[精品]課堂為題的作文3篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的課堂為題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課堂為題的作文1
今天,我以電子稿的形式寫了一篇作文,名字叫《邵卜星交朋友》,我自認為寫得很好,心想:“我寫得這么好,老爸肯定連改也不用改,就讓我直接寫在作文本上了。再說了,我費了很大的勁才寫好的,老爸應該不會不尊重我的‘勞動’!毕胫胫惆阉l(fā)到了老爸的郵箱中,想讓他看看,順便提一點點建議。當我看著他打開那個文檔時,問:“怎么樣?我寫得還不錯吧!”我以為接下來他就要夸作文怎么怎么好了。
沒想到,他幾乎看都不看,不屑一顧的說:“這樣不行,重寫!”我聽了這話,很不高興,心想:“為什么要讓我重寫?”這么想著,我很不樂意地說:“這篇作文我費了好大的勁才寫好的,憑什么要重寫!”爸爸說:“這個題材你都已經(jīng)寫過一遍了;再說,童話雖然好,可是你現(xiàn)在應該盡量寫一些現(xiàn)實的事情事情才對。還有,如果你再寫這個題材的話,就相當于是把嚼過的甘蔗又嚼了一遍,這樣的話不覺得索然無味嗎!”我不服氣地說:“可是,那篇作文我費了很大的勁呀,再說,我目前想到的,也就只有這個題材了!”“可就算這樣,你也不應該就這樣‘把嚼過的甘蔗再嚼一遍’呀!”爸爸反駁道!翱墒恰墒牵 边@一下,我無話可說了。爸爸見我不說話了,說:“其實,你可寫的事情還是挺多的,比如,我們剛剛談論的內(nèi)容,如果寫下來的'話,不是也很好嗎?我相信,你一定會寫好的。加油!”
“說的也是呀!”我恍然大悟,便拿起了鋼筆,很快就寫起來了。我邊寫邊想:“原來,寫作文也不是一件太難的事呀!”
課堂為題的作文2
今天,語文課接近末尾,陳潔正在讀課文,“嗞……!钡靡宦,什么聲音?哪個同學放屁?還是……。還沒想到,嚴鴻杰就來了一句:“是郭之恒!他把飲料摔下去了!痹捯魟偮,幾位同學就來了興致,猜飲料,“是芬達!”丁子策堅定地說。“神馬?明明是可樂好不好?”“哪有?是芬達~”“不是!是可樂!”“別吵了!”金老師終于發(fā)話了。大家只是互相傳了個白眼,無話可說!袄蠋,我的芬達摔下去了~”郭之恒還沒喘氣,丁子策就豎起大拇指佩服自己~“切”旁邊傳來了竊竊私語,“你們注意到陳潔了么?都在注意郭之恒,好了,別笑了。郭之恒同學給我們語文課放了個小插曲~”剛說完,“!毕抡n鈴聲響了!大家就像瘋子似的跑到郭之恒旁邊,“哇!”人群把郭之恒淹沒了,我禁不住誘惑,也跑去湊湊熱鬧,袁博冉拿起芬達不以為然地說:“才漏了這么點點而已~”郭之恒數(shù)了個白眼給他~
郭之恒看著漏了一地的芬達,心疼極了,我們只好聳聳肩,無奈地走開了,突然,郭之恒大叫道:“袁博冉,拿拖把來!”“好吧!”袁博冉不情不愿地走向廁所,一分鐘后……“你磨磨唧唧真是慢~”袁博冉雙手叉腰怒氣沖天地說:“能幫你拿拖把已經(jīng)很好了!”“我還要讓你拖呢~”袁博冉終于忍不住了~,剛想罵他,郭之恒就來了一句:“誰讓你嘲笑我的.?”袁博冉就像泄了氣的皮球,癱坐在地上,”你…。你坐到芬達了~”大家哈哈大笑起來,袁博冉想看褲子,可是他看不到,就在打轉,大家又一次大笑起來,這次袁博冉也笑了!
這節(jié)語文課真是好玩啊!
課堂為題的作文3
我愛幻想,喜歡在蟲鳴蛙唱的夏夜,遙望群星璀璨的天空,尋找繁星點點的銀河,閃爍的瞬間是調(diào)皮的眨眼,永恒的光彩是遠方伊人的濃濃思念。日轉星移,唯有北極星不曾動搖,于是,在很小的時候,老師就教育我們意志要像北極星一樣堅定。
我愛賞花,喜歡在有風的夏日,享受花園里的那一份清閑。盆中花兒在風中高傲地抬著頭,風大時勉強地向人們點點頭,給人們以冷傲的'美。身邊的狗尾巴草也在風的吹拂下?lián)u擺著,腳邊似乎多了一絲絲的微涼,我不由得愣住了。
我愛大海,喜歡在周末的時候去看海。徜徉于金色的沙灘上,欣賞日落潮汐。零零碎碎的瑣事在此瞬間化為九霄云外的一顆顆水分子,思緒在此瞬間飄渺于旭日東升的海平面上?粗"卷起千堆雪"似的波浪,擁有了"沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春"的清新、喜悅。隨著今朝風流人物的不斷涌現(xiàn),自然科學的腳步也不斷前進,大學里的教科書也不斷增加了厚度、難度。就像一場游戲,有才者躊躇滿志,然后胸有成竹;空虛者止步不前,然后得過且過。嚴復的《天演論》中的“物競天擇,適者生存”所闡述的,不正是這個道理嗎?
神秘宇宙中的日月星辰光彩奪目,令大地生輝的同時卻可望而不可及,公園盆栽中的花兒為大地點綴的同時卻孤芳自賞,只有腳邊的狗尾巴草隨風搖曳,在炎炎的夏日為你帶來一絲絲的微涼。也許,它們并不起眼,但卻是實實在在的存在著,這種踏實的存在,讓人學會珍惜眼前。
氣象萬千的朝暉夕陰,日星隱曜的晝夜交替,是人生的不斷輪回。阿里巴巴的那扇神秘大門正為勇于探索、創(chuàng)新的英雄豪杰們徐徐開啟;美神維納斯的那一份關于愛與美的柏拉圖也緩緩地為熱衷于發(fā)現(xiàn)美的滿腔熱血的青少年們展開……
感受自然,在熱愛科學的同時讀懂自然,這難道不是生動而有趣的課堂嗎?
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