【精選】未來(lái)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
線斷了，箏落了……
一只蝴蝶風(fēng)箏緩緩落下，它沒(méi)有了線的束縛，在空中與風(fēng)一起搖曳，一時(shí)的嫵媚，最終也是敗落的結(jié)局！
朋友，你想過(guò)沒(méi)有，你便是那只風(fēng)箏，父母、老師便是那根細(xì)細(xì)的線，你總是感到受到拘束，你總是抱怨他們沒(méi)有給你足夠的自由，你總是為在這青春年華被一堆堆作業(yè)埋沒(méi)而感到惱怒，在這青春時(shí)期，你報(bào)怨過(guò)，和父母、老師爭(zhēng)吵過(guò)，他們卻不厭其煩的繼續(xù)管著你。
他們用所謂的大道理教育你，是希望你能像那些偉人一樣有所成就，他們給你講英雄的故事，是希望你具有純正的品格，他們讓你進(jìn)藝術(shù)培訓(xùn)班，讓你接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)，是希望你的心靈填滿高尚的情趣。因?yàn)樗麄冎溃肋@情趣會(huì)支持你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香，他們讓你從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的'理想，并為之而奮斗，是希望你在人生的道路上有目標(biāo)的前行，即使不易實(shí)現(xiàn)，但也要努力去嘗試，嘗試用雙手去碰觸。
也許他們會(huì)規(guī)劃你的人生，認(rèn)為你需要怎么做，必須怎樣做。無(wú)論是你、我，還是他，都不喜歡這樣，這是我們共同的心理。對(duì)，這并沒(méi)有錯(cuò)，你有足夠的權(quán)力去掌管你的人生，你的青春之帆由你掌舵，不需要他人規(guī)劃你的航線，規(guī)劃你該到達(dá)的地方，你應(yīng)該去和他們交淡你心中的想法，并不是用離家出走的方式去發(fā)泄你心中的不滿。那根線，緊緊的系著，他們會(huì)為你擔(dān)心，為你著急，當(dāng)那根線越繃越緊，到一定程度，它會(huì)斷裂，你自由了，在天空中隨著風(fēng)搖曳，與著落葉有著完美的擦肩，多么美好而短暫的過(guò)程，然而它的結(jié)局呢？也隨著落葉飄落在地上，被塵土掩埋，誰(shuí)又知在這廣闊的大地下有著這么一只蝴蝶風(fēng)箏，你還未在無(wú)邊無(wú)垠的草原上施展你的風(fēng)姿，你還未在人們的心目中形成一道亮麗的風(fēng)景，你卻自己被世間的塵土蓋上了，那是因?yàn)槟阕愿蕢櫬洌?/p>
你會(huì)選擇什么？是永久的紛飛還是擁有一時(shí)璀璨人生的自甘墮落？人生的道路，像那只紛飛的風(fēng)箏，有那根線和操線的人，總有掌握你前進(jìn)的進(jìn)度，你掙扎、擺脫，但如果真的沒(méi)有他們，你將會(huì)走上一條不歸的路，璀璨一時(shí)，悔恨一世，我人生的道路，我需要他們，只有他們，才能讓我永久的紛飛在天空中，你能！
未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的教室里有三個(gè)按鈕，紅、黃、青。
上體育課時(shí)，只要按一下紅色按鈕，教室就成了一個(gè)寬闊的操場(chǎng)；老師要讀書(shū)時(shí)，只要按一下黃色按鈕，老師讀的'內(nèi)容和書(shū)上寫(xiě)的景象就會(huì)出現(xiàn)在黑板上；老師要改作業(yè)時(shí)，只要按一下青色按鈕，電腦就會(huì)自動(dòng)改作業(yè)。
未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)是多么的變幻莫測(cè)呀！說(shuō)它近它觸手可及，可剛伸出手，倏忽間，卻又邈若山河�？傆X(jué)得未來(lái)與自己約會(huì)的時(shí)間太漫長(zhǎng)了，想迫不及待地走進(jìn)未來(lái)，想知道未來(lái)的自己到底長(zhǎng)什么模樣？是一個(gè)怎樣的人？是不是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想無(wú)窮無(wú)盡的幻想，沖破渴望值呈直線上升的趨勢(shì)，迫切想知道夢(mèng)寐以求的答案，甚至做白日夢(mèng)，睡大覺(jué)的時(shí)候都會(huì)夢(mèng)到自己未來(lái)的樣子。�。∥铱释玫侥阄磥�(lái)！
我常常上課時(shí)腦子里總會(huì)情不自禁地冒出一些幻想畫(huà)面夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的自己是一位赫赫有名、無(wú)人不知無(wú)人不曉的發(fā)明家，在一個(gè)自己的地下倉(cāng)庫(kù)里，秘密研究發(fā)明了通過(guò)火、水、土、風(fēng)、電等大自然元素補(bǔ)充能量的終級(jí)鎧甲，它力量永無(wú)止盡，能取代一切交通工具，最重要的是攜帶方便，與身體渾然一體。
我穿上這無(wú)敵的鎧甲，臉上溢出成功的喜悅，充滿了成就感。慢慢地，我展開(kāi)利用閃電打造的翅膀，往下輕輕一扇，迫不及待地來(lái)到了世界最高峰珠穆朗馬峰，仰望著它，心里不禁有些輕視，以每秒2公里的速度沖上峰頂，我坐在高峰邊緣俯視著一切事物的景象。最后我自動(dòng)跳入深淵的狂風(fēng)里，等待著一步千里的最佳時(shí)機(jī)，就在那一瞬間我腳往上一蹬，翅膀集中力氣，一聲氣流響沖向了前方，召喚我的專屬飛船，讓世人看見(jiàn)我的著作，讓眾人贊美我的發(fā)明，我坐上那如長(zhǎng)城氣勢(shì)磅礡的飛船，駕駛著它沖破云屑，穿破大氣層，走出了地球，來(lái)到了浩瀚無(wú)涯的宇宙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地球是多么的渺小，似一粒黃沙。我開(kāi)著飛船來(lái)到了太陽(yáng)身旁，吸收著太陽(yáng)的劇烈高溫，補(bǔ)充能量，以便維持宇宙生活。然后開(kāi)啟戰(zhàn)斗模式，炸毀所有宇宙中的垃圾和隕石，測(cè)量或計(jì)算出宇宙的周長(zhǎng)、面積，在實(shí)行的'過(guò)程中尋找還有沒(méi)有可以讓人生活的星球，然后再穿越探解人類未解之迷。
叮鈴鈴上課鈴響起來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)，看看自己穿著樸實(shí)無(wú)味的衣服感到失望，覺(jué)得天下有這么多的聰明人，肯定有人比我優(yōu)秀，他們一定會(huì)讓世界變得更加美好，我只是一個(gè)普普通通、毫不起眼、自不量力的無(wú)名小卒。可又想：世界如果沒(méi)有不自量力的人，那該多無(wú)聊啊！我要永無(wú)止境的學(xué)習(xí)，讓未來(lái)離我更近，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的作文 篇4
我想終有一天我會(huì)再看這篇文章的，那時(shí)我的心性早已不再年輕，而這權(quán)當(dāng)做茶余飯后的談資或是對(duì)我前半輩子人生軌跡發(fā)一聲無(wú)奈的感慨吧！
或許是人們常稱謂到的命運(yùn)的眷顧上天的賞賜之類的，我的前20過(guò)的還算盡如人意吧！獨(dú)生子，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，雖說(shuō)是出生在一個(gè)并不富裕的家庭；自小學(xué)至初中，排名非一即二，重點(diǎn)中學(xué)紛紛向我拋橄欖枝，接著是收到重點(diǎn)大學(xué)的通知書(shū)。唯獨(dú)遺憾的是重點(diǎn)大學(xué)這四個(gè)字眼在我的眼中看起來(lái)分量并非以前所想的那么重，在我看來(lái)不過(guò)是我人生中的一次敗筆。而我今后的人生，我不希望它是依照原來(lái)的軌跡走下去的！
高中三年，或許是免不了挑燈夜戰(zhàn)、三點(diǎn)一線的生活！習(xí)慣了初中拼命三郎的稱謂，高中的`我自以為自己還是過(guò)著那樣清苦的生活，然而這一切，都隨著大環(huán)境的改變而悉數(shù)改變了，那時(shí)的我，還在戴著過(guò)去的光環(huán)每日奔走于自己的軌跡，而忘了看看路旁的風(fēng)景，記得那時(shí)的人是百花齊放的，百家爭(zhēng)鳴。我真心的希望，以后的我勿要重蹈覆轍。
人，就必須對(duì)自己狠一些。這是我的座右銘。但是我還是未能夠做到，說(shuō)句實(shí)在話，又有幾人能夠真正的做到如此，在這個(gè)浮躁的社會(huì)，我們面臨著各種各樣的誘惑與陷阱，在大洪流的沖刷下，又有幾人能夠真正做到結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。高考之前，我天真無(wú)知的挑選著各所名校，自以為自己過(guò)往的努力一定會(huì)為自己打造一個(gè)燦爛的前程。十年寒窗苦讀啊，每日過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，估計(jì)到現(xiàn)在還被某些同學(xué)津津樂(lè)道，但是以現(xiàn)在的我看來(lái)簡(jiǎn)直不過(guò)是無(wú)病呻吟。小學(xué)，我與文藝無(wú)緣，甚至可以說(shuō)是不感冒；中學(xué)，我錯(cuò)過(guò)了奧賽；高中，甚至高考之前我對(duì)沖刺沒(méi)有一個(gè)明確的概念，總是時(shí)不時(shí)給自己來(lái)個(gè)心理安慰：哎！高考之前得好好學(xué)習(xí)一下，保持清醒的大腦。然而，這一次次的放縱將自己與夢(mèng)想的大門(mén)拉得越來(lái)越遠(yuǎn)，然后，當(dāng)夢(mèng)想的守門(mén)人要求我拿出夢(mèng)想之門(mén)的通行證時(shí)，只見(jiàn)上面赫然印著：努力不夠，過(guò)早夭折�；蛟S我只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人中的一個(gè)，因?yàn)槿诵�，難免會(huì)有這樣的弱點(diǎn)。人，總喜歡帶著過(guò)去的光環(huán)來(lái)讓自己習(xí)慣現(xiàn)在的生活，從而束縛住了自己前進(jìn)的腳步！當(dāng)我們小有成就之時(shí)，總是免不了放縱自己一把，而更有甚者，成就沒(méi)有，卻整日放縱自己，認(rèn)為這才是他們口中所謂的自由。Life is so hard這是一個(gè)普適規(guī)律，在每個(gè)人面前統(tǒng)統(tǒng)適用！不管是拼爹還是在各個(gè)領(lǐng)域的弄潮兒。所以，請(qǐng)你對(duì)自己狠一些吧！當(dāng)你面臨各種無(wú)益于你獲取夢(mèng)想之門(mén)的通行證的誘惑時(shí)，請(qǐng)你當(dāng)機(jī)立斷，勇敢果斷地做不而非說(shuō)不吧！當(dāng)你面臨著生理極限所帶來(lái)的痛苦時(shí)，堅(jiān)持一下吧！誰(shuí)說(shuō)只有劉翔才是飛人。
人生有很多早知道，但是作為現(xiàn)在的我們，早已盡曉結(jié)局。相比過(guò)去與現(xiàn)在，未來(lái)與現(xiàn)在，在人生奔涌向前的洪流中，我希望你能夠靜下心來(lái)，寫(xiě)這樣的一封信留給未來(lái)的自己！
未來(lái)的作文 篇5
大家都知道便利店吧，但我設(shè)計(jì)的便利店，你們一定不知道。
我設(shè)計(jì)的便利店可是會(huì)移動(dòng)的`哦！這個(gè)便利店在底下安裝了四個(gè)小輪子，可以讓他隨便行事，這個(gè)便利車上無(wú)人售賣，便利車上有早餐，中餐，晚餐和休閑零食，這些東西只要根據(jù)操作提示就能買(mǎi)到自己需要的商品了。
這輛便利車還可以升高降低呢！這樣您就不用下樓梯了，當(dāng)然，首先要在手機(jī)上操作好，便利車到了樓下，會(huì)根據(jù)電腦指示，自動(dòng)升高到你的樓層窗戶，一伸手便可以取到東西了，跟他說(shuō)一聲謝謝，它就自己降下去了，這樣多么方便呀！
我還想讓這倆便利車，用上更高端的科學(xué)技術(shù)，對(duì)了，讓這輛車變成戶外廚房，這樣一些要加班的叔叔阿姨們就能早點(diǎn)兒吃上飯呢！當(dāng)然這個(gè)奇特的功能要按黑色的按鈕，↘選擇自己想吃的飯菜，盡心等候幾分鐘就好了呀！
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，我想相信這輛便利在20xx年前一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
未來(lái)的作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)。我的夢(mèng)想是將來(lái)要做一個(gè)旅人。
也許你們不知道什么是旅人，嘿嘿，讓我無(wú)所不知的先知來(lái)告訴你們吧。
所謂的旅人就是到處旅游的人，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是流浪漢。當(dāng)然，這是我的理解。
接下來(lái)，讓我給你們講講我的未來(lái)的一天吧！
一轉(zhuǎn)眼，我來(lái)到了南極。我在南極買(mǎi)了一只冰棍（草莓味的）吃得津津有味。正當(dāng)我滑著冰玩的正樂(lè)得時(shí)候，我看到了我的好朋友孫琳。她站在一座高樓大廈前沖我笑，我的嘴巴驚得可以裝下一個(gè)雞蛋（因?yàn)槟菢亲阋杂?900米高）于是，我跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么在這里呀，這樓是誰(shuí)的？”她驕傲的說(shuō)：“我三個(gè)月前就來(lái)了，這樓是我蓋得，怎么樣？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“好高呀！”“不過(guò)，你可別只看到眼前哦，我來(lái)的路上遇到了一群土著人，我和他們打了三天三夜才打贏了的'。你看，我來(lái)的時(shí)候騎得摩托車也被他們抓掉漆了�！彼谎噪y盡的說(shuō)。
我看了看她的摩托車，說(shuō)：“這不是挺新的嗎？”
“這是我咬破手指涂上的�！�
“那這樓……”
“奧，這樓是我用我新研究的快速建筑劑蓋起來(lái)的。”
“你真牛��！我還要到尼羅河去游泳呢！拜！”我邊說(shuō)邊穿上飛天鞋（是從一個(gè)拾垃圾的瘋子手里搶來(lái)的）。就在這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，我大叫一聲：“誰(shuí)”。接著便覺(jué)得有人擰我耳朵。我一骨碌從床上滾下來(lái)。
咳！原來(lái)是做夢(mèng)��！
但愿將來(lái)會(huì)是真的！
我的夢(mèng)想還可以吧！你們的呢？
未來(lái)的作文 篇7
二零xx年，我已是一名享譽(yù)全球的創(chuàng)新小達(dá)人了。
近日，我研發(fā)出了一棟智能大樓。這棟大樓有五層，每層有八十間教室，為了方便學(xué)生，大樓上配備著一臺(tái)幻形影移器。學(xué)生只要一進(jìn)學(xué)校，腦子想一下自己的班級(jí)，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)生就會(huì)立即被送到自己的座位上。
夏天，烈日炎炎，走在路上常常汗流浹背;冬天，北風(fēng)蕭蕭，凍得你瑟瑟發(fā)抖�？墒�，當(dāng)你走這棟樓進(jìn)去后，一點(diǎn)都沒(méi)有這樣的感覺(jué)。知道為什么嗎?讓我來(lái)告訴你：因?yàn)榻淌依锏拇皯艨梢晕贞?yáng)光，并自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，使人倍感舒適。
課堂上，要是學(xué)生坐姿不對(duì)，椅子會(huì)幫你調(diào)節(jié);要是悄悄說(shuō)話，椅子后的小棍子會(huì)撓癢癢以此來(lái)提醒學(xué)生;如果學(xué)生要什么文具，只要說(shuō)一聲，桌子就會(huì)自動(dòng)遞過(guò)來(lái)。音樂(lè)書(shū)可以直接放出優(yōu)美的音樂(lè)，機(jī)器人幫忙批改試卷，機(jī)器人打掃衛(wèi)生……
有了這棟大樓，大大地提高了老師的工作效率，方便了同學(xué)，大家的'學(xué)習(xí)也更有了興致，它贏得了所有人的喜愛(ài)。
看到產(chǎn)品得到大家的歡迎，我非常興奮，我這個(gè)創(chuàng)新小達(dá)人又一次取得了成功。
未來(lái)的作文 篇8
3009年的一天，一道晨光劃破了夜空，照亮了這個(gè)城市的一切，又一個(gè)早晨來(lái)臨了……我一骨碌從床上爬起來(lái)，洗漱完畢并且吃完早餐，便乘著我的私人滑板轎車來(lái)到學(xué)校。我和門(mén)衛(wèi)叔叔打了聲招呼，又轉(zhuǎn)乘二號(hào)樓電梯來(lái)到我的教室。我前腳剛踏進(jìn)教室，一個(gè)飛奔過(guò)來(lái)的小同學(xué)把我一撞，“呼”的'一聲，我飛了出去，和窗戶來(lái)了個(gè)親密接觸。我想象著玻璃碎片和我一起飛出去的慘狀時(shí)，笑聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)中。“玻璃怎么沒(méi)破呀？”瞧我這記性，這不，前些日子，我校統(tǒng)一采用了我發(fā)明的最新科學(xué)技術(shù)——橡皮式玻璃。它的性質(zhì)和橡皮差不多，無(wú)論你怎么撞也不會(huì)撞破。你可能會(huì)擔(dān)心通風(fēng)的問(wèn)題，這種窗戶能根據(jù)室外的氣象資料來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐L(fēng)。它的外面有一層抗菌薄膜，能夠自動(dòng)殺菌，這種窗戶還能自動(dòng)去污去塵，而且很耐用呦！
如今，這種物美價(jià)廉的窗戶已經(jīng)隨處可見(jiàn)了！
現(xiàn)在，我要到21世紀(jì)去推廣這種窗戶了！
好了不跟你多說(shuō)，我已經(jīng)駕駛著時(shí)空機(jī)來(lái)到了21世紀(jì)……
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