不厭。

  我們還是再來回顧一次吧:

  2008年5月12日,8.0級(jí)的四川大地震震驚了全世界,在四川汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué),小林浩同其它同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移,未及時(shí)跑出,便被壓在了廢墟之下。此時(shí),廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡不想稱的成熟,身為班長的他在廢墟下組織同學(xué)們唱國歌來鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的'艱難掙扎,身材矮小的林浩爬出了廢墟。但此時(shí),他的班上還有許多同學(xué)被埋在了廢墟之下。9歲半的他沒有驚慌地逃離,而是再次鉆到廢墟里救人。

  經(jīng)過艱難的救援,林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟,在救援中,他的頭部、上身多處受傷。爬出廢墟后,由于通訊中斷,他與父母失去聯(lián)系,過了幾天后,才見到父母。

  當(dāng)記者采訪他:“你為什么要這么做?”他大聲地回答:“我是班長!”全場人都震驚了,就為這一個(gè)簡單的理由,竟讓他就出了兩個(gè)比他大的同學(xué)!

  因?yàn)榱趾圃诘卣鹬杏兄^人的勇氣,以及為他人著想、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,才會(huì)使他在2008年8月8日晚上,成為唯一一位和旗手姚明走在中國代表隊(duì)前的小朋友。

  9歲半的林浩勇救兩位同學(xué),不僅綻放出人性光輝,而且,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的行動(dòng)也是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表。林浩的志向是考清華大學(xué)。他是我最敬佩的人,我要向他學(xué)習(xí)!

我最敬佩的一個(gè)人作文15

  不久,我們就要告別美麗的母校,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍的深情跨入新的學(xué)校。在這六年里,我最不能忘記我的班主任——李老師。

  李老師是從四年級(jí)開始教我們,已經(jīng)陪伴了我們兩個(gè)歲月,當(dāng)中經(jīng)歷過許多事情,令我最無法忘記的就是一次批評(píng)教育。

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,同學(xué)們都準(zhǔn)備好上第三節(jié)課——語文課的`用具。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴響起來了,同學(xué)們迅速地坐在位置上,做好眼保健操的準(zhǔn)備。音樂響起來了,一部分同學(xué)跟著音樂節(jié)奏認(rèn)真地做,還有一小部分同學(xué)還在東摸西摸,還在講話,我剛要上前提醒,李老師就一聲不響地走進(jìn)教室,她看到眼前的狀況,火冒三丈地說:“王梓欽,你還不趕快做眼操!一點(diǎn)也不自覺。謝浩靜,你身為班長管的一點(diǎn)也不嚴(yán)格,扣五分!寫五百字說明書!”我聽了后,羞愧地低下了頭,因?yàn)樗谝淮蚊鎸?duì)全班同學(xué)如此生氣地批評(píng)我。

  下課了,李老師把我叫到輔導(dǎo)室,嚴(yán)厲地說:“浩靜,當(dāng)同學(xué)做得不對(duì),不是袖手旁觀,你知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你以后要嚴(yán)格要求他們,管教他們,不要再放松他們,要起到做班長作用知道了嗎?”李老師用教育的口吻對(duì)我說,我這一直低著頭,掩飾著留下來的眼淚,這些眼淚是慚愧;是感動(dòng)。李老師似乎看見我在低聲哭泣,拿出紙巾幫我擦拭眼淚,啊,李老師的手是多么粗糙,肯定是為了我們才導(dǎo)致的,我真的……

  這就是我的班主任,她既幽默風(fēng)趣,又嚴(yán)格、嚴(yán)厲,她永遠(yuǎn)不會(huì)在我的記憶中消失,永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,我將在心里留個(gè)角落裝進(jìn)去,永遠(yuǎn)牢記她的教訓(xùn),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得她——嚴(yán)厲的班主任李老師!

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