[熱門]成長作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
當(dāng)我們開始來到這奇幻的世界,第一眼看到的是充滿笑容的家人,是父母給了我們生命,是家人給了我們一個棲身之所,他們一直陪伴著我們,對我們細心呵護,正如俗話所說:“捧在手怕掉了,含在口里怕化了!
在我們心情不好的時候,家人會故意逗我們開心;在我們失落的時候,家人會給我們填充自信;在我們考試失敗的時候,家人會給我們關(guān)懷。
記得有一次,我考試考的不怎的,整天自甘墮落,在學(xué)校上課無精打采,在家里郁悶不歡,整天就像個沒事人一樣,我的家人看到我這個樣子,著急的不得了,天天想方設(shè)法逗我開心,但我卻對他們不理不睬,最后他們沒辦法,只好叫家里的`都坐在一起,像家庭開會一樣,我不知道他們要做什么,只是呆呆的坐著,之后他們都對我說:“你這次考試沒考好,沒事,家人又沒有怪你,只是盡力就行,這次考試沒考好還有下次,你只要在下一次考試中努力撫回就行。”聽到這些話,我那不爭氣的眼淚從眼框中流了出來,心靈好像有一定觸動,心想:“他們說的也對啊,我為什么要這樣自甘墮落呢,不行,我要重新站起來!比缓髮λ麄冋f:“你們說的對,我以后不會這樣了。”之后,我們都笑了。
經(jīng)過這件事,我才知道原來一直有人在鼓勵我,鼓勵我的成長。
成長作文 篇2
記得在上學(xué)期期末復(fù)習(xí)中,我不知怎么搞的,課堂測驗數(shù)學(xué)成績直線下降,今天考九十五分,明天就是九十分。面對這種情形,媽媽并沒有責(zé)怪我,而是語重心長地對我說:“悅悅,考得分低不要緊,只要能找到存在的問題,改正了就好,下次不能再疏忽。只要每次能認真細心的做題,不管分數(shù)多少,媽媽覺得你就很棒了;要能把有困難的.問題,通過自己想辦法解決,那就更棒了!
聽到媽媽鼓勵的話語,我鼓起了勇氣,好好復(fù)習(xí),最后,終于在期末考試中取得了滿分的好成績?吹皆嚲砩蠈懼t色的100分,我才露出喜悅的笑容,真想對媽媽說:我的成績凝聚著你的心血。
媽媽,您為我想得太多了,而為自己想得太少了。我想報答你,幫你干活,你總是說不用,快玩去吧;為你洗衣服,你總是說:你太小了,洗洗手絹就可以了;我真想為你做點什么?媽媽,我給您畫一幅畫吧,讓你開心!我遞給你一張滿意的試卷,讓你舒心。媽媽,你永遠是我的好媽媽,我想讓你永遠開心,永遠年輕!
成長作文 篇3
“少壯不盡力老大徒傷哀。”這句最經(jīng)典的話語曾經(jīng)陪跟著我,闖過了一關(guān)又一關(guān)。這句名言,伴隨我的成長,鼓勵我學(xué)會干己。
訖始,這句話是我在一標(biāo)書上讀到的我不知講這句話是什么意念,但經(jīng)由那件預(yù)先,我才實正清楚其中的含意。
每個禮拜五的晚上我都要去學(xué)鋼琴,這件事是我主動向媽媽請求的',由于我美愛慕那些臥在鋼琴前的父孩子,一串串美好的音符從她們的指間歡樂的澀過,好美呀。剛開端我以為這并不難,而到后面越來越難,我真想廢棄了。
直到有一地,媽媽仿佛望透了我的心理,抬學(xué)當(dāng)前她不自動說讓我往學(xué)琴,我也只管裝著不曉得的樣子,隨著媽媽去了奶奶野玩,口里面還美滋滋的想著:老媽把這件事給記了,昨天我可要玩?zhèn)暢快!
晚上歸到家,媽媽把我鳴跟前答我:“咱們昔天是不是忘了一些事件?”我心里登時緩和了起來,膽大妄為的跟媽媽說:“嗯,似乎,沒有吧。”媽媽被氣得火冒三丈,沖著我就叫:“真的沒有嗎?鋼琴課呢?你真的就忘了嗎?!”我低著頭,默不息聲。媽媽又對我說說:“該初是你本人說喜歡鋼琴,你會努力的學(xué)習(xí),當(dāng)初怎么了,是不是不想學(xué)了?”我微微的點了拍板,眼淚情不自禁的淌了下來:“媽媽,彈鋼琴很難的,我不想學(xué)了!眿寢尠盐逸p輕的拉到跟前:“孩子,凡事皆是要付出努力的,沒有我能馬馬虎虎勝利,就像朗朗,你只瞅到他在臺上出色表演的非常鐘,你可知路他在臺下訓(xùn)練了十年二十年的工夫呀!你既然愛好、抉擇了這條路,就要保持走下去。還記得那句名言嗎?少壯不努力,老大徒傷悲呀!”
我回憶伏了這個句子,末于悟沒了面點的情理:多年時期,要愛護時光惡佳教習(xí),不然,等到你紅領(lǐng)蒼蒼了,再想學(xué),未經(jīng)錯功了賴的時間,去不迭了。這句名言,已經(jīng)成替我的座左銘我想它必定是隨同我成長中最經(jīng)典,讓爾感悟最深的句子了!
成長作文 篇4
人生路上,一回首,你會發(fā)現(xiàn),你在不斷的改變,一步步走向成熟。我也是如此。小時候,我總是頑皮,惹了不少事,我周圍的人都認為我不懂事。
有一次,甚至與同學(xué)打架。叫來了家長,媽媽生氣地問我為什么。我默不作聲。實際上,爸爸媽媽經(jīng)常不在家,使我感到害怕,我這么做僅僅是想引起他們的注意罷了,但是他們永遠也不會知道這個秘密。在我生病時,他們都不會在我身邊,只有我一個在醫(yī)院打針。在我十歲那年,爸爸媽媽去了外地,把我寄放在外婆家,外婆根本管不住我,盡管我的性格令別人捉摸不透,我的`成績卻一直名列前茅。還經(jīng)常當(dāng)選學(xué)校活動的主持人。那幾年時光,,對我而言度日如年,每一天,都是我的寂寞日。夢中,有他們的身影掠過。終會被驚醒,夜夜難眠,淚水浸潤了枕頭。
如今,我已經(jīng)十三歲了,爸爸媽媽將我也帶去了外地,可是,成績卻一落千丈。然而,讓我氣憤的是媽媽生了個弟弟,為什么會這樣。一連串的‘驚喜‘使我深受打擊,我究竟做錯了什么。我不得不接受這個殘酷的命運,學(xué)會隱藏,寂寞著,忍耐著。
成長作文 篇5
小小的蜻蜓自在的飛翔,他不會因為沒有大象、海龜生存時間長二悲哀、更不會因為生命之失落而放棄,他們會在有限的時間內(nèi)堅強地活下去,實現(xiàn)一種信念我們何嘗不是呢?
初三了,是長大了么?一天天來到讓你又愛又恨的校園,矛盾重重,各科老師川流不息一個接一個的走來輔導(dǎo),我們?nèi)斡蓴[布、但我不能懈怠,學(xué)習(xí)中我要堅強的去克服困難、因為我不知道下一個會不會輕而易舉的把我擊垮!成長需要堅強,沒有堅強,怎能有凌寒獨自開的.梅花,如果沒有堅強,怎么會有沙漠中的一依米花呢?
司馬遷踏著承重的腳步走來,受盡折磨他選擇堅強,當(dāng)他握著沉重的筆桿時,他可曾想過因為了堅強所以使《史記》一直傳流至今……比起他們的堅強,我們看起來似乎更加微不足道“陽光總在風(fēng)雨后”所以我們不能低頭!成長需要堅強、更需要我們向成長之路注入更多的堅強,當(dāng)遇到挫折時讓這些堅強去克服吧!
成長作文 篇6
讀過這本書,我明白了許多道理。其中,我最喜歡的故事就屬小馬康特利的故事了。這個故事講述了小馬康特利經(jīng)歷種種磨難,從肆意踐踏主人的善意、不愿接受訓(xùn)練,到離家出走被困、回家后溫馴聽話;到難以抵抗誘惑,被馬戲團老板拐走;最后被救回家后,成為一匹優(yōu)秀的小馬。
生活多姿多彩,令人摸不著頭腦。它使人迷茫,使人快樂,使人悲傷,當(dāng)然也使人成長。它給予我們成功和失敗, 也給我們帶來諸多困難。人人都不喜歡困難,它令我們無助和煩惱,其實,人總是要經(jīng)歷種種困難,心靈才能得到寶貴的成長。它就像冰冷的雨點,拍擊在我們那嬌嫩柔弱的花瓣上,使我們變得強大, 使我們學(xué)會感恩與愛,令我們更加堅強與智慧。
有人常說:“經(jīng)歷風(fēng)雨,方知感恩!毕裥埴椊(jīng)過無數(shù)次摔落,擁有了頑強的生命;像柔弱的小樹苗,在風(fēng)吹雨打中長成參天大樹;像遼闊的天空經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,擁有美麗的.彩虹;像皚皚白雪覆蓋后的大地,又重新充滿了生機。困難雖然使我們感到無助,可它還是讓我們成長的根基。因此,別再逃避困難,勇敢的成長吧。
成長作文 篇7
陽光斜射在門口的那棵老槐樹上,透過縫隙,陽光徑直地射在了房間的鏡子里?粗R子里的我,不禁想多年前我模樣。
十年前的我,八歲,懵懂無知。想哭就大聲地哭,想笑就大聲地笑,真是不知愁滋味,只有甜甜的味道。我和雙胞胎的妹妹是爸媽眼中的“拿破侖”,是專門創(chuàng)建“帝國”的,家里經(jīng)常像是二戰(zhàn)后的戰(zhàn)場,有時碰上媽媽的不耐煩,也會啰嗦幾句,但還是會收拾掉身后的那片狼藉。
夏天的夜晚是那么寂靜,彌繞著蟬的歌聲,喜歡和妹妹在附近的草叢中捉螢火蟲,捉累了,就靠在樹上,將捉到的螢火蟲一齊放了,讓她們在黑幕中自由移動,那是仿佛天上所有的星星都是螢火蟲變的。望著幽遠的夜空,呼吸一口清新空氣,甜甜的。
三年前的`我,十五歲,活力四射。初三,有著中考的壓力,也伴有十五六歲小女生的憂慮。面臨中考,的確使人心煩,常常羨慕讀著名校的鄰家的哥哥、姐姐們,所以我必須全力以赴,放手一搏,再也不能像以前那樣“放蕩不羈”。
再看看周圍的人和事,班花又換新裙子了;隔壁班的插班生是個帥哥……或許是自己,長了痘痘,變胖了。小女生就是這樣,想著那些有的沒的。
好想買碎花裙子,好想和班上最帥的人做同桌,好想成為班上的尖子生,成為別人眼中的“學(xué)霸”。初三生活苦也罷,累也罷,突破了自己,頂住了風(fēng)雨,我的未來就再也不是夢。聞著書本的味道,有點苦有點甜。
現(xiàn)在的我,十八歲,穩(wěn)重踏實。模樣變了,從幼稚的小女孩變成了“大姑娘”,扎著高高的馬尾,白色T恤衫加牛仔褲,像初開的百合,清新淡雅,平淡中略帶清甜。
沒了幼時的調(diào)皮,沒了小女生的煩惱,沒了少年愛愁的閑情,被填滿的是對大學(xué)的欲望和對未來的憧憬。時常捧著復(fù)習(xí)資料在教學(xué)樓里穿梭,會因為上課沒聽懂一道題目而痛罵自己無能。高一的筆記已經(jīng)翻舊了,一盒黑筆芯又用完了,漸漸的覺得時間在一點一點吞噬我,而我卻甩不開。
敲敲疲憊的脖子,揉揉酸痛的眼睛,這是最痛苦的一年,最磨練的一年,我必須砍斷那些荊棘雜草,踏平那些土坡山丘,這一年,我只有堅持,別無選擇。有人問我高考后有打算嗎?其實考上還好,一旦落榜,真的會無所事事,或許我該想想這個問題。
總是問自己:六月的高考有把握嗎?明年的今天又將會在哪里?想到這里,總有一股動力,推著我往前沖。做自己的leader,高三,苦澀略帶芬芳。
明天的我,要為自己擺渡,不做一只安于筑巢的麻雀,要做一只搏擊長空的老鷹,不做溫室里的花朵,而要做頂天立地的參天大樹。尋找自己的目標(biāo),順著方向,為自己擺渡。
賞一路風(fēng)景,換一路心情,只想明天的自己不會痛恨今天的自己不夠努力。就像保爾所說的,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧,不說未來,只談明天,為明天擺渡。
一路走來,我在成長。
如今的我,還在路上……
成長作文 篇8
說起讀書,許多書的名字就會立刻浮現(xiàn)在我的腦海中,從幼稚的到成熟的,從古代的到現(xiàn)代的,從夢幻的到現(xiàn)實的.……楊紅櫻說起讀書,許多書的名字立刻就會的《笑貓日記》就像是一碗心靈雞湯,喚起了我對童年的回憶;吳承恩的《西游記》如同一只火箭,帶我穿過一段神奇的取經(jīng)記;姜戎的《狼圖騰》好似一匹駿馬,讓我馳騁在遼闊的蒙古草原……
第一次讀《魯濱遜漂流記》是在五年級的暑假中。那是一個清晨,我在新華書店轉(zhuǎn)悠,無意間看到了這本《魯濱遜漂流記》,閑來無事,就拿起來看看。可是讀著讀著,不知不覺就被故事吸引了,魯濱遜的勇敢、機智、善于勞動等優(yōu)良品質(zhì)打動了我。故事的敘說也很生動,有時讓我有身臨其境的感覺。
第一次讀完《魯濱遜漂流記》的時候,我正在學(xué)騎自行車。剛開始騎自行車的時候非常害怕。我先把兩個手放在車把上,一只腳踩在地上,另一只腳踩在腳蹬子上,猛地一蹬,就開始往前騎。第一次騎了五米我就摔倒了。當(dāng)困難來臨,我有點想要放棄。但是魯濱遜的故事浮現(xiàn)在腦海中,當(dāng)輪船遇難,那么多的船員只剩他一人流落孤島,面臨生存、逃生等重重問題,他堅毅地撐了下來,用他自己的勇氣,智慧還有毅力。他頑強的品質(zhì)打動了我,激勵了我,堅定了我的信心。我把車子扶起來,就接著騎。第二次雖然比上一次騎的遠一點,但還是差點兒摔倒了!把劬σ币暻胺剑3肿∑胶,你沒問題的!蔽覍ψ约赫f。然后便踏上自行車,繼續(xù)我的學(xué)車之旅。雖然記著要領(lǐng),但是實際操作總不是那么順利,我依舊是一次又一次的摔倒,但是又一次又一次的站起來……也不知停停騎騎了多久,我終于能夠順利地騎上幾十米了。
有了這次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,我稍微嘗到了點獨自面對困難的滋味,也對魯濱遜漂流孤島的經(jīng)歷有些感同身受。雖然他只是個筆下幻化的人物,但是他的品質(zhì),他的精神,卻真實地存在我們現(xiàn)實生活之中,我們需要做的,就是把握住這些品質(zhì),保留住這些品質(zhì),使它們成為自己的優(yōu)點,然后流傳下去。
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