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小學(xué)生理想信念演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的小學(xué)生理想信念演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生理想信念演講稿 篇1
理想信念是小學(xué)生道德教育的旗幟，是小學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)鍵要素。中學(xué)生確立了理想，人生就有了目標(biāo)，有了理想，就產(chǎn)生了動(dòng)力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，對(duì)自己的成長就會(huì)有較高的要求，就會(huì)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
一、 小學(xué)生理想、信念缺失的表現(xiàn)
你們這一代青少年出生在改革開放的年代，成長在優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境下，大部分是獨(dú)生子女，在社會(huì)、家長的呵護(hù)下成長，他們?nèi)鄙賱趧?dòng)，缺少艱苦的磨煉，因而對(duì)自己、對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)不深，與他們的父輩相比有許多缺失。
�、闭我庾R(shí)淡漠，認(rèn)為政治與己無關(guān)，少談主義，多講實(shí)際。
�、膊糠謱W(xué)生人生觀、價(jià)值觀偏離，只講個(gè)人，不講集體，只講利己，不講社會(huì)責(zé)任，只講自由，不講紀(jì)律。
�、嘲萁鹬髁x、享樂主義，高消費(fèi)現(xiàn)象比較突出。
⒋部分學(xué)生道德行為不美，存在“驕、嬌”二字。
�、挡糠謱W(xué)生不愛勞動(dòng)，傳統(tǒng)美德水準(zhǔn)下降，是非觀念不強(qiáng)，個(gè)別甚至出現(xiàn)偷盜、詐騙等違法犯罪行為。
⒍心理素質(zhì)較差，意志薄弱，對(duì)生活缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，戰(zhàn)勝挫折缺乏勇氣。
二、 小學(xué)生理想教育的目標(biāo)
理想、信念是一個(gè)人所追求所向往的目標(biāo)，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。社會(huì)理想是國家、民族生存發(fā)展的精神支柱。崇高的理想是一種巨大的精神力量，它對(duì)個(gè)人成長、對(duì)社會(huì)發(fā)展都有重要意義和作用。孟子說：“士貴立志，志不立則無成”�？v觀古今，凡是能夠戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，在事業(yè)上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮斗目標(biāo)，崇高的信念是我們學(xué)習(xí)生活的指路燈。只有把個(gè)人成才和人類的進(jìn)步事業(yè)，祖國的前途聯(lián)系在一起，生命才有價(jià)值。
小學(xué)生在人生的成長時(shí)期，成長是伴隨著他們的主題。你們努力學(xué)習(xí)，增長才干;你們鍛煉身體，增強(qiáng)體魄;你們憧憬未來，渴望成才，你們對(duì)人生已有了各種各樣的思考。小學(xué)生健康的心理素質(zhì)，文明的行為習(xí)慣，良好的道德品德，科學(xué)的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，崇高的理想信念，堅(jiān)定正確的政治方向的培養(yǎng)對(duì)他們一生起著非常重要的作用。
小學(xué)生應(yīng)樹立什么樣的理想信念。
理想包括社會(huì)理想和個(gè)人理想，個(gè)人理想又分生活理想、職業(yè)理想、道德理想。社會(huì)理想是一定社會(huì)或階級(jí)對(duì)未來社會(huì)發(fā)展圖景的總體設(shè)計(jì)和社會(huì)成員對(duì)此設(shè)計(jì)的奮斗追求。小學(xué)生作為未來社會(huì)的建設(shè)者，應(yīng)該確立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗，我們的目標(biāo)是要把社會(huì)追求的奮斗目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)心信念，把學(xué)生的志向引導(dǎo)到為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的軌道上來。我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)·民主·文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，這就是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，也是我們小學(xué)生應(yīng)遵循的共同理想。你們要胸懷天下，“以天下為己任”，做一個(gè)有益于社會(huì)，有益于人民的人;你們要確立為人民謀利益，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人生觀、價(jià)值觀;一個(gè)學(xué)生的個(gè)人理想，只有同國家、民族的利益相一致，個(gè)人的意愿與人民利益相一致，才會(huì)有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不會(huì)枯竭，一個(gè)人只有匯入人民大眾的洪流中才會(huì)有力量，一個(gè)人只有在為祖國、民族振興的奮斗歷程中，才會(huì)體現(xiàn)自身的價(jià)值，自我價(jià)值的體現(xiàn)才能更充分展示，國家和社會(huì)才能給你生存和發(fā)展的空間，人生將展現(xiàn)更多的色彩。
三.理想是小學(xué)生道德教育的旗幟
道德是什么，道德就是遵守規(guī)則、誠實(shí)守信的要求，道德就是做人的一種準(zhǔn)則，道德是一種內(nèi)在習(xí)慣和自我約束的良好素質(zhì)，是健全人格的要素。道德不是法律，是一種素養(yǎng)，一種品質(zhì)，是人心目中形成共識(shí)而需大家共同遵守的心靈法則。道德本質(zhì)上要求的是在社會(huì)生活中的`自覺行動(dòng)、自我約束、自我操守。
�、毙W(xué)生道德教育的基本要求
中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，明確了公民道德建設(shè)的基本要求，即：愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義�；镜赖乱�(guī)范，即：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。公民道德建設(shè)基本要求與基本道德規(guī)范繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，又體現(xiàn)了新時(shí)代要求。你們應(yīng)自覺的遵守公民道德規(guī)范，同時(shí)應(yīng)培養(yǎng)自己良好的道德習(xí)慣，道德態(tài)度和道德人格。堅(jiān)定理想信念，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨、熱愛勞動(dòng)，遵紀(jì)守法，正直、勇敢、善良、誠實(shí)、友愛，明辨是非，把自己培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
⒉理想教育與道德教育的關(guān)系
理想是人們對(duì)未來的美好設(shè)想。它是人們的世界觀、人生觀在奮斗目標(biāo)上的集中反映，它體現(xiàn)了一個(gè)人在前途選擇上的志向。理想問題是人生觀的核心問題，理想教育是道德教育的先導(dǎo)，是航標(biāo)、是旗幟，有了理想人生就有了目標(biāo)，因而有了動(dòng)力，有了前進(jìn)的力量。道德教育是理想教育的必然要求，良好的道德是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)保證，具有良好道德品質(zhì)的人，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，人生才會(huì)有色彩。
⒊個(gè)人理想服從社會(huì)理想
社會(huì)理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想中，社會(huì)理想是最重要、最根本的，它規(guī)定和制約了其它理想。社會(huì)理想代表了整個(gè)社會(huì)的根本利益，它的確立和實(shí)現(xiàn)為個(gè)人理想奠定了基礎(chǔ)，個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)有待于社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)，個(gè)人理想與國家的前途和民族命運(yùn)的結(jié)合，個(gè)人理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。個(gè)人理想體現(xiàn)著社會(huì)理想，社會(huì)理想包括和反映著千百萬人的個(gè)人理想，又依靠千百萬人的實(shí)現(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)。沒有個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)，社會(huì)理想就會(huì)成為空想。我們的個(gè)人理想要服從體現(xiàn)社會(huì)理想，要在社會(huì)共同理想的指導(dǎo)下，去設(shè)計(jì)、構(gòu)建實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。億萬人民為實(shí)現(xiàn)共同理想而進(jìn)行的偉大事業(yè)，為廣大青年展示才華，實(shí)現(xiàn)志向提供了廣闊的舞臺(tái)，同學(xué)們要在實(shí)現(xiàn)共同理想的偉大洪流中，煥發(fā)出個(gè)人理想的絢麗光彩。
�、闯绺呃硐胧枪奈枞饲斑M(jìn)的巨大力量
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基，曾把一個(gè)人的理想比作心上的發(fā)動(dòng)機(jī)。有了理想就有了前進(jìn)的動(dòng)力。被稱為中國的保爾的吳運(yùn)鐸同志也說過，“革命理想不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力。”高尚的理想，推動(dòng)著追求這一理想的人不斷進(jìn)取，激勵(lì)著人為實(shí)現(xiàn)這一理想而英勇奮斗。
許多革命家都是在青年時(shí)代就確立了遠(yuǎn)大革命理想，并終生為之奮斗的。毛澤東主席學(xué)生時(shí)代就有“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的雄心壯志，所以能“以天下事為己任”積極投入反帝反封建、救國救民的偉大斗爭中去，擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻三座大山的歷史重任。
小學(xué)生理想信念演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《我的抱負(fù)》。抱負(fù)，顧名思義，就是幻想自己長大后能成為心目中認(rèn)為宏大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡潔的說自己認(rèn)為長大后的目標(biāo)，長大以后的職業(yè)、工作。每一個(gè)人都有自己的抱負(fù)，而我的抱負(fù)就是做一個(gè)勝利的律師。我從很小的時(shí)候就已經(jīng)抱負(fù)成為一個(gè)律師。而隨著我漸漸地成長，這一個(gè)抱負(fù)就越來越堅(jiān)決。每當(dāng)有關(guān)于法律的'節(jié)目和電視劇，我都會(huì)收看。每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著。看著他們?cè)诜ㄍド献屑?xì)的樣子，聽著他們所指出的種種疑點(diǎn)，我都會(huì)從心底里佩服這些律師，所以我的抱負(fù)就是做律師。
我要做一名律師，由于我覺得律師是一個(gè)很宏大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是公平的，每一個(gè)人都沒有特別的權(quán)力，更沒有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧困但是無辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)勝利的律師，幫無辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。
雖然我現(xiàn)在還未長大，還未能做到一名勝利的律師。但是我會(huì)向著做一名勝利的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從現(xiàn)在開頭，更加的努力學(xué)習(xí)。讓我在長大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)抱負(fù)，成為一名勝利的律師，為人們服務(wù)。
小學(xué)生理想信念演講稿 篇3
友愛的老師們，友愛的同學(xué)們：
大家好！
這一天，我演講的題目是《我的抱負(fù)》。
有志者事竟成。說到抱負(fù)，信任許多同學(xué)都做了很棒的志愿者：有的是經(jīng)理，有的是商人，有的是環(huán)保衛(wèi)士……不過，我的抱負(fù)是當(dāng)老師。
列夫和托爾斯泰說過：抱負(fù)是指路明燈。沒有抱負(fù)，就沒有堅(jiān)決的方向，沒有方向，就沒有人生。的確，崇高的抱負(fù)是黑暗中的燈塔，它將成為你勝利的關(guān)鍵。沒有抱負(fù)，就沒有動(dòng)力。水，不激石，必吟，人，不激志，必宏。
我記得我在一本書上讀到一個(gè)故事：一個(gè)國王想給做出最大貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先來了個(gè)醫(yī)生。他說他在疫情期間救了9999個(gè)病人。國王搖搖頭。然后，來了一個(gè)詩人，他說他的詩和李白杜甫并駕齊驅(qū)。國王仍舊搖頭。之后，許多人間續(xù)上臺(tái)，但沒有一個(gè)人得獎(jiǎng)，懊喪地離開。突然，一個(gè)60多歲的老人帶著一個(gè)孩子，拿著一本厚厚的課本走向舞臺(tái)。她懇切地對(duì)國王說：“祖國和春天繁花似錦，很多水果需要園丁來培育�！眹跬蝗恍α�，感動(dòng)地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”之后，她獻(xiàn)上了花圈，并親自為她頒發(fā)了一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
從那以后，我對(duì)老師有了深刻的理解。這時(shí)候也喚起了我宏大的志士和崇高的抱負(fù)。
老師是一個(gè)宏大而神圣的`職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。耶！羅曾經(jīng)表揚(yáng)過老師。他說：老師就像蠟燭，不斷燃燒和消耗自己，照亮別人前進(jìn)的道路；它也像一支粉筆，播撒著才智的種子，把學(xué)問傳授給別人，漸漸把自己消磨殆盡；它也像一架梯子，讓人靠著肩膀爬上頂峰，采摘成功果實(shí)。的確，在生活中，偉人能離開老師的關(guān)心嗎？
我覺得，有抱負(fù)，人生就有目標(biāo)，這樣才不會(huì)鋪張時(shí)間。但是，有抱負(fù)不奮斗是徒勞的。俗話說“抱負(fù)，不付諸行動(dòng)，是虛浮縹緲的露水�！蔽乙獮楸ж�(fù)而學(xué)習(xí)，我要在通往抱負(fù)的航程上不斷努力！
我已經(jīng)結(jié)束了我的演講，感謝。
小學(xué)生理想信念演講稿 篇4
各位同學(xué)、老師：
大家好！這天，我要演講的題目是《我的抱負(fù)》。
每一個(gè)人，都有著迥然不一樣的抱負(fù)。假如一個(gè)人沒有抱負(fù)，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個(gè)人的抱負(fù)是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師；有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人想當(dāng)警察；有的人想當(dāng)老板……而我的抱負(fù)就是當(dāng)一個(gè)聞名的作家，用小小的筆來撰寫出完善的文章。
我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢？由于人們?cè)谏钪械南才罚軌驇頍o盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，由于要多加修改，多些文采。當(dāng)自我辛苦寫出的好文章，被大家加以欣賞時(shí)，便對(duì)自我自信了很多，對(duì)以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。
當(dāng)然，我們此刻都愛幻想著自我的完善將來。而有些同學(xué)，只是單單地幻想，沒有落實(shí)到抱負(fù)。我認(rèn)為，要為自我的抱負(fù)而努力。我明白作家的路，可能是坎坷不平的'，何況是一名聞名的作家呢？因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來當(dāng)作家打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
我明白當(dāng)作家，首先要寫的文章有文采。所以，我預(yù)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書閱報(bào)，看到美麗的詞句，就毫不遲疑地摘抄上來。經(jīng)常拿出來看一看，讀一讀。時(shí)間一長，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。
我還明白當(dāng)作家，要“原于生活，高于生活”，因此我還預(yù)備了一個(gè)日記本。每一天晚上，就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有好處或者搞笑的事情。沒事的時(shí)候翻一翻，一來能夠回憶回憶往事，二來寫作文時(shí)，還能夠拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。
一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年“小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫作就能夠在“小作家路”上增加一大筆光輝。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢記我的抱負(fù)，為它而奮斗！
小學(xué)生理想信念演講稿 篇5
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家上午好。很榮幸能夠站在這里為大家演講。
今日我演講的題目是——《放飛抱負(fù)》。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長大了，目光由腳邊的`鵝卵石移向前方。河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——抱負(fù)。一個(gè)最美的字眼！抱負(fù)，包含著我們對(duì)將來的憧憬，對(duì)將來的盼望，對(duì)將來美妙的向往。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。小時(shí)侯的我，最大的抱負(fù)就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長大后，才慢慢地明白：“抱負(fù)，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
的確，每個(gè)人都有抱負(fù)，但要讓這美妙的抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮勉，在奮勉中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我信任，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，肯定會(huì)使自己的抱負(fù)成真！~抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路。抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；抱負(fù)是路，引你走向黎明。當(dāng)然，抱負(fù)也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀，讓我們一起放飛自己的抱負(fù)！
我的演講完畢，感謝大家。
小學(xué)生理想信念演講稿 篇6
各位同學(xué)、老師：
大家好!今天，我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花》
從書本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫(yī)室;在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車上，為年邁的老人讓座位。夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛他人的心，我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長。
后來，我長大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無私奉獻(xiàn)的精神。于是，我開始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題;在周末放假時(shí)來到學(xué)校為班級(jí)出;在衛(wèi)生大掃除中不怕臟、不怕累，盡情揮灑著汗水……我不怕別人笑我這么做有多傻，因?yàn)樵谖业男闹校穷w夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長大。
我曾無數(shù)次夢(mèng)想：假如將來有那么一天，我真的當(dāng)上了教師，我要讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí);我盡量會(huì)用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂;下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真聽取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議;我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的'內(nèi)心世界，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí)，我會(huì)盡量少布置一些作業(yè)，讓他們晚上回到家，寫完作業(yè)有更多的自由時(shí)間，能好好地調(diào)節(jié)大腦;對(duì)了，考試前，我也會(huì)盡量少說幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那�，考試才能夠發(fā)揮得更好?
不過，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向;夢(mèng)想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標(biāo)。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩!
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌!堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕言放棄!
樹立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望! 讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧!
謝謝大家!
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