人生的演講稿（通用）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的人生的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，陽光普照大地，昨夜的大雨停了，只剩回一兩滴雨水在樹葉上打滾，在陽光的照射下，晶瑩剔透，金光閃閃。一切都是那么的美好……我推開窗戶，貪婪地的呼吸著清新的空氣，走到窗外，在沐浴著陽光……其實(shí)，不一定是陽光普照的天氣才是美好的，在我的字典里，只要你把握住了今天，沒有欺騙今天，這樣子的一天，不管怎樣，才是最好的！昨天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，街上只有稀疏的幾個(gè)人匆忙地趕回家，望著烏云密布的天空，相想著昨天晴朗的天空，心中一片是納悶……是的，我只喜歡晴朗的天空，藍(lán)藍(lán)的，上面還有一些白云，好美好美�？墒墙裉欤�！可是，我突然聽到雨的響聲明顯地小了許多，馬上跑出陽臺(tái)去看看，雨突然間又打起來啦~哎~不用這樣子吧，我以來你就又大起雨來，突然覺得，即使今天天氣及其惡劣，但是，也并不是那么不好呀！雨水就像調(diào)皮的小孩，老愛捉弄人，雷電呢，就像雨水的父母，在轟隆隆的叫孩子回來。世間萬物，原來并沒有你想象的'那么可怕哦，只要你細(xì)細(xì)去發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，別老用死死的眼光看待，那么世界，就會(huì)變得可愛起來！明天，也許會(huì)是晴天，也許會(huì)是雷雨天，也有可能是陰天，但是，你人生的明天，是靠自己主宰的哦！
在生活中，不要一味的追求完美，人無完人啊。任何事情都要以美得目光去看待，這樣，你真的可以獲得開心哦！今天是充滿希望的，昨天是充滿美好，明天的人生，靠你來主宰！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
人生的演講稿2
大家好，我演講的題目是《賞謙忠，乃人生大智》。
看了這則歷史小故事，有人驚嘆于齊桓公面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的沉著冷靜，也有人敬佩于管仲的審時(shí)度勢，但給我感受最深的是鮑叔身上欣賞他人的能力，謙虛的品質(zhì)和從一而終的忠心。
學(xué)會(huì)欣賞，才能于俗世之中尋得一方凈土。“非管仲不可”是鮑叔欣賞至交的獨(dú)到眼光和氣吞山河的霸氣寫照。正如其談，三國劉備對(duì)臥龍的欣賞造就了他的偉業(yè)，俄國文豪屠格涅夫?qū)蟠嗄炅蟹颉ね袪査固┑男蕾p和關(guān)懷，便是在無意之中，為世界文壇培養(yǎng)了下一代棟梁。但我認(rèn)為，欣賞絕不僅僅是“悅?cè)恕�，正如英國作家塞巴特勒所言：“懂得欣賞別人的人，一定會(huì)被別人欣賞�！痹谝欢ǔ潭壬�，它還可以擴(kuò)展自己的眼界和見識(shí)，在熙熙攘攘，紛紛擾擾中，依然可以靜下心來，放下世俗的權(quán)財(cái)利色，尋找滄海遺珠，給予心靈一方凈土，為社會(huì)培養(yǎng)一個(gè)人才。慧眼識(shí)珠，可謂悅?cè)藧偧骸?/p>
保持謙遜，才能于亂世之中占有一席之地。鮑叔以謙遜寬容的胸懷接納了后來居上的管仲，才鑄成齊桓公稱霸天下的輝煌；藺相如以沉默謙遜的姿態(tài)避免與大將軍廉頗發(fā)生沖突，后二人和好，攜手抗擊外敵，保家衛(wèi)國，留下了將相和的佳話；清代學(xué)者戴震因謙遜于自己老師的才華之下，受到雍正賞識(shí)，封為翰林，并參與纂修《四庫全書》，名垂千古。但面對(duì)財(cái)權(quán)真正做到“大勇若怯”的人并不多，多少人因一時(shí)的狂妄自傲既賠了錢財(cái)，又輸了前程。諸葛亮曾說：“不傲才以驕人，不以寵而做威�！币虼�，適當(dāng)?shù)膴A著尾巴做人未必不是一種恰當(dāng)?shù)?處事原則。
赤膽忠心，才能于濁世之中成為一代良臣。“君使臣以禮，臣事君以忠。”年少隨他漂泊，中年為他治國，晚年挑起宰相重?fù)?dān)，了卻君王天下事，一生忠君，一生忠國。鮑叔用盡一生將一個(gè)青澀稚嫩的公子小白輔佐為九合諸侯，一匡天下的春秋霸主齊桓公，也真正做到了“留取丹心照汗青”。近現(xiàn)代也有很多人為了“忠”前仆后繼，上甘嶺戰(zhàn)役中黃繼光以血肉之軀抵擋炮彈是忠；“兩代元?jiǎng)住薄爸袊訌椫浮编嚰谙葘?duì)科研的奉獻(xiàn)是忠；鐵人王進(jìn)喜兢兢業(yè)業(yè)工作，制伏井噴也是忠。忠的方式千千萬，這是一種品質(zhì)，更是一種選擇，一份勇氣，和不回頭的堅(jiān)持。
同學(xué)們，我們作為新時(shí)代接班人，更應(yīng)該學(xué)習(xí)鮑叔的“大智”，并將這種精神滲透到生活中，社會(huì)中甚至國家中。在這次來勢洶洶的疫情中，中國始終始終將人民放在首位，積極的組織防控。而我們也應(yīng)該“取其精華”，將個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)造福社會(huì)，造福國家，造福人類！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
人生的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們：
大家好！我演講的題目是《立足平凡崗位，奉獻(xiàn)無悔青春》。
青春有人說她是燦爛綻放的花朵；有人說她是無悔努力的付出；還有人說她像激情澎湃的波濤動(dòng)人心弦�？晌蚁胝f，青春確實(shí)美麗，與事業(yè)信念結(jié)合后的青春更有一番異彩。
斗轉(zhuǎn)心移，歲月如梭，不知不覺已來這里近一個(gè)多月，做為社保戰(zhàn)線上的一名新兵，初到單位的我也經(jīng)歷過迷茫和彷徨。辦公室的工作總讓我覺得無所適從，瑣碎煩雜的事務(wù)讓我找不到工作的充實(shí)感。所幸，隨著這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作，以及領(lǐng)導(dǎo)與同事的引導(dǎo)，使我對(duì)一些情況有了初步的了解，是他們豐富的理論知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)給予了我很多機(jī)會(huì)面對(duì)面交流學(xué)習(xí)和討論問題，很快調(diào)動(dòng)了我學(xué)習(xí)新知識(shí)的積極性和解決困難的決心，于是，我暗下決心，一定要把工作干好！
我們基層養(yǎng)老保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)，崗位雖平凡，但卻是傳遞黨和政府溫暖的連心橋，是維護(hù)廣大參保職工合法權(quán)益的`護(hù)航船，是廣大離退休人員安享溫馨晚年的勤務(wù)員。我想，正是這份沉甸甸的責(zé)任，使我們每一個(gè)經(jīng)辦工作人員都能夠把青春和激情義無反顧地奉獻(xiàn)給這份事業(yè)。作為一名青年人，青春不能只是短暫的歲月和鮮紅的色彩，更應(yīng)該是堅(jiān)定的意志、飽滿的情緒和積極向上的心態(tài)。青春的價(jià)值在于奉獻(xiàn)！而我們奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)就是立足本職，愛崗敬業(yè)
基層養(yǎng)老經(jīng)辦工作盡管忙，但充實(shí)，盡管累，但快樂，盡管苦，但苦中有樂。有時(shí)候一個(gè)政策反復(fù)幾十遍講到聲音沙啞，有時(shí)候查閱檔案樓上樓下跑好多遍，累得氣喘吁吁。雖然做的都是些微不足道的小事……
人生的演講稿4
各位老師、各位來賓：
今天我們濟(jì)濟(jì)一堂,隆重慶祝先生百歲華誕。在此，我首先代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義向先生表示熱烈的祝賀，衷心祝愿先生身體健康！同時(shí)，也向今天到會(huì)的各位老師表示誠摯的謝意。感謝大家多年來為系的發(fā)展、特別是xx學(xué)科建設(shè)所作出的積極貢獻(xiàn)！
先生是xx學(xué)科的開拓者和學(xué)術(shù)帶頭人之一，也是我國研究領(lǐng)域的一位重要奠基人。先生德高望重，學(xué)識(shí)淵博，在長達(dá)六十年的教學(xué)和研究生涯中，他淡泊名利，不畏艱難，孜孜不倦，不僅為系而且為當(dāng)代中國的學(xué)業(yè)科建設(shè)以及人才培養(yǎng)作出了卓越的貢獻(xiàn)。
先生為僅著書立說，為學(xué)術(shù)界貢獻(xiàn)了許多足以嘉惠后學(xué)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)論著，而且教書育人，言傳身教，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的`人才。
幾十年來，先生以自己的學(xué)識(shí)和行動(dòng)，深刻影響和感染了他周圍的同事和學(xué)生，以后輩學(xué)人樹立了道德和學(xué)術(shù)的楷模。
在先生百歲壽辰之際舉行這樣一個(gè)慶祝會(huì)，重溫他的學(xué)術(shù)經(jīng)歷，是非常有意義的，必將激勵(lì)大家以先生為榜樣，進(jìn)一步推進(jìn)全校的師德建設(shè)和學(xué)科建設(shè)。
最后，再次衷心祝愿先生身體健康！祝系更加蓬勃發(fā)展！請(qǐng)大家干杯！謝謝大家！
人生的演講稿5
尊敬的各位評(píng)委、來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍(lán)圖塑造完美人生》。 龜兔賽跑的故事大家都聽過，其結(jié)果出乎意料，烏龜居然贏了。這個(gè)故事給我們的啟示是，起點(diǎn)比別人低并不可怕，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，付出努力，就...
加工出各種各樣的零件�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)了中國十大高技能人才的事跡，我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。工人專家李斌，革新高手魯宏勛，焊接巧匠高鳳林都是技工學(xué)校畢業(yè)生，但他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鞒隽瞬黄椒驳臉I(yè)績。通過在校學(xué)習(xí)，我知道數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)中占有重要地位，現(xiàn)在企業(yè)中數(shù)控設(shè)備應(yīng)用越來越廣泛。尤其我們?yōu)H坊地區(qū)，是全國機(jī)械制造業(yè)的中心，因此將來一定有我發(fā)揮才能的舞臺(tái)。
知愈博則思遠(yuǎn)，知識(shí)是可以隨身攜帶的寶藏。為實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想，在校期間，我會(huì)分秒必爭專心致志地學(xué)習(xí)數(shù)控理論，將知識(shí)學(xué)精學(xué)透，利用實(shí)習(xí)課掌握好數(shù)控車床的.操作要領(lǐng)。課余時(shí)間我要多讀書，讀好書，儲(chǔ)備各方面的知識(shí)，豐富自己的頭腦，為今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最艱苦的地方也是最成就人的地方。走向工作崗位后，我要從生產(chǎn)一線最苦最累的操作工做起，在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷鍛煉和發(fā)展自己。像楷模們那樣，肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù)，肯動(dòng)別人不愿動(dòng)的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間，讓自己成為技術(shù)拔尖的工人，當(dāng)好開展技術(shù)革新、解決生產(chǎn)難題的帶頭人，當(dāng)好提高勞動(dòng)效率、提升產(chǎn)品質(zhì)量的帶頭人，努力創(chuàng)造一流的產(chǎn)品和一流的業(yè)績，成為企業(yè)的耀眼明珠。
人生的演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
念一些人，寫一方字，溫一壺山水，我期盼著有一日，也能夠擁抱暖陽，輕輕地聆聽一草一木低語，只愿安靜些，再安靜一些。有些記憶在心底輕輕打撈，仿佛于眼前，就可以細(xì)細(xì)斟酌一句一字，如此隨性隨心，如此簡簡單單。歸于本真，素心素顏，素箋素筆，安之若素。走進(jìn)淡泊，走進(jìn)心靈寧靜，如此靜靜煮一壺靜好，與心底潺潺對(duì)酌，與歲月對(duì)語，如此想來甚好！
然繁華三千，眾生蕓蕓，誰可逃脫歲月如流的洗滌，誰可跳躍七情六欲的侵蝕，終也是在婆娑之中牽強(qiáng)起舞，晨暮依舊，而過往悄然行走于光陰一旁，一左一右，以一種節(jié)奏漸行漸遠(yuǎn)。聽風(fēng)數(shù)雨的日子，有人懂得便好。
很多時(shí)候，人生的喜怒哀樂，不是不知道，而是不想說；歲月的雨雪風(fēng)霜不是不深情，而是不在意。只是，漸行漸遠(yuǎn)的生命中，也需要融入百般滋味才能夠成其豐富與厚重，雋永與深邃，生命的'旅途，或許才會(huì)清風(fēng)盈然，花香鳥語滿心。
你我皆為凡人，生于世間，終日奔波勞苦，卻一刻也未曾清閑。或許，這就是生活吧！你說生活可愛嗎？如若你愛，哪里都可愛；你說世界可恨嗎？如若你恨，哪里都可恨。生活本身又有何錯(cuò)之有？只不過是我們一開始就將生活看錯(cuò)，欺騙了自己。
相信愛出者才能愛返，相信福往者才能福來。心若有愛，生活也會(huì)別有洞天，豐盈多姿；心若有愛，才不會(huì)計(jì)算付出的多與少，計(jì)較收獲的得與失；心中有愛，才能夠溫暖和擺脫塵世間所有的憂傷與苦痛，才能令那些枯燥乏味的生活充滿情趣和意義，讓自己彰顯生命的光輝。
人生的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》
著名教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”，那么，什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。
我校為推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生的健康人生，本著“教書先育人”的原則，在全校開展了“小學(xué)生百個(gè)行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的系列活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，不僅同學(xué)們的行為有所改變，而且老師們的行為習(xí)慣都有了明顯改觀。
我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂范，特意為自己編寫了教師行為三字歌“上課時(shí)，提前到 講課時(shí) 聲洪亮 板書時(shí) 字規(guī)范 ````”要求每天讓學(xué)生按照以上標(biāo)準(zhǔn)給我打分。在孩子們的提醒監(jiān)督下我的字寫的比以前規(guī)范了，由于備課時(shí)刻苦鉆研，講課的質(zhì)量也有了明顯提高。“德高為師，身正為范”在我的帶領(lǐng)下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步的熱潮。在班內(nèi)一浪高過一浪，班內(nèi)師生間，生生間形成學(xué)趕 幫 超的氛圍。
在家里，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶；爸爸回家了慢慢放開一首歌；為爺爺捶捶背；幫奶奶揉揉肩�！爸x謝，再見，對(duì)不起”已經(jīng)成為了他們的口頭語，爸爸媽媽樂了，爺爺奶奶樂了，在家人的贊揚(yáng)聲中孩子們更樂了。
在學(xué)校，校園里不愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)少了，隨手揀垃圾的同學(xué)多了；樓道里追逐打鬧的`同學(xué)少了，井然有序的場面多了；教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了，朗朗的書聲更悅耳了；作業(yè)本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學(xué)少了，字跡工整，書寫整潔的同學(xué)多了。
學(xué)校到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學(xué)校的大家庭不僅成了學(xué)習(xí)的樂園，更成了讓學(xué)生快樂成長的搖籃。
習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲(chǔ)蓄。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生！
人生的演講稿8
親愛的家長們、老師們、同學(xué)們，揚(yáng)州市的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家下午好！
新東方教育科技集團(tuán)副總裁兼北京新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校校長王修文老師和新東方國際高中項(xiàng)目部主任高嵩老師都曾向我建議，新東方國際高中的畢業(yè)典禮就定在每年的6月6日，我曾經(jīng)說過每年的6月6日我都要為國際高中留下來。6月6日，是一個(gè)非常吉利的日子，在中國傳統(tǒng)文化中，數(shù)字66就是大順的意思，這里面實(shí)際上蘊(yùn)含了對(duì)同學(xué)們的一種祝福：希望同學(xué)們?cè)谖磥砟軌蛞宦纷吆谩?/p>
每次來到揚(yáng)州這個(gè)校園，我的心情都非常激動(dòng)，不僅僅為國際高中，也為整個(gè)校園中這么多的老師、這么多的同學(xué)，也為校園中這么多棵越長越高的樹。盡管校園里的那條河還是有點(diǎn)臭，但隨著市政工程的完善，這條河很快會(huì)干凈起來。
當(dāng)初建造這所學(xué)校時(shí)，這里還是一片農(nóng)田，很難想象我們今天的校園已經(jīng)如此現(xiàn)代化。王老師剛剛介紹校園從破土動(dòng)工到現(xiàn)在已經(jīng)八年了，八年之中，我們收獲了很多認(rèn)可，校園中的樹長大了，同學(xué)們長大了，新東方本身實(shí)際上也長大了。
我常常說，如果讓我選擇一個(gè)未來的歸宿，我會(huì)選擇與王修文老師換個(gè)位置：我來揚(yáng)州學(xué)校當(dāng)校長，請(qǐng)他去北京當(dāng)董事長。因?yàn)樵谶@里我可以跟同學(xué)們一同快樂成長，也是在這里，才能夠讓我感覺到什么是真正的新東方人。盡管現(xiàn)在每年有20xx年20%的速度增加，但真正從新東方畢業(yè)的新東方學(xué)生就是在座的同學(xué)們，去年19位，今年81位。當(dāng)然也包括北京新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校普通高中的學(xué)生們，今天我也去看了這些將要奔赴高考戰(zhàn)場的近20xx年的學(xué)費(fèi)，路還是要靠你們自己來走。原則上講，到大學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候其實(shí)應(yīng)該自己掙學(xué)費(fèi)了，不過讓父母付四年的學(xué)費(fèi)，也不為過。但是，在往后的生命道路上，同學(xué)們就要靠自己奮斗，無法依賴父母了。有些同學(xué)也許會(huì)說，我的父母是億萬富翁，大學(xué)畢業(yè)如果混不好就繼承父母的財(cái)產(chǎn)，瀟灑悠閑地活著。你可以這么做，但是你就親手把自己一輩子追求幸福的機(jī)會(huì)全部消滅掉了。因?yàn)樾腋８泻苤匾囊粋�(gè)來源就是成就感，通過自己的'努力不斷的獲取成就，這才是真正的幸福。所以說要感謝同學(xué)們自己，你們?cè)?jīng)努力過，你們現(xiàn)在還在努力，未來你們還要付出更巨大的努力才能夠成功。
老師，是值得永遠(yuǎn)尊重的人
你們要感謝自己的老師，新東方的老師都還很年輕，他們并不是每一位都很成熟，也并不是每一位都有留學(xué)經(jīng)歷，但是他們每一位都非常敬業(yè)。我們有很多調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)槟贻p的時(shí)候是不可能不調(diào)皮的。我年輕的時(shí)候更是如此，上高中的時(shí)候我曾帶著全班同學(xué)翻墻出去游泳；學(xué)校的伙食不好，我就帶著全班同學(xué)絕食兩天以示抗議，把教導(dǎo)主任氣得半死。青春就是跟調(diào)皮相關(guān)的，如果連青春的時(shí)候我們都不調(diào)皮的話，這段青春也不值得回憶。但是，同學(xué)們的調(diào)皮也給老師們帶來很大的壓力，很多的辛苦。我們現(xiàn)在也許還意識(shí)不到這點(diǎn)，當(dāng)年我也是畢業(yè)在北大留校當(dāng)了老師后，才知道面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生有多么的辛苦。
新東方的老師都很有耐心，盡管我們的老師并不完美，但是每一位老師的教學(xué)都極其認(rèn)真，每一位老師都努力把自己的知識(shí)傳授給大家，把自己人品、人格中優(yōu)秀的東西傳授給大家，也成就了大家三年在新東方的日子，為今天這個(gè)完美的日子劃了一個(gè)完美的句號(hào)。坦誠地說，同學(xué)們能有今天，老師是不容易的，所以不管同學(xué)在跟老師的交往過程中有多少好的回憶，不好的回憶，不管大家對(duì)老師有多少愛、多少恨，在今天畢業(yè)典禮的這一刻，就讓它全部消解，只留下一幕幕美好的回憶。就像我今天回憶起小時(shí)候被母親打的時(shí)候，心中產(chǎn)生的是一種幸福感，可是當(dāng)時(shí)挨打的時(shí)候，每次都恨不得跳到河里不出來。其實(shí)，不管老師多么嚴(yán)厲，包含的都是對(duì)你的一種期待，一種愛。
這樣的團(tuán)隊(duì)，讓我充滿信心
在這里，我要感謝王修文老師，高嵩老師，這兩位老師都是從美國回來的海歸。揚(yáng)州是個(gè)很美的地方，但真的不能算很大，像他們這樣的海歸，一般不太容易留在這樣安靜的地方。尤其像王修文老師，年富力強(qiáng)，老婆和孩子卻常常不能在身邊。高嵩老師也是，更加身強(qiáng)力壯，愛人有時(shí)飛紐約，有時(shí)飛北京，到揚(yáng)州來的時(shí)間也不多，讓他們盡心盡力地在這兒帶領(lǐng)著老師們把這個(gè)學(xué)校，這個(gè)項(xiàng)目做得這么好，真是很不容易。在這個(gè)寧靜的城市，老師們不僅安心地待下來，并且用了八年的時(shí)間陪伴同學(xué)們成長。八年了，抗日戰(zhàn)爭都結(jié)束了，老師們更是不知傾注了多少心血。王修文老師和高嵩老師對(duì)海外生活和海外大學(xué)的了解和專業(yè)知識(shí)都是我不具備的，如果沒有他們作領(lǐng)頭羊，我完全想象不出新東方國際高中會(huì)做成什么樣。
最后，我還要感謝我的高中同學(xué)――江蘇省南菁中學(xué)的過建春校長，他在高中是個(gè)比我還要調(diào)皮的人。過校長把南菁中學(xué)愿意出國的學(xué)生送到新東方國際高中來，通過委培的方式，幫助孩子們留學(xué)海外：去年是13位同學(xué)，今年增加到20幾個(gè)，而且這個(gè)隊(duì)伍還在不斷的壯大，這是對(duì)我們的一種信任，更體現(xiàn)出對(duì)同學(xué)們的美好未來的信心與期待。還要感謝以馮云老師為代表的新東方前途出國咨詢有限公司的留學(xué)顧問們，他們非常重要，因?yàn)槟銈儗懙拿恳环庑牛?jīng)過他們的潤色以后，都更有吸引力了；你們聯(lián)系的每一所學(xué)校，都經(jīng)過他們的深思熟慮；你們的每一段經(jīng)歷，經(jīng)過他們的提煉以后，也更加有說服力，讓同學(xué)們顯得更加光輝耀眼。
我在美國的很多大學(xué)校園中都會(huì)遇到新東方的學(xué)生，未來，我相信自己會(huì)遇見更多。同學(xué)們也是一樣，在美國的任何一個(gè)校園，大家的同學(xué)都會(huì)越來越多。今年有超過２萬名中國學(xué)生到美國讀本科，我們81人只是其中的滄海一粟，但是你們走進(jìn)每一個(gè)校園的時(shí)候，都會(huì)遇到新東方的學(xué)員。因?yàn)?0%以上的中國留學(xué)生都參加過新東方的培訓(xùn)，但是只有你們能夠驕傲地說“我們是新東方真正的學(xué)生，因?yàn)槲覀冊(cè)谛聳|方校園里待了三年�！蔽乙蚕Ｍ还苁鞘�、二十年還是三十年以后，我們?cè)谧乃型瑢W(xué)，提起新東方的時(shí)候，仍然會(huì)覺得新東方是你這輩子最值得回憶的地方，也是你一輩子心中的驕傲。
感謝各位家長，感謝同學(xué)們，感謝老師們，謝謝大家！
人生的演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!我演講的題目是：
勤奮學(xué)習(xí)，成就人生
圣誕老人的腳步剛剛離去，新年的腳步又漸漸逼近，當(dāng)我們?cè)趹c賀著自己的成長的同時(shí)，當(dāng)我們還在回味圣誕節(jié)的同時(shí)，當(dāng)我們?cè)诨孟胫倨诳鞓返耐瑫r(shí)，期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起，這時(shí)我禁不住問一句：期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎? 學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。 戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。靠著這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
那么，什么是勤奮呢?首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后，我們有了越來越多讓我們自由支配的時(shí)間，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn)，早上我們到校時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞，中午，我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專題，晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了，周六周日，當(dāng)我們急于玩?zhèn)�痛快的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課，當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候，他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情，當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因?yàn)榍趭^，所以才能把握成功，“一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。 其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語言能力，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績，是因?yàn)樗麤]有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話，所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅(jiān)持不懈，我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔! 預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績，我的演講完畢，謝謝大家
尊敬的老師們，親愛的家長們、同學(xué)們：
上午好!20xx-08-04 我很榮幸代表高一(12)班的全體同學(xué)在觀摩會(huì)上發(fā)言。
家長們，也許你們還不是十分了解我們這個(gè)特殊的`班吧!這個(gè)班之所以特殊，是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)音樂這一專業(yè)。這個(gè)班組建于今年九月，因?yàn)檠瞿接诺拿烂�，我們從全縣各所學(xué)校轉(zhuǎn)來，相聚在現(xiàn)在的這里。
剛開始的一個(gè)月，我們就給班主任錢老師來了下馬威：遲到、曠課、上課講話等違紀(jì)行為絡(luò)繹不絕。不少老師私下說，高一(12)班魚龍混雜，可真苦了錢老師帶這個(gè)班!不過經(jīng)過錢老師兩個(gè)月的努力，我們也都漸漸收心了。可是當(dāng)這個(gè)班初現(xiàn)一股好學(xué)風(fēng)的時(shí)候，錢老師卻因?yàn)檫@兩個(gè)月操勞過度，病情加重了!于是不得不請(qǐng)假休息!
新班主任張老師沒有太多經(jīng)驗(yàn)，可是卻非常負(fù)責(zé)。張老師剛接任沒多久，班里出了新問題：遲到的現(xiàn)象非常地嚴(yán)重。于是張老師每天起早貪黑的教導(dǎo)我們，經(jīng)過她的教導(dǎo)，班里現(xiàn)在遲到的現(xiàn)象已經(jīng)明顯好轉(zhuǎn)了。可是我們也明顯地看到，張老師因?yàn)檫@兩個(gè)月的盡心盡力，臉色變得越來越憔悴，人看起來似乎也顯老了不少。在張老師和各科任老師的鼓勵(lì)和幫助下，我們?cè)谄谥锌荚囍腥〉昧肆钊朔Q贊的好成績：在三個(gè)藝術(shù)班中位居第一。在這里，我代表全體同學(xué)對(duì)張老師以及各科任老師表示深摯的感謝![鞠躬]
高一的上學(xué)期，我們幾經(jīng)波瀾，周周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們已換了兩次班主任。所以現(xiàn)在的高一(12)班風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，大家你追我趕，往日的懶惰早已被拋到九霄云外，我們正全身心投入到學(xué)習(xí)中。因?yàn)槲覀冎�，我們的底子太薄，基礎(chǔ)太差，惟有“勤”能補(bǔ)“拙”。
老師們，家長們，也許在你們的眼中，我們都是頑皮的孩子，很任性，經(jīng)常惹你們生氣!可自從我們踏入高中，在老師們的教導(dǎo)下，我們知道了學(xué)習(xí)的重要性，理解了父母的含辛茹苦，今后我們會(huì)抱著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，用自己的成績讓你們相信我們的決心!同時(shí)，也希望家長們能夠鼓勵(lì)和支持我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)和支持就是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
距離高考還有兩年半，憧憬著美好的20xx年，我們充滿著自信。前進(jìn)路上的絆腳石雖然很多，但怎么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?我們的夢(mèng)想執(zhí)著、堅(jiān)定!同學(xué)們，為了我們的將來，為了我們的父母，為了我們的母校，為了不平凡的20xx年，勤奮學(xué)習(xí)、大膽發(fā)揮吧!讓我們這些特殊學(xué)子在特殊的年代，創(chuàng)造出特殊的輝煌!!
謝謝大家![鞠躬]
人生的演講稿10
各位同學(xué)、各位老師：
早上好！
我今天講的題目是：好習(xí)慣成就好人生。先請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)小故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多。兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。
到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”
牛應(yīng)聲而動(dòng)。
英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了。”事實(shí)確實(shí)是這樣的。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。
正如培根所說“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生�！币獡碛忻篮萌松�，必須養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓它服務(wù)于我們。
同學(xué)們，學(xué)期已經(jīng)過半，開學(xué)至今，對(duì)于養(yǎng)成訓(xùn)練方面，我們德育處提了：養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、安全記心中等習(xí)慣。請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些好習(xí)慣，你們都養(yǎng)成了嗎？相信，絕大多數(shù)的同學(xué)已養(yǎng)成了不少的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些�？梢灿心敲匆恍〔糠滞瑢W(xué)，他們?cè)陴B(yǎng)成訓(xùn)練方面的表現(xiàn)不令人滿意。下面，老師選取幾個(gè)鏡頭，請(qǐng)同學(xué)們辨別對(duì)照一下。鏡頭一：每逢吃水果、牛奶，從食堂到教學(xué)樓隨處可見牛奶的包裝袋和水果的'外皮；鏡頭二：不少同學(xué)在食堂吃好飯，食堂外面明明有路，可他們就是喜歡在草坪上走；鏡頭三：課間，總看見有同學(xué)在走廊、教室里追逐打鬧；鏡頭四：午間，總有同學(xué)不做好作業(yè)就玩……剛才我所說的那幾個(gè)鏡頭，只是我們所見的不和諧鏡頭中的一部分。當(dāng)然，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學(xué)�？芍灰覀兊粢暂p心，放松對(duì)自己的要求，這種不和諧鏡頭會(huì)越來越多，使我們離良好的習(xí)慣會(huì)越來越遠(yuǎn)。同學(xué)們，為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧！
人生的演講稿11
〝想做就做，做就做最好！〞這句話是爸爸對(duì)我說的，我一直把它記在心間，漸漸地，這句話不斷地啟發(fā)我，使我受益，我越來越覺得我不能沒有它，于是，我的人生格言便由此誕生了。
〝想做就做，做就做最好！〞這句話很簡潔，很明了，讓人一看就知道它的意思，它沒有華麗的詞藻，沒有任何裝飾的東西，但它卻會(huì)給我?guī)頍o盡的能量。真正理解它是那么有動(dòng)力，是在六年級(jí)的一次班委競選上。其實(shí)我一直想擔(dān)任班里的中隊(duì)長，但因?yàn)橛職獠蛔�，沒有自信，再加上以前的我生性害羞，一直沒有在班委競選的時(shí)候走上講臺(tái)推薦過自己，即使我知道我是有實(shí)力，有能力的`又是一次班委競選，我很是煩惱，我將自己的想法告訴了父母，在父母的聲聲鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣，懷著試一試的心態(tài)，在班委競選時(shí)第一次踏上了講臺(tái)。在講臺(tái)上的我望著同學(xué)們一雙雙水汪汪的眼睛，我好緊張，不肯抬頭，只是低著頭，紅著臉，一字一句地背著推薦稿。突然我腦中閃過老爸說過的那句話，也許是它賜予我神奇的力量吧！我竟然在剎時(shí)昂起頭，從容地面對(duì)大家，微笑著。不慌不忙地。富有感情地向大家推薦自己。當(dāng)我說完最后一句話時(shí)，同學(xué)們熱情地鼓起掌來，那一刻我真的是得到了成功一刻的滿足，那種欣喜簡直無法用語言來描述。后來，真的，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了中隊(duì)長，這都是那句話〝想做就做，做就做最好〞給予了我能量，我真正地意識(shí)到原來想做就做加上做就做最好的結(jié)果等于成功。以后的日子中，在我有愿望卻因?yàn)槟撤N原因而望而卻步時(shí)，它——我的人生格言就會(huì)給我以鼓勵(lì)；在我遇事想涂個(gè)草草了事時(shí)，它——我的人生格言就會(huì)給我以警告；無論我在哪里，在干什么，它都回陪伴著我，注定一生都伴我而行。想做就做，做就做最好。的確，人生不能等待，等待會(huì)使你失去很多；人生不能猶豫，猶豫會(huì)令你走向失��；人生不能渾渾噩噩馬精選虎，這將會(huì)讓你一輩子生活在灰暗的陰影中！
人生的演講稿12
尊敬的評(píng)委，各位來賓：
大家好。
我今天要談的主題是微笑面對(duì)人生。我們都知道，生活中充滿了挫折和不確定性，有時(shí)候我們會(huì)感到失落、不安和沮喪。但是，正如我們所熟知的那句話，“微笑是最好的良藥”，我們今天就來談?wù)勅绾瓮ㄟ^微笑來面對(duì)人生。
首先，微笑能夠改變我們的情緒。當(dāng)我們面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們的情緒往往會(huì)處于低沉、消極的`狀態(tài)。但是，當(dāng)我們微笑時(shí)，我們會(huì)感到更加輕松和愉悅。微笑不僅能夠改善我們的心情，同時(shí)也能夠影響他人。當(dāng)我們微笑著面對(duì)他人時(shí)，他們也會(huì)感到更加愉悅和溫暖。
其次，微笑能夠建立和諧的人際關(guān)系。當(dāng)我們面對(duì)他人時(shí)，微笑時(shí)最基本的禮貌。通過微笑，我們可以表達(dá)出對(duì)他人的尊重和關(guān)心。同時(shí)，也能夠建立更加親密的關(guān)系。通過微笑，我們可以減少溝通上的障礙，使得溝通更加順暢。
第三，微笑能夠提升我們的自信心。當(dāng)我們微笑時(shí)，我們顯得更加自信和自信。這不僅能夠讓我們更加愉快，同時(shí)也能夠影響他人的看法。通過微笑，我們可以讓他人更加欣賞我們，同時(shí)也能夠讓我們更加自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。
最后，微笑是一種積極的生活態(tài)度。當(dāng)我們微笑時(shí)，我們顯得更加積極和樂觀。這種生活態(tài)度能夠讓我們更加愉快地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，這種積極的生活態(tài)度也會(huì)影響他人，激勵(lì)他們更加努力地追求自己的夢(mèng)想。
尊敬的評(píng)委，各位來賓，以上就是我對(duì)微笑面對(duì)人生的看法。通過微笑，我們可以改善自己的情緒、建立和諧的人際關(guān)系、提升自信心并維持積極的生活態(tài)度。無論何時(shí)何地，微笑都是最好的良藥，讓我們一同共勉。謝謝大家！
人生的演講稿13
親愛的同學(xué)們：
你遭受過人生的勝利與失敗嗎？是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不行能盡善盡美；人生如歌，盡管旋律很美麗，但也不能保證個(gè)個(gè)音符都鏗鏘圓潤。在我們?nèi)〉脛倮牡缆飞�，我們同時(shí)經(jīng)受著這樣或那樣的圓滿與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會(huì)遇到更多的挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》令大家拍案稱奇的時(shí)候，當(dāng)洪占輝感動(dòng)中國的時(shí)候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思索過，假如挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們又該如何去面對(duì)呢？是灰心？還是信念？假如你選擇了前者，無疑你是個(gè)軟弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永久不會(huì)達(dá)到勝利；然而假如你毅然選擇了后者，那么可以確定的是你是個(gè)堅(jiān)韌堅(jiān)決的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強(qiáng)的自信念，將使你踏上勝利的第一步。
或許，有人會(huì)認(rèn)為人生路上的失敗和苦痛是命運(yùn)的不公，這里，我想講一則寓言與大家共享�？諘绲膹V場上有一座宏偉的雕像聳入云霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的`雕像，埋怨到：我們都是用同樣的材質(zhì)做成的，為什么你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要患病千萬人的踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩地說：“我們的確是用同樣的材質(zhì)做成的，但你還記得當(dāng)時(shí)我們的制作過程嗎？你，只經(jīng)過了簡潔的幾次切割，就成了現(xiàn)在方方整整的模樣；而我呢，卻經(jīng)受了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今日的臉龐。”同學(xué)們，聽到這里，你還認(rèn)為苦痛是不幸、失敗是不公嗎？或許你曾經(jīng)或正在經(jīng)受著常人難以想象的磨難，請(qǐng)把它當(dāng)作財(cái)寶吧！它是你邁向勝利的的臺(tái)階。
人生的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
選擇，如同一件你衣服，樣式雖多卻不知如何下手選擇；選擇，如同一盞明燈，它不僅照亮了前方的大路，更點(diǎn)明了你的人生；這擇，如同一把鑰匙，把永遠(yuǎn)鎖在黑暗之處，讓你猶豫不決，到底自己還是等人救；人生如五彩繽紛的彩虹，可卻迷茫，但它永遠(yuǎn)重于選擇。
屈原選擇世濁我清，世醉我醒，不與世俗同流合污。從屈原身上，我們感受到了他堅(jiān)定選擇的毅力。我們不也一樣，做選擇時(shí)應(yīng)該毫不猶豫。記得有一次考試，我還記得當(dāng)時(shí)我的同學(xué)說：“你抄不抄，等下我寫完給你答案”，可在這次我卻堅(jiān)決的拒絕了他。因?yàn)檫@是一件違背中華民族傳統(tǒng)美德的事情，考試根本就是為了考出自己的真實(shí)成績，不是靠虛假的成績編造原因來欺騙老師。我們面對(duì)這種違背道德的行為，應(yīng)該做出堅(jiān)決的選擇，應(yīng)毫不猶豫的做出抵制。
“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的選擇，他不愿生活在戰(zhàn)爭喧嘩的世界，而是放棄做官的機(jī)會(huì)，選擇回到鄉(xiāng)下悠閑自在的生活。我們的選擇也是如此，在困難與困境中，我們要選擇戰(zhàn)勝它們，而不是選擇逃避。
我們?nèi)松牡缆罚矔?huì)面臨種種選擇。如果有三條路：一條沒有困難與挫折，一條卻有點(diǎn)不平坦，還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數(shù)的人都會(huì)選擇第一條路，但他們出去卻無法適應(yīng)社會(huì)，而在人生中失��；而選擇第二條路，雖然生存了下來，但卻沒有變得更強(qiáng)大；第三條路，雖然危險(xiǎn)重重，但卻知道有困難就解決，成為了社會(huì)上的強(qiáng)者。我們每選擇的道路都不同，但都會(huì)在這之中變得勇敢。
人生的選擇不同，道路也不同，看法也不同。就像詩人尼采說：“不要爬上山頂去也不要在山，應(yīng)在半山月腰，看到的事物也很美；而杠甫卻認(rèn)為“會(huì)當(dāng)凌絕頂山，一覽眾山小�！泵總�(gè)人選擇都應(yīng)是不同的`，但誰先在人生中成為贏家，卻要看自己的選擇。
人生的選擇，如同迷失方向的航船一樣，迷茫無可去向；人生的選擇，如同一盞明燈，照亮了黑暗的人生。人生的選擇，有好也有壞，就看你如何抉擇。
人生的演講稿15
尊敬的校長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二（15）班的鄧�，|。今天我國旗下講話的題目是：書香飄逸校園 ，經(jīng)典浸潤人生。
明天4月23日，是“世界閱讀日”。 聯(lián)合國教科文組織從1995年起，將4月23日定為“世界閱讀日”，目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
4月23日已經(jīng)是全球各國愛書的人們的節(jié)日。這一天，西班牙的人們會(huì)手持玫瑰翻閱書籍，墨西哥將舉辦國際圖書博覽會(huì)，韓國將發(fā)行世界讀書日特別版郵票，我國香港特區(qū)則鼓勵(lì)市民一同參與“全城閱讀10分鐘”活動(dòng)。
而大部分國人“不知讀書日，閑時(shí)不讀書”。本月18日，第十一次國民閱讀調(diào)查結(jié)果公布：國民圖書閱讀率54.9%，每年人均紙質(zhì)圖書的閱讀量為4.39本，人均每天讀書時(shí)長為15.38分鐘。對(duì)比一下其他國家，美國人人均閱讀量為21本，日本人40本，俄羅斯人56本，以色列人則高達(dá)64本，也就是說，每人每月平均閱讀5.3本，比中國人人均一年的讀書量還要多。這不能不引起我們的思考。
中華民族自古有著耕讀傳家的傳統(tǒng)。據(jù)說倉頡造字時(shí)，天地鬼神都為之呼喊哭泣，說明文字所具有的強(qiáng)大震撼力量。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，千百年來是中華民族薪火相傳的寶貴精神，是中國文化不墜其志的智慧武庫。
于謙寫道：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！� 翻開書卷，心香與書香共繾綣，它是歷史沙漏里不會(huì)枯竭的豐滿沙粒，是歲月綠洲中盛開不敗的百花爭艷，是海德格爾所說的，永遠(yuǎn)懷著鄉(xiāng)愁的沖動(dòng)到處尋找家園。在書中，我可以感受司湯達(dá)的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁;可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸; 可以隨李敖一起快意恩仇，和金庸一同倚劍天涯;也可以品味梁實(shí)秋的隨意，錢鐘書的'睿智、朱自清的平和。讀書，能讓人少幾分“卷帷望月空長嘆”的煩惱糾結(jié)，多一分“一蓑煙雨任平生”的淡定從容；它能讓人放慢原本急匆匆的步伐，撇掉內(nèi)心的喧囂和浮躁；它能滋潤心靈、塑造人格、熏陶氣質(zhì)。
黃庭堅(jiān)說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺面目可憎，向人亦言語無味�！贝_然，不讀書，無以言；不讀書，無以思；不讀書，更無以行。閱讀，是我們?cè)谂c祖先對(duì)話，在跟心靈對(duì)話，在向未來發(fā)問。即如學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。一個(gè)人是這樣，一個(gè)民族、一個(gè)國家，也是如此。
有人說，一個(gè)人終其一生是否留下遺憾，要問自己三個(gè)問題：一是身后是否留下精神財(cái)富，二是是否曾經(jīng)挑戰(zhàn)過自己的人生極限，三是是否具有向權(quán)威挑戰(zhàn)的魄力和能力。而要回答這三個(gè)問題，必須通過閱讀、通過思考來實(shí)現(xiàn)。唯此方能找到我們的生存法則和生命真諦，找到我們的文化使命和文明擔(dān)當(dāng)。正是沿著這樣的問與答，中華民族有了“以有刑至無刑”法治觀念，“觀乎天文以察時(shí)變，觀乎人文以化成天下”的自然法則，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的家國情懷……正是這些，直接或間接地成為中國思想文化發(fā)展的潛在動(dòng)力，形成了中國現(xiàn)代文化的核心內(nèi)容。
同學(xué)們，在溫馨的校園中，氤氳的書香隨風(fēng)而來，細(xì)細(xì)品酌，入心而化，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，提升我們的品位和素養(yǎng)。愿我們的校園書香四溢，愿你成為精神明亮的文化東中人！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
【人生的演講稿】相關(guān)文章：
感悟人生經(jīng)典人生說說01-30
人生感悟：人生的忠告12-30
人生的演講稿01-26
人生演講稿04-01
感悟人生演講稿11-11
人生感悟演講稿11-14
人生感悟的演講稿11-14
感悟人生的演講稿12-10
人生的選擇演講稿08-23
人生與理想的演講稿01-28