(精品)感受的作文10篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感受的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
感受大自然已經(jīng)好久沒(méi)有出來(lái)走走了，學(xué)校就像個(gè)牢房把我困的緊緊的!我似乎可以聽(tīng)到我那顆心的呼喚，今天，終于又出來(lái)了!秋天的落葉可真美。葉子的顏色更是多姿多彩。有黃色的楊樹(shù)葉，有大紅色的楓樹(shù)葉，還有綠黃相間的樹(shù)葉，顯得那么和諧，真像幅優(yōu)美的'樹(shù)葉畫(huà)。秋風(fēng)吹起，葉子們便從樹(shù)媽媽的懷抱里飄落下來(lái)，它們像只只漂亮的蝴蝶在飛舞，像只只小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔，又像演員們?cè)谔罩邪爬�。火紅色的楓樹(shù)葉落在地上大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像片燃燒的火焰。片片葉子，看上去像把小扇子，小巧玲瓏。它們的邊緣已開(kāi)始發(fā)黃，與春天的樹(shù)葉比起來(lái)，可謂是“風(fēng)燭殘年”了。
感受的作文 篇2
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國(guó)。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙兒，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了浣江中學(xué)，開(kāi)始了新的初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，對(duì)新的環(huán)境也有了一定的了解，面對(duì)初一生活也有許多感受。
第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮。校園干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力，引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的`圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這所有的一切與小學(xué)有著很大的差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)科學(xué)家，造就全人類(lèi)；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界……理想是要通過(guò)努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的，在初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有壓力。一不留神成績(jī)就會(huì)落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無(wú)論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一的生活！
感受的作文 篇3
‘嗶嗶’一大早8輛大巴車(chē)進(jìn)入了我們的校園，我們排隊(duì)走出校門(mén)。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到天德湖了。
天德湖公園從建筑時(shí)就注重了地理，歷史，人文資源。天德湖原來(lái)名叫‘園博園’，因?yàn)槔锩孀顬橹氖翘斓潞�，所以又稱(chēng)天德湖公園。
初入天德湖公園的大門(mén)，微風(fēng)伴著花香襲來(lái)，在我的鼻尖圍繞著。你們看，那邊有的一大片牡丹！花瓣擁抱著他的'寶貝，晶瑩剔透的露水也被他的嬌艷給迷惑住了，紛紛爬到了他的花瓣上。我也被這片花叢給深深地迷住了，不自覺(jué)地停了下來(lái)，呼吸著那一陣陣的花香。
我們來(lái)到了一個(gè)大斜坡前，導(dǎo)游說(shuō)可以上去瀏覽一下。我爬到半山腰發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，我鉆進(jìn)去，哇！居然是一個(gè)大草坪，我在上面撒野了好幾分鐘。
接著我們參觀了許多景點(diǎn)。由于導(dǎo)游的失誤我們白白的繞了一圈，經(jīng)過(guò)不懈努力我們來(lái)到了沙灘，我興奮地飛奔向沙灘，遇到了我的閨蜜，她給我買(mǎi)了一個(gè)大號(hào)棒棒糖，我們一起堆沙堡，還去鏟沙子，愉快的時(shí)間總是很短暫，我依依不舍的離開(kāi)了閨蜜，離開(kāi)了沙灘。
在回頭的路上，有人不小心把垃圾丟在了地面上，保潔阿姨迅速趕來(lái)拾起來(lái)丟在了垃圾桶里，引以為戒我把吃下的垃圾拿在手上，統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了垃圾桶里。
再去的路上我看見(jiàn)了天德湖賓館和溫泉，我多么想進(jìn)去瞧一瞧��！總而言之所有沒(méi)有進(jìn)去的景點(diǎn)，我都覺(jué)得可惜。
很快一個(gè)上午過(guò)去了，我多么希望時(shí)光倒流�。∵@樣我就能再仔仔細(xì)細(xì)的觀察一遍了，發(fā)現(xiàn)更多的美妙之處了！
感受的作文 篇4
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。過(guò)春節(jié)時(shí)的習(xí)俗有很多，貼春聯(lián)就是其中一個(gè)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)習(xí)俗大有來(lái)歷呢：春聯(lián)的來(lái)源其一是桃符，最初人們用以辟邪，后來(lái)畫(huà)門(mén)神像木，刻人形掛在門(mén)旁于桃木上，再簡(jiǎn)化為在桃木板上題寫(xiě)門(mén)神名字。春聯(lián)的另一來(lái)源是春貼，古人在立春日多貼“宜春”二字，后漸漸發(fā)展為春聯(lián)，表達(dá)了漢族勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi)，迎祥納福的.美好愿望。
除夕上午，我和爸爸一起貼春聯(lián)。我拿著一把剪刀和透明膠布，爸爸拿著春聯(lián)，一起來(lái)到門(mén)外。爸爸先貼橫批。我用剪刀喀嚓喀嚓地把膠布剪成小塊，遞給爸爸。有時(shí)候我剪多了，就把剪多的膠布的一半貼在門(mén)上，另一半懸在空中，當(dāng)做備用。爸爸輕輕地貼住春聯(lián)，免得貼皺了。我們倆配合得很默契。爸爸先貼橫批，再貼上聯(lián)和下聯(lián)。我看了奇怪地問(wèn)：“爸爸，你為什么上聯(lián)貼在左面，下聯(lián)貼在右面呢？”爸爸回答：“傳統(tǒng)來(lái)講，右聯(lián)為上，左聯(lián)為下。橫批從左往右念，上聯(lián)就應(yīng)該貼在左面，從右往左念，上聯(lián)就應(yīng)該貼在右面�，F(xiàn)在通常的橫批都是從左往右念的。我們家的也是，所以上聯(lián)就應(yīng)該貼在左面�！弊詈笪覀冇仲N了值得大大的福字。貼完春聯(lián)，從遠(yuǎn)處一看，紅紅的，很喜慶。橫批是福星高照，上聯(lián)是金鼠賀歲年年好，下聯(lián)是萬(wàn)事如意步步高。
春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)，迎新春。祝愿家家戶(hù)戶(hù)在新的一年里都能過(guò)得吉祥幸福，快快樂(lè)樂(lè)！
感受的作文 篇5
暑假的8月8日我回到我安徽的老家了，我很激動(dòng)，因?yàn)槲液镁枚紱](méi)有回老家了，想來(lái)體會(huì)一下農(nóng)田的芳香�；貋�(lái)之后，我想起了：奶奶每次都很早的起床了，她幫我們洗衣服，做飯等等。她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，就算是做了錯(cuò)事她也只是罵幾句，沒(méi)有打人。我回老家的時(shí)候，正好我過(guò)12歲生日，老家的人都說(shuō)只要過(guò)了12歲生日，就表示這個(gè)小孩會(huì)健康成長(zhǎng)。許多親戚都來(lái)祝我生日快樂(lè)，我很開(kāi)心，因此奶奶也燒了兩大鍋好菜來(lái)慶祝我過(guò)生日，而且姑姑還用她的金戒指換了一條有著金羊羊的項(xiàng)鏈，我很高興，因?yàn)檫@是姑姑用自己的戒指換給自己的生日禮物。小舅爹還在我過(guò)生日的時(shí)候給我講一大堆關(guān)于學(xué)習(xí)的道理，害得我站的腿都酸的站不起來(lái)了。
很快就回來(lái)了，真是舍不得啊。這次回去經(jīng)歷了很多東西，懂得了很多人際交往的真諦和待人處事的原則，以及以后為人處事上該如何做。這方面我不想多說(shuō)，我想說(shuō)的`是我除此之外的收獲。
我想，很多東西就是眼界決定的。我又想，我看到鄉(xiāng)親們的生活，和自己一比感覺(jué)沒(méi)有拼搏、特別空虛，我只能默默為他們嘆息，那是不是也有人看著我的生活，對(duì)我的生活也是如此的感受，也在默默為我嘆息，為我感到悲哀呢？
感受的作文 篇6
“我不要，我不要�！蔽覜_著媽媽大叫�？山Y(jié)果，媽媽還是將被子硬塞到我的手中。我埋怨道，明知道我的自理能力差，可是……哎，真是無(wú)可奈何。下午三點(diǎn)鐘左右，對(duì)于一位寄宿生，比如我，又要去上學(xué)了，這已經(jīng)是家常便飯了。此時(shí)已經(jīng)是12月了，寒冷的北風(fēng)無(wú)情地吹著，天氣漸漸的冷起來(lái)了。
母親依舊像往常一樣，騎著一輛破摩托車(chē)送我去上學(xué)，車(chē)子前的反光鏡已經(jīng)壞了，索性拿厚膠帶在上面裹了一層，后來(lái)又裹了一層，我不知道是什么時(shí)候壞的，也許是以前就壞了，也許是前不久就壞了，總之，我今天才剛剛發(fā)現(xiàn)的。車(chē)身更是慘不忍睹，踏板裂了許多口子，車(chē)箱嘛，已經(jīng)給拆下來(lái)了，因?yàn)槁萁z帽已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
我坐在車(chē)子的`后面，鼻子被凍得紅彤彤的，雙手更是不用提了，就在這一瞬間，一只粗糙的大手緊緊地抓住我冰冷的手，然后將我的手放在她的口袋中，我抬頭看了看，原來(lái)是母親，盡管她仍顯以前年輕的時(shí)候那樣笑著，但是她兩眼旁的皺紋卻出賣(mài)了她。頓時(shí)，我手指間的冰冷不知不覺(jué)地融化了，一股暖流也流進(jìn)了我的心中。我朝母親笑了笑，從她的眼神中，我仿佛讀懂了我人生的第一篇文章——母愛(ài)。
感受母愛(ài)的一瞬間，有時(shí)就是在這微不足道的一瞬間產(chǎn)生。也正是那一次，我才真正讀懂了母愛(ài)的另一種含義，而這母愛(ài)并不是一種溺愛(ài)。
母親，你知道嗎？您的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了。
感受的作文 篇7
春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨靜靜地滋綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一般鮮活，充滿(mǎn)著旺盛的生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢？
還記得那時(shí)有也自己還很貪玩，玩到晚上都沒(méi)回家，媽媽很擔(dān)心著急，我一踏進(jìn)家門(mén)口那煩人的嘮叨排山倒海般的涌出來(lái)，我打心底里就煩，心想不就晚回來(lái)會(huì)嗎，本來(lái)很高興的心情一下子急了，心底里的叛逆怒火愈來(lái)愈烈最終我頂撞了媽媽?zhuān)凰らT(mén)進(jìn)了屋里，接下來(lái)的幾天都沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)，那天放學(xué)回到家媽媽卻還沒(méi)回來(lái)，平常都是媽媽準(zhǔn)備好可口的飯菜今天去相反，沒(méi)回來(lái)更好正好一個(gè)人清靜，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我想打電話(huà)問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑒偰闷痣娫?huà)就想起那天發(fā)生的事，又把電話(huà)放了下去，我躺在床上迷迷糊糊的.，不知是幾點(diǎn)鐘。
隱約有人給我蓋被子我慢慢睜開(kāi)朦朧的睡眼真的是媽媽?zhuān)氡厥莿傁掳喟�，我裝作不知道，裝作睡著的樣子，媽媽看看我睡得很香就轉(zhuǎn)身走了，我睜開(kāi)眼睛看到那窗簾露出的縫隙，天已經(jīng)完全黑了，在媽媽轉(zhuǎn)身的那一剎那月光的朦朧打在他那單薄瘦弱的身上……我不禁心里好像撞上什么東西似的心里的怒氣一下子煙消云散，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)于眼前，但我們?cè)缟洗掖颐γ拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我做好可口的早餐；當(dāng)我們背上書(shū)包急匆匆的走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望；當(dāng)我們回到家拖著疲憊的身子，是誰(shuí)早已為我是為你準(zhǔn)備了洗澡水；當(dāng)我們深夜苦讀時(shí)又是誰(shuí)悄悄地放上一杯牛奶；沒(méi)錯(cuò)，是媽媽。想到這里再堅(jiān)如磐石的心，也會(huì)有所觸動(dòng)，躺在床上沒(méi)去向媽媽認(rèn)錯(cuò)，沒(méi)去讓媽媽原諒我的任性，我想以實(shí)際行動(dòng)做給媽媽看，于是，我閉上眼睛，聽(tīng)著我那急促的心跳聲久久不能入睡……
我想，親情是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷縷明媚的陽(yáng)光，讓冰凍的心無(wú)聲的融化；親情是靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散；從古至今，大地?zé)o時(shí)無(wú)刻的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，而母親也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的滋潤(rùn)著我們……
感受的作文 篇8
過(guò)完了寒假，就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我將照片外做個(gè)相框。這可將我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。我看到了一張紙，心里冒了個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說(shuō)干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒(méi)有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒(méi)在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時(shí)張玉蓮來(lái)了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問(wèn)了她有沒(méi)有水彩筆，可她告訴我沒(méi)有帶來(lái)。我苦悶極了，坐在椅子上，將下巴放在手掌上，不想說(shuō)話(huà)。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完了顏色，就放回了他的'抽屜。該剪下來(lái)了。可沒(méi)有剪刀。我知道漆山有，也沒(méi)考慮就拿過(guò)來(lái)用了。
該上課了。我這時(shí)才想起來(lái)，如果他們知道我借了東西，并沒(méi)打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來(lái)不及了。他們回來(lái)了。我想：如果不說(shuō)，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會(huì)改變；如果說(shuō)了，可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后，我向他們說(shuō)明了情況。他們?cè)徚宋�。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開(kāi)學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)和諧，我們的生活才會(huì)更美好！
感受的作文 篇9
大家一說(shuō)到清明節(jié)，就會(huì)想到唐代大詩(shī)人杜牧的名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
我給大家講一講清明節(jié)的由來(lái)吧!清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，始于周代距今已有兩千五百多年的`歷史。關(guān)于清明節(jié)有這樣一個(gè)傳說(shuō)：相傳，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉文公重耳為躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，受盡了屈辱和饑餓，有一次，重耳餓暈，忠心耿耿的介子推割肉奉君。后來(lái)，重耳做了君主，要對(duì)介子推受賞封官，介子推為行孝推卻躲進(jìn)綿山。晉文公聽(tīng)信他人言，放火燒山逼介子推下山，介子推最后燒死在綿山。晉文公傷心悔恨，于是把這天定為清明節(jié)。
清明節(jié)那天，我們要懷著崇敬的心情為先人掃墓，向先人致敬!
感受的作文 篇10
對(duì)于值周生，我一直覺(jué)得有幾分神秘，內(nèi)心又非常期待。以前我看到別的值周生來(lái)我們班檢查，都非常羨慕。我也很想體驗(yàn)一次值周生，分配一些任務(wù)，管理學(xué)校的秩序。
千盼萬(wàn)盼，終于輪到1606班值周了，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。我領(lǐng)到值周生袖章時(shí)特別興奮，別在袖子上的時(shí)候感覺(jué)自己個(gè)頭都增加了幾厘米。接下來(lái)的這一周，這個(gè)袖章都一直牢牢地別在我的沖鋒衣上。
終于當(dāng)上了值周生，我的工作是檢查所有班級(jí)的眼保健操。我很喜歡我的這個(gè)任務(wù)，每天到了眼保健操時(shí)間，我都足底生風(fēng)，干勁十足地前往各個(gè)教室檢查做操的情況。讓人欣慰的`是，大部分班級(jí)都會(huì)很認(rèn)真地完成眼保健操，有的班級(jí)會(huì)有些吵鬧，但是一看到戴著紅袖章的我也會(huì)立馬安靜下來(lái)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就特別有成就感，感覺(jué)幫助同學(xué)們養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
有一次眼保健操時(shí)間，我推門(mén)進(jìn)了五年級(jí)一個(gè)班，他們正在考試。講臺(tái)上的老師看到我，要求我離開(kāi)。關(guān)上門(mén)那一刻，我有些沮喪，也有些委屈，覺(jué)得自己的工作失去了意義，也體會(huì)到當(dāng)管理者的不易。當(dāng)我鼓起勇氣敲開(kāi)另一間教室門(mén)時(shí)，恰巧也在考試。老師很和善地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，我們?cè)诳荚嚕瑢?duì)不起，我們等下會(huì)好好做眼保健操的�！碑�(dāng)時(shí)我內(nèi)心有點(diǎn)激動(dòng)，覺(jué)得大家其實(shí)都很理解值周生的工作，自己的角色特別有意義。
經(jīng)過(guò)這一周為大家服務(wù)，我很開(kāi)心為校園的秩序做出了自己的一份貢獻(xiàn)，假如我下次還有機(jī)會(huì)值周，我會(huì)做得更好，讓我愛(ài)的校園更加完美。
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