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我的愛好作文

時間:2023-12-24 13:19:14 愛作文 我要投稿

我的愛好作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的愛好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的愛好作文

我的愛好作文1

  蘿卜青菜,各有所愛。每個人都有自己的愛好,每個人的愛好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫畫,有的人喜歡安安靜靜地看書、練書法,有的人喜歡十指靈活地做手工,可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。

  就在上個學期我參加了學校組織開設(shè)的'籃球興趣班。每次老師示范一個動作,我都認真仔細地觀察,把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復(fù)練習,把動作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著,練著,一發(fā)不可收拾,我竟然打得上癮了。漸漸地,我越打越厲害,成為了校隊中的種子選手。

  記得那是一個陽光明媚的下午,我和班上的同學相約來到學校操場上打比賽。分好組后,比賽開始了。對方隊員一邊拍球一邊跑入了三分線內(nèi)。我方隊員飛快地追了上來,然而他卻突然停住了,趁我方隊員沒有來得及防備,把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個轉(zhuǎn),最終掉進了籃筐。對方就這樣輕而易舉地進了第一球。又是對方隊員的球,這一次我們加強了防備。對方隊員剛想跑進三分線內(nèi),就被我方隊員攔截了下來。就在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我的腳一蹬,像離弦的箭一樣沖了過去。用手一伸,球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的隊員。隊員拿到球后不管三七二十一,輕輕一跳,把球一投,籃球在空中畫了一個完美的弧線,蹦進了籃筐。耶!我方也進球了。之后我們越打越起勁,一個個如猛虎下山,接連不斷地搶球、傳球,用不同的方式與隊友們完美的配合連進了好幾球,贏得了這場比賽。

  這就是我的愛好——打籃球。它不僅可以鍛煉身體,還可以提高團隊的素質(zhì),增進同學間的友誼。我為籃球而癡狂!

我的愛好作文2

  每個人都有許多愛好,我也不例外。我喜歡畫畫,喜歡寫詩,還喜歡唱歌。但我最喜歡的還是看課外書。

  我愛看書已經(jīng)到了癡迷的程度。我?guī)缀跏裁磿寄芸吹媒蚪蛴形,無論童話、雜志或經(jīng)典名著我都來者不拒,就算是姥爺?shù)倪^期報紙,我也得看上一眼。那無數(shù)的書就像從各處聚集的水源匯成的`大海。有童話的小溪、有歷史的大江、有詩歌的河流、有寓言的湖泊。而我坐在小船上揚帆遠航,在知識的海洋里盡情遨游,它令我癡迷、令我陶醉、令我流連忘返。在我看來書里的世界簡直像個仙境,它讓我在里面挖掘到知識的寶藏;它讓我感受到了智慧的無窮奧妙;它給我以愛、以美,以及計策智謀。難道它不是我的良師益友嗎?

  每次看書時,我都有身臨其境之感。記得有一次,媽媽出去買東西,爸爸又去上班,家里只有我一個人。他們剛一出門,我就迫不及待地找出一本《混血豺王》津津有味地看了起來……讀到它的救命恩人為了保護白眉兒的安全而英勇犧牲時,我的心不禁也隨著情節(jié)跌巖起伏。讀到白眉兒在危急關(guān)頭并沒有自顧自逃命,而是仍然拼命吸引獵人的注意力,為幼豺努力博取一條生路時,我是多么希望它還能再一次活下來!可是它還是死去了。它用自己的犧牲來換取幼豺生存的大愛表現(xiàn)令我潸然淚下,令我認識到了什么是真正的愛……我仿佛也隨著它們來到了雪山前,隨著它們追逐奔跑、跳躍嬉鬧……

  因為我經(jīng)?磿,所以我掌握了豐富的知識。同學們都愿意和我一起討論科學問題,老師也愿意提問我。我也在書中得到了許多寫作的素材和靈感,我常常出口成章,一提起筆來,思緒就像決堤的洪水滔滔不絕的奔騰而來。

  書給了我知識,給了我智慧,給了我愛。我癡迷于看書,我愛看書。

我的愛好作文3

  人人都有自己的愛好,有人有愛看電視的愛好;有人有愛玩電腦的愛好;還有人有愛演奏樂器的愛好。而我的愛好與他們都不一樣,我的愛好是讀書。

  讀書能使人知識淵博,還可以讓人詞匯量變的豐富起來。莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全人類的營養(yǎng)品。是啊!糧食能使我們的胃充足,但書籍可以使我們的.心靈充足!

  所以我非常喜愛我這個知識淵博的朋友---書。它已經(jīng)陪我度過了五年的時光,F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了,但我還是一直保留著睡前讀書的習慣。有時晚上睡前不讀書就總也睡不著覺。

  在我六歲時,媽媽給我買了一本書,名叫《實用文摘》,但我當時一點兒也不喜歡這本書。接過書后,我就把它給扔在一邊,一直擺弄著手里的積木。媽媽看到這個情況,立即過來“開導”我。我在心里想:算了,別惹媽媽生氣了,假裝看一會兒吧。我開始假裝認真地翻書,但真正的狀況是:一頁一頁又一頁,飛入腦海都不見!后來在媽媽的耐心勸告下,我又無奈的認真看書。但接下來的幾天,這本書讓我真切的感受到了“開卷有益”的真實性---考試時,有一道題,里面讓添上成語中缺少的字,而這些成語我正巧又在《實用文摘》上看過。不用說,我全做對了,而且得了全班第一名。

  讀書益處多多,自從我考了全班第一名之后,我更加喜歡看書了,我和書結(jié)下了不結(jié)之緣。睡前讀一會兒書,飯前讀一會書,書和我形影不離。書成了我的摯友,它教會我如何寫出好文章;書成了我前進路上的一盞明燈,照亮我學習路上的一點一滴;書成了我漫漫學習長路上的一位好老師,指引我前進的方向!

我的愛好作文4

  我最大的愛好是玩滑板,從小我就喜歡滑板。雖然因此吃過很多苦頭,但我對它還是情有獨鐘。

  記得爸爸給我剛買回滑板的那一天,我興高采烈地站上去就開始滑,可無論我怎樣踩它,蹬它,滑板就是一動不動。不知試了多久,我生氣地踩上去,它卻如同離弦的箭一樣,飛馳了起來。正當我沾沾自喜時,臭水溝快到了,我連忙來了個急轉(zhuǎn)彎(向左),它也很配合地來了個急轉(zhuǎn)彎(向右)。結(jié)果,我非!皹s幸”地和臭水溝來了個“親密接觸”,唉!別提有多?辶恕?

  還有一次,我和別人比賽滑板。那個人飛快地行了一百多米,取得了勝利。而我卻像一個慢吞吞的.烏龜一樣,十多分鐘才行一百米。惹得那個人捧腹大笑:“你這可是龜速前行!哈哈哈……”

  我唉聲嘆氣,無地自容,抱著滑板踏上了歸家的路。弟弟在路上玩,看見我無精打采抱著滑板走路,便嘲笑我不會滑。我語無倫次地說“我……絕對會滑,我還會……單腳滑呢。”弟弟看笑話似地說:“吹牛,有本事滑一個試試!”我只好硬著頭皮上了滑板。咦!滑板車怎么變成了一個聽話的孩子?我讓它往左,它絕不往右;我讓它筆直前行,它絕不歪歪扭扭。我見狀,便來了個花樣滑,一會兒單腳滑,一會兒蹲著滑,一會兒又側(cè)滑……弟弟眼饞得口水都要流下來了,趕緊央求我教他。

  現(xiàn)在,我玩滑板已經(jīng)到了爐火純青的地步,每次站在滑板上滑行,那種感覺就像一只快樂的小鳥在天空自由飛翔,別提有多開心了。課余時間,我還當起了老師,教身邊的小伙伴們玩滑板呢。

  玩滑板讓我明白了一個道理:做什么事都不能三天打魚兩天曬網(wǎng),也不能稍遇一點困難,就氣餒和放棄。

我的愛好作文5

  大家好,我是一個聰明活潑的小男孩,媽媽老嫌我頭大,可里面充滿了智慧!有一次我媽不準我?guī)∪藭W校,來看看我是怎么成功的?我先上床假睡,等大人們都睡著了,我悄悄的拿上一本我心愛的小人書,小心翼翼的放進書包,可牛了!我聰明吧!

  我的愛好就是看書,什么題材的都喜歡看,平時看的多一點的是軍事和歷史題材的。一有時間我就會拿起書來認真、仔細地看。比如有一次我回到家就起一本書看,書中精彩的故事讓我越看越著迷,我還被書中一段搞笑的情節(jié)逗笑了:中野已經(jīng)被地雷炸昏了,耳邊到處都是地雷的爆炸聲、傷兵的喊叫聲……突然,他的眼前出現(xiàn)了一個巨大的地雷,定晴細看才發(fā)現(xiàn)原來是一塊寫著“鎮(zhèn)妖石”的`大石頭。他又往前走了一點,又看見一根寫著“侵略者之墓”的木樁,中野氣得吹胡子瞪眼睛,差點沒吐血,撥出日本軍官隨身佩帶的武士刀,想把木樁砍斷。只見手起刀落,一道火花沖天而起,把一群可惡的敵人集體送回老家見他們的祖先!這就是想侵略中華國土,想奴役中華民族的下場……

  由于我常?磿,所以我的知識面相對還算廣,比如我記得清朝皇帝的年號順序,抗戰(zhàn)時期的許多將領(lǐng)的名字,毛主席生于哪年,卒于哪年,朝國人民的一些生活習俗等等。

  這就是愛看書的我,我會繼續(xù)在書籍的海洋暢游!

我的愛好作文6

  相信大家一定都有自己的愛好吧?比如說:彈琴、吹笛子、捏泥人……我與大家的愛好不一樣,我的愛好有很多呢!其中,畫畫、唱歌和聽音樂是我最喜歡干的三件事,請大家來聽聽我為什么喜歡干這些事情吧!

  讓我先從畫畫說起吧!在我一兩歲時,就已經(jīng)開始畫畫了。其實畫的也不好啦:一些三角形和圓形雜亂無章地攪合在一起,讓人看的眼花繚亂。等到我五六歲時,已經(jīng)可以畫一些漂亮的畫了:有正在跳舞的小女孩,有美麗的白天鵝……

  讓我再來說說唱歌吧!在幼兒園時,有一次上課老師沒有來,我們在悶坐在自己的座位上時,一位陌生的女老師走進了我們的.班級,她有著一頭長長的烏黑的頭發(fā),身上穿著一件紅色的軟毛大衣,一雙明亮的大眼睛下面長著一張紅潤的櫻桃小嘴,她告訴我們,她姓王,以后叫她王老師就行了。王老師教我們唱歌了!“一閃一閃亮晶晶……”、“兩只老虎、兩只老虎……”一首、兩首……漸漸地,我們錯過了課間、錯過了室外活動,直到放學,我們還沉浸在這快樂的音樂當中……

  現(xiàn)在來說說聽音樂吧!在一個作業(yè)非常多的傍晚,我拼命地寫著,已經(jīng)有點煩燥了。這時,一陣音樂聲響起,使我放松了心情——原來,是樓上的小姐姐開始練琴了!隨著小姐姐的琴聲,我漸漸地把煩惱拋到九霄云外云了,心情也好了起來!

  我的愛好還有很多,在這里就不多說了。你有什么愛好呢?也來給大家說一說吧!

我的愛好作文7

  如果有人要問我說:“你最愛做的事情是什么呢?”那么我會回答:“我最愛做的事情就是寫作文”,而我又為什么會愛上作文呢?就讓我娓娓的道來吧!

  作文是能透過簡單的文字,來表露出內(nèi)心的想法與情感,使人與人之間的關(guān)系更加的緊密,就因為如此我才愛上了作文這門課程。記得剛開始接觸作文的我,還是個門外漢,根本毫無頭緒。當我在三年級時遇到了我的作文啟蒙老師,啟發(fā)我的長處,鼓勵我參加作文比賽,也剛好遇到學校一年一度的作文競賽,而每班必須選出一位代表參賽,當時的我也對作文有很大的興趣,于是我就勇敢的舉手代表班上報名參賽,開始我就不斷的.練習許多文法及看很多關(guān)于作文的書籍,不僅如此,就連我的指導老師也在為我不斷加油、打氣,努力著為我準備這次的作文比賽。

  到了作文比賽的當天,我懷著緊張的心情,進入比賽現(xiàn)場,當比賽鈴聲開始的那一刻,我的思緒頓時無法運作幾分鐘,突然想起愛上作文的那一刻,我的腦海里就浮現(xiàn)出許多的文法出來,并指導著我如何開始動筆寫作,最后結(jié)束鈴聲響起時,總于結(jié)束了這次的作文比賽,并且我還拿到了本次作文比賽的第一名。從此以后我就漸漸的愛上了作文,每當有全國的作文比賽時,我都一定會躍躍欲試的報名參賽,不管名次如何,我也不會放棄自己對作文的無限熱情。

  我覺得,想象是作文的泉源,只有不斷的想象、反復(fù)的思考,并寫出對作文的一切真誠,利用文字敘述來表達出對圖形、語言、動作的感受,利用文筆來搭建溝通的橋梁,也能讓別人更加的了解自己。作文看似簡單,卻是表達想法與情感最重要的關(guān)鍵。

我的愛好作文8

  一天,媽媽問我:“你要不要學吉他?這很炫酷喲!”我猶豫了一會,答應(yīng)了媽媽。

  我的吉他老師長的很帥,個子高高的,眼睛大大的,還特別有耐心。他彈吉他彈的非常好。剛開始老師教我的時候,我漲紅了臉,特別緊張,不怎么敢說話。老師看我很緊張的樣子,就問我為什么要學習彈吉他。老師一問,我更加臉紅了,不知如何回答。老師笑著對我說:“學吉他不但可以提高你的'音樂技能,還可以改變你對音樂的認識。不管學什么,都要慢慢來哦!不要緊張哦!”說完輕輕地拍了拍我,頓時仿佛有一股暖流流過我的心田,我心里暗暗下定決心,一定要好好學。

  我回去把老師對我說的話告訴了媽媽,媽媽對我說:“老師說的很對,慢慢學!币惶,我在教室里練吉他,老師走到我面前對我說:“彈的不錯,進步很大,加油!”聽后我更堅定了信心,更加賣力地去練習彈奏。

  有一次,突然狂風暴雨。下課了,我撐著雨傘一步一步跑回家。到了家我打開吉他包,發(fā)現(xiàn)吉他書濕透了,再看了看吉他,吉他上面也有水了,我痛苦極了,眼淚直往下流。媽媽安慰我道:“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?怎么小小的一點挫折,就把你打倒了?”聽后,我若有所思地點了點頭。

  現(xiàn)在,我很喜歡彈吉他,這讓我找到了自信,同時我明白了一個道理:只要做起來,一切皆有可能。

我的愛好作文9

  我的愛好非常廣泛,有書法、畫畫、跑步、讀書等等,其中我最喜歡的是畫畫。

  在一個星期天的中午,媽媽不知道突然心血來潮,說要給我報一個興趣班,并且是畫畫。我心里想:唉!怎么辦?怎么辦?我最討厭畫畫了。我畫得很難看,別讓光笑話我。我一點興趣都沒有?墒菋寢屨f,人的興趣必須廣泛,要不你什么都不會,以后走出社會可怎么辦?剛開始沒興趣不意味著永遠沒興趣。為了不讓媽媽失望,我最終答應(yīng)了。

  當天下午,媽媽就帶我來到了畫畫班。那里有很多小朋友,都在認真地畫著。我想:他們都怎么了?對這種討厭的東西都這么感興趣?老師我把我領(lǐng)到畫前,讓我隨意畫畫。我便拿起筆按著書上的事物畫起來。老師在班里轉(zhuǎn),看見我那幅畫,就對我說:“這位同學,你畫的不錯嘛!繼續(xù)加油!”聽了這句話,我的小心靈被出動了。之我的畫從沒被人夸獎過,可這位老師夸我畫得好。從那一刻起,我開始喜歡上畫畫。

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)畫畫原來這么有意思,簡直可以說是一種享受。當我畫鄉(xiāng)村農(nóng)家風光時,我仿佛就是一位種田的農(nóng)家,安閑自得,與世無爭;當我畫公園里的美景時,我仿佛是一只飛翔的小鳥,環(huán)視著整個公園的景色;但我畫人物肖像時,眼前便出現(xiàn)媽媽那慈愛的'面容……畫畫給了我一雙發(fā)現(xiàn)世界美的眼睛。

  盡管我喜歡讀書、跑步,但我最喜歡畫畫,因為畫畫給了我想象的翅膀。

我的愛好作文10

  每個人心中應(yīng)該都有自己的愛好吧,大家的愛好可能各不相同,但是我相信,有幾點大家肯定是相同的。這幾點就是:愛好,可以讓我們的生活變得豐富多彩;愛好,可以讓我們在難過時找到一絲快樂。 是的`,我也有自己的愛好。我的愛好就是彈古箏。從幼兒園大班起,我就開始學古箏,到現(xiàn)在,我已經(jīng)過了業(yè)余十級了。這成長路上,我的水平一直在變,可是唯一不變的是我一直熱愛著彈古箏,并且把它當成了一個也最大的愛好。

  一二年級時,我每天都會抽出一個多小時來彈古箏,美團認認真真的練,從不松懈,F(xiàn)在四年級了,功課開始有點緊張了,但我一有時間,就會戴上指甲練古箏。先練基本功的練習曲,一遍,兩遍,三遍…直到手指活動開了為止。雖然練基本功練習曲很枯燥,但是為了自己的手型、指法,我還是每次不厭其煩地練。

  到現(xiàn)在,我還記得第一次上古箏課的情景呢!那時,老師并沒有讓我彈,而是詳細的介紹著古箏的各個組成部位。“這是岳山,這是琴馬……”可能是對以后的古箏學習有幫助吧,老師還讓我在家里的古箏上各個部位上貼上小卡片寫上名稱,這樣可以加深記憶,別說,這方法可真好,我一下子就記住了。

  我的愛好,使我的生活變得豐富多彩,還讓我多了一份自信,因為學古箏自然要演出嘛,演出也使得我從一個內(nèi)向的小女孩變成了一個活波開朗,從不怯場的女孩。厲害吧,這就是愛好的作用哦!

我的愛好作文11

  “書讀百遍,其義自現(xiàn)!碑嫯嬕彩侨绱耍嫷亩嗔四銜X得這是一種享受。心理上的!捌淞x自見”,技術(shù)也會一點一點提高。

  看書能讓自己安靜畫畫也是畫畫的地方吧,我喜歡在自己的房間里鎖上門,拿起白紙、畫紙、橡皮。準備起稿。在上色的時候,我感覺我是位畫師。所以特別喜歡上色。閉上眼,沉浸在那種感覺里。

  有時我會看書看到深夜,畫畫也是。畫到入迷時,常常是挺著,就算打夜工也要畫完的想法到深夜。感覺自己的大腦里有著奇怪不已的想法:貌似在晚上畫畫更有“味道”誰知道呢,可能在不知不覺中。已經(jīng)成為我生活中的一部分了,即使……有時會被媽媽罵。

  的確,我喜歡畫畫,就是單純的那種喜歡,業(yè)余的'愛好,不帶商業(yè)的那種。不以當畫家為目標,但我以把他當成我真正業(yè)余愛好、享受生活的一種方式為目標,很多時候我很為自己自豪和開心。不為別的不會成不會付出,只為自己有一顆愛畫畫的心。自己一個人單獨的時候就會想起畫畫,讀書而開心。

  雖然有時候會被媽媽罵,說你怎么總是這個樣子,你看看別人家孩子哪個不是語文數(shù)學考得好,你看看你,整天就知道畫畫畫。雖然曾經(jīng)傷心過失望過。但是讓我拿起畫筆,看著自己的畫。心也就不那么疼了。

  畫畫,這是我的樂趣,我愛畫畫,更愛簡單的愛著畫畫。

我的愛好作文12

  我的愛好有很多,不過我最喜歡吹薩克斯。

  我是三年級開始學的,當時是胡老師先找了十幾個同學進管樂團,我想進管樂團,我把手舉得高高的,老師就叫了我,老師說:“被我叫著的同學下午放了學去三樓的大會議室去開會。”下了課,我迫不急待的飛奔出學校大門,叫媽媽去三樓開會。開會的時候管樂團的陳老師說了許多樂器,我非常喜歡薩克斯,媽媽說:“自己想好了,就要堅持!蔽艺f:“好的,我一定會的!本瓦@樣,我就開始學薩克斯了。

  教我的老師是學校的王老師,她薩克斯吹的特別好聽,我在心里下決心:“我一定要把薩克斯學好!眲傞_始老師講的知識很簡單,一個音符、長音、短音,越學越難了,但是我每次都認真完成老師布置的作業(yè),在家的時候認真練習,還經(jīng)常給小朋友們做示范呢?快放假了,老師說;“假期里要好好練習,有想學習的同學可以繼續(xù)學!蔽覍寢屨f:“我想學,我想學!眿寢屨f:“放假了,還得好好地練習鋼琴呢,就別學了!蔽艺f:“可是,我的好媽媽,我真得想學。”在我的`堅持下,媽媽終于同意了。經(jīng)過一個假期的練習,我的薩克斯水平有了很大的進步,老師還教我們學習了國歌。一開學,我就進了國旗班。我太高興了,進國旗班、進管樂團,一直是我心里的一個小小夢想,終于實現(xiàn)了。

  這就是我的愛好——吹薩克斯,伴隨著我的夢想,我會繼續(xù)努力的!

我的愛好作文13

  每個人都有自己的愛好,而我的愛好唱歌,希望成為一名歌手。

  三歲,我就喜歡聽著影碟機里面唱著《母親》,跟著旋律唱起來。聽著悠揚的歌聲,成為歌手的夢想在我幼小的心靈扎下根。

  時間過得飛快,到了六歲的時候,我已經(jīng)能夠獨自唱《荷塘月色》了。那時的我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下總是向社區(qū)的朋友們演唱這首歌曲,我得到了連連夸獎。我還隱約地記著那時大家對我的期望:“這個孩子唱歌真好聽,將來一定會成為一名歌手。”“這個孩子特別有潛力,他只要繼續(xù)努力下去,一定會成功!

  在不斷的鼓勵下,我繼續(xù)在這條路上前進,轉(zhuǎn)眼間,我進入了小學。記得那時,我最喜歡、也是在全班最領(lǐng)先的科目就是音樂了。當時的我就得到了音樂老師的'賞識與夸贊,我也在老師的鼓勵下越走越遠。

  時間來到三年級,我可能來到了目前最關(guān)鍵的節(jié)點。我們的音樂老師換成了特別專業(yè)的王老師。她一眼就發(fā)現(xiàn)了我,并直接允許我加入校合唱隊,在那里,我學到了更多的聲樂知識,并且沒有為隊伍拖后腿。在那里,我參加了最大的一次演出活動,演出的成功大幅增加了我的自信。

  如今,我在旁邊的人們的鼓勵下不斷地成長,但是將來的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信,只要不斷地努力,一定能成功。

  回首過去,我們不斷進步;觀察現(xiàn)在,我們羽翼未豐;展望未來,我們前途無量!

我的愛好作文14

  星期天的晚上,夜幕降臨,道路兩旁路燈漸漸地亮起來。霓虹燈也歡快地閃爍著,就像天上的星星在眨著炯炯有神的眼睛。

  我和爸爸媽媽在湛河堤上散步,一邊快樂地交談,一邊聽著蛐蛐唱著歡快的歌曲。忽然,我聽到了有的`人們在拉二胡樂曲《月夜》:“612323235653216i2……””我越聽越入迷,聽得如同身臨其境,好像夢見了一個寧靜的夜晚,河水歡快地流淌著,風兒微微地吹著,蝴蝶也在花叢中快樂地飛來飛去,劉天華先生在這個美麗的夜晚拉了這一首曲子,他的妻子在他的旁邊陪他喝著茶。我沉醉在這美妙的樂曲中,想起往事……

  那年,我喜歡上了二胡,下定決心,對爸爸媽媽說:“我喜歡二胡,能不能給我報二胡班呀?”爸爸媽媽聽后,異口同聲地說:“行,只要你認真學,爸爸媽媽肯定支持你!蔽衣牶螅吲d地一蹦三尺高。

  報了班以后,在老師的精心輔導下,我進步很快,對二胡這門樂器更加感興趣。每天放學,我一回到家,就拿起二胡,情不自禁地拉了起來。我閉上了眼,拉得如同身臨其境。即使我的手指又酸又疼,但我也忍受著劇烈的疼痛。一陣寒風吹來,把我凍得瑟瑟發(fā)抖,但我不能輕言放棄,直到成功為止。

  每逢節(jié)假日,我的同學和朋友們都出去游玩:有的去玩碰碰車;有的去劃船;有的去郊外爬山……玩得真開心!而我在家勤學苦練。拉起二胡,我的手指靈活自如,如魚得水。拉出的樂曲悠揚歡快,令我陶醉!

  二胡給了我無窮無盡的快樂,我愛我的二胡!它就是我生活的一部分。

我的愛好作文15

  我有點懶,做很多事情都不能持之以恒,爸爸喜歡運動和音樂,帶我打過網(wǎng)球、羽毛球、籃球,踢過足球,不過到目前為止,我似乎都沒有太大的興趣,我還彈過幾年鋼琴,可是后來也慢慢放棄了。但是對于一項運動,我倒是興趣十足,那就是——游泳。

  從小學二年級我學會游泳,就經(jīng)常參加這項運動,到現(xiàn)在已經(jīng)是個老練的游泳選手啦。從游泳新手到現(xiàn)在經(jīng)驗豐富的游泳好手,我早已不滿足于泳池,而是把游泳的地點拓展到了河流、湖泊和大海。

  念小學的時候,爸爸就經(jīng)常帶我去三亞的海邊游泳,后來,爸爸看我游的越來越好,能在海面的風浪里自如的換氣和應(yīng)對各種狀況了,就帶我去了一些人煙稀少的'淺海珊瑚礁浮潛,我能只戴一副泳鏡和爸爸在珊瑚礁里浮潛二個多小時。在那里我看到了五彩繽紛的珊瑚,認識了很多種美麗的魚。大海的風浪沒有讓我感到害怕,反而感到輕松自如。

  今年的暑假,我和爸爸去了千島湖游泳,遠看風平浪靜猶如一面鏡子的湖面,其實也并不平靜,起風的時候,翻滾而來的波浪也會讓游泳新手望而卻步。不過我還是勇敢是下水了,在湖面上我不斷的克服著水深能見度差帶來的心理障礙,不斷向前奮進,完成了二個小時的游泳活動。

  我愛游泳,不僅僅是因為這項運動能強健我的體魄,更因為它能帶我領(lǐng)略到美麗的景色,獲得勇氣和力量,感受到爸爸對我的愛。

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