五年級的作文(集合5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
每當(dāng)我做完作業(yè),我都會纏著爸爸陪我去滑旱冰。
時間要追溯到半年以前,自從爸爸給我買了這雙旱冰鞋,我就愛上了滑旱冰。
第一次去滑旱冰時的場景,我到現(xiàn)在仍然記憶猶新。那是個陽光明媚的上午,我和爸爸來到了烈士公園滑旱冰。剛到那里,我就迫不及待地穿上了旱冰鞋。至于爸爸的講解我一點兒也沒聽進(jìn)去。不料,我剛滑一步,就摔了一個狗啃泥。把我下巴都摔紅了。爸爸把我扶起來,對我說:“誰叫你不聽我講解的.?現(xiàn)在摔了吧!”我想:與其摔跤,還不如好好聽一下講解。于是,我認(rèn)真地聽著講解,慢慢的體會滑旱冰的方法。爸爸剛講完,我就站起來,慢慢地向前滑去,再也沒摔跤了。
現(xiàn)在,爸爸為了讓我滑的更好,給我報了一個旱冰花樣班。每天晚上如果有時間,就可以去那里學(xué)習(xí)各種各樣的花樣。
有一天,我在學(xué)習(xí)前交叉時,因為絆到腳了,摔了個四腳朝天。爸爸對我說:“壓腿是前交叉的基礎(chǔ),你不練好壓腿怎么能學(xué)好前交叉呢?”于是我先練好了壓腿再練前交叉,果然好多了。
現(xiàn)在,我的旱冰技術(shù)越來越好了。我覺得,旱冰就是這樣的,只要你喜歡滑旱冰,你就會滑得更好。
五年級的作文 篇2
“叮鈴鈴”放學(xué)了,出了校門我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢的向新華書店跑去。寫完了作業(yè),看了看表,還有一點時間,隨便找本書看吧。
我的眼睛在一排排琳瑯滿目的書里不停的尋找,忽然,我的目光在一本書上停住了,哈哈,蒼天不負(fù)有心人啊,我終于找到最有趣的書了!哪本書就《斗羅大陸》。(我個人認(rèn)為)
這本書的主角是唐三,唐三在前世的時候以外的穿越到一個叫斗羅大陸的地方,那里的人出生時都有一種叫武魂的東西。武魂分為兩種,分別是器武魂于獸武魂;器武魂是柴刀、鋤頭、斧子等,而獸武魂則是野狼、老虎、鳳凰等。這些武魂可以幫助人們生活,但是在這里就有一種職業(yè)是專門修煉武魂和魂力的,那就是魂師。
魂師修煉魂力達(dá)到一定程度的就會獲得一個稱號:有魂力的`叫魂士,魂力超過10級的叫魂師,超過20級的叫大魂師,30級的叫魂尊,40級的叫魂宗,50級的叫魂王,60級的叫魂帝,70級的叫魂圣,80級的叫魂斗羅,90級的叫封號斗羅,甚至還有可能突破百級成為神抵。
想要獲得稱號就必需獲得魂環(huán),魂環(huán)也分類,分別是十年魂環(huán)(白色的),百年魂環(huán)(黃色的),千年魂環(huán)(紫色的),萬年魂環(huán)(黑色的),十萬年魂環(huán)(紅色的,非常稀少),甚至是百萬年魂環(huán)(金色的,只有一只魂獸突破)。
這本書的主角唐三僅僅用了19年的時間就突破了百級成為了海--神。
我非常喜歡這本書,因為這本書的內(nèi)容緊張、刺激,并且非常好看,這本書實在是非常有趣。
五年級的作文 篇3
今天下午,我吃完飯,帶上幾位同學(xué),一起到階梯教室去體檢。
很快,我就將前面的體檢內(nèi)容搞定了,最后一個就是我最害怕,最緊張的內(nèi)容——抽血。
到了抽血的地方,我發(fā)現(xiàn),這里與別的體檢的地方大不相同:別的地方都是吵吵鬧鬧,而這里卻是冷清清的,而且每過一會兒,都會有一次尖叫直鉆人心。我不禁打了個冷顫,心里想:不會被= =,我記得打針應(yīng)該不痛啊,怎么會有人尖叫?難道··難道說那些打針的一聲都是剛剛學(xué)會的?我的天。
時間慢慢推移著,快要到我了,我看看旁別的同學(xué),他們的表情十分痛苦,這給了我多大的壓力:難道說我的結(jié)局會與他們一模一樣嗎?
我坐在椅子上,上牙緊咬著嘴唇,身體直打哆嗦,兩眼緊閉,不敢看醫(yī)生抽我血的樣子,醫(yī)生安慰我:“別緊張,很快就好了。我聽了,砰砰直跳的心才以平靜,但我還是有點怕,萬一要多打幾針那不是很痛嗎?
針,插進(jìn)了我的.手臂,一股很癢的感覺直沖腦中,真想用另一只手抓癢,不行,我要忍;血一滴一滴流進(jìn)試管,好想吐,不行,我要忍;醫(yī)生用棉花簽按住傷口,拔出針管的瞬間好痛,想大叫,不想,我要忍······抽血的過程只有短短的三十秒,但我沒有大叫過,十分的鎮(zhèn)定而冷靜,旁邊的同學(xué)驚訝地看著我,似乎稱贊我的勇敢。
走出教室門,我一邊跳,一邊歡樂的叫:“耶,我戰(zhàn)勝了緊張,戰(zhàn)勝了恐懼!”
總評:心理描寫很豐富,不錯。
五年級的作文 篇4
我們的愛是父母給予我們的,我們也給過父母無數(shù)的愛,這讓我們很幸福。因為愛可以用不同的方式來表達(dá)——批評的愛、鼓勵的愛……也有可能是你為你的家人提出了一個不錯的意見,我認(rèn)為,這也是愛。
可我要講的內(nèi)容是關(guān)心的愛。在運動會上,我的失誤連連,原本有著自信心的我,墜落了谷底,我突然覺得我非常的,怎么說呢,可以算是覺得很慚愧,沒有為班級取得榮譽。
跑400米預(yù)賽了。發(fā)令槍一響,我就想到了先慢跑。但是,到了最后,我就覺得自己堅持不下來了,可是我聽到了我們班同學(xué)的加油鼓勵,我就想要堅持下來。
就還有半圈的時候,我那不爭氣的腳,開始疼痛了起來。我頓時就摔倒了,握著腳,可是我們老師卻說,快跑,沒有事!我就覺得我一定不要辜負(fù)老師的'期望,于是我向終點跑去。
跑完了以后,我的淚水終于控制不住了,嘩啦啦的往外流,想掉了線的珍珠一樣,你想停也停不住。我也不知道是因為腳的疼痛哭了出來,還是因為為班級沒有爭得榮譽哭了出來。
張子怡就跑過來,扶住了我,問我,我沒事吧,要不要她來背著我?我一邊哭,一邊搖頭,我拒絕了。
回到休息區(qū)后,我平靜了下來,但還抽吸著。最后,幾個同學(xué)把我扶了上去,他們安慰著我,說,沒事,我明天還有一項內(nèi)容。
愛就在身邊,因為愛會在不經(jīng)意間出現(xiàn),然后消失。雖然很短暫,但是他能讓我變得堅強,因為愛十分強大。
五年級的作文 篇5
暑假的一天,烈日當(dāng)空,一切顯得那么安靜。有時也會有蟬在“吱吱”地叫,還能看見狗不停地伸舌頭和搖尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上,一點沒有精神。大街上顯得比什么地方都安靜,沒有一點聲音。
這時,我對爸爸說:“我們來對詞語吧,也可以對成語、歇后語、諺語,但同類只能對同類。比如:我說成語,你必須對成語,不能說其它的。”爸爸說:“行,要把你打得落花流水,讓你輸?shù)眯姆诜!薄澳憧刹灰∏莆。”我不服氣地瞪了瞪眼說。爸爸首先來了個一鳴驚人:“一馬當(dāng)先”、“八仙過海”、“職業(yè)”、“荒蕪”……很快,我便敗下陣來。我心情不好受,甚至想哭?墒沁^了一會兒還是打起精神,準(zhǔn)備再次迎接挑戰(zhàn)。我想:爸爸,因為我剛才還沒有拿出我的全部實力,所以敗在你手下。現(xiàn)在我也讓你嘗嘗什么叫“落花流水”和“五體投地”。
第二局開始了。我也來了個一炮驚天:“一敗涂地”、“百戰(zhàn)百勝”、“千山萬水”……在我的猛攻之下,爸爸也輸了,我說:“這可謂驕兵必敗!敝灰姲职忠舱f了一句:“此乃三人行,必有我?guī)熝伞!闭f完,我便大笑起來。漸漸地,我們走到了家。爸爸卻主動要求再來一盤,說:“才打成一比一平,這是最后一盤。”我說:“正合我意!卑职质紫葋砹藗開門紅,“山高水低”、“畫龍點睛”、“龍爭虎斗”、“山明水秀”……五分鐘后,爸爸已是山窮水盡,而我雖然成語講不出來了,可諺語、歇后語還能說出很多,真是“讀書破萬卷,答題如有神!蔽覄倮。爸爸說:“這真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán),長江后浪推前浪,后生可畏呀。”
“陽光總在風(fēng)雨后”,這句百唱不厭的`歌讓我深深地記住了它并明白它的意思,F(xiàn)在當(dāng)勝利者只有一種感覺:爽、爽、太爽了。
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