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寫(xiě)自然景觀作文

時(shí)間:2023-12-21 18:07:12 景作文 我要投稿

寫(xiě)自然景觀作文實(shí)用10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)自然景觀作文10篇,歡迎大家分享。

寫(xiě)自然景觀作文實(shí)用10篇

寫(xiě)自然景觀作文 篇1

  三月的校園,最理想就是與伙伴一起去小池看春景。

  小池就坐落在校園的右側(cè)。

  來(lái)到小池,眼前出現(xiàn)了一座像半月一樣的拱橋,倒掛在小池上。走上拱橋,低頭往下看,池水顯得格外清澈,清得可以看見(jiàn)池底的卵石;池水顯得格外平靜,靜得像一面明鏡;池水顯得格外翠綠,綠得像一塊碧玉。小池里有許多歡蹦亂跳的小魚(yú)與蝦米,他們仿佛在歡迎春天的到來(lái)。蜻蜓在小池上盤(pán)旋,偶爾尾尖會(huì)輕觸水面,水面便泛起一圈圈波紋。

  池邊的迎春花枝像瀑布般下垂,倒映在水中。迎春花姿態(tài)不一,無(wú)論哪一朵都無(wú)比美麗:有的含苞欲放,猶如一位害羞的少女;有的隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞;有的全部盛開(kāi)了,如同一位亭亭玉立的女子……

  迎春花圍繞著小池,就像是春姑娘為小池編織的巨大的`花環(huán)。

  小池旁還有幾棵粗壯的大樹(shù)。過(guò)完隆冬,它們脫去了白棉襖,抽出了又嫩又綠的新枝條,它們就像一位位高大的士兵,四季如一地守護(hù)著小池。

  小池風(fēng)景如畫(huà),我愛(ài)校園的小池!

寫(xiě)自然景觀作文 篇2

  踏出家門(mén),看到滿地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來(lái)的這么快!夏,已經(jīng)消身匿跡。原先穿著單薄短襯衫的孩童,也披上了幾件長(zhǎng)袖。

  秋姑娘悄悄地從那里飛過(guò),把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上,卻有一種陌生的感覺(jué)。兩旁的銀杏樹(shù)撐起金色的大傘。在陽(yáng)光的照射下,掉落的葉子輕輕拂過(guò)我的面容,順著發(fā)絲摔落在地上,我趕忙用手去接,生怕這些葉子在碰到地面的時(shí)候摔碎了。

  前面是一片池塘,頑皮的魚(yú)兒蹦出水面,劃出一道金色的弧線,濺起無(wú)數(shù)的水花,碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹(shù)林里住著幾戶人家,棕色的小木屋里發(fā)出悅耳的'琴聲,盤(pán)旋在空中變成金色的音符。

  過(guò)了池塘就是一片金黃的麥田,麥田上有著許多割麥的人們。男人們?cè)谇懊尜u(mài)力的割著,婦女背著籮筐在后面拾麥穗,調(diào)皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒,弄得滿身都是泥土。秋風(fēng)輕輕地撩起田野上忙碌的人們的衣襟,又像那些孩童一樣在田地里躲躲藏藏。此時(shí)的景象成了一副秀麗的風(fēng)景畫(huà)。

  秋天的聲音是最亮麗的,聽(tīng)!喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事;大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事……秋,像一個(gè)害羞的姑娘;秋,像一個(gè)頑皮的孩子;秋,是一種富貴的色彩;是一副最美的風(fēng)景畫(huà)。我愛(ài)秋,更愛(ài)金色的秋!

寫(xiě)自然景觀作文 篇3

  日落,是一段精彩的句子,是一段幸福的時(shí)光,是永不褪色的光輝。日落的顏色與眾不同,五彩繽紛的,十分華麗。藍(lán)藍(lán)的天空沒(méi)有一絲點(diǎn)綴,但它藍(lán)的燦爛,藍(lán)的不可思議,不一會(huì),太陽(yáng)的休息時(shí)間到了,但,太陽(yáng)還是探出半個(gè)頭來(lái),靜靜地看著這個(gè)半是天使半是惡魔的城市,就這樣凝視著,默不作聲地看著……

  漸漸地,不知是哪陣調(diào)皮的風(fēng)兒,把幾片調(diào)皮搗蛋的`云朵吹來(lái)了,它們一會(huì)兒變成一團(tuán)棉花糖,把太陽(yáng)的口水都饞出來(lái)了;一會(huì)變成一條金色的飛龍,在人間竄來(lái)竄去;一會(huì)變成白色的太陽(yáng)眨眨眼睛。這時(shí),天空逐漸變了色,紅、橙、黃、青、紫……天空紅得那么像火焰,甚至還可以看到里面跳動(dòng)的小火苗;橙得像橙子里的果肉一樣;黃色好似紅色的舞伴,手拉手;紫色的部分散開(kāi),就像連衣裙;青色是個(gè)可愛(ài)的孩子,緊緊拉住紫色的裙角不放;它們緊緊的相依在一起,仿佛永不分離。

  時(shí)光在流淌,天黑了,世界進(jìn)入了沉睡中,幾位客人也悄悄的走了……,靜靜的,只能聽(tīng)到時(shí)鐘的滴答聲。

寫(xiě)自然景觀作文 篇4

  西湖是“人間仙境”,一年四季都很美呢!

  春天,西湖的樹(shù)兒都抽出了嫩芽,高興地說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”一陣風(fēng)吹來(lái),花兒舞動(dòng),好像在向我們招手、歡迎我們呢!柳樹(shù)姐姐最愛(ài)美了,讓風(fēng)梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

  夏天,荷花盛開(kāi),飄出清香,好像在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。荷花女士和荷葉先生為舞伴。一陣風(fēng)吹來(lái),它們兩個(gè)翩翩起舞,荷花臉變紅了也不在乎,荷葉把臉跳綠了也不在乎,它們是最好的舞伴,連魚(yú)兒和蜻蜓都來(lái)湊熱鬧了。

  秋天,桂花開(kāi)放了。十里飄香,人們還用香香的`桂花,做成好吃的、金燦燦的桂花糕。金桂、銀桂、丹桂散發(fā)出的香氣,吸引著人們,讓人們?nèi)滩蛔∪ヂ勔宦勊鼈,吃一吃用它們做的糕點(diǎn)。

  冬天,斷橋殘雪。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)枝,把樹(shù)刮得光禿禿的。接下來(lái),絨球一樣的、一團(tuán)團(tuán)的雪花從天上飄落下來(lái)。不一會(huì),雪仙子,就給大地織了一件厚厚的衣服,鋪在大地的身上。

  西湖的自然景色真美!

寫(xiě)自然景觀作文 篇5

  今天是周末,媽媽說(shuō)要領(lǐng)我去森林公園,我一聽(tīng)樂(lè)得一蹦三尺高。

  來(lái)到森林公園,首先映入我眼簾的是大大的壽字,既威武又雄壯。接著就是,西南角有條小河與一個(gè)人工湖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小河里的荷花就像一位穿著整齊、頭上戴著金盞花頭飾的美麗少女,正坐在荷葉船上打扮自己呢!

  在東南角,有一個(gè)花壇與一塊草坪,上面的花雖然一點(diǎn)兒也不顯眼,但在非常遠(yuǎn)的地方就能聞到淡淡的香氣。上面的`花各不相同,有雪白的六月雪、有葡萄風(fēng)信子郁金香,還有金色的金盞花……

  這里風(fēng)景美極了,尤其是美麗的荷花,更令人難以忘懷。

  下次,有時(shí)間我一定還要與媽媽來(lái)這里玩!

寫(xiě)自然景觀作文 篇6

  冬天,雖然不似春天那樣到處藏著綠色的生命;不似夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿,展示自己的瀟灑:不似秋天那樣果實(shí)累累,落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。

  冬天,萬(wàn)物沉睡,連路旁的草木都漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊,只見(jiàn)一顆顆干巴巴的樹(shù)枝,不再有行人下面乘涼、嬉鬧,也不再似以往那樣枝繁葉茂,蟬兒齊鳴。公園里,花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī),一個(gè)個(gè)無(wú)力的垂下頭,折斷了美麗的腰肢,只有那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的雪梅正傲然挺立。

  冬天的景色屬于風(fēng)。它起初似一縷輕煙,從地平線上升起,輕輕的拍打著雪的窗紙,想有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹(shù)枝,幫忙摘下最后一片樹(shù)葉。

  冬天的景色屬于霜。清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài),勾畫(huà)出一幅幅巧奪天工的.圖案。看,上面的是什么?是個(gè)種樹(shù)木蒼翠挺拔,地上開(kāi)滿了“野花”。不,唔,又覺(jué)得更似海底世界,一團(tuán)團(tuán)“海藻”搖曳。

  冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞,不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹(shù)枝,光禿禿的樹(shù)枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河,河面蒙上了白紗,蓋滿雪花的小河就似是給大地母親蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野,給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過(guò)冬!叭鹧┱棕S年”明年一定是個(gè)豐收年。

  冬天啊,你撒下滿天瑞雪,裹著春天睡,可是到頭來(lái),你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水,無(wú)私的、慷慨的去澆灌,去滋潤(rùn)大地。充滿對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候,你卻悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不發(fā)春,可謂是“留取丹心照汗青”!

  我愛(ài)你,冬!

寫(xiě)自然景觀作文 篇7

  好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:

  陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;

  赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅的荷花;

  碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;

  寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

  也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

  兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總期望夜幕的降臨,我和全家人一齊坐在院中,一齊“輕羅小扇撲流螢”,一齊“坐看牛郎織女星”。

  漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的'雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

  如今六月來(lái)臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過(guò),但不曾放下過(guò)努力,如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),大學(xué)的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。

  成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果,誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí),如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。

  我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。

  成長(zhǎng)是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長(zhǎng)平分秋色。在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻:銘記追求!

寫(xiě)自然景觀作文 篇8

  星期六,我和爸爸去景繡園林游玩,放眼四望,昔日的小山包變成梯田。層層梯田有序延伸,被“井”字形的通道分隔開(kāi)。其間綠樹(shù)成蔭,花香拂面;整個(gè)園區(qū)是綠的世界,花的海洋。

  景繡園林是園林藝術(shù)的殿堂。走進(jìn)園林門(mén)口,在門(mén)口道路兩旁的草地,長(zhǎng)滿了毛茸茸,綠油油,厚實(shí)實(shí)的地毯草,格外誘人,沖上去翻滾一番可真是其樂(lè)無(wú)窮。草地上用小葉女貞捆扎而成的動(dòng)物,栩栩如生,有大象、長(zhǎng)頸鹿、龍、和大花瓶等。長(zhǎng)頸鹿和大象昂首挺胸,那長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,似乎在高歌園林藝術(shù)家的精湛技藝,那大象伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,猶如在給草地澆水。游動(dòng)的青龍,擺首弄姿,仿佛在歡迎我們的.到來(lái)。更神奇的是那涼亭,它的骨架是用稍粗的樹(shù)枝和鐵絲捆扎,然后在立柱邊上種上小葉女貞,小葉女貞順著枝干往上爬,爬到一定的程度后再進(jìn)行修剪,造型十分精巧。涼亭下有一張石桌和四張石凳,地面用河邊的小鵝卵石砌成的,顯得十分幽雅,坐在那里立覺(jué)神清氣爽。亭的四周是紅花積木修剪成的長(zhǎng)方體圍欄,深紅色的花間藏著暗綠的葉子,遠(yuǎn)看像紫紅色的花帶。

  景繡園林還是樹(shù)的世界,花的海洋。一株株桂花樹(shù)、羅漢松、紅楓等名貴樹(shù)種屹立成排,芬芳吐綠,青翠挺拔的羅漢松造型是那樣獨(dú)特,紅楓在空中飛舞,猶如燃燒的火焰,月季花開(kāi)得格外驕傲,碧綠的葉子襯托著粉紅色的花朵。淡淡得香味惹得成群得蜜蜂涌來(lái)。開(kāi)滿一朵朵金黃色小花的桂花樹(shù)亭亭玉立,在微風(fēng)吹拂下,散發(fā)濃郁的清香,使人感到心曠神怡。在林中,無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)在樹(shù)間忙碌著,有的在葉從中捕食,有的站在枝頭歌唱,有的在上空飛翔,俯視這迷人的綠色園林。

  我陶醉在這美麗的的園林之中,仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。真有點(diǎn)“不識(shí)園林真面目,只緣身在此園中”。

寫(xiě)自然景觀作文 篇9

  傳說(shuō)在很久很久遠(yuǎn)以前,發(fā)生了這樣一件感人的事:有一天,嫦娥在家里勤勞地干著農(nóng)活,忽然,她的丈夫興沖沖地推開(kāi)門(mén),忙跑過(guò)去興高采烈地對(duì)嫦娥說(shuō):“我告訴你一個(gè)好消息,我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了,你得好好地保管好!辨隙鹨豢诖饝(yīng)了,之后讓她丈夫的兄弟明白了后,于是逼嫦娥拿出仙藥。可嫦娥不答應(yīng),一口便把這藥吞了下去,就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當(dāng)作中秋節(jié)了。

  當(dāng)夜暮完全降臨后,明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河,大地,房屋,村莊,田野……像嬰兒般溫順地躺在無(wú)比寬大的“搖籃”中。抬頭一看,我看見(jiàn)月亮邁著輕盈的步伐,害羞地從云層走了出來(lái)。悄悄地瞧了我一眼,又羞澀地躲進(jìn)了云層?蛇^(guò)了一會(huì)兒,她又忍不住地從云中探出臉來(lái)向我張望。我忍不住拍手歡呼,她又急忙藏到云層后面,真像個(gè)淘氣的小姑娘!

  月亮發(fā)出的光真美,星星發(fā)出的光和她的光比起來(lái)顯得那么暗淡。月亮照在云上,云顯得更白了。月亮的美真是難以形容,也許是皎潔的.,也許是明亮的,也許是柔和的,也許是朦朧的……難怪從古至今,人們寫(xiě)下了千千萬(wàn)萬(wàn)首贊美月亮的詩(shī)篇。

  望著月亮,我似乎看到了玉免正急忙地?fù)v著長(zhǎng)生不老之丹;廣寒宮的嫦娥,平時(shí)十分寂寞,孤獨(dú),這天卻喜笑顏開(kāi);那倒霉的砍柴人吳剛,這天也在歇著?粗铝廖矣植唤肫鹄顛徇^(guò)的《中秋夜》:

  圓魄上寒空,

  皆言四海同。

  安知千里外,

  不有雨兼風(fēng)?

  。〈笞匀皇嵌嗝吹拿利,多么的神奇!難怪有那么多人用最美的語(yǔ)言來(lái)描述你。我愛(ài)大自然!我愛(ài)你圓月!

寫(xiě)自然景觀作文 篇10

  爸爸工廠后面有一塊很大的農(nóng)田,每逢節(jié)假日我和爸爸媽媽一起到那里去走走,欣賞一下美麗的田園風(fēng)光。

  打開(kāi)后門(mén),迎面撲來(lái)了一陣陣水蜜桃的清香,原來(lái)爸爸種了一大片桃樹(shù)。放眼望去,好似一片綠色的海洋,仔細(xì)一看,樹(shù)葉底下竟然藏著一個(gè)個(gè)乒乓球大小的桃子。它們?nèi)缫粋(gè)個(gè)淘氣、可愛(ài)的小孩子般,正也我們玩捉迷藏的游戲呢!突然,傳來(lái)“咯咯咯”的.叫聲,隨后,一只母雞率領(lǐng)著一群小雞從桃樹(shù)底下鉆出來(lái),又向另一棵桃樹(shù)“進(jìn)軍”。不遠(yuǎn)處,又傳來(lái)大白鵝“吭吭吭”的叫聲。

  “桃林”的盡頭是一個(gè)大大的菜園地,里面有挺著大肚子的蠶豆,有綠油油的小白菜,還有四季豆、絲瓜,它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的藤順著瓜架,蜿蜒地向上爬,好似舉行一場(chǎng)隆重的攀爬比賽。西紅柿、小辣椒都開(kāi)出了白色的小花。勤勞的小蜜蜂正忙碌地采集花粉,美麗優(yōu)雅的小蝴蝶在田園中穿梭、嬉戲。

  我愛(ài)著田園風(fēng)景,因?yàn)樗q如一副優(yōu)美的畫(huà)卷。

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