中學(xué)青藍(lán)工程實施方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)青藍(lán)工程實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)青藍(lán)工程實施方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。要想實現(xiàn)學(xué)校長盛不衰，關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍。因此，做好教師的培養(yǎng)工作，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。為貫徹落實“讓世界與我們共成長”的辦學(xué)理念，以教育部制定的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為指針，從教師內(nèi)涵發(fā)展需求出發(fā)，充分利用我校一大批省、市、縣骨干教師的優(yōu)質(zhì)資源，通過師徒結(jié)對模式，發(fā)揮老教師、名特優(yōu)教師的傳幫帶作用，使中、青年教師在其指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快成才，努力建設(shè)一支觀念新、素質(zhì)高、能力強、具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識的骨干教師隊伍，為加快實現(xiàn)“把我校建成較高水平的優(yōu)質(zhì)高中”的奮斗目標(biāo)。

　　二、總體要求

　　1.總體目標(biāo)：

　　為了充分發(fā)揮我校已有的名師、骨干教師的作用，開展師徒結(jié)對的形式，加快對素質(zhì)較好，有發(fā)展?jié)撃芮嗄杲處煹呐囵B(yǎng)步代。使新教師盡快成材，以充實骨干教師隊伍，為本校培養(yǎng)一批后起之秀。同時通過帶徒活動，使名教師、骨干教師在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高自身的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，放大名師效應(yīng)。

　　2.總體要求：

　�。�1）以立德為先。師傅要以身作則，培育青年教師熱愛教育事業(yè)，樹立職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教的高尚的職業(yè)道德。在教育教學(xué)過程中能夠關(guān)愛中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。真正做到為人師表，教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自尊自律，廉潔從教，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

　�。�2）要勇做“人師”。古語云：經(jīng)師易得，人師難求。通過師徒結(jié)對，進(jìn)一步提升青年教師對教師職業(yè)的理解，做到立德樹人，育人為先，把德育貫穿教育教學(xué)全過程。善于根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點和學(xué)生實際，加強學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生良好品行、健全人格和強健體魄，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　�。�3）做教學(xué)專家。師傅要培育青年教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的良好習(xí)慣，使他們在課堂教學(xué)方面，能比較徹地分析、處理教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)起點，能夠熟練駕馭教材和課堂，熟悉各種課型的教學(xué)，規(guī)范履行“備、上、批、輔、考”等教學(xué)常規(guī)要求。引導(dǎo)青年教師在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探究，合作學(xué)習(xí)等方面下功夫，形成“輕負(fù)高效”的教學(xué)特質(zhì)。

　�。�4）成科研能手。師傅要以“教師即研究者”的現(xiàn)代教師角色理念，培養(yǎng)青年教師善于總結(jié)、反思教育教學(xué)過程。從教育教學(xué)實踐出發(fā)，結(jié)合教育教學(xué)理論，提煉總結(jié)分析教育教學(xué)過程中遇到的問題和困惑，積少成多，積沙成塔，使教育教學(xué)過程成為研究的過程，逐漸把青年教師培養(yǎng)成科研能手。

　　三、師徒結(jié)對的條件

　　1.師傅條件：

　　（1）基本條件：必須具備高級教師職稱，特殊情況可以放寬為中級職稱。

　�。�2）其他條件：

　�、偈　⑹�、縣骨干教師（如特級教師、市、縣學(xué)科帶頭人、后備特級教師、教學(xué)能手）；

　　②曾經(jīng)擔(dān)任過校內(nèi)教研組長、備課組長、年級組長等職務(wù)

　�、燮渌�資深高級教師。

　　2.徒弟條件：

　�。�1）年齡：35周歲以下（個別學(xué)科組可放寬到40周歲以下），此條款是先決條件。

　　（2）職稱：沒取得高級職稱。

　�。�3）教齡：教齡不滿三年的。

　�。�4）任教年級：新上年級段的。

　�。�5）新招聘教師

　　四、師徒結(jié)對時間

　　每學(xué)年開學(xué)初，一學(xué)年為一個周期。

　　五、結(jié)對原則

　　1.個人申報。符合條件的青年教師必須申報，自己挑選符合條件的師傅。

　　2.組織統(tǒng)籌。如個人不申報，可由備課組協(xié)調(diào)安排師徒結(jié)對。

　　六、結(jié)對程序

　　程序：個人申報-→備課組協(xié)調(diào)-→年級部匯總上報教發(fā)中心-→簽定協(xié)議-→開展活動。

　　1.個人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌，確定師徒人選；個人申報，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒人選。原則上師徒應(yīng)在一個年級段產(chǎn)生，特殊學(xué)科可跨年級段。

　　2.舉行拜師活動，建立師徒關(guān)系

　　由教發(fā)中心和教務(wù)處籌備，學(xué)校舉行“青藍(lán)工程”啟動儀式，頒發(fā)聘書，簽定師徒結(jié)對協(xié)議，建立師徒關(guān)系，明確職責(zé)，正式開展結(jié)對活動。

　　3.制訂目標(biāo)，明確職責(zé)任務(wù)

　　七、基本任務(wù)

　　1.師傅：

　　要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。

　�。�1）認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實做好指導(dǎo)工作。

　�。�2）耐心細(xì)致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，使徒弟學(xué)會教書的同時學(xué)會為師，引導(dǎo)徒弟健康成長。

　　（3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計劃，有序地開展教育教學(xué)和教科研活動，指導(dǎo)他們在教育教學(xué)教科研上取得成果，幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難。

　�。�4）調(diào)動和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見。

　　2.徒弟：

　　要做到“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事，為善，求真。

　�。�1）尊重指導(dǎo)老師，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師安排的每一項任務(wù)，主動向指導(dǎo)老師匯報思想工作情況，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

　　（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探索。

　　（3）了解學(xué)生、熱愛學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以良好的師德影響學(xué)生。

　�。�4）剛工作的新教師要力爭一年入門；二年勝任；三年提高。其他徒弟力爭在原有基礎(chǔ)上有更大的、明顯的進(jìn)步。

　　（5）積極主動參加校內(nèi)教科研活動和各類教學(xué)基本功競賽。

　　（6）徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗，把它上升到理性的`高度，較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢，促進(jìn)自己較快地成才。

　　八、具體項目

　　1.師傅：

　�。�1）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實。

　�。�2）每周聽徒弟課不少于1節(jié)，聽課要用專用聽課記錄本認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課，評議優(yōu)缺點，做好評課記錄，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。

　�。�3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查教案。每月查一次徒弟的教案，每學(xué)期重點審閱徒弟3-5份備課教案，給予悉心指導(dǎo)，幫助徒弟快速掌握各種課型的課堂教學(xué)設(shè)計。

　�。�4）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認(rèn)真，每月至少查一次徒弟批改的作業(yè)，重點檢查批改數(shù)量、質(zhì)量是否達(dá)到基本要求，講評是否有針對性，并提出改進(jìn)意見。

　�。�5）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1堂組內(nèi)或校級公開課或匯報課，新進(jìn)教師第一學(xué)期指導(dǎo)徒弟上好亮相課、過關(guān)課和匯報課，第二學(xué)期上好一節(jié)展示課。

　�。�6）每學(xué)期輔導(dǎo)徒弟編制1-2份測試卷。

　�。�7）每學(xué)期末對被帶教教師作出一次綜合評價。

　�。�8）寫好一篇帶徒心得或體會。

　　2.徒弟：

　�。�1）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動求教。

　�。�2）上好亮相課、過關(guān)課、匯報課和展示課，虛心聽取意見并寫好教后記。

　�。�3）每學(xué)期寫一份期終教學(xué)小結(jié)或教學(xué)論文，請師傅指正。

　�。�4）平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料，至少讀一本教育理論書籍和一本學(xué)科教學(xué)論類書籍，并寫好讀書筆記，參加讀書交流活動。

　�。�5）出1份規(guī)范的測試卷。

　�。�6）主動聽課，每學(xué)期不少于xx節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄,寫出體會或個人見解,學(xué)期結(jié)束前聽課記錄及教學(xué)總結(jié)上交,以備檢查評比。

　�。�7）參加高三不少于兩次市統(tǒng)測考試。

　　九、管理與考核

　　由教師發(fā)展中心牽頭，教務(wù)處、年級部及教研組共同管理與考核。

　　1.強化目標(biāo)考核

　　根據(jù)師徒結(jié)對協(xié)議，多緯度（自評、領(lǐng)導(dǎo)評、專家評、同行評、學(xué)生評；看資料，看成效等）對師徒結(jié)對工作進(jìn)行目標(biāo)考核。強化對師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評價，師徒一獎俱獎，一罰俱罰。

　　2.加強過程管理

　　實行項目化管理，一項一結(jié)，每一個項目結(jié)束后立即進(jìn)行考核，并作出評價。

　　3.建立完善的師徒結(jié)對檔案

　　教發(fā)中心對每對師徒建立檔案，師徒結(jié)對活動中每一個指導(dǎo)項目完結(jié)后，由師傅對材料進(jìn)行匯總，上報教發(fā)中心蔣勁松老師處匯總。

　　十、獎勵措施

　　1.設(shè)立“導(dǎo)師獎”、“標(biāo)兵獎”，加大獎勵力度，在教育獎勵基金中列出一定獎項用于獎勵青藍(lán)工程中的優(yōu)秀結(jié)對師徒。

　　2.凡是職稱評定、職務(wù)晉升中涉及到青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)的證明材料，均由教發(fā)中心出具審核意見，沒擔(dān)任青藍(lán)工程指導(dǎo)工作的教師不得提供指導(dǎo)青年教師的相關(guān)材料。

中學(xué)青藍(lán)工程實施方案2

　　一、活動目的

　　教師承擔(dān)著培養(yǎng)怎樣的人和怎樣培養(yǎng)人的神圣職責(zé)，教師素質(zhì)對學(xué)生的素質(zhì)起著決定性作用。為加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，不斷適應(yīng)高中擴(kuò)招、新課程改革和辦優(yōu)質(zhì)高中的需要，我校于20xx年下期就正式啟動了以實施“青年教師拜師制”為重要舉措的“青藍(lán)工程”，截止20xx年下學(xué)期，學(xué)校已連續(xù)10年舉行了青年教師拜師及年度驗收活動，其中前4年采取賽課驗收的方式，后6年采取賽課和考試相結(jié)合的驗收方式，累計參加拜師驗收的青年教師已達(dá)800人次，業(yè)務(wù)匯報賽課或考試驗收被評為優(yōu)秀已達(dá)266人次，指導(dǎo)教師被評為優(yōu)秀已達(dá)200人次，有160位青年教師通過師徒結(jié)隊，拜師學(xué)習(xí)，教學(xué)業(yè)務(wù)迅速提高，經(jīng)學(xué)校驗收合格，已順利出師，成為學(xué)校教學(xué)骨干。

　　為深入持久地推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，更好地促進(jìn)教師不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，擬定于12月中旬舉行20xx年度“青藍(lán)工程”青年教師考試（賽課）驗收活動。

　　二、活動方案

　　本次驗收依照20xx--20xx年6個年度學(xué)校拜師驗收方案分學(xué)科分別采取考試和賽課兩種方式進(jìn)行：

　�。ㄒ唬┛荚嚳颇亢涂荚嚱處煟�

　　語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理9科高考文化科目的青年教師參加相應(yīng)學(xué)科考試；參加考試的教師為以下三部分：一是已參加學(xué)校青年教師拜師活動但尚未出師的青年教師；二是尚未拜師的35歲以下的青年教師；三是雖已超過35歲但在我校尚未完成一屆高三教學(xué)的`教師。

　　學(xué)校成立青年教師考試驗收領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制訂方案，審查教師資格，組織開展考試動員、組考、評卷和統(tǒng)分等工作，按照現(xiàn)行湖南高考大綱命題，嚴(yán)密組織考試和評卷統(tǒng)分工作，杜絕試題泄密，杜絕考試作弊，杜絕評分差錯，確�？荚嚬�正、公平。

　　考試時間定為12月xx日（星期日）下午2：30-5：00，其中語文150分鐘，數(shù)學(xué)、英語各120分鐘，歷史、地理、政治、物理、化學(xué)、生物各90分鐘。考試地點設(shè)致遠(yuǎn)樓，各科單獨設(shè)考室。（參加考試教師名單附后）

　　（二）賽課科目和賽課教師：

　　音樂、體育、信息、心理非高考文化科目的青年教師參加匯報課驗收；參加賽課教師為以下三部分：一是已參加學(xué)校拜師尚未出師的教師；二是尚未拜師的35歲以下青年教師；三是新上高中（未滿3年）的教師。學(xué)校組織評委聽課驗收，匯報課驗收時間暫定12月9-13日期間。授課教師于12月5日將賽課時間、班級（場地）等報教研室，以便統(tǒng)一安排組織聽課。（參加匯報課驗收教師名單附后）

　　三、管理與獎勵

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)《陽耒二中青年教師拜師實施條例》，學(xué)校組織相應(yīng)教師參加學(xué)科考試和匯報賽課驗收，根據(jù)考試成績和評委聽課打分評定優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級。對優(yōu)秀教師實行獎勵，對拜師驗收的優(yōu)秀青年教師和指導(dǎo)教師分別予以獎勵，對連續(xù)兩年考試或賽課不合格教師，學(xué)校將對其進(jìn)行換崗、解騁甚至調(diào)離處理。

　�。ǘ�）凡未在我校完成一屆高三教學(xué)的教師和尚未出師的教師無故不參加相應(yīng)考試或賽課者將影響其年終考核，并不得受騁于高三教學(xué)。

　�。ㄈ�）學(xué)校實行拜師賽課驗收和學(xué)科考試相結(jié)合的辦法，加強教師隊伍建設(shè)與管理，根椐陽耒二中青年教師拜師制有關(guān)方案，定時按標(biāo)準(zhǔn)宣布出師教師名單。

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