(精品)開(kāi)心作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的開(kāi)心作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心作文 篇1
我很開(kāi)心，最近發(fā)生了一件比較令我感到開(kāi)心的事情，就是憑借我自己的努力，在自己比較擅長(zhǎng)和喜歡的領(lǐng)域里面取得了一個(gè)還可以的成就，一定程度上也奠定了我的地位。
最近幾天，我都會(huì)在比較晚一點(diǎn)的時(shí)候，打開(kāi)我的手機(jī)，玩上幾把游戲，在這里就先不說(shuō)事什么游戲了，不去影響小朋友的`學(xué)習(xí)，這個(gè)游戲呢，我很小的時(shí)候就開(kāi)始玩了 ，可以說(shuō)算得上一個(gè)比較資深的玩家了吧，但是受限于時(shí)間，等一些各種各樣的現(xiàn)實(shí)因素， 其實(shí)玩的時(shí)間并沒(méi)有多久。知識(shí)偶爾閑了下來(lái)，可能會(huì)打上幾把，放松放松，所以說(shuō)段位其實(shí)不是很高，雖然技術(shù)可能已經(jīng)是比較巔峰里的高手了，但是，這是一個(gè)需要隊(duì)友的游戲，由于隊(duì)友總是出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，畢竟段位擺在哪里，這個(gè)段位的水分注定很大，想爬上來(lái)，就是比較難的。但是契機(jī)還是出現(xiàn)了，這個(gè)假期，因?yàn)橐咔榈脑�，假期變長(zhǎng)了 ，很多人都沒(méi)有去上學(xué)，只是以聽(tīng)網(wǎng)課的方式學(xué)習(xí)，這樣就有時(shí)間和機(jī)會(huì)去玩游戲了，所以我就又去上分了，果然變得輕松了起來(lái)，因?yàn)榇蠹业臅r(shí)間多了，段位整體有了一個(gè)不小的提升，導(dǎo)致段位的水分變大，低段位的玩家集體涌入了高段位，這樣一來(lái)，對(duì)于我們這些高端玩家，面對(duì)同水平的玩家不懼怕，面對(duì)低段位的玩家偶爾還能痛快的玩上一兩把。
終于，經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓牟恍概�，自己的段位有了一個(gè)質(zhì)量的提高，整整提高了一個(gè)大段位。達(dá)到了我從前沒(méi)有過(guò)的水平，這真的令我感到開(kāi)心，也有了功夫不負(fù)有心人的體會(huì)。
開(kāi)心作文 篇2
生活是一個(gè)五味瓶，其中酸、甜、苦、辣、咸。既有真善美，也有假惡丑；既有幸福美滿，也有不幸遺憾……然而，前幾天，我品嘗到了開(kāi)心的滋味瓶，體會(huì)到了興奮時(shí)的激動(dòng)。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的傍晚，我高高興興的回到了家。因?yàn)榘职职研萝囬_(kāi)回了家，這已經(jīng)是爸爸第二次換車了。一進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地放下書(shū)包，飛快地跑進(jìn)房間，讓爸爸帶我去看車，爸爸同意了，把我領(lǐng)到了新車旁。我一下子著迷了，圍著車一遍又一遍地看著。我看到，車后掛著車牌，爸爸告訴我，他買(mǎi)的是本田車。本田車的標(biāo)志是一個(gè)圓邊正方形，包著里面的.字母“H”；藍(lán)色的車牌，白色的字，再加上車身的灰色，讓它特別引人注目；車頭，紅色的照明燈，讓黑漆漆的夜晚暫時(shí)亮亮的。欣賞完車后，我既開(kāi)心又激動(dòng)。家里又換了車，我在學(xué)習(xí)上會(huì)更加用心，打好基礎(chǔ)，考上重點(diǎn)大學(xué)�，F(xiàn)在，我只想大聲地喊出四個(gè)字：“我——好——開(kāi)——心！”廣西貴港平南縣平南鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí):何曉銘
開(kāi)心作文 篇3
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)上六年級(jí)了。六年級(jí)時(shí)小學(xué)最重要的一年，因?yàn)槲覀凂R上就要步入初中。
那天，老師把我、李佳靜、沈宗帥等十二名同學(xué)叫到了走廊上，讓我們兩個(gè)人一組，先開(kāi)始我們什么也不知道，都是兩個(gè)好朋友一組，等我們分好組了，老師才告訴我們，原來(lái)每一組的兩個(gè)人就是一組競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手�；ハ啾茸鳂I(yè)、成績(jī)，每一個(gè)月下來(lái)，就會(huì)根據(jù)個(gè)人的表現(xiàn)情況從我們這個(gè)“大部隊(duì)”里“淘汰”掉兩個(gè)人。這下把我們那一顆放松的心都緊繃起來(lái)了。從那天開(kāi)始，我們每個(gè)人都更加努力了。
我的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是李佳靜，一下課，我們便開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)老師把改好的作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì)迫不及待地翻開(kāi)作業(yè)本，看看是不是得的優(yōu)☆，遇到一些難題我們也會(huì)互相請(qǐng)教，互相幫助。
這次的競(jìng)爭(zhēng)讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)了自己，雖然我們感到了一些壓力，但是看見(jiàn)同學(xué)們都在努力拼搏，奮發(fā)向上，還獲得了彼此的友誼，我感到無(wú)比的開(kāi)心！
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